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一轮复习正午太阳高度解析PPT精品课件

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高考地理一轮复习 1.3.4正午太阳高度变化规律及应用复习课课件

高考地理一轮复习 1.3.4正午太阳高度变化规律及应用复习课课件

找太阳直射点 公式法 OR 近大远小（纬度差）
太阳射点
练习
下图为世界上某四地年内正午太阳高度变化及方向图
1.可能表示赤道所在地正午太阳高度年变化及方向的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2.当④地正午太阳高度达到最大时（ ）
A．③地昼长达一年中最大值
B．②地正午太阳高度达一年中最大值
C．①地正午太阳方向与④地相同
A.P东南 B.r西南 C.s正西
D.q西北
下图反映了6月22日和12月22日某地太阳高度角日变化情况， 读图回答下列问题。
90°
12月22日 6 月22日
h
P
r
23:20
s
q 北京时间
7.下列关于该地所在国的叙述， 正确的是…（ A.其国土东南为广阔的热带雨林 B.人口和城市主要分布在北部平原 C.首都作为港口，海运交通便利 D.人口过亿，是其所在大洲面积最大的国家
被南楼挡住的时间大约是( Ｃ)
A 1个月 B 3个月 C 6个月 D 9个月 (2)为避免这种纠纷，房地产开发商在建 楼时，应该使北楼所有朝南房屋在正午
时终年都能被太阳照射。那么在两楼间
距不变的情况下，南楼的高度最高约为
( Ｂ)
A 20米 B 30米 C 40米 D 50米
右图“是会我”国应某用地之（习36题°篇34′N）一房屋的大门，大门朝
正午太阳高度的变化规律及应用
复习课
“明”概念
1.太阳高度
温馨提示：
是指太阳入射方向和地平面之间的夹角找找1切2线:00—经—线地平面
2.正午太阳高度(H)
找太阳光线与地面的夹角
是指一天中最大的太阳高度，即地方时为12点时的太阳高度角

正午太阳高度及应用ppt课件

正午太阳高度及应用ppt课件

某中学(360N，1130E)一学生对太阳能热水器进行改 造如图所示，将热水器装在一个大玻璃箱中，并将 支架改造成活动方式。据此回答：
当地楼房影子最长时，为使热水器有最好的效果，调节活动支 架，使热水器吸热面
B 与地面的夹角为( ) A．23.50 B．59.50 C．66.50 D．360
正午太阳高度的应用
赤道至北回
南北回归线之 归线之间
间
赤道至南回
归线之间
赤道
太阳直射时（1年中 有两次直射，达90°)
冬至日
太阳直射时（1年中 有两次直射，达90°)
夏至日
春、秋分日
夏、冬至日
（4）正午太阳高度的变化规律
纬线：“来增去减”
同一地区，不同时间的正午太阳高度变化（季节变化）
• 直射点向某地移来，即 距某地越来越近， 某地的正午太阳高度（角）越来越大
• 直射点由某地移走，即 距某地越来越远， 某地的正午太阳高度（角）越来越小
北京，9月，40 ° N Q1：未来两个月阳光照进来的位
置会怎么变？
A：直射点南移（移走），H会变小。
（4）正午太阳高度的变化规律
南北回归线之间 回归线上
回归线至极圈
极圈至极点
1年/两次直射
1年/无直射且正
1年/一次直射 1年/无直射 午太阳高度为零
第一章第二节 地球公转的地理意义
学习目标
1、理解公转地理的意义。 2、掌握正午太阳高度的变化规律及其计算。 3、根据太阳视运动的原理，判断日出日落的方位 。
正午太阳高度
（1）太阳高度和正午太阳高度
①太阳高度 太阳光线与地平面的夹角
②正午太阳高度 一天中最大的太阳高度
（2）正午太阳高度特点

2023届高考地理一轮复习课件 -正午太阳高度

2023届高考地理一轮复习课件 -正午太阳高度

(1)夏至日：正午太阳高度由 北回归线向 南 、
北两侧递减，如图中 c折线所示。
(2)春、秋分日：正午太阳高度由 南回归线 向南北两侧递减，如图中a ___折线所示。 （3）冬至日：正午太阳高度由 赤道 向南、北两侧递减，如图中 b折线所示。
深化整合
三、正午太阳高度的应用
(1)确定地方时
某日，手表为12:28，此时该地太阳高度达 到一天中的最大，求该地经度？
决定地面 所获光热
2.H=90°-【 Φ（当地纬度）±θ（太阳直射纬度）】
3.L（楼间距）=
h
（H该地冬至日正午太阳高度）
tan（H）
4.太阳能集热板倾角(α)和正午太阳高度角(h)的关系：α+h=90°
四季和五带
知识梳理
1.四季更替 (1)四季的成因：一年中昼夜长短和正午太阳高度的时空变化。 (2)四季的划分： ①天文
夏季：一年中白昼最 长 、太阳高度最 高 的季节 四季 冬季：一年中白昼最短、太阳高度最低的季节
春季和秋季：冬、夏两季的过渡季节 ②北温带许多国家的四季：3、4、5月为 春季 ，依此类推，每三个月为一个 季节。
更符合气候实际的四季划分
知识梳理
2.五带的划分 (1)五带成因：年太阳辐射总量从低纬地区向高纬地区有规律地减少。 (2)五带划分：
2.读图，试求30°N、45°S的 正午太阳高度角，并总结春 分日正午太阳高度（H）的 计算公式。
60° 45° H=90°-Φ（当地纬度）
正午太阳高度分布规律和计算方法
1.右图为夏至日光照图，读图总结该日的正午太阳度分布规律。
由北回归线向南北两侧递减。
2.读图，试求30°N、45°S的 正午太阳高度角，并总结夏 至日正午太阳高度（H）的 计算公式。

地理高考一轮复习-太阳高度PPT精美版

地理高考一轮复习-太阳高度PPT精美版

经典会战：3、读图，某经线上有一点M，虚线为过M点 地面垂直线，L1、L2分别是二至日正午太阳光线。当角 α、β之差小于6°时，M点的纬度范围是
A．3°N～3°S
B．6°N～17.5°N
C．3°N～17.5°N或3°S～17.5°S
D．17.5°S～23.5°S或17.5°N～23.5°N
L1
L2
地球运动的地理意义(二)
小试牛刀.图l表示北半球某地太阳高度角的日变 化。回答1～2题。
1．该地正午太阳高度角的最大值是( )
A．70° B．23.5° C．C2．0°20° D．O°
2．这一天，太阳直射在( )
A ． O ° B．20°B N． 2 0 ° N
C．20°S
D．23.5°N
日情分析：图甲中的大圆表示晨昏圈，P点是纬线
•
7.和其他艺术都是情感的流露。情感 是心理 中极原 始的一 种要素 。人在 理智未 发达之 前先已 有情感 ；在理 智既发 达之后 ，情感 仍然是 理智的 驱遣者 。情感 是心感 于物所 起的激 动，其 中有许 多人所 共同的 成分， 也有某 个人所 特有的 成分。
•
8.个性是成于环境的，是随环境而变 化的。 环境随 人随时 而异， 所以人 类的情 感时时 在变化 ；遗传 的倾向 为多数 人所共 同，所 以情感 在变化 之中有 不变化 者存在 。
为拓使展地：处为3使2°热N水的器太有阳最能好热的水效器果最，大需限经度常地调利节用支太架阳，光使能 ，正这午一太天阳应光将线太直阳射能集热热水板器。的在真一空年管中平，面集与热楼板顶与之地间面的夹夹 角角α的调变整动为幅_度_8_大._5_约°__是_________4_7_°_____
地理高考一轮复习-太阳高度PPT精美 版

正午太阳高度全解全析(精选)PPT50页

正午太阳高度全解全析(精选)PPT50页
阳高度全解全析（精选）
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

正午太阳高度全析65页PPT

正午太阳高度全析65页PPT

谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
Байду номын сангаас
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
正午太阳高度全析4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
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度日变化（同一经线）
90°太阳高度
赤道
65°
南北纬25度
45°
0° 2021/3/1
12时
8
2.夏至日不同纬度的太阳高度日变化（同一经线）
太阳高度
90°
73.5° 66.5°
4453°°
赤道
北回归线
北纬40度 南回归线
0°
2021/3/1
12时
地方9时
2.夏至日不同纬度的太阳高度日变化（极昼地区）
11
h
（ 太 阳 高Q 度 ）
0
6 12 18 24
t（北京时间）
某地6月22日太阳高度的日变化示意图
3.该地的地理坐标是：（A ）
A、00，600W
B、00，600E
C、900S，1200E D、900N，1800
4.Q点的数值为：（C ）
Ａ、55023’ Ｂ、70058’
Ｃ、66034’ Ｄ、63046’
90° S
同一地点，离最大正午太阳高度所处
日期越近，当日正午太阳高度越大。
2021/3/1
17
2021/3/1
18
2021/3/1
19
2021/3/1
20
2021/3/1
21
2021/3/1
22
劳动节到国庆节期间，耒阳二 中的正午太阳高度的变化是？
劳动节到元旦节期间，海口的 正午太阳高度的变化是？
2021/3/1
23
夏至日北半球各地昼长达最大值
夏至日北半球各地正午太阳高度 昼长达最大值？
2021/3/1
24
1.如下图中，当a、c值相差20°时，该地的
纬度值是( B )
A．23°N B．63°N C．43.5°N D．27°N
2021/3/1
25
在图7中，赤道上P点与经线上Q点的正午太阳高度相等， P点位于O点以西，弧OP与OQ相等。完成2—3题。
太阳高度
90°
47°
45°
33.5° 13.5°
0° 2021/3/1
12时
北极圈
北纬80°
北极点
23.5°
地方时10
右图为甲（30°N）、乙两地某日太阳高度变化
图，读图完成1～2题。
1.此时太阳直射点的纬度是
A.15°N B.15°S C.0° D.23°26′N
2.甲地在乙地的什么方向
A.正东 2021/3/1 B.东北 C.西北 D.东南
1.在南北回归线之间的地方，其正午太阳高度的 年变化幅度：ΔH＝23.5°＋Φ(Φ为当地纬度)；
4
2.极昼区0时太阳高度(最小太阳高度）计算
0时太阳方位？
2021/3/1
∠1+∠3= 90°
直射点的纬度
∠2+H= 90° ∠2=∠3
∠1=H
5
极昼区0时太阳高度 （最小太阳高度）
1.刚出现极昼处，0时太阳高度等于零度。
2.已出现极昼处，0时太阳高度等于与刚 出现极昼的纬度的纬度差。
3.出现极昼的极点，太阳高度等于直射点 的纬度。
2．此时 B A．相等
P、Q到直射点的 纬度距离相等
B．Q地昼长大于P地
C．地球公转速度较快
D．太阳直射点将北移
3．当P地位于O地最西
时，P地经度为 A A．153°E
B．176．5°E
C．171．75°W
D．113°W
2021/3/1
26
读“某地正午太阳高度角年变化折线图”，完成4～5题。
地球的公转
正午太阳高度
2021/3/1
H
1
一、太阳高度与正午太阳高度
1.太阳高度：太阳光线与地面所成的夹角。
太阳光线
范围： 00《 h 《 900
太阳高度角
地面
2021/3/1
2
2、正午太阳高度的概念：一天中的最大的太阳高度
（各地地方时12时的太阳高度角）。
同一纬度太阳高 度日变化规律：
昼半球：大于0°； 夜半球：小于0°； 晨昏线：等于0°。
2021/3/1
6
3.极昼区的正午太阳高度：
（1）极点：太阳高度等于直射纬度，且全天不变
（2）刚好出现极昼的纬度：正午太阳高度等于直射 纬度的2倍
（3）已经出现极昼的纬度：正午太阳高度与零时太 阳高度的和等于直射纬度的2倍
2021/3/1
7
三.太阳高度日变化规律
1.直射赤道－春分日和秋分日的不同纬度太阳高
4．根据该地正午太阳高度角年变化规律，判断该地点可能位于( D
A．北温带
B．南温带
C．0°～23°26′N之间 D．0°～23°26′S之间
5．在图中C处所表示的这一天，该地( )。B
A．夜长最短 B．正午旗杆的影子最短
C．气温最高 D．受太阳活动影响强烈
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27
三．正午太阳高度的年变化幅度(不考虑负值）
2021/3/1
14
二.正午太阳高度季节变化规律（同地不同时）
①北回归线及其以北地区
90 ° N
P 23°26′ N
0°
达到全年最大
23°26 ′ S
达到全年最小
90° S
北回归线及其以北地区，夏至日正午 太阳高度达最大值，冬至日达最小值。
2021/3/1
15
2、季节变化规律 ②北回归线至赤道之间地区
判断：正午太阳高度一定是90°；
2021/3/1
90°一定是正午太阳高度。
3
二、太阳高度的计算
1.正午太阳高度的计算公式：
H =90°－纬度差
纬度差的计算：同半球相差，异半球相加.
同一纬线的各点正午太阳高度相等！
正午太阳高度相等的点一定在同一纬线上吗？
关于直射点纬线对称的各点正午太阳高度也相等！
2021/3/1
2021/3/1
12
下图中N为北极点，AB为晨昏线的一段，且B为晨昏 线与某一纬线的切点，这一天B点最大太阳高度为 40°B、C在同一经线上，读图，完成5—7题。
5．A点位于 （A ）
A．昏线上 B．晨线上 C．可能在昏线上，也可能在晨线上 D．昏线和晨线的交点上
6．B点的纬度是 （B）
A．66°34 ′ B．70° C．75° D．80° 7．位于NB之间的任意点C此时太阳高
度最可能是 （B ）
①小于0° ②5° ③15° ④25°
A．① B．②③ C．③④ D．④
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13
一.正午太阳高度的纬度变化（同时不同地）
90°
23°26´
23°26´
90°N 66°34´
23°26´N 0° 23°26´S
N
夏至日 二分日冬至日
66°34´S 90°S
分布规律：由太阳直射点向南北两侧递减
90 ° N
23°26′ N P0° 23°26 ′ S
达到全年最大 达到全年最小
90° S
北回归线至赤道之间地区，直射时正午 太阳高度达最大值，冬至日达最小值。
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16
2、季节变化规律
③赤道地区
90 ° N
23°26′ N
0° 23°26 ′ S
达到全年最小 P 达到全年最小
达到全年最大