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附件1：2014届北仑区初中毕业学生升学体育考试实施方案一、考试目的通过实施初中毕业升学体育考试，并将考试成绩计入升学考试成绩，激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼，形成健康运动的观念和习惯，掌握运动技能，增强身体素质，提高健康水平；进一步促进学校体育课程内容及方法的改革，切实增强学校体育教学的实效性。
二、参加对象所有参加升学（指升入普高、职高、中专、中技等学校）考试的初中毕业学生（含在外地就读，户籍在本区的应届初中毕业学生及本区户籍往届初中毕业学生）。
三、考试项目、分值、评分要求及标准（一）考试项目及分值体育考试采取过程性评价与终结性评价相结合，注重学生整体素质要求与个体发展差异相结合，增强学生的选择权与发展权。
依据浙江省初中阶段《体育与健康》课程标准及《国家学生体质健康标准》，考试项目分为学校日常体育项目和集中测试项目，集中测试项目又分为必测项目和选测项目，共40分。
1.学校日常体育项目：按体育课和《国家学生体质健康标准》要求，结合学生平时参与课内外体育活动的表现进行综合评定，分值10分；2.集中测试项目：（1）必测项目：中长跑（男生1000米，女生800米），分值10分；（2）选测项目：包括游泳（100米）、50米跑、立定跳远、跳绳（60秒）、掷实心球（2千克）、篮球运球投篮、引体向上（男生）或仰卧起坐（女生，60秒），分值20分。
考生可自主决定是否参加游泳选项测试，其他项目由市教育局于2014年3月组织抽签仪式，从中随机抽取3项（以下简称“随机项目”），再由考生从这3项中自主选择1项或2项进行测试。
选测项目成绩按以下方法计算：（1）已参加游泳选项测试且获满分的考生在随机项目中自主选择1项进行测试，并按游泳和随机项目实际测试成绩计入总分。
（2）已参加游泳选项测试且未获满分的考生在随机项目中自主选择2项进行测试，并在游泳和随机项目中，取其中最高2项成绩计入总分。
（3）未参加游泳选项测试的考生在随机项目中自主选择2项进行测试，并按实际测试成绩计入总分。
无线电测向竞赛规则国家体育总局航空无线电模型运动管理中心中国无线电运动协会2015年1月修订目录第一章总则1.1 竞赛项目1.2 竞赛通则1.3 无线电台要求1.4 裁判办法第二章竞赛项目2.1 标准距离无线电测向竞赛2.2 短距离无线电测向竞赛2.3 快速无线电测向竞赛2.4 定向猎狐竞赛2.5 阳光测向竞赛2.6 无线电制作竞赛2.7 无线电测向机设计竞赛第一章总则1.1 竞赛项目无线电测向，全称为业余无线电测向（Amateur Radio Direction Finding）。
应在国家许可的业余无线电频率范围内进行，并可包括以下项目：标准距离无线电测向竞赛短距离无线电测向竞赛快速无线电测向竞赛定向猎狐竞赛阳光测向竞赛无线电制作竞赛无线电测向机设计竞赛1.2 竞赛通则1.2.1 除竞赛规程特别规定外，运动员应以代表队为单位报名参赛。
1.2.2 每个参赛单位至少指定1名领队（可由教练员或运动员兼任），如规程规定一个参赛单位可组成多个参赛队，则每个参赛队可指定1名领队。
领队职责如下：1.2.2.1熟悉竞赛的规程、规则和各项规定，并督促本队教练员、运动员遵守。
1.2.2.2 负责本队运动员的人身安全教育和事故保险。
1.2.2.3 与裁判委员会及组委会各部门保持联络畅通，将有关的通知和决议及时向本队传达。
1.2.2.4 对竞赛和裁判工作的意见应以口头或书面形式提出。
凡提出与成绩有关的意见，应在公布成绩后一小时内以书面形式提出。
1.2.2.5只有领队可在有争议或抗议发生时与裁判、仲裁或组织者进行交涉。
1.2.3代表队可以指定1至2名教练员（可由运动员兼任），协助领队工作，在技术上指导运动员。
同一人员只能任一个参赛单位的教练，不能同时担任或兼任其它参赛单位的教练员。
1.2.4 运动员义务权利及要求：1.2.4.1了解并遵守业余无线电管理相关的法规、规章、通信规范、国际惯例。
遵守竞赛规程、规则及有关规定。
2014年北仑区中小学体育节具体活动方案2014年北仑区中小学体育节总团体名次计分奖励办法根据仑教﹙2008﹞5号文件精神，2014年北仑区中小学体育节总团体名次计分奖励办法如下：一、录取名次与奖励1．总团体：小学、初中均取前8名，高中取前4名。
按各参赛项目所得名次分之和排列名次，高者名次列前，如得分相等，按田径项目所得名次分高者列前决定，如仍相等，以单项团体所得第一名多者列前，依次类推。
高中如得分相等，先按参与度多的列前，如仍相等，按田径项目所得名次分高者列前决定，再相等，以单项团体所得第一名多者列前，依次类推。
2．奖励：凡获总团体奖的代表队均颁发奖杯（或奖牌）、奖金，第一名奖5000元、第二名奖3000元、第三名奖2000元、第四至第八名各奖1000元。
70%奖励学校有关教研组，30%奖励学校有关领导。
二、计分办法：1．设立总团体分，按所有参加各项目所得名次分总和，减去扣分分数后进行计算。
2．田径团体按名次分分值的5倍（小学以甲组和乙组成绩之和排名）、集体项目（篮球、排球、足球和校园自编操）按名次分分值的3倍，小球项目（乒乓球、羽毛球）、棋类（中国象棋、围棋）等项目的团体均按名次分分值的2倍，校园自编操按一、二、三等奖7分、5分、3分计分。
参加比赛未获得名次的队，得1分（篮排球、乒乓球等仅参加男队或女队而未获得名次的队，得0.5分，弃权得零分。
）在单项计分中（如篮球），先算其小项（男、女篮）所得的名次分之和，高者列前；如得分相同，再看其小项（男、女篮）参与度，都参与的列前；如仍相同，再看其小项（男、女篮）名次，高者列前。
乒乓球和棋类项目等报名人数不足不加参与分。
高中总团体分每大项都记取（但必须是单项中的小项都参加才能加分，否则此单项不加分）。
单项录取按单项规程操作。
3．各校至少参加3个项目的比赛，不足3项则不计总团体分，其中田径为必报项目。
4．对违反资格规定的运动员，经核实后取消比赛资格及已参赛项目所得名次及得分，并取消该队该项的团体成绩。
无线电测向竞赛规则无线电测向竞赛场地，一般选在地形略有起伏（不大于200米），树木较多，视野不远的地方进行，以减小运动员间的相互影响。
竞赛的形式有两种：一种是国际上目前流行，我国已开展多年的长距离竞赛；一种是以中、小学生为主要对象，最新推出的短距离竞赛。
按工作频率划分项目：有80米波段和2米波段两个项目。
比赛内容分为８０米或２米波段测向和测向机制作评比两项；短距离无线电测向竞赛一、竞赛场地（一）可在公园、较大的校园或郊区、居民区等地进行，但要避开危险地区。
（二）起、终点应尽可能靠近或相互共用。
终点位置应向运动员宣布并十分明确。
二、竞赛器材（一）竞赛时设3至10部隐蔽电台。
起点与各台及各台间距为30一200米，并应互看不见。
（二）电台的发信频率80米波段在3．5一3．6NHZ的范围内，2米波段在144一146NHZ的范围内选定，各台不在同一频率上工作。
（三）电台连续自动拍发等幅电报，各台拍发呼号为：0号台（-----）3500KHZ 或145MHZ1号台MOE（-- ---.）3510KHZ或l（．----）144.100 MHZ2号台MOI（-- ---..）3520KHZ或2（..---）144.200 MHZ3号台MOS（-- ---...）3530KHZ或3（...--）144.300 MHZ4号台MOH（-- ---....）3540KHZ 或4（....-）144.400 MHZ5号台MO5（-- ---.....）3550KHZ或5（.....）144.500 MHZ6号台6 （-....）3560KHZ或144.600 MHZ7号台7 （--...）3570KHZ或144.700 MHZ8号台8 （---..）3580KHZ或144.800 MHZ9号台9 （----.）3590KHZ或144.900 MHZMO（-- ---）3600KHZ 或145.800 MHZ拍发速度为每分钟25-80字。
无线电测向竞赛规则国家体育总局航空无线电模型运动管理中心中国无线电运动协会2015年1月修订目录第一章总则1.1竞赛项目1.2竞赛通则1.3无线电台要求1.4裁判办法第二章竞赛项目2.1标准距离无线电测向竞赛2.2短距离无线电测向竞赛2.3快速无线电测向竞赛2.4定向猎狐竞赛2.5阳光测向竞赛2.6无线电制作竞赛2.7无线电测向机设计竞赛第一章总则1.1竞赛项目无线电测向，全称为业余无线电测向( Amateur Radio Direction Finding ) 。
应在国家许可的业余无线电频率范围内进行，并可包括以下项目：标准距离无线电测向竞赛短距离无线电测向竞赛快速无线电测向竞赛定向猎狐竞赛阳光测向竞赛无线电制作竞赛无线电测向机设计竞赛1.2竞赛通则1.2.1除竞赛规程特别规定外，运动员应以代表队为单位报名参赛。
1.2.2每个参赛单位至少指定 1名领队(可由教练员或运动员兼任)，如规程规定一个参赛单位可组成多个参赛队，则每个参赛队可指定1名领队。
领队职责如下：1.2.2.1熟悉竞赛的规程、规则和各项规定，并督促本队教练员、运动员遵守。
1.2.2.2负责本队运动员的人身安全教育和事故保险。
1.2.2.3与裁判委员会及组委会各部门保持联络畅通，将有关的通知和决议及时向本队传达1.2.2.4对竞赛和裁判工作的意见应以口头或书面形式提出。
凡提出与成绩有关的意见，应在公布成绩后一小时内以书面形式提出。
1.2.2.5只有领队可在有争议或抗议发生时与裁判、仲裁或组织者进行交涉。
1.2.3代表队可以指定 1至 2名教练员（可由运动员兼任），协助领队工作，在技术上指导运动员。
同一人员只能任一个参赛单位的教练，不能同时担任或兼任其它参赛单位的教练员。
1.2.4运动员义务权利及要求：1.2.4.1了解并遵守业余无线电管理相关的法规、规章、通信规范、国际惯例。
遵守竞赛规程、规则及有关规定。
1.2.4.2尊重他人、服从裁判，公平竞赛，协助竞赛组织工作。
无线电测向大赛简介第一节“无线电”的产生和业余无线电爱好者无线电学是在物理学的发展过程中分离出来的个一学科。
它是从19世纪末兴起，经过无数科学家的辛勤劳动，积累了大量的实验和理论研究成果，逐渐发展起来的。
让我们简单地回顾一下无线电的发展历史。
1864年，英国科学家麦克斯韦总结了前人的工作，第一次提出了“电磁理论”。
这位无线电通信的报春人用数学证明，在导体中来回振荡的交流电可以朝空间辐射出电磁波，而这些波会以光的速度向外传播。
当然，在未被实践证明之前，这还仅仅是一种预言。
但这是一个划时代的科学论断。
麦克斯韦的理论在当时曾受到一些著名科学家的怀疑，因为人们并没有看见过“电磁波”。
许多科学家前方百计做实验去证明它或否定它。
到23年之后，德国科学家赫兹在1887年成功地进行了用人工方法产生电磁波的实验，从而在实践上证明了“无线电”的存在。
在赫兹的实验中，收发之间不过是一墙之隔，通信距离是微不足道的。
但它确实证明了不用电线连通就可以传播电信号。
赫兹实验的成功，激发了许多人从事扩大通信距离的尝试。
既然一墙之隔能够成功，通信距离扩大到几米、几十米、几百米甚至更远一些，行不行呢？从事这种实验的人是数不胜数的，其中有代表性的是俄国的波波夫和意大利的马可尼。
他们最初试验时的年龄分别是28岁和20岁。
1895年波波夫表演了他新制造的一架无线电接收机，次年向250米外发送了电报。
几个月后，马可尼实现了1500米左右距离的通信。
两人的实验是彼此独立的。
马可尼于1896年取得了专利。
自此以后，通信距离不断增加。
1900年波波夫通过无线电对45公里外的破冰传发出指令，拯救了冲入大海的27名渔夫。
马可尼于1901年12月12日成功地进行了跨越大西洋的无线电通信实验，无线电波从英国的波尔多城飞越重洋到达美国的纽芬兰，距离约3200公里，从此，世界进入了无线电通信的新时代。
这以后，随着电子管、晶体管、集成电路的相继出现，无线电用于通信、广播、电视、导航、遥控、遥测等各个领域，成为人类不可缺少的重要技术手段之一。
短距离无线电测向竞赛规则(2002年修定)本规则适用于80米和2米波段短距离无线电测向竞赛。
一、竞赛场地选择(一)可选在公园、较大的校园或郊区、居民区等地,但要避开危险地区。
(二)起、终点应尽可能靠近或相互共用。
终点位置应向运动员宣布并十分明确。
二、隐蔽电台设置(一)竞赛时,隐蔽电台的设置数通常大于各组别运动员的找台数,视竞赛规模,可设3至10部隐蔽电台。
(二)隐蔽电台位置可选在运动员能接近的地点或运动员看不见无法接近的地方,但应顾及到运动员和电台的安全。
运动员找台时不可触摸电台。
(三)隐蔽电台位置与点标及运动员过台记录器具之间的距离在2米以内。
(四)起点与各隐蔽电台及各台间距为30--200米,并应互看不见。
(五)隐蔽电台的发信频率:1、80米波段在 3.5—3.6MH z范围内选定,各台工作在不同频率上,频率间隔不低于10 K H z。
2、2米波段在144-146 MH z范围内选定,各台工作在不同频率上,频率间隔不低于50 K H z。
(六)隐蔽电台的工作状态:1、80米波段测向电台连续自动拍发等幅电报,载波功率为0.3—1W, 采用水平平面无方向性的直立天线发射垂直极化波。
2、2米波段测向电台连续自动拍发音频脉冲调制的电报信号,载波功率为0.1-0.5W,采用水平平面无方向性的直立天线发射垂直极化波。
(七)隐蔽电台的拍发呼号:1号台M OE - -- - -· 或 1 (·- - - - ) 2号台M OI - - - - - ··或2 (··- - -)3号台M OS- ----···或 3 (···- - ) 4号台M OH-- --- ···· 或4 (····-) 5号台M O5 -----·····或5(·····)6号台 6 -····7号台7 - -···8号台8 - --··9号台9 - -- -·0号台0 - ----信标台MO - -- - -备用呼号(当2米波段某频点遇到严重干扰时,可采用其他频点的备用电台):M A台- - ·-M U台- - ··-M V台- - ···-M4台- - ····-M5台- - ·····电台的拍发速度均为每分钟25—80字符。
在中小学开展无线电测向运动的意义及必备条件1. 引言1.1 背景介绍在中小学开展无线电测向运动是一种促进学生科技素养增长的重要途径。
随着社会的不断发展，无线电技术在各个领域的应用越来越广泛，而无线电测向作为其中的重要技术手段，对于学生的科学素养和动手能力的提升具有重要意义。
在教育教学中，以无线电测向为主题的活动能够引导学生主动探究、动手实践、团队合作，让学生在实践中感受科学的魅力，培养学生的探究精神和解决问题的能力。
通过了解和掌握无线电测向技术，学生不仅可以增加对科技的兴趣，还可以提升自己的动手操作能力和团队协作能力。
无线电测向技术在中小学的应用不仅能够帮助学生理解科学原理，还能够激发学生对科技创新的热情，拓宽学生的视野，提升学生的科技素养，为他们未来的发展打下坚实的基础。
在中小学开展无线电测向运动具有重要的意义，对学生的综合素质提升具有积极作用。
1.2 研究意义在中小学开展无线电测向运动的意义及必备条件无线电测向在中小学的应用能够直观地展示科技的魅力，激发学生对科学技术的好奇心。
通过实践操作，学生可以亲身体验无线电测向的工作原理，了解其在通信、导航等领域的重要性，从而对科技产生更深的兴趣。
开展无线电测向运动有助于培养学生的动手能力。
学生通过操纵设备、调试频率和方向，锻炼了他们的操作技能和实践能力，促进了他们的动手实践能力的提升。
无线电测向运动还可以提升学生的科技素养。
学生在实践中不仅了解了无线电测向的基本原理，还培养了解决问题的能力、分析和判断能力，提高了他们的科学思维水平，增强了他们的科技素养。
中小学开展无线电测向运动有着重要的意义，不仅可以激发学生对科技的兴趣，培养学生的动手能力和科技素养，还可以为学生提供一个全新的学习体验，拓展他们的视野，为他们未来的发展奠定基础。
2. 正文2.1 无线电测向在中小学的应用无线电测向是一种利用无线电信号来确定发射源方向的技术，广泛应用于通信、导航、定位等领域。
中心小学2014年春季体育运动会竞赛规程一、时间、地点： 2014年3月28日（如有改动另行通知），中心小学。
二、参加单位：各班级三、参加办法1、凡在本校有正式学籍的在校生，身体健康，适宜参加该项运动的学生均可报名参加。
2、分组及报名人数⑴分组：一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组，各组别均分男女组。
⑵人数规定：一、二年级每班男女各15名，三年级每班6名，四、五年级每班8名3、竞赛项目：一、二年级小青蛙跳荷叶游戏人数：每班20人（10男10女）游戏方法：用呼啦圈在10米的区域内摆放成荷叶，参赛班级以迎面接力的方式进行跳跃呼啦圈的游戏，每个班级同时进行先完成者为胜。
游戏规则：1 不能越线接力。
2 不能跳出呼啦圈外。
3 如果一下不能跳出圈可以在圈内跳跃调整。
4 必须双脚起跳双脚落地。
三、四、五年级（见附表二）4、报名⑴每人限报二项（可兼报接力），体质三项运动员不得兼报其它项目。
（可兼报接力）⑵各班级要按规程要求，认真填写报名单，字迹清楚，务必于3月21日晚学前将电子稿和书面稿已级部为单位报送谭金广老师处。
5、资格审查各班级不准冒名顶替参赛，凡发现有弄虚作假者，每发现１人次，经审查属实，除取消该队员比赛资格外，并将该班级的团体总分判为0分，在全校予以通报，取消当年班级和相关教师评先选优资格。
四、竞赛办法1、采用并参照国家体育总局审定的最新田径规则。
2、各班级运动员比赛号码（见附件一）。
3、计分方法⑴各级部均录取前4名，按5、3、2、1计分；体质三项加倍计分。
各单项报名不足4人，减一录取，计分不变。
⑵破办事处小学组田径比赛最高记录者加7分。
五、奖励办法1、运动员个人奖：奖励单项前二名，破记录者给予特别奖。
2、团体奖：（1）奖励团体总分第一名。
3、大会评选精神文明代表队五个，文明观众奖五个。
六、裁判员1、裁判员由大会统一安排。
2、裁判员会议另行通知。
七、其他1、各班级自制运动员号码簿（长25厘米、宽15厘米）2、未尽事宜，在裁判员会上通知。
2014年北仑区中小学无线电测向比赛规程
一、比赛项目
1.高中组、初中组、小学组男、女学生80米波段短距离测向个人单项记时赛;
2.高中组、初中组、小学组男、女学生80米波段短距离测向单项团体赛;
二、比赛时间
2014年12月
三、比赛场地
待定
四、协办单位
区青少年科技辅导员协会
五、比赛规则
无线电测向竞赛规则参照国家体委航管中心审定的《短距离无线电测向竞赛规则》制定，具体如下:
1.报名办法:
于2014年11月各校进行报名，经确认后未参加正式比赛的取消2014年区科
技运动会总团体取奖资格。
2.分组分批办法:
按报名学校和报名人数，由区科技运动会报名系统自动抽签确定分批分组顺序。
3.个人记时赛规则:
高中组找6台/队员，初中组找5台/队员，小学组找4台/队员，比赛时按事
先确定的分批分组顺序进行比赛，各类别男女组应寻找台号，由裁判现场确定，各批次队员必须按现场确定顺序寻找相应隐蔽电台(信号源)台号。
4.个人记时赛有效成绩及有效台号确定规则:
(1)发现破坏场地设备，携带通讯设备、交流比赛信息等违规行为，成绩无效视作零分。
(2)每场比赛进行30分钟，超过30分钟，成绩无效视作零分;
(3)比赛时指卡打卡清零工作由学生自行完成，教练员必须在训练时予以
明确，因学生未进行打卡数据清零的，发生比赛成绩失效的，成绩一律视为零分，且不予以重赛。
(4)遇某一台号签打失效情况发生，选手必须找所在台号周边的裁判签名确认，记录相关信息，并将相关信息记录带至终点裁判处，否则终点处不予以成绩更正，按出际出票成绩记录。
指卡到终点出票时遇成绩失效，经裁判检查确认，确属指卡技术原因失效的，可以申请重赛，但寻台号必须重新抽签确定。
(5)必须按现场确定的寻台顺序进行寻台，根据以往比赛实际，经2014年科技运动会竞赛规程讨论会确定，个人赛有效台号确定办法为:
a.选手必须按比赛现场抽签确定的应找台号顺序进行寻台,未超时但所寻信号台数为零，成绩无效视作零分。
b.在寻台过程中会发生寻台遗漏或错误时允许重新寻台，重新打卡。
重新寻台，重新打卡情况发生时有效台数确定办法为:按比赛现场抽签确定的应找台号顺序，高中取最后6个尾号，初中组取最后5个尾号，小学组取最后4个尾号。
c.必须按现场确定的寻台顺序进行寻台，在寻台过程中允许选手多次重新寻台，重复打卡。
未超时情况下正确寻台信息判定办法为:在选手的实际寻台顺序号中从右往左推取正确连续的尾号段进行判定(连续尾号段内台数不能超过规定寻台数，超过成绩为零)，只有一个信号台正确的有效台数为一台，有二个正确连续的信号台的有效台数为二台，有三个正确连续的信号台的有效台数为三台，依次累
推。
为确保寻台信息有效，允许学生在寻找到相应台号时，同一台号重复打卡1次，并允许二次重复，否则成绩无效。
例:比赛确定寻台顺序为795421，选手比赛时进行了重新寻台。
如实际寻台结果为975795421，则判定有效台数为6台(795421)。
如实际寻台结果为77954221，则判定有效台数为6(795421)(允许同一信号台连续打卡一次，只能重复二次77，22)。
如实际寻台结果为979542，则判定有效台数为5台(79542)。
如实际寻台结果为97954，则判定有效台数为4台(7954)。
如实际寻台结果为97795，则判定有效台数为3台(795)。
如实际寻台结果为97579，则判定有效台数为2台(79)。
如实际寻台结果为97785427，则判定有效台数为1台(7)。
如实际寻台结果为7954213，则判定有效台数为0台。
(连续尾号段内台数超过规定寻台数)
(6)比赛过程中发生无法依据规则判定成绩的特殊情况时，由总裁判长负责组织相关人员讨论确定。
4.个人记时赛取奖办法:
先取有效时间内(30分钟)找齐全台的队员，既30分钟内高中组找全6个台，初中组找全5个台，小学组找全4个台的队员，按时间从少到多排序取奖。
未取足名额时，取有效时间内，高中组找全5个台，初中组找全4个台，小学组找全3个台的队员，按时间从少到多排序取奖，仍未取足的再减一台取，依次累推。
5.单项团体赛取奖办法:
倡导和鼓励团队协作精神的培养，遵循有效时间和有效台数相兼顾的原则取奖。
按全队三男三女的个人计时赛成绩计算团体成绩，实际参赛人数未按规定参赛或不足的队，团体不予以取奖。
具体办法如下:
(1)所有队员均未超时，又找齐全台的队按总有效时间从少到多排序后，优先取奖。
(2)未取足应取团体奖次时，各队剔除超时队员、零分队员和未超时但寻台数为零的队员后，按总有效台数排序，多的在前少的在后，台数相同时看总有效时间。
6.参赛运动员按规定时间进入场地，在整个竞赛进行时，选手不得使用手机等通讯工具;不能采用互相对话等方式传递信息;不能破坏场地设备规行为，违者取消比赛资格。
7.选手在比赛中，采用电子卡进行刷卡确定应找信号源，待刷卡成功后方可寻找下一信号源。
如刷卡器或电子卡出现问题，无法刷卡成功时，请在信号源附近寻找场地裁判判定是否找到该台，并由裁判签名确认。
六、参赛人数及其录取名次
1.参赛运动员必须是在校学生;
2.每校一队(九年一贯制可组中、小学队)，每队最多三男三女运动员参赛;
3.团体奖录取参照“关于公布2014年北仑区科技运动会各项比赛规程综合
团体设置的通知”。
4.个人名次取总人数的10%，15%，20%为一、二、三等奖。
