走进广告世界教案

走进广告世界

——综合实践活动设计

执教人：平度市冷戈庄教育单元高戈庄小学王锁泉

一．谈话引入，激发兴趣。

1、同学们，我们来做一个文字游戏，老师说前半句，你们接后半句，看谁接得好：

A今年过节不收礼，收礼还收----（脑白金）。

B要想皮肤好，早晚用----（大宝）。

C农夫山泉----（有点甜）。

D好吃点，好吃你就多吃点---（好吃点）。

2、呵呵，看来，地球人都知道呀！那么，你们知道我们刚才说的都是什么吗？（广告）

3、是啊！每当我们打开电视、翻开报纸、走在街头，琳琅满目的广告就会扑面而来，可见，广告与我们的生活非常密切。这节课，就让我们一起走进广告的世界，去认识那些形形色色的广告吧！

（出示课题：走进广告世界）

二、交流广告，归纳特点，揭示活动课课题

1.交流日常收集的广告词。

师：（1）课前同学们都搜集了广告，我们来交流一下？

（小组交流集体汇报）

2.归纳广告词的基本特点及类别

学生自由发言。

教师同学生一起归纳总结。

板书：

（广告词特点：生动有新意

含义深刻表达简洁

体现产品特点）

师：我们发现的只是它最基本的特点，其实，广告词的特点还有很多。今天我也带来了两则广告。（播放脑白金、徐福记糖，）

总结：同学们想一想：这两则广告通过不同的形式呈现在人们面前，都在向我们传递着一个什么样的信息呢？（商业信息）所以这些广告又叫-----商业广告。

（板书：商业广告）

是广告让我们了解了想要购买的产品，指明了购买的方向。所以它的好处就是能指导我们消费。（板书：指导消费）

这些广告，它向人们传递着丰富商品的信息，帮助我们挑选更好的商品，指导我们合

理地去消费。

同学们，还有一类广告，它不是向我们介绍商品，但它就像一屡暖暖的春风，吹进人

们的心窝，唤起人们的良知，这就是-----公益广告。（板书: 公益广告）像：播放（节约用水、为妈妈洗脚广告）小结：多好的公益广告呀！犹如一杯绿茶，沁人心脾。真的要感谢公益广告，它引领着我们的行为，让我们受到教育和启发，使

我们的社会变得更加和谐与美好。

(板书：引领行为)

这两类广告的特点还具有（画面，声音，音乐）的特点。

看得出，同学们欣赏了这些广告，少了些兴奋，多了些沉思。我想，你一定从中感受

到了什么。那么，这些广告给你带来了什么启发呢？谁来结合广告说一说。

（“老师相信你肯定会这样做的”“这些公益广告已经走进了你的心里”“你也受到了节约水资源和孝敬老人的教育，是吗？”）

知道了广告的特点，你们想不想亲自动手写几句广告？

三.，引导创编

最近，我们平度的大街小巷，处处洋溢着现代文明气息；通过环境整治，平度大地不但环境美丽，而且物产丰富。请你们发挥自己的聪明才智，当一回广告设计员，设计两则精彩的广告词，让更多的人认识平度、了解平度。

组长执笔、

1、出示两个幻灯片题目，给画面配广告语

一：马家沟芹菜（商业广告）

二：保护环境（公益广告）

四、展示各个小组设计的广告词组长交流

五、总结；同学们：其实你们的设计并没有结束，你们现在只是设计了广告词，一个好的广告除了广告词，还需要什么？回忆刚才的视频（画面，声音，音乐）同学们，广告已经成为我们生活中的一道风景线，它包罗万象，真真假假，就像一把双刃剑，好的广告可以引导我们去消费，引领我们的行为。有的广告也会误导我们。在今后的日子里，大家一定要擦亮眼睛，抵制那些虚假广告，多宣传公益广告，让全社会的人受益。板书：

商业广告指导消费

公益广告引领行为