24岁记忆力下降的原因

精神病学(医学高级)：精神活性物质所致精神障碍试题三1、配伍题属于致幻剂的是()属于兴奋剂的是()“冰毒”是指()属于阿片类的药物是()A．麦角酸二乙酰胺B．安定C．尼古丁D．哌替啶E．甲基苯丙胺（江南博哥）正确答案：A,E,E,D2、单选患者男性，22岁，诉全身骨骼、肌肉疼痛伴恶心1天前来就诊。

病人表现烦躁不安，体查见心率加快、流涕流泪、震颤、鸡皮疙瘩、瞳孔扩大，病人乞求医生注射哌替啶止痛。

采集病史时应特别注意询问（）A.心理社会应激史B.药物滥用史C.家族史D.生长发育史E.有无脑外伤病史正确答案：B3、单选?一24岁女性，入院7小时后急起出现头痛、呕吐、腹泻、流泪、流涕、打哈欠、坐立不安，自称全身骨头痛。

对该患者如果予以盐酸吗啡10mg静注后，病人所有症状很快缓解甚至消失，则可基本确诊该患者有()A．阿片类物质依赖B．酒精依赖C．苯二氮ꯟ类依赖D．可卡因依赖E．苯丙胺依赖正确答案：A4、多选纳洛酮和纳曲酮是()A．阿片受体拮抗剂B．阿片受体的激动剂C．可用于解除阿片类中毒D．可用于解除早期的戒断症状E．具有一定的预防复发的作用，但主要取决于病人的合作性正确答案：A, C, E5、名词解释戒断综合症正确答案：戒断状态指停止使用精神活性物质后出现的特殊心理症候群，一般表现为与所使用物质的药理作用相反的症状。

6、填空题酒精依赖者可发生Korsakoff综合征，主要表现为______、_____、______三大特征。

正确答案：记忆障碍；虚构；定向障碍7、判断题阿片类物质急性期的脱毒治疗中使用美沙酮和丁丙诺啡等药物治疗的原则是只减不加，先慢后快、限时减完。

()正确答案：错8、单选关于Wernicke脑病说法哪项不对（）A.是由于维生素B缺乏所致B.表现为眼球震颤、眼球不能外展和明显的意识障碍C.一部分病人转为Korsakoff综合征，成为不可逆的疾病D.往往伴有定向障碍、记忆障碍、震颤谵妄等E.大量补充维生素B可使眼球的症状和记忆障碍很快消失正确答案：E参考解析：Wemicke脑病是由于维生素B缺乏所致，表现为眼球震颤、眼球不能外展和明显的意识障碍，伴定向障碍、记忆障碍、震颤谵妄等，一部分病人转为Korsakoff综合征，成为不可逆的疾病，大量补充维生素B可使眼球的症状很快消失，但记忆障碍的恢复较为困难。

内分泌练习题1-2女性患者，40岁，3月来表现记忆力减退，反应迟钝，精神抑郁，体重增加，便秘，面色苍白，毛发脱落，血清胆固醇8.3mmol/l。

1．该患者最可能的诊断是A抑郁症B甲状腺功能减退C高脂血症D神经衰弱E单纯性肥胖2．为确定诊断应做的检查是A血清5-HT B血清FT3 C血清FT4 D血清TSH、T4 E血NE正确答案：BD3-6女性，30岁，主因流涕、咽痛、咳嗽、发热10天，昏迷2小时急诊，患者既往有Addison病史，查体：心率114次／分，律齐，呼吸23次／分，血压75／55mmHg，双肺听诊：呼吸音粗，右下肺可闻及少许湿罗音3．该患者最可能的昏迷原因是A低血糖昏迷B低血压昏迷C肺性脑病D肾上腺皮质功能不全危象E感染性脑病4．该患者急需的化验检查是A胸片B心电图C电解质及血糖D血常规E头颅CT5．抢救患者最需要的治疗是A补充鲜血以升压B激素减量、加大抗生素用量C补充葡萄糖D补充糖皮质激素E补充盐水及糖皮质激素6．抢救成功后应告诉患者今后应注意A发热时糖皮质激素加量B发热时大量饮水C低糖饮食D经常应用抗生素预防感染E低钠饮食正确答案：DCEA 您选择的答案：7-9患者，男，48岁，近2周来咳嗽，痰中带血。

今日在家与家人说话喝水时，突然出现烦躁不安，肌肉无力，继而昏睡。

既往10年前患肺结核。

查体：心率90次／分，R22次／分，血压95／65mmHg，神经系统检查无阳性发现，血K+4．01mmol／L，血NA+108mmol／L，心电图正常。

7．应首先给予的治疗A抗结核药物治疗B纠正电解质紊乱C抗休克治疗D预防感染E限制水摄入量8．补充NA+时，血NA+升高速度不应超过A 0．5mmol／(L·h)B 0．5～1mmol／(L·h)C 1～1．5mmol ／(L·h)D 1～2mmol／(L·h)E 1．5～2．5mmol／(L·h)9．引起此症状最可能的原因是A下丘脑分泌ADH增高B感染致水电解质紊乱C肾排水障碍D异源性ADH分泌而致ADH异常增多E水摄入过多正确答案：BDD 您选择的答案：10-12患者男性，24岁，表现情绪不稳定，记忆力差、嗜睡、四肢无力、消化不良、恶心、呕吐，近日来出现腰背及四肢疼痛，详细询问病史，发现其父亲有类似病史于38岁时病故，经检查发现患者伴有垂体瘤。

综合内科2 月份理论考试总共50个单选题，每题2分，共100分，80分及格。

1.刘某，女，79 岁。

因低热、乏力、盗汗 2 个月，加重伴咳嗽、咳痰 1 周，入院进一步诊治。

下列关于该病人留取痰标本的方法，不妥的是( ) [单选题] *A.晨起后清水漱口数次后留取痰标本B.用力咳出深部第一口痰并留取C.痰液留取后应尽量于 2 小时内送检D.如果病人无痰，需经纤维支气管镜留取标本(正确答案)E.尽可能在抗生素使用(或更换)前留取痰标本2.李某，男，75 岁。

慢性肺源性心脏病病人，血气分析结果显示 pH7.33，PaO254mmHg， [单选题] *PaCO268mmHg。

目前该病人呼吸运动的维持主要依靠( )A.缺氧对外周化学感受器的刺激(正确答案)B.H+对外周化学感受器的刺激C.H+对中枢化学感受器的刺激D.CO2对外周化学感受器的刺激E.CO2对中枢化学感受器的刺激3.李某，女，26 岁。

淋暴雨后突然出现高热，体温最高达 39.8℃，伴咳嗽、咳痰，痰液为铁锈色。

该病人最可能的诊断是( ) [单选题] *A.肺炎球菌肺炎(正确答案)B.阿米巴肺脓肿C.急性肺水肿D.克雷伯杆菌肺炎E.普通感冒4.李某，男，82 岁。

因肺部感染、慢性肺源性心脏病、Ⅱ型呼吸衰竭入院。

病人意识不清，已行机械通气治疗。

护士在对其进行开放式气管内吸痰操作时，下列不妥的是( ) [单选题] *A.采用负压进行吸痰B.每次吸引持续时间不超过 15 秒C.吸痰中加大给氧流量(正确答案)D.两次抽吸间隔时间大于 3 分钟E.吸痰时帮助病人平卧且头偏向一侧5.蔡某，女，26 岁，反复发作呼气性呼吸困难 2 年。

其最可能的原因是( ) [单选题] *A.喉水肿、痉挛B.气管异物C.上呼吸道机械性梗阻D.支气管痉挛、狭窄或肺组织弹性减弱(正确答案)E.肺部病变广泛，呼吸面积减少6.向某，男，45 岁。

因长期咳嗽、咳脓痰，反复咯血，以支气管扩张症收入院。

人的各年龄遗忘规律
人的各年龄遗忘规律可能会受到多种因素的影响，包括个体差异、生活经历、健康状况和认知训练等。

以下是一般情况下的各年龄遗忘规律：
- 婴幼期（3岁以前）：记忆力较为短暂，容易记住的更多是情绪，比如和妈妈在一起的温暖和安全感，面对陌生人的恐惧等。

- 学龄期（3岁到12岁）：记忆的时间会加长，出现有意识的记忆的发展，比如背诵课文诗词等。

这时孩子会有一定的逻辑分析能力，把接受到的信息进行整理归纳形成知识。

- 青少年时期（12岁到24岁）：记忆能力达到巅峰，观察力、抽象思维的能力、想象力都进一步发展，是学习的最佳时期。

- 中老期（24岁到55岁左右）：人以有意识的记忆为主，也就是以实用性的记忆为主，比如乘坐交通工具的方法路线、每日工作计划任务等，相较于青少年时期记忆能力开始有所下降。

- 老年期（55岁以后）：步入老年期后，可能出现记忆力下降、健忘等情况。

需要注意的是，这些规律只是一般性的观察结果，每个人的记忆能力和遗忘速度可能会有所不同。

王峰记忆法解密教你轻松提升记忆力谈到记忆法，我只有呵呵大笑，因为我的记忆力太差了，记一个单词，花几分钟都记不下去，不知道你们的记忆力如何呢?我给大家介绍一号人物吧——最强大脑王峰，在江苏卫视《最强大脑》的比赛中，拥有超强记忆力的王峰，无疑成为了最受瞩目的一位。

与德国科学家博尼斯的巅峰“记色子”对决，更是让人瞠目结舌，他们怎么就能看一遍就记住100组色子的呢?虽然王峰今年只有24岁，但早在20XX年，他就成为了世界排名第一的记忆大师。

许多人都会以为，他属于天赋异禀的那类人，但事实却截然相反。

王峰告诉记者，其实，自己先天的记忆力并不好，“上高中时，我学习都是靠死记硬背。

那时需要背的东西很多，我每天要花费很多时间在背书上。

但即便如此，用很多心血记住的东西，过了一会儿就忘了。

”那时，王峰的成绩虽然一直处于中上水平，但就因为单词记不住，所以英语成绩一直没怎么进步。

“其实，我经常花很长时间去记忆单词，但没过多久就忘得干干净净。

当时我还特意去请教了班上英语成绩好的同学，但他们用的方法和我也差不多，我就认为是他们比我聪明”。

但后来王峰发现，自己并不比那些同学笨，只是当时根本没有意识到用技巧记忆。

对他而言，那时的记1/ 8忆方法，就是填鸭式地阅读，将海量信息强塞入脑子。

记忆力可通过后天锻炼20XX年，王峰还只是个武汉大学的普通大学生。

“我看见学校记忆协会正在招新。

当时觉得特别好奇，记忆力不是天生的吗，难道可以通过后期训练增强?”抱着提高学习效率的目的，他加入了这个奇怪的记忆协会。

王峰告诉记者，刚开始训练记忆力时，他完全不能适应。

“协会提倡，把需要记忆的东西转换成图像，然后串联在一起，编成一个故事。

但这些能力都不是一朝一夕就能练成的，由于我之前完全没有过类似的训练，所以最初，我觉得靠这些方法还不如死记硬背来得快”。

虽然抱着怀疑的心理，但王峰仍按照这样的方法进行训练。

一个月后，王峰记忆速度明显提高。

20XX年7月，王峰随协会参加暑假集训后，其记忆速度和准确率已位居前列。

男人走向衰老7个征兆中医认为，男人的生命节律和“8”有关，每隔8年便会出现一次生理变化，比如8岁时换牙，16岁时拥有生殖能力，24岁时身高达到极限，32岁时生命力达到顶峰，40岁后日渐衰老。

就像花开花谢、四季更替，衰老是人类无法抗拒的自然规律，但及时察觉衰老的信号，并积极调整生活方式，可大大延缓衰老速度。

然而，生活中大多数男性同胞并不知道这点，作为家里顶梁柱的他们往往忙着应酬、疲于奔命，在不知不觉中加速了衰老的步伐。

衰老标志一：干点活儿就气喘吁吁随着年龄的增长，很多男性常会感到体力大不如前，容易疲倦，比如打篮球、踢足球时没以前灵活了，散步、爬山没以前走得远了，搬重物比以前费劲了，干点体力劳动就气喘吁吁等，这些都是衰老的标志。

如果不把这些表现当回事，继续有抽烟、酗酒、熬夜、缺少锻炼等不良生活方式，全身机能都会下降，健康也会亮起“红灯”。

支招：即使工作再忙，男性朋友也应有意识地运动，特别是慢跑、快走、游泳、骑车等有氧运动，能锻炼肺功能，促进肺活量，不仅可以激发身体活力，延缓衰老，还能缓解紧张情绪。

运动应掌握好强度，心率维持在每分钟 110-150次为宜，每次不少于半小时，孽周至少运动3次以上。

衰老标志二：尿线细而无力很多人说，男性衰老是从前列腺开始的。

临床中常见很多男性身体还很强壮，却出现尿频、尿急、尿痛、尿线细而无力、排尿淋漓不尽等排尿不适，这些都可能是前列腺发出的衰老警报。

就像腰椎、颈椎一样，随着年龄的增长，前列腺也会发生退行性病变，但只要细心呵护，衰老速度就会变缓。

支招：生活中不要憋尿，以防尿液毒素沉积直接伤害前列腺；避免性生活过度导致性器官和前列腺持续充血，减少患前列腺疾病风险；每天清洗包皮、阴囊等容易藏污纳垢的地方，保持局部清洁，以防有害细菌趁机而入侵袭前列腺；避免久坐，防止上半身重量长时间压迫前列腺，致使其血液循环不畅，增加患病几率。

衰老标志三：性生活后非常疲乏研究表明，男性性爱最活跃的年龄段是20-30岁。

各年龄段的记忆特点是什么记忆，是学习的重要环节，是巩固知识的重要手段。

科学记忆，有利于提高学习效率，有利于加速知识积累。

因此，要提高学习效率，加速知识积累，就要学会科学地记忆。

下面小编为你整理各年龄段的记忆特点，希望能帮到你。

1、婴幼期的记忆特点人处在婴幼期(3岁以前)，记忆力特别短暂，容易记住的更多是情绪。

比如和妈妈在一起的温暖和安全感，面对陌生人的恐惧等。

2、学龄期的记忆特点在学龄期(3岁到12岁)，记忆的时间会加长，出现有意识的记忆的发展，比如背诵课文诗词等。

这时孩子会有一定的逻辑分析能力，把接受到的信息进行整理归纳形成知识，如果结合科学的训练，记忆力会得到极大的提高。

3、青少年时期的记忆特点从12岁到24岁的青少年时期，记忆能力达到巅峰，观察力、抽象思维的能力、想象力都进一步发展，是学习的最佳时期。

4、中老期的记忆特点进入中老期(24岁到55岁左右)，人以有意识的记忆为主，也就是以实用性的记忆为主，比如乘坐交通工具的方法路线、每日工作计划任务等，相较于青少年时期记忆能力开始有所下降。

5、老年期的记忆特点步入55岁以后的老年期，老年朋友的脑功能衰退，可能出现记忆力下降、健忘等情况。

了解自己所处记忆阶段的特点，做相应的事才是科学的。

在学龄期，小孩可以通过与大自然和同龄伙伴的接触中得到更多的信息，提高孩子的整理、分析能力，填鸭式的教育违背了可持续的发展规律。

在老龄期，虽然记忆力会下降，但如果再进行新一轮的学习过程，是可以有效减缓脑功能衰退的。

人的大脑只使用了百分之二，还存在很大的开发潜力。

就记忆来说，遗忘也是很重要的清除功能，因为每天接受的信息太庞杂，定期的清除才能把有用的信息记住，在大脑中方便存取。

而提高这部分的记忆力，才是最有价值的。

宝宝记忆的6个特点1.形象记忆占主导地位，以无意识记忆为主6岁前的宝宝对鲜明、生动、有趣的事物非常注意。

经过反复强化后，便能够轻松地记住相关事物。

2.不善于理解记忆，以机械记忆为主宝宝的大脑就像一架照相机，可以轻易记下周围的一切。

一例运用合理情绪疗法解决大学生人际关系引起的一般心理问题的案例报告安阳师范学院闫静蕾摘要：本文是针对一名大二学生由人际关系不良引起的一般心理问题进行辅导的案例报告。

本案例通过搜集、整理求助者的一般临床资料，对求助者的情况进行鉴别诊断，对求助者心理与行为问题形成与发展原因进行探讨，确定求助者心理与行为问题的关键点，与求助者协商、制定咨询目标与咨询方案，开展咨询并对咨询效果进行评估。

鉴于求助者是高校学生领悟力较好，咨询中采取了合理情绪疗法。

帮助求助者解除情绪困扰，使其投入到正常的学习生活和人际交往中。

咨询取得了较好效果。

一、一般资料（一）人口学资料求助者王某，女，25岁，某高校二年级学生，家中排行老大。

无重大躯体疾病历史。

父母都是地地道道的农民。

家族中无精神疾病历史。

自己主动前来咨询。

（二）个人成长与现状求助者自述：我从小性格有点内向，不爱说话，父母对我管教较严格，尤其是在学习上对我要求更为严格。

在别人眼中，兴趣爱好很少，也很少与朋友一起玩耍。

小学毕业以优异的成绩考入了乡一中，学校学习氛围很浓厚，大家学习都很好，竞争很激烈。

由于升入初中，相比之下成绩并不是很理想，羡慕那些没怎么学习成绩都很好的尖子生，而自己整天埋头苦学才勉强不落伍，初一期末考试成绩很不理想，母亲觉得我没有好好学习批评了我。

我很委屈，觉得母亲不理解我，就不想和她说话。

到初三成绩更不好，复读一年才考上普通高中。

谁知道高中比初中竞争更激烈，高一成绩还行，到了高二对班里一个男生产生好感，但迫于学习压力没敢对任何人说，其实我觉得最重要的是怕人家不喜欢我，学习成绩有所下降，到了高三我就跟不上了，高考落榜，又复习两年才考上现在的学校。

邻居都觉得我上学不值当，都24岁了才考上大学，女孩子上什么学啊，这让我很气愤。

我平常就不和他们说话。

（三）求助者反应目前的情况求助者自诉：感觉同学们都不喜欢我，都不愿和我交往，总感觉自己不如别人。

前几天因为闹钟的事和室友发生争执，自觉口才不好没有占上风。