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人教版八年级下册物理课时作业11.4 机械能及其转化含答案一、选择题1.跳伞运动员离开飞机后，若立即张开伞在空中下落，已知降落伞在下落过程中所受空气阻力随其运动速度的增大而增大，在整个下落过程中，他机械能的变化情况是（）A.势能减小，动能增加，机械能不变B.势能减小，动能减小，机械能减小C.势能减小，动能先增加后不变，机械能减小D.势能减小，动能先减小后增大，机械能不变2.如图所示，一个滑雪的人，以v=2m/S的速度沿山坡匀速滑下，在这个过程中，下列说法正确的是（）A.人的动能转化为重力势能B.人的重力势能全部转化为动能C.人的机械能一定减小D.人的机戒能不变3.如图所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是（）A.“套圈”由a到b过程中，动能逐渐增大B.“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能B.“套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小D.“套圈”由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小4.一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中 ( )A.动能不变，势能减小，机械能不变B.动能不变，势能减小，机械能减小C.动能增大，势能减小，机械能不变D.动能增大，势能减小，机械能减小5.如图所示，在水平路面上一辆匀速行驶的洒水车正在洒水作业。
关于该洒水车，下列说法正确的是（）A.机械能不变、动能不变B.机械能不变、动能变小C.机械能变小、动能变小D.机械能变小、动能不变6.如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P。
位置1在O点的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与1之间的某点，位置2是1与3之间的某点，位置4是高于3的某点。
不考虑空气阻力，小球从A点静止释放（）A.第一次过位置1后最高能到达位置2B.第一次过位置1后最高能到达位置4C.第二次过位置1后最高能到达位置5D.第二次过位置1后最高能到达位置A7.如图所示是无锡蠡湖边上的摩天轮，小明乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中，关于小明的能量变化下列说法正确的是（）A.动能转化为重力势能，机械能保持不变B.动能转化为重力势能，机械能变大C.动能不变，重力势能增大，机械能变大D.动能不变，重力势能不变，机械能不变8.下列能量的转化中，属于机械能转化为内能的是（）A.点燃爆竹，爆竹腾空而起B.汽车紧急刹车，轮胎发热C.给生石灰加水，温度升高D.给电炉通电，电炉发热9.荡秋千时，当人从右侧最高点荡到左侧最高点这一过程中，人的（）A.动能一直增大，重力势能一直减小B.动能一直减小，重力势能一直增大C.动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D.动能先增大后减小，重力势能先减小后增大二、填空题10.小孩从滑梯上坐着滑下时，速度越来越快，是因为他的重力势能转化为________能；他感觉到臀部发烫，是因为他的部分机械能转化为________能．11.如图所示，是人造地球卫星运动的轨道示意图，当人造地球卫星从远地点向近地点运动的过程中，________能转化为________能，在近地点，速度最________（大/小）。
人教版八年级物理全册练习目录第7章第1节力第7章第2节弹力第7章第3节重力第8章第1节牛顿第一定律第8章第2节二力平衡第8章第3节摩擦力第9章第1节压强第9章第2节液体的压强第9章第3节大气压强第9章第4节流体压强与流速的关系第10章第1节浮力第10章第2节阿基米德原理第10章第3节物体的浮沉条件及应用第11章第1节功第11章第2节功率第11章第3节动能和势能第11章第4节机械能及其转化第12章第1节杠杆第12章第2节滑轮第12章第3节机械效率力学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题1. “以卵击石”,卵破的施力物体是( )A. 人B. 卵C. 石D. 手2. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示。
以下分析正确的是( )A. 同时,乙对甲的推力小于60 NB. 甲静止不动,乙向后退C. 乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D. 甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的3. 如图所示,天花板下用绳子吊着物体A,则对物体A施力的物体有( )A. 天花板,绳子B. 绳子,地球C. 天花板,地球D. 绳子,地面4. 下列各要素中,不属于力的三要素的是( )A. 力的方向B. 力的大小C. 力的施力物体D. 力的作用点5. 关于力的概念,下列说法中错误的是( )A. 力是物体对物体的作用B. 物体受力的同时也一定在施力C. 只有接触的物体才能产生力的作用D. 力是改变物体运动状态的原因6. 在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。
这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的( )A. 大小B. 方向C. 作用点D. 以上都是7. 王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )A. 完全相同B. 大小、方向都相同,作用点不同C. 大小相同,方向和作用点都不同D. 作用点相同,大小、方向都不同8. 划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是( )A. 水对船的作用力B. 人对木桨的作用力C. 木桨对水的作用力D. 水对木桨的作用力9. 如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法中正确的是( )A. 磁体吸引铁块的力,其施力物体是铁块B. 只有当磁体与铁块接触时,才会产生力的作用C. 磁体对铁块有吸引作用,而铁块不会吸引磁体D. 它们虽然没有直接作用,但也会产生力的作用10. 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受阻力缓缓停下C. 苹果受重力竖直下落D. 用力把铅球推出11. 如图所示,将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变,如果力的大F 1=F 3=F 4>F 2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A. 图甲和图乙B. 图甲和图丙C. 图甲和图丁D. 图乙和图丙 12. 下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是( )A. 熟透的苹果从树上竖直落下B. 小孩从直滑梯上匀速滑下C. 从枪膛射出来的子弹在空中飞行D. 地球同步卫星绕地球匀速转动 13. 俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )A. 一个巴掌的力太小B. 人不会只有一个巴掌C. 力是物体对物体的作用D. 只有一个物体也可以产生力的作用14. 如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B 点比A 点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关15. 用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到。
物理人教版八年级下册课时作业11.3 动能和势能一、单选题1.下列关于功和能的说法正确的是( )A.通过做功可创造出能来B.物体具有能才可能对外做功C.做功只是将能从一个物体转移到另一个物体,而能的形式不变D.功和能两者各自独立,没有必然联系2.如图所示，在A 点静止的同一铁块沿三个光滑斜面下滑到斜面底端，则()A.沿A B 滑下时动能大 B .沿A C 滑下时动能大C.沿AD 滑下时动能大D.沿三个斜面滑下时的动能一样大3.用10N 的水平拉力拉着小车在光滑水平面上向右运动，小车的动能逐渐变大。
当拉力减小为2N 时，小车的动能将（ ）A ．逐渐变大B ．逐渐变小C ．先变大后变小D ．先变小后不变4.两个完全相同的篮球,表面涂黑,从不同的高度自由下落至同一地面,在地面上留下如图所示的黑色圆斑,关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是( )A.落在a 处的初始重力势能大B.落在b 处的初始重力势能大C.两个一样大D.无法比较大小5.如图所示，屹立在仙游菜溪岩上的“心动石”，给人以危险的感觉，原因是它具有较大的（ ）A ．内能B ．重力势能C ．动能D ．弹性势能6.如图所示，两边分别用弹簧1K 和 2K 拴住的滑块M 静止在O 点处，此时两弹簧均未发生形变.用手向右拨动滑块M ，它就可以在光滑的水平面上来回运动. 当滑块从0点向右运动时（弹簧在弹性限度内）( )A.弹簧1K 和2K 的势能同时增大B.弹簣1K 和2K 的势能同时减小C.弹簧1K 的势能增大，2K 的势能减小D.弹簧1K 的势能减小，2K 的势能增大7.在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑甲、乙，如图所示。
若要判断哪一个圆斑是皮球从较高处落下形成的，正确、合理的分析思路是( )①球在和地面接触过程中动能转化成的弹性势能较大②球的形变量较大，在地面上形成的圆斑较大③球下落过程中重力势能转化为动能④球在较高处具有较大的重力势能⑤球在接触地面前具有较大的动能A ．④③⑤①②B ．②④③⑤①C ．②①⑤④③D ．④⑤③①②8.图中小孩在荡秋千（忽略空气阻力），由A→B→C→B→A…飘荡，时高时低的感觉如同在飞，下列说法正确的是（ ）A. 小孩在A 点具有最大动能B. 小孩在B 点势能最大C. 小孩从A 荡到B 的过程中，动能转化为势能D. 小孩从B 荡到C 的过程中，动能转化为势能9.下列物体又具有动能又具有势能的是：( )A ．在空中飞行的子弹B ．被压缩的弹簧C ．水平地面上行驶的汽车D ．被拦河坝拦住的河水10.现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效．如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药．此过程中，喷药无人机的( )A.动能减小，重力势能减小B.动能减小，重力势能不变C.动能不变，重力势能减小D.动能不变，重力势能不变二、填空题11.如果一个物体__________,我们就说这个物体具有能量.动能的大小由物体的__________和__________决定;重力势能的大小由物体的__________和__________决定;弹性势能的大小由物体的__________的大小决定.三、实验题12.小明在玩 “水枪”玩具时，发现“水枪”水平放置，如果推动活塞的速度越快，水枪离地面的高度越高，水就会射得越远.据此，他提出了如下猜想:在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出的速度及抛出点离地面的高度有关，为验证猜想，小明找来了如图所示装置进行实验.1、让小球从斜槽上自由滚下,是为了使小球到达水平槽时具有一定的，小球从斜槽滚下，重力势能 (填“增大”“减小”或“不变”）. 2、分别让同一小球从斜槽上A 、B 、C 位置由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离A S 、B S 、C S ，发现A B C S >S >S ，这表明空中水平拋出的物体，落地的水平距离与 有关.3、逐步降低抛出点离地面的高度，分别为1h 、2h 、3h ，每次都让同一小球从斜槽上A 处由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离1S 、2S 、3S ，发现123S >S >S .这表明空中水平抛出的物 体，落地的水平距离与 有关.4、若在水平槽上铺上毛巾，使抛出点离地面的高度为h ，让同一小球从斜槽上A 处由静止自由滚下，测出小球落地的水平距离为4S ，根据上述实验的结果，应该有4S 3S (填“>”、“<”、或“=”)13.在观察如图所示小球摆动时动能和势能转化的实验中,小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同.于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用时间t:①可能跟小球质量m 有关;②可能跟绳子长度L 有关;③可能跟小球移开的距离s有关;为验证自己的猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量,则:(1)除如图所示的器材外,还需要、;(2)在测出不同条件下,瓶子来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的数据.则:为了研究t与L关系,应选择序号为的数据进行分析;(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与无关,与有关.参考答案1.答案：B2.答案：D斜面光滑，铁块沿斜面滑下时，重力势能转化为动能，机械能守恒.铁块从同一高度滑下，重力势能相等，到达斜面的底端转化为相同的动能，故D正确.3.答案：A4.答案：B5.答案：B6.答案：AK被拉当滑块静止在O点时，两弹簧均未发生形变，当滑块从O点向右运动时，弹簧1 K被压缩，则两弹簧的弹性势能同时增大.故选A.长，弹簧27.答案：A8.答案：DA、A点是最高点，速度为零，即动能为零，重力势能最大，故A错误；B、B点高度最低，故此时重力势能最小，故B错误；C、从A到B的过程中，物体的高度降低，速度增大，即重力势能减小，动能增大；故重力势能转化为动能；故C错误；D 、小孩从B 到C 的过程中，小孩的动能减小，高度升高，重力势能增大，故动能转化为势能；故D 正确；故选D ．9.答案：A10.答案：A喷药无人机在农田上方的某一高度水平匀速飞行，同时均匀喷洒农药，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能减小，重力势能减小。
物理人教版八年级下册课时作业11.1 功一、单选题1.在下列四种情境中,人对物体做功的是( )A.提着书包在水平地面上匀速前进B.将一桶纯净水从一楼扛到三楼C.用力推讲台,讲台没动D.举着杠铃原地不动2.一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中,重力对它所做的功为( )A.20JB.6JC.14JD.26J3.将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功大概是( )A.0.2JB.2JC.20JD.200J4、关于功的概念,下列说法中正确的是( )A.物体只要移动了距离,力就做了功B.只要有力作用在物体上,力就对物体做了功C.有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了距离,那么这个力对物体做了功D.有力作用于物体,物体又移动了距离,那么这个力对物体做了功5.如图是小明自制的弹弓,小明站在楼上用20N的力将弹弓的橡皮筋拉伸15cm,将质量为20g的小石块沿水平方向射出20m,弹弓距离地面的高度为7m,关于此过程说法正确的是(g取10N/kg)( )A.橡皮筋弹射石块时,对石块做的功为3JB.橡皮筋弹射石块时,对石块做的功为400JC.小明拉伸橡皮筋时,对橡皮筋做的功为140JD.石块下落过程中,重力做功为1.4J6.如图,AB、AC、AD为三个光滑斜面,其中AD为曲面,小球M从A点分别沿三个面自由滑下,撞击放在B、C、D三点完全相同的物块上,物块在撞击力的作用下在同一平面上移动了相同的距离停下,则( )A.小球M对三物块做功一样多B.小球M对B点物块做功多C.小球M对C点物块做功多D.小球M对D点物块做功多7.一只箱重1000N，放在水平地面上，若用100N的水平推力将箱沿力的方向匀速推动1m，则（）A. 箱子受到的摩擦力是1100N.B. 推力做功1100J.C. 箱子受到的摩擦力是900N.D. 推力做功100J.8.在相同的力F作用沿力F的方向移动了距离S,试比较在图示的三种情况中力F对物体做功的多少( )A.w1=w2=w3B.w1>w2>w1C.w1<w2<w3D.w1<w3<w2二、填空题9.在学校秋季运动会跳绳比赛中，小明同学1min跳了180次，若他的质量为50kg，每次跳起的高度为4cm，那么，他跳一次所做的功为 J，跳绳时的功率为 W。
人教版八年级物理全册练习目录第7章第1节力第7章第2节弹力第7章第3节重力第8章第1节牛顿第一定律第8章第2节二力平衡第8章第3节摩擦力第9章第1节压强第9章第2节液体的压强第9章第3节大气压强第9章第4节流体压强与流速的关系第10章第1节浮力第10章第2节阿基米德原理第10章第3节物体的浮沉条件及应用第11章第1节功第11章第2节功率第11章第3节动能和势能第11章第4节机械能及其转化第12章第1节杠杆第12章第2节滑轮第12章第3节机械效率力学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题1. “以卵击石”,卵破的施力物体是( )A. 人B. 卵C. 石D. 手2. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示。
以下分析正确的是( )A. 同时,乙对甲的推力小于60 NB. 甲静止不动,乙向后退C. 乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D. 甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的3. 如图所示,天花板下用绳子吊着物体A,则对物体A施力的物体有( )A. 天花板,绳子B. 绳子,地球C. 天花板,地球D. 绳子,地面4. 下列各要素中,不属于力的三要素的是( )A. 力的方向B. 力的大小C. 力的施力物体D. 力的作用点5. 关于力的概念,下列说法中错误的是( )A. 力是物体对物体的作用B. 物体受力的同时也一定在施力C. 只有接触的物体才能产生力的作用D. 力是改变物体运动状态的原因6. 在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。
这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的( )A. 大小B. 方向C. 作用点D. 以上都是7. 王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )A. 完全相同B. 大小、方向都相同,作用点不同C. 大小相同,方向和作用点都不同D. 作用点相同,大小、方向都不同8. 划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是( )A. 水对船的作用力B. 人对木桨的作用力C. 木桨对水的作用力D. 水对木桨的作用力9. 如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法中正确的是( )A. 磁体吸引铁块的力,其施力物体是铁块B. 只有当磁体与铁块接触时,才会产生力的作用C. 磁体对铁块有吸引作用,而铁块不会吸引磁体D. 它们虽然没有直接作用,但也会产生力的作用10. 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受阻力缓缓停下C. 苹果受重力竖直下落D. 用力把铅球推出11. 如图所示,将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变,如果力的大F 1=F 3=F 4>F 2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A. 图甲和图乙B. 图甲和图丙C. 图甲和图丁D. 图乙和图丙 12. 下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是( )A. 熟透的苹果从树上竖直落下B. 小孩从直滑梯上匀速滑下C. 从枪膛射出来的子弹在空中飞行D. 地球同步卫星绕地球匀速转动 13. 俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )A. 一个巴掌的力太小B. 人不会只有一个巴掌C. 力是物体对物体的作用D. 只有一个物体也可以产生力的作用14. 如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B 点比A 点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关15. 用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到。
第六章电压电阻§6.1 电压一、填空：1.国际上用字母表示电压，电压的单位是，符号是，一节干电池的电压是，家庭电路的电压是。
2．电压表测量电压时必须在被测电路的两端。
通过电压表的电流必须从它的____ __接线柱流入，___ ___接线柱流出，因此电压表的“+”接线柱必须连在被测电路靠近电源____ __极的一端，否则指针会___ ___。
3.如图6-1-1，甲电压表的示数是；乙电压表的示数是。
4.某同学在用有两个量程的电压表（0～3 V、0～15 V）测一节干电池的电压时，记录的是5 V，他出现错误的原因图6-1-1，实际电压应是。
二、选择：5.下列说法不正确的是（）A.一节干电池的电压约为1.5VB.对人体的安全电压一般不高于36VC.电子手表中氧化银电池的电压约为1.5mVD.电视机显像管的电压约为10kV6.关于如图6-1-2所示的电表的下列说法中，不正确的是（）A．它是一个电压表B．它的示数是1.7VC．它的示数可能是8.5VD．它有一个负接线柱和两个正接线柱7.如图6-1-3是用电压表测灯泡两端电压的电路，其中电压表使用正确是（）图6-1-2图6-1-38.如图6-1-4所示为一个正确的电路图，其中a、 b是电表，则（）A．a、b 均为电流表B．a、b均为电压表C．a 是电流表，b是电压表D．a 是电压表，b是电流表图6-1-49.在用电压表测量电压时，如果不能估计出被测电压的范围，应该先用电压表的大量程进行试触．某次实验中，只知道电压不超过安全电压，所用电压表如图6-1-5所示．关于试触后的操作，下列说法中正确的是( ) A．如果示数大于15 V，则需调换接线柱重新试触图6-1-5B．如果示数大于15 V，则必须换用另一个量程更大的电压表C．如果示数在3 V与15 V之间，则需调换接线柱重新试触D．如果示数小于3 V，则必须换用另一个量程更小的电压表三、实验题：10.用笔画线代替导线连接实物图6-1-6，使电压表能测出小灯泡两端的电压并画出相应的电路图。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！八年级物理人教版下册《第十章第二节阿基米德原理》课堂作业一、填空题1．重为15N的金属球浸没在水中时受到重力与浮力的合力大小为10N，金属球受到浮力大小为N，金属球的体积为cm3。
2．我国大型驱逐舰——大连舰，其满载时排水量达1.2×107kg。
则该驱逐舰在海面上满载航行时受到的浮力是N，当舰上的飞机离舰后，舰身会。
3．如图所示，小华把一个物块用细线系好挂在弹簧测力计上，物块重为N，将其浸没在水中弹簧测力计示数为2N，此时物块受到的浮力为N。
4．如图甲，物体A是边长为10cm的正方体，杆B一端固定在容器底，一端连着A，现缓慢向容器中加水至A浸没为止，杆B受到物体A的作用力F随水深变化的图象如图乙。
人教版八年级下册物理课时作业含答案人教版八年级下册物理课时作业11.1功含答案一、选择题1.下列实例中，人对物体做功的是（）A.学生背着书包在水平路面上匀速前进B.人推车，车未动C.足球被踢后，在草地上滚动一段距离D.奶奶提着鸡蛋上楼2.用弹簧测力计沿水平方向拉着一重为5N的木块，在水平桌面上做匀速直线运动。
弹簧测力计的示数为1.2N；保持其它条件不变，当拉力增大0.6N时，下列判断正确的是：( )A.木块受到的摩擦力为1.8NB.木块的动能增大C.木块保持匀速运动D.木块的重力做功3.如图是小明自制的弹弓，小明站在楼上用20N的力量将弹弓的橡皮筋拉伸15cm，将质量为20g的小石块沿水平方向射出20m，弹弓距离地面的高度为7m，关于此过程说法正确的是（）A.橡皮筋弹射石块时，对石块做的功为3JB.橡皮筋弹射石块时，对石块做的功为400JC.橡皮筋对石块没有做功D.石块下落过程中，重力做功为1.4J4.下列关于功的各种说法中，正确的是（）A.只要有力作用在物体上，就一定做了功B.只要物体移动了距离，就一定做了功C.只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功D.只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一定做了功5.小明用200N的力把静止的重5N的足球踢出。
足球沿水平场地向前运动了30m，则足球运动员对足球做的功是（）A.0B.150JC.6000JD.无法计算6.小强将重100N的物体拎到5m高的楼上，如果采用以下三种方式：直接用手拎、用定滑轮提、用动滑轮提，不计摩擦及滑轮重，则对物体做功（）A.直接拎重物做的功多B.用定滑轮提做的功多C.用动滑轮提做的功多D.三种方式做的功相同7.质量相等的甲、乙两物体在空中匀速下落，且下落的高度相等。
已知甲下落的速度为2m/s，乙下落的速度为4m/s，则下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的是（）A.对甲做的功多B.对乙做的功多C.对两物体做的功一样多D.无法判断8.一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A.粗糙地面上做功较多B.在光滑地面上做功较多C.两次做功一样多D.条件不够，无法比较两次做功的多少9.吕雪将掉在地上的物理课本捡回桌面，她所做的功最接近于 ( )A.0.02JB.2JC.0.2JD.20J10.举重运动员在比赛时，第一阶段把杠铃拿起并举过头顶，第二阶段使杠铃在空中静止3s。
9.3 大气压强一、单项选择题（共9小题；共45分）1. 如图是一种“吸盘式”挂衣钩。
将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。
它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是A. 被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压B. 皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧C. 皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动D. 不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气2. 做托里拆利实验时，下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响A. 玻璃管的粗细B. 玻璃管倾斜C. 玻璃管插入水银槽的深度D. 外界大气压变化3. 下列说法正确的是A. 马德堡半球实验测出了大气压的数值B. 高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C. 洗手盆的排水管用形“反水弯”防臭是利用了连通器原理D. 托里拆利实验中往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大4. 如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是A. 细管内液柱高度上升B. 细管内液柱高度不变C. 细管内液柱高度下降D. 瓶子对桌面的压力减小5. 小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是A. 大气压力B. 易拉罐的重力C. 易拉罐对地面的压力D. 地面对易拉罐的支持力6. 利用下列器材，不能完成的实验是A.探究压力作用效果与受力面积的关系B.准确的测量液体压强的大小C.探究连通器的特点D.证明大气压强的存在7. 同学们同时用两种不同的液体（密度为和）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度、之比为，则下列说法正确的是A. 液体密度、之比为B. 玻璃管内液体的质量之比为C. 玻璃管内液体的重力之比为D. 所测大气压的值之比为8. 三个同学在实验室里用同一托里拆利实验装置测大气压。
他们的测量结果分别为水银柱、水银柱、水银柱。
物理课堂作业八下答案人教版第七章力第一节力基础知识 1作用，相互，牛顿，N。
2形状，运动状态。
3方向，作用点，带箭头的线段，力的示意图。
4A5D6B7B能力提升 8略。
9桌面，书，书，桌面。
10D11A12B13D14A探索研究 15（1）力可以改变物体的运动状态（2）力的作用是相互的。
16（1）A,B（2）A,C（3）A,D第二节弹力基础知识 1弹性形变，弹簧测力计。
2、1N，20,13.0 。
3（1）与外壳有摩擦（2）零刻度线（3）量程（4）垂直。
4压缩，拉长，方向。
5D6B7C能力提升 8可以，3.3 。
9、 10 ，12 。
10B11B12D探索研究 13C 。
14、会。
在玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中，用手用力捏玻璃瓶，细管中的水面会升高，停止用力，细管中的水面回到原来的位置，这说明玻璃瓶发生了弹性形变。
第三节重力基础知识 1由于地球的吸引而使物体受到的力，地球，竖直向下，重心，重力。
2、2kg ，19.6N.。
3C4C5B6C7B8B能力提升 9低。
10降低重心，增大支面。
11、1，重力。
12、60kg，98N。
13（1）质量为0时，重力也为0（2）物体所受的重力跟它的质量成正比（3）物体所受的重力与其质量的比值是个定植，为10N/kg。
14C15A16A17C探索研究 18D。
19利用重力方向是竖直向下的，可以做一个重垂线来确定竖直方。
第七章综合练习一填空题 1竖直向下。
2形状，运动状态。
3、5, 0.2 , 3.6。
4作用，其它物体。
5力的大小。
6能，运动状态。
二、7A8C9D10D11B12D13C14C15B16B17C18B19A20A21D22C23D24B25D26A 三、实验题 27因为重力的方向总是竖直向下的，重垂线与直角三角形的斜边垂直，就表示被检测的桌面水平。
28（1）10（2）物体所受的重力与他的质量成正比。
（3）3.0N四、计算题 29解：物体所受的重力为 G=mg=5kg * 9.8 N/kg = 49N 。
