于丹感悟生活智慧——甘小胜

最新《于丹趣品人生》于丹人生感悟最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年于丹的百家讲坛心得标题：对于2024年于丹的百家讲坛的心得体会引言：2024年的于丹的百家讲坛再次掀起了一股学习的热潮，作为一名参与者，我深受启发和感动。

于丹先生通过深入浅出的讲解，生动有趣的案例分析，给予了我们宝贵的学习经验和人生智慧。

在本文中，我将分享我对于丹先生百家讲坛的心得体会，以期能够给读者带来一些启发和思考。

正文：一、对于丹先生的学识和叙述能力的赞叹于丹先生作为中国的知名学者和教育家，他的学识广博深厚，这次的百家讲坛中，他向我们介绍了包括儒家、道家、佛家在内的诸多学派学说。

每一个学派的概念、核心思想以及历史背景，都被于丹先生深入浅出地介绍和分析，使我们能够更好地理解这些学说的内涵和影响。

此外，于丹先生的叙述能力非常出色，他的授课方式简明扼要，用通俗易懂的语言讲解复杂的概念，使得听众能够轻松理解。

通过于丹先生的讲解，我深感于丹先生的学识渊博和教学水平之高超。

二、对于丹先生的人生智慧的讴歌通过听于丹先生的讲解，我们还能够领略到他对于人生的独到见解和独特思考。

他以自己的亲身经历和学术研究，探讨人类存在的意义和价值。

同时，他还结合中西方的哲学思想，解析了人生如何过得更加有意义、有价值。

于丹先生的人生智慧触动了我对于生活的理解和认知。

他教诲我们要遵循内心的声音，追求真善美，用心去感受美好的事物。

他还提到了个人的修养和品质的重要性，鼓励我们不断学习，不断进取，成为一个有道德、有追求的人。

这些人生智慧给予我很多思考和启示，我将继续在生活中践行并积极推动。

三、对于丹先生的教育理念的认同于丹先生一直以来提倡以人为本的教育理念，他强调人的发展和成长应该是多维度的，而不仅仅是传统教育中对于知识的培养。

他鼓励培养学生的创新能力和思考能力，使其具备终身学习的习惯。

于丹先生还提到了教育应该关注学生的综合素质培养，如品德、情感和艺术等。

他提倡的教育理念引起了我的共鸣，我认同他的观点并希望将来能够在教育领域有所贡献。

收看于丹讲座观后感
今天早上,我匆匆忙忙的翻开电视机,收看北京师范大学教授,博士生导师的于丹教授的讲座.看了她的讲座之后,我感受颇深.
今天早上7:40,于丹教授开始了她的讲座.这次讲座的三个主题是:第一讲:如何培养孩子的孝心；第二讲:如何培养孩子的爱心；第三讲:如何培养孩子的`自立,自强,自信.一开始,于丹教授讲了一个寓言:很久以前,有一个小男孩,天天跑到一棵树下去玩,树非常喜欢这个孩子；日子一天一天过去了,男孩长大了,他跑到树底下,说他想要钱,树把他的果子奉献给了他,树好快乐……一天,男孩又回来了,他想要一间屋子保暖,树让他把他把他的树枝砍下来,树好快乐……过了很久,男孩又回来了,他想要一艘船,环游世界.树让他把他的树干砍掉,树好快乐……最后,他们快快乐乐的在一起.这件故事也许是虚构的吧,但是他给我们带来的道理是十分的深刻:树就是我们父母,我们就是那个男孩,小时候,我们离不开爸爸妈妈；长大后离开了父母,经常不回家看望他们,难得回去一次,却是索取父母之时！难道我们就是应该向父母索取的吗？所以我们应该记住:爱是不能无限索取的,我们应该懂得孝敬父母.
过了一会,于丹教授又讲到:她上大学的时候,曾和他的同学一起爬泰山,从凌晨开始爬起,就是为了看日出.她不像其他同学呆在那里看日出,而是单独一人走后山的小路去看日出.虽然上山的时候被密密麻麻的荆棘割出了许多道血口子.但终究还是看到了日出.于丹老师是想通过这个故事给我们阐述一个道理:首先,得学会让孩子去融入社会；之后,的学会让孩子自立、自强.这样才能给孩子们带来一个美好的人生,成为一个德、智、体全面开展的人.。

生活的智慧来自无私的心
今天看了一篇于丹的文章，文章的题目是《中国人的当代生活方式病》。

文中所说的戋无生是一个台湾人，其父亲是圆山创办时的财务总监。

王先生是家里独子，他家家业富盛，为人却非常低调。

他总会带一部摄像机，在与人见面时拍下对方的的一点一滴，并将其剪辑成小短篇配上一段音乐，在告别时送给对方。

更胜是在于丹说要去他家吃牛肉面后，他不惜在三天前就开始准备食材并分时间烹饪，虽然只是简单的牛肉面，但其中花的心思却是叫人不得不感叹。

王先生对细节的在乎，更多的是传递给了我一种生活的方式和态度。

“现在的生活方式病，就是我们过于追求效率，忽略了生活本身的原味。

我们现在做东西没时间，尝东西、享受东西也没时间。

现在大家都追求奢侈品，但凡能用钱衡量出来的东西都不是真正的奢侈品。

真正的奢侈品，就是花时间，你自己做出来的东西。

想想现在我们那么多好品红酒的人，有那么多酒桌上摆满了很昂贵的酒，但这些都是为方式而方式。

中国人现在的生活方式，有时候把方式给夸张了，只跟金钱挂钩，跟事物本身的性情无关，所以我们舍不得花星云大师所说的时光。

什么是参禅呢？也不是说非要遁入空门，我们就在生活光阴里，拿出点时间，用心去做事，就能够改掉很多毛病。

”
人生不长，且行且珍惜。

你的明天还有谁。

活着，记得我是谁，永远在一起。

于丹感悟人生感悟人生好文章于丹感悟人生感悟人生好文章作者美如画年11月16日于滇红凤庆营盘一辈子舍不得，代价青春与活力;可得一辈子，收获成功和甜蜜。

人这一辈子，也就几十年光景吧，始终都在舍与得之间涅槃着，不管你可否，都将就是这样。

比涅就是代价，得就是斩获。

人这一辈子，始终都在人生路上奔忙着，不管你付出多少，收获多寡，穷亦忙，富也忙。

人这一辈子，始终例如集市，Combray，边看看边想要，边想要边挑选，挑选出着，代价着，斩获着。

人这一辈子，身上都背着个背篓，里面盛装着付出后所有的收获，要么功名利禄，要么喜怒哀乐。

先人聪颖，只说道“舍不得”，而不是“得比涅”。

总结得淋漓尽致不高丝毫，又蕴藏深刻哲理，难以违反，亦违反无法，遵照执行就是了，凡事先“比涅”后“得”。

大千世界，或多或少都有规律或轨迹可以遵循，付出与收获之间或许也是这样了吧。

两者之间通常难以用等号或比例来衡量，因为你如付出的是金钱，收获的可能是亲情、爱情、友情、物质、荣誉、智力等等，一定要弄个称斤论两那就难办了。

先舍后得，先有付出才有收获，没有付出过，也就别惦记着收获了，“种瓜得瓜种豆得豆”嘛。

啥也不种，又有什么可以去收呢?人生路上，季节亦就是分给明明白白。

孩童须要的就是童趣和欢乐，就花掉时间尽情嬉戏玩耍吧，追踪趣味藏在哪里，玩玩多了，快感自然就多了;校园时光，须要的就是快速增长科学知识和本领，就花掉时间至书山追寻吧，拾缀须要的点点滴滴，武装头脑，装点羽衣，学多了，脑子自然比以前有效率，本领也将日渐虽说;青春时期，须要的就是爱情，就花心思回去谋求吧，展现出魅力，打出才华，总会招来芳心，心力用肢，感情够呀淡，爱情可以去亲吻你;步入尘世，须要的就是事业的蒸蒸日上，就得把精力、学识、人脉、情感等等，统统蕴含其中，每天不忘闯荡，事业的光辉之光会照射到你头上;夕阳时分，可以豪放撇开一切尘世凡俗，什么都可以卸下了，须要的就是安安静静健健康康的晚年，卸下了，就随心所欲了，惬意了，可以安度了，卸下亦就是舍不得，安度也就是斩获。

每晚习惯在睡前读一会书，无关乎内容，只是习惯在书香中入眠。

这几日一直在读于丹教授的《论语》心得，感受颇深。

于丹教授用活泼直白的语言把圣人的道理诠释了出来，让你感觉圣贤们的目光穿越了五千年的历史，正温暖着你，让你感受到朴素的生活哲理，知道快乐的生活其实就掌握在自己的手里。

于丹教授用质朴的言语传达给我们一种生活的态度，就是要有平和的心态，拥有一种淡定的从容。

平和的心态浸润你的身心时，你就会发现其实生活就在对你微笑。

“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，但我们可以改变的是看待这些事情的心态”。

于丹的话语告诉我们，我们应该怎样来对待生活中的缺憾和苦难。

人生在世，难免有不如意的地方，如果我们以积极的态度去对待，以一种平和的心态去面对生活，那我们的生活就会简单而快乐。

就像同样的三个人在干活，一个人只看到了自己在辛苦的劳作，另一个则高兴的说自己在建一堵墙，最后一个脸上始终充满了祥和，他说自己在建造一座城市，这就是心态所决定的态度，这个心态决定了一个人快乐与否。

在生活的长河中，我们要善于寻找我们身边的快乐。

当你在外奔波时，将所遇、所听、所感、所想的快乐尽情收集；当傍晚来临“满载而归”时，将快乐一一清点，生命将被点染得五彩缤纷。

我们在工作中同样也可以找到《论语》的影子。

《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。

孔子对学生的态度是循循善诱的，尊重每一个学生的人格和特点，让自己的学生量才而用，依据特点发展。

在这点上圣人已经为我们做出了榜样，我们应该尽可能的像孔圣人那样，对我们的学生循循善诱，因材施教。

少一些声色俱厉，多一些商榷的口气，养成一种从容不迫的气度，养成我们中华民族特有的人格理想。

每读一遍，我都有一些感受，对生活，对人生，对工作，对家人······当我们品味人生时，我们可以把这份从容，这份淡定融进我们的灵魂，让我们在这个轮回中快乐的生活，“淡泊以明志、宁静以致远”，虽不能达到这种境界，但我们可以拥有自己内心的安宁。

庄子心得于丹读后感【6篇】在这个生命之中，每个人都可以以不同形态活下去。

——于丹这次为您整理了6篇《庄子心得于丹读后感》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。

于丹的庄子心得读后感篇一我一直渴望用我拙笨的笔头来描摹一下这个先秦的哲人，但每每提笔，浮现眼前的，总是一个至玄至幻的影子。

这个影子或隐没于江湖，或委身于水田，或翩跹于梦幻，或混迹于闹市，令我无从下笔，只得兴叹。

大多数人对于庄子，是迷惑不解的。

那个烽火狼烟、豪杰并起的时代，赋予人的，是激情和斗志，是渴望辅佐君王、救黎民于水火的大丈夫情怀，而庄子，这个槁项黄须、聪明透顶的人，却弃自己的满腔才情不用，或与水田曳尾的神龟游戏，或研究墙角蜗牛触角上的弹丸小国，或臆造出不存在于世的大鹏、大鲲，甚至对送到眼前的楚国相位都安然不动……这太出乎人们意料了！是啊！在那个名士说客围绕着君王，不厌其烦地宣扬他们那一套“治人”之术的时候，我们的庄子，却转过头来，把自己的内心对准了我们这些最普通的人。

他诚恳地告诉我们如何解脱世上的繁役，他坚定地鼓励我们去寻找自由、坚守内心。

当他的老妻死去后，他毫不悲伤，高兴得击鼓，庆贺老妻归于自然；当同乡的曹商在乡里羡慕的目光中炫耀帝王赏赐的车马时，我们的庄子竟毫不留情地讽刺他舐了秦王的大腿的脓疮……庄子就是这样的特立独行，他的行为在两千年后的今天看来，依旧那样的古怪，他真是那个时代一个出人意料的哲人。

然而——当我逐渐触摸到庄子的内心后，我才渐渐了解，正如清朝进士吴文英所说“庄子眼光极冷，心肠极热。

眼冷，故是非不管；心肠热，故感慨万端。

虽知无用，而终不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿”的那样，庄子因为对世界极度的热爱，才会对它表现出极度的失望，才会向往自由，让心摆脱奴役，才会用辛辣和尖刻的比喻来抨击、暗喻当时的社会。

话说回来，庄子的蜗角之国，更是对世间不自由的最直接的对抗。

他的所为，就在于对世界不自由的最直接的反抗。

他的所为，就在于对世界的深爱，他似乎用他的放荡不羁来对待世俗的框约，用他的怪诞诙谐来嘲讽世俗的装模作样，一本正经。

于丹讲座观后感于丹讲座观后感1（1190字）教育是做家长永恒不变的话题，培养出德智体全面发展的孩子更是每个家长的心愿。

昨天看了于丹老师的《如何培养孩子的德智体能全面发展》的讲座很受启发，于丹老师在讲座中提到百善孝为先，小孩子要懂得感恩；家长要从小培养孩子健康的人格和心理状态，培养孩子自信自立自强的性格；在这个世界上知识固然重要，但比知识更重要的是人的经验，比经验更重要的是人的悟性，这些值得我们做家长的细细体会和领悟。

现在的生活条件很好，独生子女家庭居多，每个孩子在家里都是小王子、小公主，父母、爷爷奶奶都伺候着，吃穿不愁，想要什么买什么。

久而久之小孩子便认为这样是天经地义的，如果有一天达不到他的要求便不高兴了，有的甚至还向父母恶语相向。

我认为家长对待孩子一定不能溺爱，这样不是爱他而是害了他。

我经常在家跟范智炫说，每个人都有自己的责任，爸爸妈妈的责任是做好自己的工作，你的责任是学好知识长本领，而且学习是为自己，老师和家长现在都是在帮助你，老师严格要求将知识传授给你们，应当尊重老师，家长辛苦挣钱供你吃喝，你应该做些力所能及的事情，为家长分担。

责任不是一种外在的要求，它是一种发自内心的愿望。

有一次小范看到爷爷后背上有一道伤口自己都不知道，悄悄地拿创口贴为爷爷贴上，把爷爷感动了好久。

现在小范会主动帮我拎东西、按摩，帮助奶奶洗菜、端菜，每当这时我都觉得平时的教育很有作用，感觉很欣慰。

于丹老师说好的家教会形成好的家风，有了好的家风才能一代代地传承下去。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这是每个家长应该告诉小孩子的道理。

孩子就是家长的一面镜子，家庭教育对孩子起着潜移默化的作用，每当孩子犯错误的时候，我们做家长的要先静下心来想一想，是不是平时的言行举止不恰当给了孩子影响。

有一次在送孩子上学的途中，看到前面一位家长将吃完早点擦手的纸随手扔在地上，我想他家的孩子肯定也不会有讲究卫生的好习惯。

很多学长认为孩子还小，等到他长大了自然就会明白，或者说这些都是些微不足道的小事，在学校老师也会教的，殊不知这些不好的习惯一旦养成就很难改掉。

于丹讲座观后感于丹讲座观后感1星期天的早晨，我被爸爸叫醒，一齐收看由北京师范大学博士生导师于丹教授的《如何培养孩子的德智体全面发展》的节目，看到深受启发。

讲座中讲述了超多的故事和实例，尤其是一颗大树的故事，途述它把自己的全部都贡献给那个小孩，为了满足她的愿望，最后只留下一棵老树根，而小孩一向到头发白了，满脸沧桑的时候，才明白大树的用意，才感恩它，才来真心的陪伴他。

我们的父母都像那棵大树一样，付出了自己的全部，心血和精力来哺育我们，盼望我们能实现梦想，长大后成为对社会有用的人才。

同时有时间，我们也要多出去走走，多结交些朋友，不能让自己整天守在书桌旁和电脑桌旁，提高自己的各方面的潜力，平时注意多观察外界的各种食物，这都是知识的积累。

只有在德智体各方面都优秀的人才能称得上是一个合格的好学生，我会努力的去争取，是自己成为全面发展的人。

于丹讲座观后感2这天，我看了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理。

我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人！父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。

父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。

可我们是怎样对待我们的父母的呢我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都是就应的，可我们又给了父母什么呢同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。

连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢我们不仅仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，个性是我们的老师。

老师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。

老师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。

常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。

要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！于丹讲座观后感3今天早上,我早早的起床,如约的打开电视机,观看于丹老师的讲座.于丹老师主要讲了四个内容,给我印象最深的是一个小故事,讲的是有一个小男孩,他很爱发脾气,因此,他的朋友就很少.有一次,他的爸爸对他说:“你以后要是在发脾气,就往这个木桩上钉钉子！”过了一个星期,木桩上的钉子已经密密麻麻的了.又过了一个星期,小男孩突然发现木桩上的钉子越来越多,于是,他每天都克制自己不要发脾气,过了一个月后,钉子从密密麻麻变成了零星了,又从零星又变成了空白.小男孩非常开心,后来,爸爸把他领到了木桩跟前,叫小男孩把桩子上的钉子全部拔掉,可此时木桩上显现出许多小洞洞,于是小男孩明白了,虽然钉子拔掉了,但对别人的伤害是永远弥补不了的.从此以后他变成了一个听话懂事的小男孩.听了这个故事,让我懂得在日常的生活中,不要乱发脾气,尊敬长辈,就像妈妈说的那样百善孝为先,我要孝敬自己的父母,听从父母的教导,做一个人见人爱,人见人夸的小女孩.于丹老师的讲座让我受益匪浅,她教我们应怎样做人,以后我们应多听于丹老师的讲座,在生活中不断的提高自己.于丹讲座观后感412月10日上午11点许，隆回县石门中学校长办公室发出关于部署收看《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目的通知。

于丹讲座视频观后感于丹讲座观后感_500字今天，我在家里观看了《于丹老师讲感恩教育》的讲座，她讲了许多生动的内容。

比如中小学生如何有坚持不懈的精神，中小学生如何交朋友，中小学生如何调整心理……，其中最让我印象深刻的还是如何调整中小学生的心理的讲座。

于丹老师给我们讲了一个小故事：一个教授带着十个孩子去一间漆黑一片的房子做心理实验。

走进了屋子，教授说：“这里有风险，请你们小心跟着我。

”当孩子们小心翼翼地跟着教授走过来的时候，教授“啪!”地打开了一盏灯，孩子们立即下的面无人色、脸色苍白，因为他们刚刚走过的是一条狭长的独木桥，下面有一个巨大的鳄鱼池，几十只鳄鱼张着大嘴。

这时教授说：“你们已经走了过来，那就都走回去吧!”过了一会儿，有三个孩子胆战心惊的走了过去，剩下的七个孩子说什么也不敢。

教授又“啪!啪!啪!”连续开了三盏灯，这时七个孩子发现独木桥下有一层织得细细的、密密的防护网。

随后这七个孩子中有五个孩子走了过去，那两个孩子依然不敢走过去。

如果让我参加这个实验，在没有开灯时，我会紧跟在教授后面，打开一盏灯时，我不敢过去;又打开三盏灯时，我会勇敢地走过去，这说明我的心理依然很脆弱。

于丹老师给我们讲这个故事是为了让我们知道：无论遇到多大的风险，都要勇敢的去应对。

“世上无难事，只要肯登攀。

”我们只要坚持不懈，成功一定属于我们的。

于丹讲座观后感_600字晨风拂过发稍，烦闷的心似乎清爽了许多。

耳畔，于丹老师的话语久久不能散去。

于老师谈到教育，像《论语》中“入则孝，则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，仁有余力‘则以学问文”，分为3部分：家庭教育、社会教育、书本教育。

让我们认识到最重要的不是书本教育，而是家庭教育。

作为一位独生子女，我是比较孤单的，时不时以自我为中心去要求他人。

看完讲座，我明白了他人的给予对他们来说不是本分，而是情分，他们选择不给予，那才是本分。

我们中学生应该在给予他人中获得尊重，感到快乐。

作为一位独生子女，我也比较容易发脾气。