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5S责任区域标识模板及使用介绍1）该标识用于标明生产线每个员工的5S责任
区域的具体位置。
2)责任人要对自己区域内的现场5S负责，确
保区域内只保留必需品，所有不要品（垃
圾、暂不使用的工具和工装、不合格品、欠
产物料）都清离生产线并放于规定位置。
3）责任人要确保使用中的物料摆放位置、数
量正确,监督配料员按要求配送物料。
4）责任人负责区域内地面/设备/工装等清洁.受讲者实施日:题 目:内 容:
TPM ONE POINT LESSON
□(B)遵守基本，□(P)生产性向上，□(Q)品质向上，□(S)环境安全，□（K ）基础知识
CODE NO
部 暑讲 师分类CODE。
PM卡委托单处理设备维修班
序号
1
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3
4
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6
7
8
授课人（签字）： 直接上级（签字）：
班前会10分钟教育提纲
培训日期/时间课程编号:操作员不能自己处理的问题，将两连分开，白联放进等待处理盒，红联放进委托处理盒。
保全工在巡检中对委托处理盒的红联的问题进行处理。
操作者班长从完成盒中取出修复的两联PM卡，现场确认后签字，第二天早上9：00将所有的完成的PM卡收集送到统计员处。
培训目的
为推动设备全员管理，预防设备突发故障，规范设备微小隐患的申报、处理、统计与分析流程，特制定本规定。
保全工把问题处理完成后，从等待处理盒中拿出白联和相应的红联一起填写修复对策，并将两联放进完成盒中。
培训要点
图片展示（可以是照片或绘制的图片）
操作员在空白表中拿出PM卡两联，填写发现的微小故障和微小隐患。
课程名称授课地点组织部门/线/班组
授课人员/讲师
培训对象（签名）
委托处
发行盒
等待处完成盒
放空白表单只放白联只放红联放完成的两联
两联分开，白联放等待处理，红联放委托
修复故障后，从等待盒中拿出白联一起填
将两联放到完成盒
确认故障修复并签字
每天9:00收集完成盒的两联送到统计员处
操作工
保全工
保全工
保全工操作者班长
操作者班长
红联是否可以
保全班长将此项纳入计划保
红联交给保全班长
否
是。
分类部门编制批准组名编号6、使用百分表的注意事项①使用前，应检查测量杆活动的灵活性。
即轻轻推动测量杆时，测量杆在套筒内的移动要灵活，没有如何轧卡现象，每次手松开后，指针能回到原来的刻度位置。
②使用时，必须把百分表固定在可靠的夹持架上。
切不可贪图省事，随便夹在不稳固的地方，否则容易造成测量结果不准确，或摔坏百分表。
③测量时，不要使测量杆的行程超过它的测量范围，不要使表头突然撞到工件上，也不要用百分表测量表面粗糙度或有显著凹凸不平的工作。
④测量平面时，百分表的测量杆要与平面垂直，测量圆柱形工件时，测量杆要与工件的中心线垂直，否则，将使测量杆活动不灵或测量结果不准确。
⑤为方便读数，在测量前一般都让大指针指到刻度盘的零位。
基础知识 主题百分表的读数方法和使用方法1、百分表的构造主要由3个部件组成：表体部分、传动系统、读数装置2、调整百分表的零位：用手转动表盘3、观察大指针能否对准零位4、观察百分表指针的灵敏度：用手指轻抵表杆底部，观察表针是否动作灵敏。
松开之后，能否回到最初的位置5、百分表的读数方法：①先读小指针转过的刻度线（即毫米整数），再读大指针转过的刻度线（即小数部分），并乘以0.01，然后两者相加，即得到所测量的数值 ② 如下图所示的数值为：（读小指针转过的刻度线（即毫米整数）为1mm） +（读大指针转过的刻度线（即小数部分），并乘以0.01为0.5mm）=1.5mm讲师日期人数后，指针能回到原来的刻度位置。
②使用时，必须把百分表固定在可靠的夹持架上。
切不可贪图省事，随便夹在不稳固的地方，否则容易造成测量结果不准确，或摔坏百分表。
③测量时，不要使测量杆的行程超过它的测量范围，不要使表头突然撞到工件上，也不要用百分表测量表面粗糙度或有显著凹凸不平的工作。
④测量平面时，百分表的测量杆要与平面垂直，测量圆柱形工件时，测量杆要与工件的中心线垂直，否则，将使测量杆活动不灵或测量结果不准确。
⑤为方便读数，在测量前一般都让大指针指到刻度盘的零位。
