2020年初中学业考化学真题：碳和碳的氧化物(学生版)四川专用[分项汇编]

四川省2020年初中学业水平考试化学(时间：50分钟满分：60分)可能用到的相对原子质量：O—16Na—23S—32Cl—35.5 Ba—137第I卷(选择题24分)一、选择题(本大题有12小题，每小题2分，共24分。

每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1．(2019·海南)我国西汉时期，在《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”，意思是可溶性的铜的化合物与铁发生反应得到单质铜。

此为现代湿法冶金的先驱。

下列有关说法正确的是(B) A．由该反应可推测出铜能与稀硫酸反应B．该反应证明了铁的金属活动性比铜强C．若铁足量，溶液的颜色将逐渐变为无色D．该反应属于复分解反应2．(2018·安顺)“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利。

下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是(D)①比较硬度，硬度小的是“愚人金”②灼烧，表面变色的是“愚人金”③浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”④浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”A．①③B．②④C．①④D．②③3．★(2019·齐齐哈尔)向硝酸铜、硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的金属锌，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，以下推断正确的是(C)A．若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银和铜B．若向滤液中加入稀盐酸无白色沉淀生成，则滤渣中一定有银和铜C．若向滤渣中加入稀盐酸有气泡生成，则滤液中只含有硝酸镁和硝酸锌D．若反应前加入的金属锌的质量和反应后滤渣的质量相等，则滤渣中一定不含锌和镁4．(2019·威海)用pH计测得一些物质的pH如下：下列说法正确的是(C)A．牛奶放置一段时间后变酸，pH变大B．等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多C．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁5．(2019·连云港)尿素[CO(NH2)2]是常用的化学肥料，下列关于尿素的说法正确的是(D)A．属于复合肥B．由3种元素组成C．氢、氮元素的质量比为1∶14D．氮元素的质量分数最大6．(2019·绥化)对化学反应A＋B===C＋D的下列说法中正确的是(B)A．若A是稀硫酸，则生成物质中一定有水B．若C、D是盐和水，则A、B不一定是酸和碱C．若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C、D不可能是两种沉淀D．若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应7．(2019·梧州)为除去粗盐中的泥沙、Ca2＋、Mg2＋、SO2－4等杂质，可将粗盐溶于水，再进行下列五步操作：①过滤、②加过量的氢氧化钠溶液、③加适量盐酸、④加过量的碳酸钠溶液、⑤加过量的氯化钡溶液。

四川省德阳市2020年初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试理科综合试卷（化学试卷）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 K-39 Mn-55 Zn-65第Ⅰ卷（选择题24分）一、选择题：1.下列生活中的有关做法不涉及化学变化的是（）A. 服用碱性药物治疗胃酸过多B. “新冠”疫情期间出门佩戴口罩C. 用食醋清洗水壶中的水垢D. 燃烧天然气和柴火煮饭、烧菜2.目前,防治环境污染已成为保证人类健康生存、保障社会持续发展的全球性大事。

下列有关说法错误的是（）A. 废旧电池随意丢弃,不会造成环境污染B. 废弃的聚乙烯塑料随意丢弃会造成“白色污染”C. pH<5.6的降水称为酸雨,汽车尾气是导致酸雨的原因之一D. 水污染主要缘于工业废水、农业废水和生活污水的任意排放3.化学能指导我们更好地认识、改造和应用物质。

从物质分类角度分析,下列属于纯净物的是（）A. 空气B. 牛奶C. 蒸馏水D. 粗盐4.实验操作考试中,小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”,以下是她的部分实验操作,其中有错误的一项是（）A.装大理石B. 加稀盐酸C. 制取并收集CO2D. 检验是否收集满5.汤姆森发现电子,卢瑟福积极探索原子内部结构,门捷列夫列出了第一张元素周期表,徐寿为大量化学元素创造汉语名称……许许多多科学家为理论化学研究做出了巨大贡献,推开了物质的微观世界之门。

下列有关说法错误的是（）A. 固态水的分子在不停地运动B. 氯化钠是由Na+和Cl-构成的化合物C. 氧原子结构示意图为D. 甲烷（CH4）中碳、氢元素的质量比为3:16.实验设计是实验探究的基本环节。

下列实验设计能达到对应实验目的的是（）选项实验目的实验设计A除掉菜刀上的铁锈而不损坏菜刀将菜刀长时间浸泡在稀盐酸中B区分NaOH溶液与Ca（OH）2溶液分别取少量,滴加Na2CO3溶液C除去CO2中的CO气体将气体通过NaOH溶液D鉴别氮肥NH4NO3与（NH4）2SO4取样,分别加入熟石灰研磨A. AB. BC. CD. D7.以下四个图像与对应操作描述不相符的是（）A. 图A是水通直流电B. 图B是加热分解高锰酸钾C. 图C是向20mLpH=13的NaOH溶液中逐滴滴入pH=1的盐酸D. 图D是t℃时取溶质质量分数为w的KNO3饱和溶液20g,升高温度至90℃8.黄铜的颜色与黄金相似,在生活中常常误认为黄金。

2020中考人教化学：碳和碳的氧化物含答案**专题：碳和碳的氧化物**1、从去年开始，我市中考统一采用无纸化阅卷，要求考生用2B铅笔在答题卡上将选定的选择题答案标号涂黑，2B铅笔笔芯的主要成分是A．铅B．石墨C．金刚石D．二氧化锰答案B2、除去氧化铜中少量碳粉的有效方法是（）A.加热混合物B.加足量水，过滤C.用磁铁吸D.在氧气流中加热【答案】D3、如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（）【答案】D4、下列有关二氧化碳的性质和用途的描述正确的是（）A.因二氧化碳的密度比空气大，所以可以用二氧化碳灭火B.因为固体二氧化碳升华过程中要吸收大量的热，所以可以用固体二氧化碳储藏食品C.因为二氧化碳在通常状况下是气体，所以二氧化碳可以做温室肥料D.因为二氧化碳气体有还原性，所以可以用二氧化碳气体做还原剂来冶炼金属【答案】B5、用图装置可以探究二氧化碳的制取和性质．下列关于该实验的叙述正确的是（）A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B. 粗铜丝能控制反应的发生和停止C. 产生的二氧化碳不可用浓硫酸干燥D. 能验证二氧化碳的密度比空气大【答案】B6、用墨书写和绘制的字画年深日久不变色，这是因为碳在常温下具有（）A.稳定性B.还原性C.可燃性D.酸性【答案】A7、欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去，可让气体通过（）A.石灰水B.水C.炽热的炭层D.灼热的氧化铜【答案】D8、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列对与的不同点比较，错误的是（）A.构成：二氧化碳比一氧化碳多个氧原子B.性质：能溶于水；难溶于水C.用途：可用于灭火；可作气体燃料D.危害：过多会造成“温室效应”加剧；易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】A9、实验室制取二氧化碳的最合适原料是（）A. 石灰石与浓盐酸B. 石灰石与稀盐酸C. 碳酸钠与稀盐酸D. 石灰石与稀硫酸【答案】B10、金刚石、石墨、都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（）A.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳B.碳原子的排列方式相同C.都是黑色固体D.都能导电【答案】A11、（双选）“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

专题09 碳和碳的氧化物1．（2022年云南省昆明市中考）填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。

下列属于石墨化学性质的是（）A．金属光泽B．质软C．导电性D．可燃性2．（2022年四川省成都市中考）成都以“碳达峰、碳中和”为目标，引领城市绿色低碳发展。

下列做法利于实现此目标的是（）A．石油炼制B．太阳能发电C．燃煤脱硫D．酒精作燃料3．（2022年山东省泰安市中考）中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。

下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是（）A．绿色出行B．火力发电C．植树造林D．节约用电4．（2022年四川省凉山州中考）每年5月31日为世界无烟日。

吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（）A．O2B．N2C．CO D．CO25．（2022年山东省泰安市中考）物质的性质决定用途。

下列物质的用途中利用其化学性质的是A．氧气用于气焊B．干冰用于人工降雨C．铜用于制导线D．活性炭用于除冰箱异味6．（2022年四川省南充市中考）某化学实验小组书写的化学式、俗名以及归类完全正确的是（）A．NaOH、苛性钠、碱B．C2H5OH、酒精、无机物C．CO2、干冰、有机物D．Na2CO3、小苏打、盐7．（2022年江苏省扬州市中考）下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．石墨能导电，可用于制作铅笔芯B．氮气是无色气体，可用作保护气C．一氧化碳难溶于水，可用于高炉炼铁D．浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氧气8．（2022年四川省成都市中考）自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是（）A．植物呼吸作用放出氧气B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化9．（2022年江苏省扬州市中考）制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是（）A．检查装置气密性B．加入石灰石C．收集CO2D．验证CO2不支持燃烧10．（2022年江苏省连云港市中考）下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．活性炭有吸附性，可用于净水B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯C．一氧化碳有可燃性，可用来炼铁D．碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂11．（2022年四川省南充市中考）观察实验现象是科学探究的必要步骤，下列对实验现象描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体B．少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊C．硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀D．稀盐酸中加入少量铁锈，溶液变为黄色12．（2022年山东省泰安市中考）除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是（）序号物质杂质所用试剂和操作方法A CO CO2通过灼热的Fe2O3粉末B Na2CO3溶液Na2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤C Cu CuO 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥D NaCl固体MgCl2加入适量KOH溶液，过滤、蒸发13．（2022年安徽省中考）我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是（）A．催化剂提高了合成效率B．X的化学式为CH2OC．CO2合成的过程中伴随能量变化D．一定有含氢元素的物质参与合成反应14．（2022年安徽省中考）2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片（由碳酸氢钠、酸和香料等组成）实验。

『中考真题·分项详解』『真金试炼·备战中考』编在前面：历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型，命题风格，各知识板块的分值分布，考查的重点及难点。

这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。

而且历年的中考真题还有中考风向标的作用，学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。

这对于学生来说帮助非常大。

很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。

虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型，但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。

利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。

老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题，每一遍都会有不同的侧重点。

通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。

目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。

了解中考题试卷难易的题型分布等。

中考真题通常是80%是基础题型，20%是难题。

第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。

主要是要把握中考的做题节奏，合理安排时间。

第二遍通常要注重准确率。

因为通过第一遍做题和对答案以后，需要花时间对错题进行分析，对难题做出归纳总结。

掌握中考真题的做题思路和方法。

而且在做第二遍的时候，要尽可能的去缩短时间。

同时避免再犯第一次做题的错误，以能够锻炼做题的速度和准确率。

做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。

因为经过前两次的反复练习，对中考真题已经很熟悉。

尤其是对中考试卷进行研究以后，那么对于平时的模拟考试，就会显得非常简单。

一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是，如果在第三次，做中考真题的时候还会出现错误，那就需要好好地反省一下了。

中考真题的作用是独一无二的，你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大，所以在考试前一定要认真做中考真题，并总结分析真题规律！专题14 化学与生活考点 1 化学与环境一、选择题：1. （2020年泸州中考）2019年总理的政府工作报告明确要求“加强城市垃圾分类处置”，于是各大城市分别出台垃圾分类处理办法，“垃圾分类”成为热词。

成都西川中学九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（答案解析）一、选择题1．推理和归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是A．H2O和H2O2组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子属于同种元素C．二氧化碳能灭火，所以灭火的气体也一定是二氧化碳D．单质是同一种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质2．在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL含有石蕊试液的水和5mL澄清石灰水。

下列叙述不正确的是A．观察到左边试管内液体变红色右边试管内石灰水变浑浊B．碳酸使紫色的石蕊试液变为红色C．充分反应后，U型管中的液面左边高于右边D．相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多3．下列各组物质的鉴别方法不合理的是（）选项物质方法A水与过氧化氢溶液取样，加入二氧化锰，B硬水与软水取样，加入肥皂水C氯酸钾与高锰酸钾取样，观察颜色D氮气与二氧化碳向集气瓶中伸入燃着的木条A．A B．B C．C D．D4．研究和学习化学，有许多重要的方法。

下列方法中所举示例正确的是（）选方法示例项A观察通过观察区分软水和法硬水B 归纳法金刚石、石墨是由原子构成，因此碳单质都是由原子构成C 推理法某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含有C、H、O三种元素D 分类法根据纯净物中元素的种类，可将纯净物分为单质和化合物A．A B．B C．C D．D5．从分子原子的角度解释下列事实，正确的是（）A．降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化B．水是由氢原子和氧原子构成的物质C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同D．不同分子构成的物质不一定是混合物6．用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶二氧化碳气体中氧气的体积分数，换算出瓶内空气的体积分数（氧气占空气的体积按五分之一计算），最后推算得到实际收集的气体中二氧化碳的体积分数。

一、选择题1．科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O）气体，该反应过程的微观示意图如下图，下列说法正确的是A．1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成B．该反应中产生了两种新分子C．该反应前后原子种类和数目发生了改变D．该反应是分解反应B解析：B【分析】由图可知，该反应是甲醛与氧气在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为CH2O+O2催化剂CO2+H2O。

A、1个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成，不含水分子，不符合题意；B、该反应的生成物水和二氧化碳，它们都是由分子构成的，符合题意；C、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，不符合题意；D、该反应的反应物是两种物质，不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，不符合题意。

故选B。

【点睛】本题为化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据图示得出有关反应的化学方程式，然后根据已有的知识进行。

2．某反应前后分子变化的微观示意图如图，下列说法正确的是A．反应物和生成物都是化合物B．图中共表示3种物质C．该反应后分子数目增多D．反应前后原子个数不变D解析：DA、由微粒的构成可知，反应物中B是由同种原子构成的，属于单质，故选项说法错误；B、由微粒的构成可知，图中共有4种不同分子，表示4种物质，故选项说法错误；C、由微粒的变化可知，反应后分子的目没有变化，反应前后相等，故选项说法错误；D、由微粒的变化可知，反应后原子个数不变，故选项说法正确。

故选D。

3．类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是A．单质都是由一种元素组成，所以只含有一种元素的物质一定是单质B．元素的化学性质主要决定于最外层电子数，因此镁元素和氦元素化学性质相同C．含有氧元素的物质分解可能产生氧气，能分解产生氧气的物质一定含有氧元素D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子、原子C解析：CA、单质是由一种元素组成的纯净物，但一种元素可以组成多种单质，如氧气和臭氧、金刚石和石墨，所以只含有一种元素的物质不一定是单质，故A选项错误；B、氦元素的原子核外只有一层电子层，排有两个电子，已经排满，故其化学性质稳定，而镁元素有三层电子层，最外层最多能排8个电子，但只排了2个电子，故化学性质不稳定，故B选项错误；C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，能分解产生氧气的物质一定含有氧元素，故C选项正确；D、中子不带电，但不是分子或原子，故D选项错误；故答案选C。

四川九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》经典测试题（答案解析）一、选择题1．节能减排中“减排”的重要手段是合理利用CO2，科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图。

下列说法错误的是（）A．过程2的变化中太阳能转化为化学能B．此流程中FeO和Fe3O4可重复循环利用C．此流程制取炭黑的同时，还有氧气生成D．可用过滤的方法解决炭黑和Fe3O4的分离问题2．证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（）A．分子由原子构成，因此分子的质量一定大于原子B．金刚石、石墨和C60均是由碳元素组成的单质，因此它们的性质相似C．纯净物中只含有一种物质，则由同种分子构成的物质一定是纯净物D．不含可溶性钙、镁化合物的水是软水，则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水3．地表约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。

下列有关说法正确的是A．用活性炭给水杀菌消毒B．为了健康可多饮蒸馏水C．软水一定是纯净物D．用肥皂水鉴别硬水和软水4．下列物质中性质与用建不相关联的是A．金刚石很硬—刻划玻璃B．石墨质软—作电极C．木炭可燃—作燃料D．氮气稳定—作食品填充气5．下列客观事实的微观解释正确的是A．品红在水中扩散——分子间有空隙B．原子不显电性——原子中没有带电微粒C．物质的热胀冷缩——分子的大小改变D．金刚石和石墨的物理性质不同——原子的排列方式不同6．下列实验目的与实验操作一致的是（）选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部B测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D鉴别空气、氧气、二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中A．A B．B C．C D．D7．下列物质用途是利用其化学性质的是（）A．稀有气体用于电光源B．干冰用于人工降雨C．氧气用于炼钢气焊D．铜线用于制电缆8．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．甲烷用作燃料B．氢气用于填充探空气球C．用活性炭吸附除去冰箱中的异味D．干冰用作致冷剂9．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。

一、选择题1．下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。

下列说法正确的是A ．该反应中，Z 是由Y 分解生成的B ．一个Y 和W 分子中均有10个电子C ．该反应中分子的种类发生了改变，原子的种类也发生了改变D ．化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变B 解析：B 【分析】由图可知，该反应是氨气与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为3224NH +6NO5N +6H O 催化剂。

A 、由图可知，Z 是由X 和Y 反应生成的，不符合题意；B 、1个氨分子中含7+3=10个电子，1个水分子含8+2=10个电子，符合题意；C 、在该反应中，分子的种类发生了改变，原子的种类不变，不符合题意；D 、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，不符合题意。

故选B 。

2．如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（ ）A ．根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A 原子B ．该反应前后一定有元素的化合价发生了改变C ．该反应中甲、乙和丙的分子个数比是2：2：3D ．该反应属于分解反应C 解析：CA 、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含A 、B 原子的个数分别是6、2，生成物中含A 、B 原子的个数分别是0、2，故生成物中还应含6个A 原子，故1个乙分子中含有2个A 原子，不符合题意；B 、化学反应前后，A 、B 元素都由化合态转化为游离态，化合价一定发生了改变，不符合题意；C 、该反应中甲、乙和丙的分子个数比是：2：3：1，符合题意；D 、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意。

故选C 。

3．下列选项中，化学基本观念所对应的客观事实不相符的是 A ．守恒观：化学反应前后元素种类不变 B ．微粒观：所有原子中都含有质子、中子和电子 C ．转化观：二氧化碳和氧气在一定条件下可以相互转化 D ．辩证观：塑料可用于蔬菜大棚，但也会造成“白色污染”B 解析：BA 、根据质量守恒定律可知化学反应前后元素种类不变，故A 正确；B 、原子是由原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成，但是有的原子核中不含有中子，例如氢原子中就不含有中子，故B 错误；C 、二氧化碳和氧气在一定条件下可以相互转化，例如碳和氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳在绿色植物的光合作用下生成氧气，故C 正确；D 、塑料不易降解，任意丢弃会造成白色污染，所以塑料可用于蔬菜大棚，但也会造成“白色污染”，故D 正确。

成都市树德中学九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》复习题（含答案）一、选择题1．节能减排中“减排”的重要手段是合理利用CO2，科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图。

下列说法错误的是（）A．过程2的变化中太阳能转化为化学能B．此流程中FeO和Fe3O4可重复循环利用C．此流程制取炭黑的同时，还有氧气生成D．可用过滤的方法解决炭黑和Fe3O4的分离问题2．证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（）A．分子由原子构成，因此分子的质量一定大于原子B．金刚石、石墨和C60均是由碳元素组成的单质，因此它们的性质相似C．纯净物中只含有一种物质，则由同种分子构成的物质一定是纯净物D．不含可溶性钙、镁化合物的水是软水，则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水3．5G时代，芯片运行速度提升，会带来散热问题。

高性能石墨烯复合材料散热片可以很好的解决芯这一问题。

关于石墨烯以下说法不正确是（）A．构成：碳原子B．结构：微粒排列方式不同于金刚石C．性质：和碳单质的化学性质不同D．用途：用作导热性材料4．类推是化学学习中常用的思维方法，现有以下的类推结果，其中正确的是（）A．单质只含一种元素，因此只含一种元素的物质，一定是单质B．把燃着的木条伸进某无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳C．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子D．水在通电的条件下，可分解为氢气和氧气，说明在化学变化中，分子是可以分的5．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．甲烷用作燃料B．氢气用于填充探空气球C．用活性炭吸附除去冰箱中的异味D．干冰用作致冷剂6．甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙。

则甲、乙、丙、丁分别是（）A．C CO CO2CaCO3B．C CO CO2H2CO3C．CO C CO2CaCO3D．CO2C CO H2CO37．A、B、D是初中化学常见的物质。

一、选择题1．中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯（C 2H 4），反应前后分子种类变化的微观示意图如图。

下列说法正确的是（ ）A ．甲的相对分子质量为44 gB ．反应中涉及三种氧化物C ．参与反应的甲和乙的质量比为44:2D ．生成的丙和丁的分子个数比为1:4D 解析：D 【分析】由图可知，二氧化碳能与氢气在一定条件下反应生成乙烯和水，该反应的化学方程式为222422CO +6H C H +4H O 一定条件。

A 、甲为二氧化碳，相对分子质量为：12+16×2=44，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；B 、反应中，二氧化碳是由C 、O 两种元素组成的化合物，属于氧化物，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，乙烯是由C 、H 两种元素组成的纯净物，属于化合物，水是由H 、O 两种元素组成的化合物，属于氧化物，共涉及两种氧化物，不符合题意； C 、参与反应的甲和乙的质量比为：（2×44）：12=22:3，不符合题意；D 、生成丙和丁的分子个数比为：1:4，符合题意。

故选D 。

2．图中表示氢原子，表示氮原子，在一定条件有如下图反应发生，下列有关叙述错误的是A ．该反应为化合反应B ．该反应前两种物质均为单质C ．该反应前后三种物质的化学计量数之比为4：1：2D ．一个分子中含有三个氢原子和一个氮原子C解析：C 【分析】由图可知，该反应是氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，该反应的化学方程式为223N 3H 2NH +一定条件。

A 、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；B 、反应前两种物质是氮气和氢气，氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C 、该反应前后三种物质的化学计量数之比为3:1:2，符合题意；D 、由图可知，一个 分子中含有三个氢原子和一个氮原子，不符合题意。

故选C 。

3．元素钴(Co)有多种化合价。