人教三年级语文23 海底世界课文原文

小学三年级语文《海底世界》原文及说课稿【导语】说课就是教师论述在课堂教学中做什么、怎么做、为何这样做的教学研究活动。

说课之前一样要事先写出说课稿。

从性质来看，说课具有说理性、科研型、工具性和交换性等特点。

说课主要由说课者、说课内容、说课方法和听评者四个基本要素组成。

以下是作者整理的小学三年级语文《海底世界》原文及说课稿相干资料，期望帮助到您。

1.小学三年级语文《海底世界》原文你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。

的风浪，也只能影响到海面以下几十米。

烈的阳光也射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。

在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

海底的动物常常在窃窃私语。

你用水入耳音器一听，就可以听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。

它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物大约有三万种。

它们各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。

植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。

的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

海底真是个风景奇特、物产丰富的世界。

2.小学三年级语文《海底世界》说课稿一、教材分析《海底世界》是长春版三年级上册第六版块的一篇讲读课文。

本版块以海为主题展现了从海面到海底的不同特点。

让生活在北方的孩子从不同的角度了解、认识大海。

《海底世界》向我们介绍了海底世界风景的奇特和物产的丰富。

三年级下23《海底世界》《三年级下 23《海底世界》》你是否曾幻想过潜入神秘的海底，去探索那无尽的奥秘？今天，让我们一起走进三年级下册第 23 课《海底世界》，揭开那片蓝色世界的神秘面纱。

在这篇课文中，我们仿佛被一只无形的手牵引着，缓缓沉入海底。

海底的宁静首先映入眼帘，与我们日常熟悉的陆地喧嚣形成了鲜明的对比。

阳光很难穿透到深海，所以在那里，黑暗是主色调。

但奇妙的是，即使在这样的黑暗中，依然有许多生物散发着点点微光，如同夜空中闪烁的繁星。

海底并非一马平川，它有着各种各样的地形。

有陡峭的峡谷，那峡谷深不见底，仿佛是大地裂开的巨大伤口；有广袤的平原，上面覆盖着细腻的沙子和五颜六色的贝壳；还有连绵起伏的山脉，山峰高耸入云，只不过这云是海水罢了。

说到海底的动物，那更是丰富多彩。

有一种叫海参的家伙，它行动缓慢，就像一个懒洋洋的老人在散步。

而梭子鱼则完全不同，它像闪电一样迅速，在水中穿梭自如。

乌贼和章鱼能突然向前喷水，利用反推力迅速后退，就像是战场上灵活的战术撤退。

贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

这些动物各有各的特点，各有各的生存之道。

海底的植物也别具一格。

它们的色彩和形态都与陆地上的植物大不相同。

最小的单细胞海藻要用显微镜才能看清楚，而最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物之一。

这些海藻随着海水的流动轻轻摇曳，仿佛是海底的森林。

再听听海底的声音，那也是一首奇妙的交响曲。

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，还有的像小狗一样汪汪。

它们此起彼伏，交织在一起，构成了独特的海底乐章。

海底世界还是一个巨大的资源宝库。

那里有丰富的矿产资源，石油、天然气、煤等应有尽有。

此外，还有许多珍贵的药材和美味的食物。

然而，我们在探索和利用海底资源的同时，也要保护好这片神奇的世界。

不能过度捕捞，不能随意排放垃圾，要让海底世界永远保持它的美丽和神秘。

对于我们三年级的小朋友来说，这篇课文不仅让我们了解了海底的奇妙，更激发了我们对大自然的好奇和热爱。

海底世界
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海面上波涛（t1o)澎（p6ng）湃（p4i）的时候，海底依（y9）然很宁静。

最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。

阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米
以下就全黑了。

在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁（shu^）的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动.
海底是否（f%u）没有一点儿声音呢?不是的。

海底的动物常常在窃（qi8)窃私(s9）语.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾(ji&）啾，有的像小狗一样汪（w1ng）汪，有的还好像在打鼾(h1n）……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，已经知道的大约有三万种。

它们各有各的活动方法.海参［sh5n]靠肌
(j9）肉伸缩（su#）爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十公里，攻（g＃ng）击其他动物的时候，比普（p(）通的火车还快。

乌贼(z6i）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类（l8i）自己不动,能巴在
轮船底下做免（mi3n）费的长途（t*）旅行.
海底有山,有峡谷，也有森林和草地。

植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

最小的单细胞（b1o)海藻（z3o），要用显微镜(j＠ng)才能看清楚。

最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴（y）n)藏着丰富的煤(m6i)、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的
稀有金属（sh(）。

海底真是个景色奇异（y@)、物产丰富的世界。

部编版三年级语文下册《海底世界》课文原文阅读
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。

最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。

阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。

在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

海底的动物常常在窃窃私语。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾.....它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。

最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

三年级海底世界课文原文
【原创版】
目录
1.三年级海底世界的课文概述
2.海底世界的生物多样性
3.海底世界的地形特点
4.我国对海底世界的探索与保护
正文
【三年级海底世界课文原文】
在广阔的大海深处，有一个神秘而又美丽的世界，那就是海底世界。

在这里，你可以看到各种各样的生物，有可爱的小鱼，有漂亮的珊瑚，还有巨大的海龟。

海底世界就像一个五彩斑斓的画卷，吸引着无数探险家前来探索。

【海底世界的生物多样性】
海底世界的生物种类繁多，形成了一个庞大的生态系统。

有小巧玲珑的虾米，有形态各异的海星，还有优雅的海豚。

这些生物在海底世界中相互依存，共同构成了这个生机勃勃的世界。

【海底世界的地形特点】
海底世界不仅有美丽的生物，还有各种奇特的地形。

有深邃的海沟，有壮观的珊瑚礁，还有巍峨的海底山脉。

这些地形为海洋生物提供了栖息和繁衍的场所，也使海底世界更加美丽。

【我国对海底世界的探索与保护】
我国一直致力于海底世界的探索与保护。

通过派出科研队伍，进行海洋调查，了解海底生物的习性和生存环境，为保护海洋生态提供科学依据。

同时，我国还加强了海洋法律法规的制定和实施，严厉打击破坏海洋生态环境的行为，为海底世界的保护做出了积极贡献。

人教版部编本三年级下册《海底世界》课文原文
23.海底世界
你可知道，大海深处是怎样的吗?
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。

最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。

阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。

在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

海底的动物常常在窃窃私语。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾.....它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大〔Www.PuxueWａ〕。

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。

最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

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本文作者石友，选作课文时有改动。

三年级下册23课海底世界课文海底世界人们常说：“大海是地球上最神秘的地方。

”今天，我们一起来探索三年级下册23课的海底世界。

让我们穿上潜水衣，戴上潜水镜，一起潜入深海，感受一下那里神秘而绚丽的风景吧！第一部分：神秘的深海在海底世界中，最令人动容的就是那神秘的深海。

当我们深潜到几千米的深度时，眼前豁然开朗，一片漆黑的大海顿时变成了五彩斑斓的世界。

那里有各种奇特的鱼类，如剑鱼、灯笼鱼、帝王鲸等，它们在水中舞动着翅膀，展示它们美丽的身姿。

第二部分：珊瑚礁的美丽除了奇特的鱼类，海底世界还有令人惊叹的珊瑚礁。

珊瑚礁是海底生物的家园，它们就像一座色彩缤纷的花园。

在那里，我们可以看到红色、蓝色、紫色等各种色彩斑斓的珊瑚，它们就像是一颗颗宝石，闪耀着迷人的光芒。

而在珊瑚礁上，还有一些小鱼儿嬉戏玩耍，它们犹如小丑鱼，有的会跳舞，有的会摆出各种酷炫的姿势，给人带来了无尽的乐趣。

第三部分：船只沉没的秘密在海底世界中，还有一些沉睡已久的船只。

这些船只曾经是人们的工具，用来探索海洋、寻找宝藏。

现在，它们已经成为了历史的一部分。

当我们游览这些船只的时候，可以看到它们被大自然创造的美景覆盖着。

有些船只早已被海洋生物接纳，成为它们的栖息地。

第四部分：保护海洋的责任在探索海底世界的过程中，我们也要反思自己保护海洋的责任。

海洋是地球上最宝贵的资源之一，它孕育了无数的生命。

我们应该爱护海洋，不乱扔垃圾，不乱破坏，共同为保护海洋做出努力。

只有每个人都肩负起保护海洋的责任，我们才能让海洋更加蓝、更加美丽。

结尾：通过三年级下册23课海底世界的学习，我们走进了一个神秘而绚丽的世界。

在海底世界中，我们感受到了深海的神秘、珊瑚礁的美丽、船只沉没的秘密。

同时，我们也认识到了保护海洋的责任。

让我们一起努力，让海洋的美丽继续传承下去！。

23 海底世界本文作者石友，选作课文时有改动。

你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛（tāo）澎（péng）湃（pài）的时候，海底依然很宁静。

最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。

阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。

在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁（shuò）的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

海底的动物常常在窃（qi è）窃私（sī）语。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡（wēng）嗡，有的像小鸟一样啾（jiū）啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾（hān）……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警（jǐng）报。

海里的动物，各有各的活动方法。

海参靠肌（jī）肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭（suō）子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

乌贼（zéi）和章（zhāng）鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物差（chā）异也很大。

它们的色彩多种多样，有褐（h è）色的，有紫色的，还有红色的。

最小的单细胞（bāo）海藻（zǎo），要用显微镜才能看清楚。

最大的海藻长达（dá）二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴（yùn）藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储（chǔ）量很少的稀有金属（shǔ）。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

课文原文：
你可知道，大海深处是什么样的吗
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。

那么，海底是否一点儿声音没有呢也不是。

海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。

如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

海底动物各有各的活动特点。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

海底植物的差异也是很大的。

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。

海底有山峰，也有峡谷。

这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的`世界’。

三年级海底世界课文原文
（实用版）
目录
1.三年级海底世界的课文概述
2.课文的主要内容和结构
3.课文中的海洋生物及其特征
4.课文的教育意义和启示
正文
【三年级海底世界课文原文】
在广阔的大海深处，有一个神秘而又美丽的世界，那就是海底世界。

在这里，你可以看到各种各样的海洋生物，有五颜六色的鱼儿，有庞大的海龟，还有长长的珊瑚。

海底世界的景色非常美丽，有各种各样的珊瑚礁，有的像蘑菇，有的像树枝，还有的像花朵。

这些珊瑚礁是海洋生物的家园，许多鱼儿在这里生活。

在海底世界，你还可以看到许多有趣的海洋生物。

比如，海星是一种非常有趣的生物，它们有五条触手，可以自由伸缩。

海胆也是一种有趣的生物，它们身上长满了硬刺，可以保护自己不受伤害。

此外，海底世界还有许多其他的生物，比如鲸鱼、海豚、海龟、水母等。

这些生物都有自己独特的特征和习性，让人们感到神奇和惊奇。

海底世界不仅美丽，而且充满了教育意义。

通过学习海底世界，我们可以了解海洋生物的习性和生态环境，从而更好地保护海洋和海洋生物。

同时，海底世界的美丽景色也可以让人们感受到大自然的魅力，提高人们的环保意识。

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