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华中科技大学财务管理办法校财〔2001〕7号第一章总则第一条为规范我校财务行动，加强财务治理，进步资金应用效益，促进黉舍事业成长，依照《事业单位财务规矩》、《高等黉舍财务轨制》和国度有关律例，结合我校实际，特制订本方法。
第二条黉舍财务治理的基来源差不多则是：精确贯彻履行国度有关司法、律例和财务规章轨制；保持节约办学的方针；精确处理事业成长须要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系以及国度、集体、小我三者好处的关系。
第三条黉舍财务治理的重要义务是：依法多渠道筹集事业资金，合理编制黉舍预算，并对预算履行过程进行操纵和治理；科学设备黉舍资本，尽力节约支出，进步资金应用效益；加强资产治理，防止国有资产流掉；建立健全财务规章轨制，规范校内经济秩序，如实反应黉舍的财务状况，对黉舍经济活动的合法性、合理性进行监督。
第四条黉舍财务治理的内容包含：财务治理体系体例、预算治理、收入治理、支出治理、节余及分派治理、专用基金治理、资产治理、负债治理、财务申报和财务分析、财务监督等。
第二章财务治理体系体例第五条黉舍实施“同一引导，分级治理”的财务治理体系体例。
同一引导主假如指黉舍同一财经政策、同一财务进出筹划、同一财务规章轨制、同一教诲资本调配、同一财会营业引导。
分级治理是指黉舍财经工作和财务进出在黉舍同一引导的差不多上，建立健全财经规章轨制，明白校内各级各单位权责关系，依照财权划分、事权与财权相结合的原则，由黉舍和校内各级各单位进行分级治理。
第六条黉舍的财务工作实施校长经济义务制。
校长是黉舍的法人代表，具有周全引导黉舍财经工作的法定权力，同时承担财经工作经济义务。
主管财务工作的副校长协助校长周全引导黉舍的财经工作，并实施“一支笔”审批轨制。
第七条黉舍成立财经引导小组，负责研究或核定有关重要财经问题，个中重大年夜财经问题还须分别上报校党委常委会或校长办公会议核定。
黉舍财经引导小组的重要职责是：1．研究黉舍同一的财务治理规章轨制、财务机构的设置及财会人员的治理方法；2．研究黉舍的经济分派政策；3．研究黉舍年度财务预算、财务决算及教代会财务申报；4．研究黉舍重大年夜融资、筹资、投资决定打算；5．研究金额在20万元以上的预算外追加项目。
《工程项目管理》课程教案
阶段。
（1）项目决策阶段
（2）项目实施阶段
1）设计准备和设计阶段
2）使用前准备阶段
3）采购阶段
4）施工招标阶段
5）施工准备和施工阶段
6）竣工验收阶段
7）保修阶段
参考教材：1. 工程项目管理（第二版）华中科技大学出版社
《工程项目管理》课程教案
项目管理职能包括计划、组织、领导、控制、预测、决策、协调和激励等，其中计划、组织、领导和控制职能是项目管理最基本的职能
：根据项目目标和约束条件运用科学先进的方法，对项目建设的各项活动以及资源投入质量标准作出合理、可行的预先安排和谋划。
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项目管理计划（目标）系统是围绕项目管理总目标分解成不同层次、不同时间期限的分目标的总和。
项目管理执行系统的作用是保证各目标的实现。
计划的顺利实施应具备两方面条件：一是计划应简单、指标化，具有良好的可操作性和可调整性；二是有健全的计划执行保证体系，包括制约机制和激励机制等。
项目管理测量系统的主要任务是测量统计各项工作的执行效果。
项目管理调整系统的任务是指在对项目管理工作实际执行效果分析的基础上，针对出现的偏差情况进行分析预测，采取相应措施纠正偏差、缩小偏差或调整计划等。
参考教材：1. 工程项目管理（第二版）华中科技大学出版社
2. 工程项目管理中国建筑工业出版社
3. 工程项目管理武汉理工大学出版社
《工程项目管理》课程教案
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《工程项目管理》课程教案
《工程项目管理》课程教案。
广东工业大学华立学院本科课程设计任务书课程名称《项目管理实务》课程设计系部建设学部专业工程管理题目《增城XX加油站项目管理规划大纲》一、设计的内容根据《增城XX加油站项目可行性研究报告》，收集相关标准、规范与有关规定，调查相关市场信息与环境信息，参照《建设工程项目管理规范》（GB/T50326-2006），完成业主方的《增城XX加油站项目管理规划大纲》。
包括以下内容：1.项目概况；2.项目范围管理规划；3.项目管理目标规划；4.项目管理组织规划；5.项目成本管理规划；6.项目进度管理规划；7.项目质量管理规划；8.项目职业健康安全与环境管理规划；9.项目采购与资源管理规划；10.项目信息管理规划；11.项目沟通管理规划；12.项目风险管理规划；13.项目收尾管理规划；二、设计的要求与数据1. 本课程设计由团队集体完成，以宿舍为单位6人组成以一个小组，民主选出一个小组长和一位协调联络员，小组长负责组织、计划和任务分工，协调联络员负责收集问题与指导老师联系并反馈意见（要求书面形式）；2.本课程设计参数参考《增城XX加油站项目可行性研究报告》，也可以采用团队调研数据，小组独立完成。
要求5000字以上；3.统一装订格式。
（按封面、任务书、设计书依次排列装订）；4.严格遵守学习纪律，按时完成设计，严禁抄袭。
三、设计应完成的工作完成本任务书（一）设计的内容。
重点完成以下内容：1.项目范围管理介绍项目范围；识别客户的需要和需求；项目干系人的识别与管理策略；准确进行项目范围的界定，制定有效控制项目范围变更的方法。
2.项目进度管理分析进度管理技巧；完成怎样进行合理有效的进度赶工，及时识别进度偏差和纠偏方法。
3.项目成本管理介绍生命周期成本的概念与应用价值；运用价值工程方法完成项目成本控制；分析不确定性成本控制方法。
4.项目沟通管理分析沟通中的信息过滤与沟通的障碍；建立基于干系人分析的项目沟通管理计划；安排文档管理、会议管理和管理收尾。
宁夏医科大学公共卫生学院科研管理办法（试行)第一章总则第一条为规范学院科研管理，调动广大教师和科研人员的积极性,促进我院科研事业开展,维护学院和科研人员权益，根据国家有关科技政策和财务制度，结合我院实际，制定本办法。
第二条本管理办法包括科研项目管理、科研合同管理、科研经费管理和科研奖励办法四部分。
第二章科研项目管理第三条科研项目是指以本院名义承担的各级各类科研项目和对外技术服务项目。
第四条科研项目的分类科研项目按其来源分为纵向、横向、国际（境外)科技合作和学院科学研究基金项目。
（一）纵向科研项目纵向科研项目包括下列项目:1。
科学基金项目，含国家自然科学基金、国家社会科学基金、宁夏自然科学基金及其他有关科学基金项目;2.各级政府部门下达的其他各类自然科学和人文社会科学研究项目.（二）横向科研项目横向科研项目是指与企事业单位进行科研攻关、科技协作、科技咨询及其他涉及技术服务的项目，由企事业单位拨给专项经费或合同经费等。
(三）国际（境外)科技合作项目国际科技合作项目是指我院与国（境)外政府、组织、企事业单位合作以及由我院负责承担的我国政府设立的国际科技合作项目。
（四）学院科学研究基金项目学院科学研究基金项目是指由学院科学研究基金资助的各类项目。
第五条科研项目申报和立项科研办公室负责科研项目申报、立项、登记和合同管理。
审查项目负责人编制的项目经费预算和决算，并配合财务部门做好经费管理的有关工作。
(一）科研项目申报科研项目的申报应根据国家、行业、地方的科技发展计划和项目指南，以及国家社会经济发展的需求,结合学院自身科研的基础、特点和优势,提出项目建议书或申请书。
1。
对各类纵向科研项目,学院根据各计划资助渠道的项目申请通知、招标指南以及其它相关信息，在校园网上发布项目申请通知和项目申请指南；对横向科研项目，及时发布企事业单位的科技合作需求信息；并及时将有关项目申报信息和要求传达到科技人员，并积极动员、组织科技人员申报项目.必要时，可直接组织相关部门的科技人员申报项目。
华中科技大学创新交叉重点团队项目管理办法（暂行）为推进学科发展，促进学科交叉融合，加快高水平科技人才团队成长，学校将设立“华中科技大学创新交叉重点团队”项目（以下简称“创新团队”），旨在通过校内的培育和孵化，提高承担国家科技计划重大重点科技项目能力。
为加强创新团队项目管理，结合学校实际，依照《华中科技大学自主创新研究基金管理办法》（校科技〔2014〕3号），特制定本办法。
一、申请条件1.创新团队由跨院系、跨学科领域及校外的优秀中青年人才组成，并共同围绕一个重要研究方向合作开展创新研究。
2.创新团队应由5-8位学科交叉、优势互补、不同单位的优秀中青年人才组成，开展交叉学科的创新研究。
主要支持我校科研人员与国内外高校、科研机构或企业等开展合作，鼓励校内各院系间的跨学科交叉研究。
3.创新团队负责人应为我校聘用的正高级专业技术人员，具有较高学术造诣和较好组织协调能力，申请当年1月1日未满55周岁。
依托单位应为创新团队负责人所在单位；创新团队其他成员应具有副高级及以上专业技术职务，有较好的发展潜质。
学校鼓励院系与校外单位共同组建创新团队，并优先考虑校外单位参加的项目。
同一人员只能参加一个创新团队。
二、组织与评审1. 学校科学技术发展院（以下简称“科发院”）负责受理项目申请、组织专家评审、批准资助项目、管理和监督项目实施。
2.创新团队可自由选题，但必须具有清晰的研究目标和研究计划，拟开展的交叉合作研究工作应具有跨学科、跨领域特点，并具有较强的创新性和较好的可持续性。
3.院系根据“十三五”规划的重要方向和人才队伍发展需求，结合新兴交叉学科发展、学校重要科研平台和大科学工程建设等组建团队，组建方案经院系学术委员会论证，并经合作单位审核同意后报科发院。
4.科发院组织专家进行创新团队项目评审、遴选工作，评审专家组应不少于9位。
5.创新团队的评审应着重考虑以下几个方面：（1）研究方向和共同研究的科学问题是否面向国家重大战略需求和国际学术前沿，拟开展研究工作的创新性构思及研究方案的可行性；（2）团队交叉是否跨学科、跨领域及吸纳校外力量，包括基础研究与技术应用的交叉、医工医理交叉、校内外交叉；（3）团队构成，包括团队负责人和成员的能力与水平、专业结构、年龄结构的合理性，成员间合作研究的相关性。
华中科技大学横向科研经费管理办法第一章总则第一条为规范我校横向科研经费管理，提高横向科研经费的使用效益，根据教育部财政部《关于加强中央部门所属高校科研经费管理的意见》（教财〔2012〕7号）及其他相关科技政策和科研经费管理规定，结合我校实际情况，制定本管理办法。
第二条横向科研经费是指学校通过对外开展科研活动取得的除纵向科研经费之外的其他所有科研经费，包括科研协作、科技服务咨询等取得的收入，以及国际科技合作项目中与境外企业、个人的合作经费。
第二章经费管理责任制第三条学校是横向科研经费管理的责任主体。
学校实行“统一领导、分级管理、责任到人”的横向科研经费管理体制，校长对学校科研经费管理承担领导责任，学校分管财务工作的校领导负有分管责任。
进一步明确学校科研、财务、设备、审计、纪检监察等职能部门及学院（系、所）（以下统称院系）、项目（含课题，下同）负责人的责任和权限，确保经费使用权、管理权和监督权的有效行使。
第四条科学技术发展院、人文社会科学处是学校横向科研管理工作的主管部门（以下简称“学校科研主管部门”），承担相应的科研管理责任。
负责横向科研项目管理、合同管理，以及科研项目实施的过程管理，审核预算调整、大宗材料和外协加工、科研协作费的拨付等重大支出，提供横向科研项目结题信息，协助财务处做好科研项目经费使用的审核、监督工作。
第五条财务处负责学校横向科研经费的会计核算和财务管理，承担相应的财务管理责任。
负责组织项目负责人及其他科研人员学习国家有关部委科技政策和科研经费管理规定，监督项目负责人按照国家、学校有关科技政策和科研经费管理规定，在项目合同约定的范围内，科学、合理地使用科研项目经费，审查横向科研经费决算报告，协助项目负责人进行项目结题审计。
第六条实验室与设备管理处负责对使用学校横向科研经费购置和形成固定资产的管理，包括大型和批量仪器设备等货物的购置论证、采购及使用效益评价，固定资产的验收、建账、调拨、报废及回收处理，促进仪器设备开放共享。
《建设工程项目管理》课程标准一、课程简介二、课程性质（一）课程定位：《建设工程项目管理》是高等职业院校建筑工程技术专业开设的一门专业核心课程，是造价员、质检员级项目管理员等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。
本课程的任务是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，具有从事工程建设的项目管理知识，具有进行建筑企业项目管理的能力，具有从事建设项目管理的初步能力，以及具有有关其他工程实践的能力，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作中奠定坚实的基础。
本课程应开设在校内学习的第三学期，以理论一一实践一体化的教学模式，理论知识“必须、够用”为力度，突出实践动手能力，培养学生的编制施工项目管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理、项目管理软件应用能力，这门课程为毕业生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。
（二）设计思路：1.该课程采用“知识+实例+实践”的教学模式，打破传统单一的知识传授教学模式。
在能力本位的课程体系构架下，课程教学方法由传统的归纳、分析、综合等方法向项目教学法、案例教学法等转换，教师和学生边学边做，实现“教学做合一”教学模式。
2.结合工程项目管理岗位任职要求，在分析典型工作的基础上，实现模块化教学和考核。
3.根据建筑工程项目管理的实际工作过程设计课程教学内容，课程内容的设计考虑“工作”和“学习”高度融合，形成一个有机整体，即工学结合。
4.课程教学与国家注册建造师资格考试及项目管理师职业能力考试内容相结合，实现教学考证一体化、教学岗位一体化。
三、课程目标（一）知识目标：1.掌握建筑工程项目管理的基本知识；2.掌握建筑工程项目管理工作流程；3.掌握建筑工程项目管理的基本方法。
（二）能力目标：1.具备工程进度控制、成本控制、质量控制、安全控制的基本技能；2.培养学生收集、整理、处理工程信息的能力；3.能够进行市场调研、分析，项目实践的参与，对建设项目进行可行性论证，具备项目建设过程中的“四控、两管、一协调”能力。
