下载文档原格式
学前儿童家庭教育应遵循的几个原则学前儿童家庭教育是提高孩子综合素质的重要环节。
在日常生活中，家长应当遵循以下几个原则，让孩子在愉悦的氛围下健康成长。
1. 爱和尊重孩子。
爱和尊重是教育中最基本的原则。
家长应当以身作则，用温暖的言语、关心的目光和耐心的行动给孩子以爱。
之所以尊重孩子，是因为孩子是有尊严的，每个孩子都应当得到尊重和关注。
家长应当尊重孩子的个性特点和思维方式，倾听孩子的需求和想法，鼓励孩子做自己喜欢的事情，并且给孩子足够的自由。
2. 知己知彼。
孩子的成长是一个变化无常的过程，家长需要了解孩子的个性、兴趣爱好、思维方式和发展阶段，以便在教育孩子时更加得心应手。
在了解孩子的同时，家长也要了解自己的心理和行为反应，以便更好地与孩子沟通。
3. 培养兴趣。
兴趣是孩子成长的动力，家长应当积极创造条件，鼓励孩子做自己感兴趣的事情。
通过丰富多彩的活动，家长可以引导孩子接触不同的事物，扩大孩子的经验和视野。
此外，还可以鼓励孩子看书、听故事、玩游戏等等，以培养孩子的阅读兴趣、语言表达能力和思维能力。
4. 关注身心健康。
健康是最基本的幸福，家长应该重视孩子的身心健康。
从日常饮食、作息、运动、休息等方面着手，为孩子提供一个良好的健康环境。
家长还应该注重孩子的情感健康，尽可能地避免给孩子过大的压力和负面情绪，以及过分的惩罚和批评。
5. 培养良好的行为习惯。
好习惯是成功的基础，家长应该从小培养孩子良好的行为习惯。
这包括注意卫生习惯、礼貌待人习惯、学习积极习惯、安全意识习惯等等。
家长应该为孩子制定一些小目标和计划，让孩子能够养成规律、有序、坚持的好习惯。
总之，学前儿童家庭教育不仅是孩子成长的必经阶段，也是家庭成员共同成长的过程。
在培养孩子优质素质的同时，家长也需要关注自己的育儿方式和行为习惯，以便在亲子关系中达到和谐、平衡和愉悦的状态。
家庭教育课程设计方案概述在现代社会中，家庭教育被视为培养下一代人素质的重要环节。
然而，许多家长在实施家庭教育时缺乏系统性和科学性，导致教育效果不佳。
因此，为了提高家庭教育的质量，本文将提出一种家庭教育课程设计方案，旨在帮助家长对孩子进行全面的教育。
第一部分：培养良好的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长至关重要。
因此，作为家庭教育的首要任务，我们将提出如下课程设计方案：1.1 建立良好的沟通渠道：引导家长和孩子彼此交流，提高双方沟通的技巧和能力。
1.2 培养家庭和谐：组织家庭活动，增加家庭成员之间的互动和情感交流。
1.3 注重家庭价值观培养：通过讨论和互动的方式，引导孩子形成正确的道德观念和价值观。
第二部分：培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子学习的基础。
为此，我们将开设以下课程：2.1 有效学习时间管理：教授孩子科学的时间管理方法，养成良好的学习规划和计划能力。
2.2 学习方式指导：教授孩子高效的学习方法，培养他们提取信息、归纳总结和解决问题的能力。
2.3 学习动力激发：通过鼓励和奖励，让孩子在学习中保持积极向上的态度。
第三部分：培养良好的身体素质健康的身体是孩子成功学习的基础。
在这一部分，我们将设计以下课程：3.1 营养知识普及：教授孩子正确的饮食和营养知识，培养他们对健康饮食的意识。
3.2 身体锻炼指导：为孩子设计科学合理的体育锻炼计划，提高他们的身体素质和体力。
3.3 生活习惯养成：教授孩子良好的生活习惯，如早睡早起、勤洗手等，增强他们抵抗疾病的能力。
第四部分：培养良好的社交能力良好的社交能力对孩子的发展至关重要。
因此，我们将开设以下课程：4.1 情商培养：教授孩子表达情感的方式和方法，培养他们的共情能力和人际交往技巧。
4.2 团队合作训练：通过小组活动和角色扮演，培养孩子与他人合作的能力和意识。
4.3 社会责任感培养：引导孩子关注他人的需要，鼓励他们主动参与社会公益活动。
总结通过本课程设计方案，家长可以全面了解家庭教育的重要性，并采取科学的方法进行教育。
如何指导家长进行有效的家庭教育家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环，它对孩子的全面发展和价值观的养成起着至关重要的作用。
然而，很多家长由于缺乏指导和信息，对于如何进行有效的家庭教育感到困惑。
本文将提供一些指导原则，帮助家长进行有效的家庭教育。
一、建立良好的沟通和互动方式良好的沟通和互动是实施有效家庭教育的基础。
家长应该主动与孩子进行对话，并展示出真正的关心和关注。
在面对孩子的问题时，家长应该倾听他们的声音，尊重他们的意见，并鼓励他们表达自己的想法和感受。
同时，要通过积极参与孩子的生活和学习，与他们建立起良好的亲子关系。
二、设立明确的规则和界限通过制定明确的规则和界限，家长可以帮助孩子树立正确的行为准则和价值观。
规则应该包括家庭作业时间、上网时间、饮食习惯等方面，以确保孩子在良好的环境中成长。
此外，要保持一致性和公正性，不偏袒任何一个孩子，以避免产生不和谐和不平等的氛围。
三、培养良好的学习习惯和自律能力学习是孩子发展的核心。
家长应该引导孩子培养良好的学习习惯，如定时完成家庭作业、合理安排学习时间以及提高学习效率等。
同时，家长还应该帮助孩子树立自律的意识和能力，让他们学会自我管理和自我约束，以便更好地应对未来的挑战。
四、注重孩子的情感需求和社交能力除了学习，孩子的情感需求和社交能力同样重要。
家长应该关注孩子的情绪变化，并提供安全和温暖的环境，让他们感到被接纳和支持。
此外，家长还应该帮助孩子培养良好的人际关系，教导他们与他人相处的技巧，如沟通能力、合作意识等，以促进他们的社交发展。
五、积极参与孩子的兴趣爱好和培养他们的综合素质孩子的兴趣爱好和综合素质的培养对于他们的个人发展至关重要。
家长应该积极参与孩子的兴趣爱好，给予他们鼓励和支持。
同时，要引导孩子培养多样化的兴趣，如音乐、绘画、体育等，以培养他们的综合素质和能力。
六、树立良好的榜样和价值观作为孩子最重要的榜样，家长应该树立良好的行为榜样和价值观。
如何给孩子良好的教育每个家长都希望自己的孩子成为优秀的人才，成为一个有价值的人，而这就需要良好的教育。
然而，如何给孩子良好的教育是一个让人感到棘手的问题。
下面，我将从家庭教育和学校教育两个方面来探讨，如何给孩子良好的教育。
一、家庭教育家庭教育是孩子成长过程中最为重要的环节。
在家庭中，孩子会接受到很多关于价值观、道德观的教育。
因此，父母应该注重对孩子的教育。
首先，父母要注重家庭教育的质量。
教育不是为了让孩子考好分数，而是让孩子在成长的过程中不断地获取自信、学会思考、学会创新和发展自己的价值。
因此，父母应该让孩子学会自主权，让孩子有自己的决策权、选择权，让孩子在决策中学习并找到自己的定位，自信和目标。
另外，父母要帮助孩子学会面对困难和失败。
在教育孩子的过程中，父母要避免用惩罚来解决问题。
他们应该帮助孩子解决问题，让孩子学会自我救济和独立。
其次，父母应该注重家庭教育的方法和技巧。
教育过程中，不同的孩子有着不同的性格和爱好，因此，父母应该采取不同的教育方法和技巧。
有些家长很固执，只注重在教育孩子的基础上，却没有注意孩子的特点，这是不利于孩子的成长的。
第三，父母应该注重自己的人格素质和情感关系。
孩子的成长过程中，父母的作用非常重要，因为他们是孩子的第一位老师。
父母的人格素质和情感关系直接影响了孩子的成长。
如果父母的人格素质有问题，如沉默寡言、想当然、情绪不稳、冷漠、自以为是等，那么孩子的成长一定会受到影响。
所以，父母要注重自己的人格教育和人际关系的教育，让孩子受到良好的影响。
二、学校教育学校教育是孩子成长的另一个重要环节。
在学校，孩子会接受到课程教育、社交教育和职业教育等方面的教育，这些都是孩子成长不可缺少的环节。
那么，如何让孩子在学校教育中得到良好的成长呢？首先，学校应该注重教育质量和教育方法的改进。
学校教育的基本任务是为孩子提供知识，发展孩子的智力、心理、体力和生活技能等方面的能力。
因此，学校要注重教育质量，扩大课程内容，创造有利于学生成长的良好环境。
家长会发言家庭教育培养孩子的核心素养家长会发言家庭教育培养孩子的核心素养家长会是一个家长们共同讨论、交流孩子教育问题的平台，也是家庭教育的重要组成部分。
在这里，我们将探讨如何培养孩子的核心素养，使他们能够在成长过程中健康、快乐地发展。
一、关注情感教育情感教育是培养孩子核心素养的第一步。
作为家长，我们应该关注孩子的情感需求，为他们提供稳定、温暖的家庭环境。
我们应该教会孩子如何表达情感，尊重他们的感受，并且鼓励他们积极表达自己的情绪。
二、注重品德教育品德教育是培养孩子核心素养的重要组成部分。
作为家长，我们应该从小教育孩子遵循道德规范，培养他们良好的品德品质。
我们可以通过讲故事、树立榜样等方式，潜移默化地影响他们的行为习惯和价值观。
三、培养学习能力学习能力是孩子发展的基础，也是培养核心素养的重要环节。
作为家长，我们应该注重培养孩子的学习兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。
我们可以通过提供适当的学习资源、鼓励他们自主学习等方式，帮助他们建立正确的学习态度和方法。
四、倡导体育锻炼体育锻炼是培养孩子身心健康的重要手段，也是核心素养的关键要素。
作为家长，我们应该鼓励孩子积极参与体育活动，培养他们勇敢拼搏、团队合作的精神。
体育锻炼不仅可以提高孩子的身体素质，还可以培养他们的意志力和坚韧性。
五、推崇综合素质教育综合素质教育是培养孩子核心素养的一种重要方式。
作为家长，我们应该注重孩子的全面发展，不仅关注他们的学术成绩，也关心他们的兴趣爱好和特长培养。
我们可以鼓励孩子参加各种课外活动，拓宽他们的视野，培养他们的创新思维。
六、积极引导孩子正确使用网络现代社会离不开互联网，正确使用网络也是培养孩子核心素养的重要环节。
作为家长，我们应该指导孩子正确使用网络，教育他们有序浏览、筛选信息，提高他们的信息获取和处理能力。
同时，我们也要关注孩子的网络安全问题，教会他们如何保护个人隐私和避免网络陷阱。
七、定期与教师沟通与教师的合作与沟通是家庭教育的重要环节。
家庭教育参与家长如何积极参与孩子的学习积极参与孩子学习的家庭教育参与家长如何积极参与孩子的学习家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一环，而家长的参与是家庭教育的核心。
如何积极参与孩子的学习，引导他们形成良好的学习习惯和全面发展，是每个家长都要面临的问题。
本文将从以下几个方面探讨家长如何积极参与孩子的学习。
一、营造良好的学习氛围在家庭中，家长可以通过营造良好的学习氛围来激发孩子学习的兴趣。
首先，为孩子创设良好的学习环境，提供一个安静、整洁、明亮的学习空间，确保他们有良好的学习条件。
其次，家长可以为孩子选择合适的学习材料，提供有趣的书籍、参观展览、电视节目等，激发他们的阅读兴趣和学习欲望。
同时，家长也要鼓励孩子主动参与学习，可以与孩子一起讨论问题，分享学习心得，相互学习提高。
二、制定合理的学习计划在孩子的学习过程中，家长可以帮助孩子制定合理的学习计划。
首先，家长要与孩子一起确定学习的重点和目标，明确每天应该完成的任务。
其次，根据孩子的学习情况和能力水平，制定个性化的学习计划，合理安排学习时间和休息时间，保证孩子的学习质量和效率。
同时，家长也要关注孩子的学习进展，及时调整学习计划，及时帮助孩子解决学习中遇到的问题和困惑。
三、帮助解决学习困难在孩子的学习过程中，会遇到各种各样的困难和问题，家长可以通过积极参与来帮助孩子解决学习困难。
首先，家长要关注孩子的学习情况，及时发现学习中的问题，与孩子进行沟通交流，了解他们在学习中所遇到的困难。
其次，家长可以给予孩子积极的鼓励和支持，帮助他们建立积极的学习态度和自信心。
同时，家长还可以寻找合适的学习资源和学习方法，为孩子提供学习上的帮助和指导，帮助他们克服学习难题，激发他们解决问题的能力。
四、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子学习中非常重要的一环，家长要积极参与孩子的学习，帮助他们培养良好的学习习惯。
首先，家长要与孩子一起制定明确的学习规划和学习目标，培养孩子积极主动的学习态度。
家长会提供家庭教育的实用建议【家长会提供家庭教育的实用建议】家长会是一个有益于学校和家长合作、共同提升学生综合素质的平台。
通过家长会，家长们可以分享育儿经验、交流教育方法、了解学生的学习情况等。
在家庭教育中，家长会发挥着重要作用。
以下是一些家庭教育的实用建议，旨在帮助家长更好地培养孩子。
1. 创建和谐的家庭氛围家庭是孩子们最初的教育场所，在这里，孩子表现出自己的性格、态度和价值观。
为了创造良好的家庭氛围，家长应注重以下几点：（1）理解和尊重：家长应尊重孩子的个性差异，并试图理解他们的思维方式和感受。
（2）积极沟通：与孩子进行良好的沟通是建立家庭和谐的基础。
家长应通过倾听和表达来增进彼此间的了解。
（3）互助合作：家长需要展示家庭成员之间互助合作的重要性，这有助于培养孩子的团队合作意识和责任感。
2. 树立正确的教育观念家长的教育观念影响着孩子的成长。
正确的教育观念有助于培养孩子的积极性、创造力和独立思考能力。
以下是一些值得注意的教育观念：（1）注重全面发展：家长应关注孩子的身心健康、语言和社交能力、学习成绩等方面，注重培养孩子的全面素质。
（2）鼓励尝试和坚持：在孩子面临困难时，家长应给予鼓励和支持，帮助他们养成积极的态度，培养坚持不懈的品质。
（3）培养独立性和责任感：家长应适度给予孩子独立的空间，鼓励他们独立思考和解决问题，并培养他们的责任感。
3. 建立良好的学习环境学习环境对孩子的学习效果有着重要的影响。
一个良好的学习环境应包括以下几个方面：（1）安静舒适的学习空间：为孩子创造一个安静、明亮、宽敞的学习空间，减少干扰，有助于他们专注于学习任务。
（2）合理的时间安排：家长应帮助孩子制定合理的学习计划，安排充足的休息时间，避免过度学习。
（3）提供必要的学习资源：家长可以为孩子提供适合的学习资料、参考书籍和学习工具，帮助他们更好地完成学习任务。
4. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对孩子的学习成绩和未来发展起着关键作用。
在家庭教育中需要哪些育儿指导和帮助家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，对于父母来说，如何提供有效的育儿指导和帮助是一项重要任务。
本文将从情感培养、知识学习、品德塑造以及沟通交流等方面，探讨在家庭教育中需要哪些育儿指导和帮助。
一、情感培养家庭是孩子们最重要的情感依托，培养良好的家庭情感对于孩子的全面发展至关重要。
父母需要提供稳定、温暖的家庭氛围，营造安全、和谐的家庭环境。
在孩子面临困难时，要给予适当的支持和鼓励，帮助他们树立自信心。
此外，父母需要注重与孩子的亲子互动，共同参与游戏、读书、运动等活动，增强亲子之间的情感联系。
二、知识学习在家庭教育中，父母需要关注孩子的学习情况，并提供积极的学习指导。
首先，鼓励孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、独立思考等。
其次，父母需要与孩子一同制定合理的学习计划，帮助他们分清轻重缓急，合理安排时间。
此外，父母可以通过阅读、讨论等方式拓宽孩子的知识面，并鼓励他们自主学习，培养独立思考和解决问题的能力。
三、品德塑造品德教育是家庭教育中不可忽视的一部分，是塑造孩子良好人格的重要环节。
父母要以身作则，做孩子的模范榜样，注重自己的言行举止对孩子的影响。
父母可以通过鼓励孩子关爱他人、乐于助人等行为，培养他们的爱心和同理心。
同时，父母需要引导孩子树立正确的价值观，帮助他们形成正确的人生观和价值观。
四、沟通交流良好的沟通交流是家庭教育中不可或缺的因素。
父母需要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和感受。
在沟通过程中，父母要尽量理解孩子的观点，给予他们支持和鼓励。
同时，父母也要向孩子传递正确的沟通方式，教导他们尊重他人、表达自己的观点，并学会妥善解决矛盾和冲突。
综上所述，家庭教育中需要的育儿指导和帮助主要包括情感培养、知识学习、品德塑造以及沟通交流等方面。
父母应当注重孩子们的情感需求，提供积极的学习指导，培养孩子的良好品德，同时与孩子保持良好的沟通交流。
通过这些方式，父母能够更好地引导孩子健康成长，促进他们全面发展。
家长学校教育工作计划范文——提高家庭教育水平，让孩子更快乐成长家长学校教育工作计划范文——提高家庭教育水平，让孩子更快乐成长2023年，是一个充满着挑战和机遇的年代，人们的生活方式和教育观念也在悄然改变着。
现代社会要求我们拥有创造力、适应性以及快速学习的能力，而这一切也都与我们的教育密切相关。
在这样的时代里，家长的角色变得越发重要，他们需要对自己与孩子的关系进行深思熟虑并且掌握正确的教育方法，这样他们才能给孩子带来更好的成长和发展。
因此，我们家长学校将提出以下计划，以期帮助更多的家长提高家庭教育水平，给孩子更快乐成长的机会。
1.提升家长心理素质家长的情绪与状态会直接影响孩子的的身心及精神健康，因此必须着重培养家长的心理素质。
我们将邀请专家教授心理健康知识，帮助家长了解孩子的生长发育规律和需要，同时了解如何在各种情境下保持冷静以及如何向孩子传达积极态度, 达成家长与孩子之间的互信和共情。
我们计划为家长提供各种体验式教学的课程，如旅游、阅读、讲座等方式，让家长可以利用自由愉快的方式来提升心理素质。
2.建立家庭教育社群，分享经验我们将鼓励亲子活动和课程，做到小区与同学之间的转移，在家长之间不断分享家庭教育经验和案例，并通过问答互动的形式确保家长们彼此关注与辅助。
计划举办家长讲座、工作坊，让家长们亲身参与和分享经验，帮助他们将实际教学和业余生活相互贯通，也有利于提高家长们的教育意识，从而帮助其更好地实现孩子的教育目标。
3.提供亲子活动及游戏考虑到孩子的成长过程中，亲子教育是不可或缺的一部分。
在这一点上，我们将为家长和孩子提供多样化的亲子活动及游戏。
例如体育、音乐、艺术、手工制作等多个领域，为孩子提供多元发展和充分锻炼的机会。
同时，我们也希望家长们能亲自积极参与这些活动和游戏，使得孩子们更好地体验到父母对自己的关注和爱护。
对于年龄较大的孩子，我们还将为其提供社区资源，如参观博物馆等活动，让孩子们进一步开拓自己的视野。
家庭教育家长如何帮助孩子学好家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
作为家长，我们应该充分发挥自己的作用，帮助孩子学好。
下面我将从提供良好的学习环境、培养学习兴趣和建立学习计划三个方面，介绍家长如何帮助孩子学好。
一、提供良好的学习环境良好的学习环境对孩子的学习起着至关重要的作用。
家长应该提供清静、光线明亮的学习场所，确保孩子有一个安静集中注意力的地方。
此外，家长还可以给孩子提供必要的学习工具，如书籍、文具等，以便孩子能够更好地进行学习。
同时，家长还应该给孩子提供合适的学习资料，帮助他们扩展知识面。
二、培养学习兴趣培养孩子的学习兴趣对于他们的学习积极性和长久动力至关重要。
作为家长，我们应该了解孩子的兴趣爱好，并积极引导他们进行相关的学习。
例如，如果孩子对音乐感兴趣，我们可以鼓励他们学习乐器或参加音乐活动；如果孩子喜欢科学，我们可以带他们参观科技博物馆或进行科学实验。
通过这样的方式，可以激发孩子的学习激情，并培养他们的学习兴趣。
三、建立学习计划建立合理的学习计划有助于孩子有条不紊地进行学习，提高学习效率。
作为家长，我们可以和孩子一起制定学习计划。
首先要确保计划的内容合理有效，并根据孩子的实际情况进行调整。
其次，要帮助孩子制定具体的学习目标，并给予适当的奖励来激励他们完成任务。
最后，要监督孩子的学习过程，及时给予鼓励和指导，以确保孩子按照计划进行学习。
总之，家庭教育在孩子学习中起着重要的作用。
通过提供良好的学习环境、培养学习兴趣和建立学习计划，家长可以帮助孩子更好地学习。
希望每个家长都能意识到自己的重要性，积极参与到孩子学习中，为他们的成长助力。
家庭教育应如何全面提高孩子的素质莘县实验幼儿园张慧玲【内容提要】概括讲述家庭教育要从培养孩子的独立性、好习惯、探索精神、创新能力以及不溺爱孩子几个方面入手，让孩子健康、快乐的成长，全面提高孩子的素质。
【关键词】独立性、好习惯、探索精神、创新能力塑料儿童家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用，我们该如何着眼于孩子一生的幸福，正确引导，细心呵护，让孩子健康发展呢？我们该如何实施家庭教育，让孩子全面素质得到提高呢？我认为可以从以下几方面入手：一、培养孩子的独立性父母爱恋孩子，孩子依恋大人，这是人类的一种天性，但是，孩子对父母的过度依恋，导致的是孩子独立性的自我生存能力的弱化，而一些有眼光的家长，则在孩子很小的时候，就开始有意识地培养他们的独立生存与发展的能力。
（一）独立意识的培养美国作家海明威很的小时候，他父亲老海明威就带着他外出穿林越水，走村串户，使他受到了锻炼，增长了见识，但是，老海明威很希望儿子能尽早的摆脱对自己的依赖，以便有效培养其独立自主的能力，老海明威认为，凡事依赖别人会窒息一个人的才能，使其无所作为，于是在小海明威年仅4岁那年，父亲就郑重其事的对他说：“孩子，别老跟着我，自己去干吧，你肯定行！!”小海明威在父亲的鼓励与指导下，开始了独立活动，而且很快迷上了钓鱼、打猎和探险，接着，他又迷上了读书，钓鱼、打猎和读书是他从小养成的三大爱好，伴随了他的一生，并对他走上文学道路起到了非常重要的作用，有人甚至说，没有海明威父亲从小对他独立意识的培养，就不会有一个探索一生、创新一生的世界级大师海明威。
（二）给孩子独立的机会现在我们的家长比起当年的老海明威望子成龙的想法更加强烈，但是却缺少老海明威那种敢于让孩子独立生存的勇气与眼光，有的家长认为孩子还小。
“爱”他是为父母的责任，所以呵护有余，不舍得放手。
比如，有一次我在快餐店吃饭，邻桌有一家三口，孩子已经6、7岁了，妈妈还一口一口的喂孩子，，我便好奇地打量了一番，看样子孩子是正常的，没有任何生理缺陷，我真想对那位妈妈说：“为什么不让孩子自己吃饭呢？”如果真爱孩子，让孩子成才，应该向海明威的父亲学一学，让孩子独立去发展，给孩子一片属于自己的天空。
父母对孩子无节制的宠爱，孩子怎样成熟，长大后能否离开父母的羽翼、放下啃老的惰性、独自去承担一个成年人应该承担的责任？。
二、培养良好的习惯我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养”。
良好的生活习惯、卫生习惯，有益于孩子身体健康成长；良好的文明礼貌习惯，有利于培养优良品德，良好的学习习惯，会取的好成绩。
因此，家长要重视孩子良好习惯的培养，可以从以下几个方面着手：（一）培养良好的生活习惯第一，家长要培养孩子有时间观念。
跟孩子一起制定合适的作息时间，督促并鼓励孩子按时作息，认真遵守，孩子表现好时，及时给与肯定和表扬。
孩子不遵守时，及时提醒，给孩子讲道理，适当的时候按规则惩罚。
第二，教孩子干些力所能及的事。
比如：衣服脱了不能随手丢，房间里的玩具收拾整齐，看完图书后摆整齐；帮妈妈扫地、擦桌子、拿筷子等家务活动。
第三，教育孩子讲卫生。
天天刷牙，经常洗头、洗澡，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，饭前便后要洗手，这些好习惯一旦养成，终身受益，相反，坏习惯也很难改正。
（二）培养良好的学习习惯家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境直接影响孩子学习习惯的养成。
第一，培养孩子做事专注、认真的习惯。
家长要为孩子排除干扰，电视、桌面上的零食、玩具、图书、家人的娱乐活动等易使孩子分心，应予以排除，使孩子能在一定的时间里集中注意力做完应做的事情。
第二，做好孩子的阅读准备，可以固定时间，也可以充分利用闲暇时间。
第三，让孩子养成爱护眼睛的好习惯，控制看电视、玩电脑的时间，学习一段时间后要远眺。
三、培养孩子的创新能力家长应该把对孩子创造的期望渗透于家庭教育之中，家长对孩子的创新思想，创造行动，要给予热情的关心，珍惜和恰当而充分的肯定，鼓励孩子丰富想象，培养其创造性思维。
创新离不开想象，想象力愈丰富，创造力愈强，杰出的物理学家爱因斯坦说得好：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。
（一）设疑问，激发想象在培养其独创性方面，家长可以经常给儿童提出一些假设性的问题，激发儿童的想象，比如：“如果地球上没了水，会发生生么事？”“如果马路上没有红绿灯，会发生什么事？”“如果你有一对翅膀你会怎么做？”等等，这些假设问题会激发儿童的奇思妙想，引发儿童说出不同答案，培养其创造性思维。
（二）引导孩子创新生活知识和经验的多寡，直接影响想象的广度和深度，一个先天性盲人，看不见各种颜色，他就不会有彩色图画的想象；一个没有听过音乐的正常儿童，也不会有音乐的想象，所以一定要积极引导儿童，接触生活，观察生活，体验生活，在家庭教育中，讲故事也是发展儿童想象力的有效途径，比如，故事《小松鼠找家》讲完前半部分，请孩子续编故事，“你怎么帮助小松鼠找到家”。
无论在任何时候，家长都要以多鼓励，多表扬的方式为主，无论儿童的想法有多么怪异，家长都要先给予肯定，使其树立信心，然后再跟儿童共同分析，找出结果。
（三）未来需要创造力未来需要儿童去创造，儿童需要家长去培养，我们的家长只有在培养儿童创造力过程中找准位臵，扮演好角色，面向世界，面向未来，才能把孩子培养成具有创造意识和创造能力的一代新人。
四、不要溺爱孩子对孩子的溺爱，在我国由于独生子女政策的实行而变本加厉，我们对孩子的溺爱到了无以复加的地步，这种现象在城市孩子中尤为突出，只要有条件，从孩子生下来的那一天，我们就让他吃最好的东西，受最好的教育，孩子的一切我们会千方百计的满足，甚至有孩子上大学了，还要跟妈妈一起睡的个例。
（一）给孩子以理智的爱有时候，我们给孩子这无以复加的爱结出的并不是甜蜜的果实，等孩子长大了我们又会抱怨孩子没有责任心，没有孝心、没有主见，没有独立性、、、、、、，殊不知这正是我们以爱的方式酿出的苦酒，我们没给孩子成长的机会。
所以对孩子的无理要求，家长要拒绝，不能无原则的饶恕孩子犯的错误，要正确引导，使其明白道理。
（二）放飞孩子的心其实回想一下我们每个人的成长轨迹，在成长过程中，我们离开父母的呵护走向茫然无知的世界，在探索中学会了为人处世，学会了承担责任，增长了能力和才干，我们在磕磕碰碰中长大，我们对自己充满自信又敢于自省、、、、、，到了我们面对自己的孩子成长的时候，我们怎么就舍不得放手了呢？我们把孩子放在手心怕飞了，含在嘴里怕化了，醒醒吧，那些热衷于把孩子抱在怀里，搂在床上的父母，让我们的爱变得理性，变的智慧，我们不能用不理智的爱把孩子的心智困住，让孩子徒有年龄的成长而没有心智的成长，不能让我们的爱害了孩子。
五、别让孩子成为塑料儿童。
台湾著名作家三毛有篇以《塑料儿童》为题的文章，描述了一对被电视、可乐、动漫包围的双胞胎侄女和两个对室外游戏、夏夜星空、月光下的山峦毫无兴趣的五六岁的孩子，三毛称其为“塑料儿童”。
她认为这些城里长大的孩子已经失去了大自然天赋给人的灵性，已经习惯用物质代言欢乐，无法与自然和谐共存。
“塑料”时代的来临逐渐让孩子们脱离了大自然，他们不会上墙、爬树、捞鱼、摸虾，而是每天上学、补习、学才艺，做完繁重功课后仅有的一点空闲，看看电视和上网玩玩游戏也就不够用了。
他们不知道什么是萤火虫，分不清树的种类，从不对大自然的存在感兴趣。
（一）幼儿常玩电脑危害大。
随着社会的快速发展，电脑已经走进了千家万户，电脑给人们的生活带来了方便。
但是同时也带来了弊端，尤其是那些整天沉积在网络中的孩子们。
作为家长，应该了解长时间玩电脑对孩子带来的危害。
为了保证儿童大脑的全面平衡发展，我认为对小孩子使用电脑应该有所限制，不该让小孩过早成为这种“职业病”患者。
现在的孩子在家的玩伴比较少，家长忙没时间照顾孩子，孩子自己在外面玩儿又不放心，因此大人在忙着做事的时候，就会让电脑与孩子做伴。
有些家长在幼儿很小时就让他看电脑。
还有些家长本身就是电脑迷，自己在玩电脑的同时孩子也跟着玩，这样孩子对电脑产生了迷恋。
孩子在对电脑迷恋的时候，家长的意志拧不过孩子，这样孩子会出现越陷越深的恶性循环中。
记得有一次再去某店购物时，曾看到一3岁幼儿在电脑旁开心的玩着小游戏，他已经足足玩了3个小时。
家长在卖物品，只是大声对孩子说不要玩了，孩子哭闹着说再玩一会。
接着家长没有再理会孩子。
这样的事情在我们生活中级常会发生。
我想说：亲爱的家长，不要让电脑代替了孩子们健康的户外活动，也不要让电脑成为孩子有益的书籍。
请放下手中的事，控制一下孩子看电脑的时间，当孩子哭着喊着想玩电脑时，你一旦迁就他，就等于给孩子为了一口毒药，长大后每一个沉溺网吧的孩子，背后都有一对失职的父母。
记住孩子最初有网瘾，责任就在父母。
父母对孩子的行为缺乏警觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的哀怨。
（二）年轻家长陪孩子时总玩手机对孩子是一种伤害。
有调查数据显示，近七成父母在陪孩子时玩手机成为影响亲子互动乃至引发亲子冲突的重要因素。
“我以后不想和爸爸玩了，他和我在一起的时候总玩手机。
你只发短信，可他还玩游戏呢!”日前，一位母亲在自己的微信朋友圈公开了自己与三岁儿子的对话。
时下，很多家长虽然看似陪着孩子，但却总是情不自禁地刷微博、朋友圈或者玩游戏。
在记者的随机采访中，大部分家长都坦言，回到家后虽然和孩子在一起，但却几乎手机不离手，每隔几分钟就想刷新一下朋友圈。
家长沉迷手机易让孩子有被忽略感。
曾有教育专家一针见血地提出，父母在陪伴孩子时玩手机其实是一种“冷暴力”，是对孩子感情上的冷漠，“当孩子有沟通欲望的时候，父母只顾玩手机，孩子就有被忽略的感觉，甚至认为在父母眼中，自己没有手机重要。
为了弥补这种伤害，孩子可能以哭闹、乱砸东西等方式吸引父母的注意，也可能用玩手机、打游戏等方式来自娱自乐。
”建议家长，“放下手中的手机，把孩子拉在身边多交流交流，六、给孩子的精神添加营养孩子的感受敏感而脆弱，更需要家长的呵护与关心，幼儿并非永远无忧无虑，他们对世界的感受不仅丰富多彩，而且风云变幻，幼儿的心灵最诚挚，最善良，也最脆弱，他们时常会被强烈的情感所控制，家长要感受孩子的感受，走进孩子的心灵世界。
（一）树立正确科学的教养观念孩子精神上的满足区别于物质上的满足，一个在精神上得到满足的孩子时刻感受到亲情，感受到父母的爱在他身边，他也学会了关心别人，爱别人，一个只在物质上满足的孩子，只学会和同伴攀比，而不体谅父母的辛苦，在这个物欲横流的时代，有些条件好的家长，只要孩子提出买什么，毫不犹豫就答应，名牌服装，昂贵的玩具，各种各样的零食，应有尽有，甚至还以为自己有能力为孩子承受这些昂贵的消费而觉得高人一等，沾沾自喜，然而当孩子要求陪着去放风筝、去郊游时却不愿意浪费自己打麻将的时间，也不愿意放弃娱乐机会这些家长只给了孩子物质需要而缺少精神关注，还常常找不到教育孩子失败的原因。
