外研版英语八年级下册《 Module 7 Summer in Los Angeles Unit 1》说课稿一. 教材分析外研版英语八年级下册《Module 7 Summer in Los Angeles Unit 1》主要介绍了洛杉矶夏天的天气情况和人们在这个季节里喜欢做的事情。
通过本节课的学习，学生能够掌握描述天气和季节的词汇和句型，提高听说读写的能力，以及对美国洛杉矶文化的了解。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的日常英语进行交流。
但他们在口语表达和听力方面还存在一定的困难，需要通过大量的练习来提高。
此外，学生对外国文化的好奇心较强，通过本节课的学习，可以满足他们对美国洛杉矶文化的兴趣。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握描述天气和季节的词汇和句型，如hot,sunny, cloudy, usually, often等。
2.能力目标：学生能够在真实情境中运用所学词汇和句型进行交流，提高听说读写的能力。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够对美国洛杉矶文化产生兴趣，拓宽视野。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握描述天气和季节的词汇和句型。
2.难点：学生能够在真实情境中运用所学词汇和句型进行交流。
五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，通过大量的听、说、读、写活动，让学生在实践中掌握描述天气和季节的词汇和句型。
同时，利用多媒体教学手段，如图片、视频等，为学生提供真实情境，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：教师通过展示洛杉矶的图片，引导学生谈论洛杉矶的天气和季节，激发学生的学习兴趣。
2.新课呈现：教师通过播放视频，让学生了解洛杉矶夏天的天气情况和人们在这个季节里喜欢做的事情。
3.单词和句型学习：教师引导学生跟读并模仿视频中的对话，学习描述天气和季节的词汇和句型。
4.小组活动：学生分组进行角色扮演，运用所学词汇和句型进行交流，教师巡回指导。
