人教版道德与法治七年级下册第五课 评出情感的韵味 测试题

人教版道德与法治七年级下册第五课品出情感的韵味同步练习（含答案）一、单选题（本大题共16小题）1.“望子成龙，望女成凤。

”是家长典型且普遍的心态。

为了让孩子更好的学习，现在很多家长用金钱奖励的方式进行激励，对此，专家指出情感激励最重要。

这是因为（）①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动②丰富深刻的情感，有助于我们更全面的观察事物，探索未知③情感因素是孩子能否成功的决定性因素④在传递美好情感的时候可以传递生命的正能量A.①®@B. ①②④D.®@®2.下列对“传递情感正能量”说法正确的有几项（）①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境②我们可以在与他人的情感交流中，传递生命的正能量③在创造美好的情感体验过程中，我们自身也好更加感觉美好，更加有力量④我们要坚决摒弃负面情感，因为它不利于我们的发展A.一项B.二项C.三项D.四项3.岳云膀成名之前，他只是跟师父在小剧场干杂活的小工。

刚上台时，原本15分钟的相声，他3分钟就结束下台了。

他下台后就哭了。

很多老前辈都劝郭德纲赶走岳云膀，师父坚决留下了他。

后来他通过自己的努力才有了今天的成就,对此，下列说法中不正确的一项是（）A.负面情感可以转化为成长的助力B.负面情感丰富人生阅历，增加成就感C.负面情感只会给人们带来不舒服、不愉快的负面感受D.体验负面感受未必是件坏事4.担任小组长的小美由于工作认真负责，得到了老师和同学的认可，她特别高兴，于是更加有干劲。

小美在这个过程中体验到的情感是（）A.正义感B.胜任感C安全感D.焦虑感5.小江和他的队友们参加年级辩论会，这个过程启发我们（）①情感体验可以丰富我们的人生阅历②情感体验可以使我们的生命更加饱满丰盈③情感体验可成为我们成长唯一动力④在与人情感交流中要积极传递生命正能量A.①®@B.®®@C.①③④D.②®@6.小江代表班级参加年级辩论会发挥失常，心里很不舒服。

七年级道德与法治下册第五课品出情感的韵味测试题(新课标人教版含答案)（2016版）人教版《道德与法治》七年级下册同步练习第五课品出情感的韵味一．单选题（共6小题） 1．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明（） A．要看到自己的长处 B．要看到梅与雪的差异 C．要看到别人的短处 D．要扬长避短，自强不息 2．小刚在市里的英语口语比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生……上述同学的体验（）①是一种健康的、高尚的情感②是促进个人积极向上的动力③是积极情绪的表现，有利于个人身心的健康④表明少年时期情感丰富，变幻莫测。

A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 3．以下描述属于情感的是（）①家境贫寒的小洪，刻苦学习，立志用知识改变命运②小明树立服务社会、建设社区的责任感③看到天宫一号发射取得圆满成功，小强感到无比的骄傲和自豪④面临考试，小娜紧张得手脚冒汗。

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 4．2015年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京举行。

来自五大洲的17个国家的军队方队或代表队和我军的方阵，一起参加胜利日阅兵分列式。

精彩的呈现，威武的军容，展示了我军的精神风貌和武器装备的变化。

当同学们看到这一场景时所产生的情感应当是（） A．自豪感 B．同情感 C．荣誉感 D．理智感 5．以下自然景观、人和事，能给我们带来美好感受的是（）①长江三峡②上海市普陀区水电修理工徐虎③印度洋海啸④禽流感⑤我国建设社会主义和谐社会。

A．①② B．③④⑤ C．①②⑤ D．①③⑤ 6．“人非草木，孰能无情”的“情”指的是（） A．情绪 B．情感 C．情趣 D．情操二．材料分析题（共1小题） 7．今年是扬州建城2500周年，为了更好地了解扬州的历史和今天，九年级（13）班同学开展了“话扬州”的主题班会，请你一起参与。

第五课品出情感的韵味练习题一、单项选择题1.每个人的内心都有一个情感世界，我们可以在品味情感的过程中共同成长。

情感的作用有①情感是人最基本的精神需求②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物③情感一定会限制我们的想象力④情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④2.正义感引导我们嫉恶如仇，公正严谨；责任感引导我们尽职尽责，敬业奉献；荣誉感引导我们不断努力，勇于超越。

这都说明( )A. 我们的情感会随着环境的变化而变化，不太稳定B. 情感反映着我们的态度观念，影响着我们的判断和选择C. 情感一定会给人的生活带来积极作用D. 我们的情感是复杂的，其中对祖国的责任感属于高级情感3.从情感作用的角度看出现“亲其师，信其道”现象的原因是（）A. 亲近感是人最基本的精神需求B. 情感让我们的内心世界更丰富C. 情感会影响我们的判断和行动D. 作为学生应该主动去亲近老师4.正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。

面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。

这说明( )①情感反映了我们对人对事的态度、观念②情感影响我们的判断和选择③正义感是每个人都有的④情感会驱使我们作出某些行动A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④5.俄罗斯科学院大脑研究所研究发现，在消极或者积极的情感刺激下，尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同，但都能激发大脑的创造力，强烈的情感刺激能够影响创作的过程。

这说明（）①拥有强烈情感的人才能成为创作家②情感与我们的想象力、创造力相关③我们可以通过情感体验生命、生活④情感有助于我们更全面地观察事物A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④6.以下属于情感描述的是 ( )①数学试卷发下来，成绩不理想，小明当场就哭了②我们班在篮球比赛中取得了好成绩，我们都有荣誉感③五星红旗升起来，华华心中对祖国的敬意油然而生④过生日时爸爸送给齐齐一支钢笔，但是被他人弄坏了，齐齐暴跳如雷A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7.“在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你帮助与照顾……与友同行带给我们温暖感动”。

第五课品出感情的神韵一 .单项选择题1.以下情形描绘属于感情的有（）①小王因一时激动将他人打成重伤②平昌奥运会武大靖击败敌手登上领奖台||，国歌奏响 ||，小文感觉了深深的民族骄傲感③当看到有人欺辱微小时||，小洋正义感油但是生||，自告奋勇④知道自己犯了错误||，小欣感觉很痛苦A. ①②B.③④C.①④D.②③2.正义是人类良心的“声音”||，正义感是做人的优异质量||。

面对生活中的不平事||，有良心和正义感情的人选择了“自告奋勇、智斗和巧为”||，这说明（）①感情反应了我们对人对事的态度、观点②感情影响我们的判断和选择③正义感是每一个人都有的④感情会驱遣我们做出某些行动||。

A. ①②③B.①③④C.①②④D.①②③④3.“就让我来关心你 ||，就像关心我自己；就让我来帮助你||，就像帮助我自己 ||，这世界会变得更漂亮 ||。

”这首歌的歌词告诉我们（）①要踊跃传达美好的感情||，用自己的热忱和行动来影响环境②在传达美好感情的过程中能够获取新的感觉③传达生命正能量||，会使我们的生命更有力量④四周的世界会由于我们的踊跃感情多一份美好A. ①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.在精神剖析理论中 ||，有一个词叫做“逼迫性重复”||，意思是说人偏向于身不由己地重复一些从前的创伤性体验 ||。

比方一位以前被侮辱的孩子 ||，当他成年后 ||，他会不停无心识中去创建以前被侮辱的近似场景 ||，而后会被再度侮辱 ||。

人们之因此愿意沉醉在这类负面的感情体验中是由于（）①生活中的负面感情老是多于正面感情②某些负面感情关于我们的成长存心义③体验负面感情能够丰富我们的人生经历④体验负面感情能使我们的生命变得更为饱满丰盈||。

A. ①②④B.①③④C.①②③D.②③④5.情由心生 ||，我们每一个人的心里都有一个感情世界||。

以下对感情认识正确的选项是（）①感情是短暂的||，不稳固的②丰富而深刻的感情有助于激发我们的创建力③负面的感情体验对我们有害无利④传达感情正能量会让生命更存心义A. ①②③B.②③④C.②③D.②④6.人生的意义在于对真善美的追求、创建和赏识||。

人教版道德与法治七年级下册第五课品出情感的韵味课时训练一、选择题1．情感与情绪紧密相关，但也有区别。

下列对情感的认识不正确的是( A )A．情感是短暂的、不稳定的B．我们通过情感来体验生命、体验生活C．情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展D．情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的2．我们每个人的内心都有一个情感世界。

它的作用主要体现在( A )①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④3.在与人交往的过程中，青少年学生要有意识地理解他人的情感，表达和调控自己的情感。

对此理解正确的是（ A ）①在交往中体验情感②情感在生活经历中不断积累、发展③在生活经验的不断扩展中，情感才能更加宽广、博大④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④4．漫画中的不让座者缺失的情感是( B )A．安全感 B．道德感C．敬畏感 D．荣誉感5．从情感的作用的角度看，出现“亲其师，信其道”的现象的原因是( C )A．亲近感是人最基本的精神需求B．情感让我们的内心世界更加丰富C．情感影响我们的判断和选择D．作为学生应主动地亲近老师6．生活中，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。

而事实证明，一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福感。

这给我们带来的启示是( D )A．与人交往可以获得情感B．美好情感表达我们的愿望C．负面情感可以丰富人生阅历D．情感需要表达、传递、回应7．春节是一个团圆的节日，它浓缩了一种亲情，让人为之感动。

生活中美好的人和事物( A )①让我们身心愉悦②丰富我们对生活的美好情感③丰富着我们对人生的美好情感④让我们不再孤独忧愁A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．生活中，我们每个人都希望拥有美好的情感。

品出情感的韵味一、选择题1．下列关于情绪与情感的认识不正确的是A. 情绪与情感是紧密相关的B. 情绪是短暂的，不稳定的C. 情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定D. 情绪与情感复杂多样，两者完全一致【答案】D2．星期六晚上，小明跟同学一起看了一场恐怖电影。

这一晚，小明辗转反侧，眼前总是出现电影中的镜头而无法入睡。

小明无法入睡，可能是因为缺乏A. 责任感B. 胜利感C. 正义感D. 安全感【答案】D3．自从收看了“诗词大会”这个节目后，小明也爱上了读诗，并且常常因诗歌所表达种种情感而感动。

下列诗句中，表达的情感与其他诗句不一致的是A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青C. 两情若是久长时，又岂在朝朝幕幕D. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还【答案】C4．关于孩子的情绪，有些父母不允许孩子害怕，如果孩子说怕恐龙，妈妈就说：那有什么好怕的，都灭绝了。

如果孩子怕黑，就说：妈妈都不怕，你也不用怕。

实际上情绪没有好坏之分，敬畏、恐惧都是人的正常的情感反应。

这告诉我们………（）A. 情绪就是情感，二者没有区别B. 情绪是稳定的，情感是不稳定的C. 情绪与情感紧密相关D. 情绪是随着时间的推移逐渐形成的【答案】C5．三年前的夏天，父亲给予小吴20万的资金助力他创业。

小吴启动了自己的创业项目——休闲冷饮吧，可是却失败了。

三年过去了，目前小吴的冷饮店规模已经扩大到两个店，而且还有了自己的品牌，盈利额度每年可以达到近20万，成了员工眼中名副其实的吴老板。

谈及失败的经历，小吴笑了笑，“我和大家一样都是正常人，面对失败都会沮丧，甚至懊恼。

不过失败并不可怕，怕的是你输给自己。

”小吴的话告诉我们………（）①经历失败就一定能取得成功②要学会承受一些负面的感受③生活中并不存在负面的情感④体验负面情感未必是件坏事A. ①③B. ①②C. ③④D. ②④【答案】D6．“书是我们的知心好友。

当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。

第五课品出情感的韵味一、单选题1．人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。

这表明①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义②负面情感比正面情感好③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④2．辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、沉迷网络等生活现状、你对这些留守儿童的建议是①体味美好情感，坚决远离网络②培养积极向上的人生态度，获得美好的情感体验③多读书，提升自己的道總情操④自尊自爱，拒绝参加任何活动A．①②B．②③C．③④D．①④3．文天祥《过零丁洋》中的名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”体现了怎样的情感①基础性情感②高级情感③爱国主义情感④正面的体验A．①②B．②③C．①②③D．②③④4．我们在生活中不断创造美好的情感体验,我们的情感①需要表达②需要回应③需要共鸣④需要闷在心里A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．明明喜欢打篮球,每天放学后,他总要玩上半个小时才回家,他是学校篮球队的队长,带领学校球队在校内外的比赛中获得了众多奖杯.下列选项正确的是A．明明是在创造美好的情感体验B．如此玩篮球,会一事无成C．爱篮球就应放弃其他的事情D．只有玩篮球才能真正体验美好的情感6．情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。

这表明①情绪与情感既有区别又有联系②情感具有稳定性③情绪不稳定④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7．在精神分析理论中，有一个词叫做“强迫性重复”，意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。

第五课品出情感的韵味一、单项选择题1.电影《厉害了，我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。

材料中体现的情感有A.使命感、恐惧感、爱国情感B.归属感、自豪感、爱国情感C.认同感、责任感、正义感D.孤独感、胜任感、正义感2.少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期，下列属于能促进我们积极向上的情感体验是：①对待自己，我们有自尊感②取得成绩，我们有荣誉感③犯了错误，我们有羞愧感④对祖国我们有责任感、归属感、使命感A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.情感是人对客观事物的一种态度，反映着客观事物与人的需要之间的关系。

下列属于情感的是（）①对艺术作品的欣赏②对伟大祖国的热爱③家庭和谐的幸福感④高考被录取带来的喜悦A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4.情感作为人最基本的精神需求，它的作用主要体现在①影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④5.战国时的苏秦，少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁.回到家里，父母骂他，嫂子不给他饭吃.后来，他下定决心，刻苦读书.由于他坚持不懈地努力，终于成为一位著名的政治家.苏秦的故事告诉我们( )A.只有受到羞辱才能成就一番事业B.不学无术之徒就该被歧视C.学会承受一些负面情感并将其转变为成长的助力，我们也可以从中获得美好的情感体验，不断成长D.战胜挫折，就一定能成功6.著名钢琴家傅聪经常足不出户，一整天练习钢琴指法。

父亲傅雷建议他要多走进博物馆、大自然，或多看一些古典著作，或多与他人交流。

这样有利于A.获得更多美好的情感体验，丰富生活B.传递美好情感，传递正能量C.更好地调控情绪，减少负面影响D.克服闭锁心理，乐观向上7.存善心说善言行善行。

第五课品出情感的韵味一、单项选择题。

请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项。

（每小题 1 分，共16分）1.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。

这说明（）①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③情感与情绪紧密相关④情绪是稳定的，情感是不稳定的A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④2.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

范仲淹这句诗词表达的情感是（）①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.从《战狼2》到《红海行动》再到《厉害了，我的国》，我们懂得了有一种幸运叫我是中国人、有一种骄傲叫我是中国人。

当下，许多人也通过《中国很赞》手指舞及快闪表达着对祖国的爱，传递着满满的正能量。

这启示我们（）A.情感不需要表达与回应B.没有人需要体验负面情感C.美好情感体验可以创造，美好情感需要传递D.一切情感都是美好的，可以通过多种途径获得4.小明学习不努力，上学期期末考试两门功课不及格，产生挫败感。

对这一情感认识正确的有（）①会带来不舒服、不愉悦的负面感受②不美好，对我们的成长没有积极意义③未必是坏事，可以丰富我们的人生阅历④使我们的生命变得更加饱满丰盈A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.情感与情绪是相辅相成的，互相影响的。

下列对于情感与情绪二者之间的关系，认识正确的是（）①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 情感与情绪的区别有（）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化②情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化③情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定④情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④7.下列行为中，属于传递情感正能量的是（）A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8.《心理学大辞典》认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需求而产生的态度体验。

评出情感的韵味测试题.（全卷共31小题，满分100分，时间90分钟）一.、.单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。

每小题2分，共50分)1．人们的情绪和情感是复杂的，而且是多种多样的。

有关二者的区别正确的是(.....)①情绪是短暂的、不稳定的....②情绪会随着情境的改变而变化③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定④情感也会随着情境的改变而变化A．①②③....B．②③④....C．①③④....D．①②④2..小王从小就认真做好自己分内的事，在家帮助父母做力所能及的事，在学校帮助同学，关爱班集体。

这反映小王具备的情感是（......）.A..正义感...B..责任感...C..信任感.....D.安全感3..积极的情感推动人们去克服困难、达到目的；消极的情感，阻碍人们的活动，销蚀人们的活力，甚至引起错误的行为。

这说明了(......)A．情感是人的基本精神需求B．情感影响我们对人对事的态度和我们的行动C．情感与我们的想象力、创造力相关D．情感是我们生命成长的体现4．不同的情感会对人产生不同的影响。

下列关于情感的作用表述正确的是(....)①情感能让每个人战胜一切困难，实现一切目标②情感反映着我们对人和对事的态度、观念③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知A．①②③....B．②③④....C．①③④....D．①②④5..情感是人的比较稳定、深刻的内心感受和体验。

下列表述属于情感的是（...）①小李见义勇为，助人为乐②小宏树立服务社会、建设社区的责任感③小辉看到神舟十号发射成功，感到无比的骄傲和自豪④小娜考试时，紧张焦虑，脑海一片空白A．①②③... B．②③④..C．①②④..D．①③④6..在建国60周年的阅兵式上，展示了我军的精神风貌和武器装备的变化，感受到祖国的强大。

当看到这些场景时我们所产生的情感应当是（..）A．自豪感B．同情感C．荣誉感D．理智感7..情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验。

2019年春人教部编版《道德与法治》七年级下册第二单元第5课品出情感的韵味测试卷一、选择题1.我们因为向往友谊，而去培养友谊；我们因为厌恶丑恶，才去追求美好；因为热爱祖国，才会选择忠心报国。

这说明了（）A.少年时期是情感发展的关键时期B.没有情绪就没有情感C.我们渴望人与人之间的真挚情谊D.情感反映着我们对人和事的态度、观念，驱使我们做出行动2.你要看到美才能体验情感,体验到情感才会想象,于是就有了想象力,有想象力才能诞生创造力。

这表明（）①情感与我们的想象力、创造力相关②只要具有情感，就一定具有惊人的想象力和创造力③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知④在生活中我们只会产生正面的情感体验,不会有负面的情感体验A.①②B.②④C.①③D.③④3.小华因为迟到，使自己所在的班级在本周没有得到流动红旗。

为此，他的内心应该产生（）A.自尊感B.羞愧感C.自豪感D.荣誉感4.当人们看到小偷行窃时，愤怒的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。

这说明（）①情感与情绪紧密相关②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.情感与情绪也有区别，下列有关它们的区别说法错误的是（）A.情绪是短暂的、不稳定的B.情绪会随着情境的改变而变化C.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的D.情感容易变化6.情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在（）①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④7.我们在交往中会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。

第五课品出情感的韵味一．单选题（共20小题）1．生活中我们有可能面临负面情感体验，下列说法正确的是（）①要学会承受一些负面感受②体验负面情感就是件坏事③要善于将负面情感转变为成长助力④所有的负面情感对我们的成长都有意义A．①②B．①③C．②④D．③④2．在成长过程中，我们希望能够获得美好的情感，我们可以（）①通过阅读获得②通过做一些大胆举动博人眼球获得③通过与人交往获得④通过参与有意义的社会活动获得A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……“无论是在备考的学子，还是急匆匆赶路的行人，当熟悉的旋律响起，动人的歌声唱响时，都不由自主地加入进来为祖国放声歌唱，每个人都唱得那么真切，那么深情。

大家自觉地加入到新春“快闪活动”的歌唱中，这是因为（）①有唱歌爱好，唱歌有益身心健康②只有唱歌才能表达美好的情感③参加活动获得了美好的情感体验④情由心生，唱歌传递美好情感A．①②B．③④C．①③D．②④4．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。

下列校园生活中展现正能量的是（）①同学们参与评选“校园最美”等活动②同学们积极参与社会公益活动，服务社会③某些人在班级中诋毁他人，发布不实信息④毕业班的学生把学习资料赠送给学弟学妹们A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起，喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。

人散后，送走客人，丰子恺画了一幅画，来表达自己的情感体验。

这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。

”这说明，美好的情感（）①需要表达、回应，需要共鸣②只有在欣赏绘画过程中才能产生③来源于对生活积极的态度以及美的感受④对一个人的成长发展起决定作用A．①②B．①③C．②④D．③④6．在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。

作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到（）①热心公益，服务社会②不顾安危，见义勇为③关心集体，为集体的错误保密④孝敬父母，团结同学A．①③B．②③C．①④D．①②7．以下做法有助于获得美好情感的是（）①小刚每天沉迷于打游戏，买装备②小雨是个“书虫”，博览群书丰富见闻③小雷经常利用周末休息时间参加志愿服务④小云经常在假期与家人一起旅游，感受各地的风土人情A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④8．2019年05月15日，娄底一名高三的学生，在娄底一大桥救起一位轻生跳河的妇女，这一行为后被报道，瞬间成了“网红”，对其暖心行为，认识正确的是（）①传播了正能量②传递了美好情感③他救人的目的是为了博眼球④给人带来温暖A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④9．下列诗句所表达的情感与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”相同的是（）A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰B．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青D．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤10．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是一种社会中积极向上的行为。

人教版道德与法治七年级下册第五课。

品出情感的韵味。

同步测试题1(有答案)第五课：品味情感的韵味——同步测试题1一、单项选择题（50分）1.情感和情绪有着密切的联系，但二者并不相同。

以下哪项体现了情感和情绪的区别？A。

情绪往往是短暂且不稳定的。

B。

情绪会随着情境的改变而变化。

C。

情绪逐渐积累可能发展成情感。

D。

情感是不断强化和逐渐积累的。

2.无限的想象力以情感为纽带，架起了梦想与现实的沟通桥梁。

以下哪项对此有正确的理解？A。

情感反映着我们对人对事的态度、观念。

B。

情感影响着我们的判断和选择。

C。

情感助于我们更全面地观察事物，探索未知。

D。

情感驱使我们做出行动。

3.我们应该在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有意识地表达情感。

以下哪项说明了这段话的含义？A。

与人交往可增加对情感的体验。

B。

情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展。

C。

情感与情绪紧密相连。

D。

情感是在人的社会交往、互动中自然引发的。

4.___曾说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。

”这句话表达了___同志的哪种情感？A。

爱国情感。

B。

朋友情感。

C。

家庭情感。

D。

爱民情感。

5.___在《珍惜愤怒》一文中指出：“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑，它既能制敌，又会伤身。

”以下哪项属于管理愤怒情绪的方法？A。

与自己信赖的长辈交流。

B。

提醒自己避免情绪失控。

C。

通过欣赏音乐排解愤怒。

D。

努力做一个耐心的听众。

6.情感让我们通过体验生命、体验生活，让我们的内心世界更加丰富。

以下哪项对于情感的认识是正确的？A。

情感是短暂的、不稳定的。

B。

情感是复杂的，有基础性情感，也有高级情感。

C。

情感与我们的想象力、创造力有关。

D。

情感反映着我们对人和对事的态度、观念。

7.每个人都有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。

以下哪项是这首诗的启示？A。

情感让我们的内心世界更加丰富。

B。

情感是人最基本的精神需求。

统编版七年级道德与法治下册第五课检测卷[检测内容：品出情感的韵味检测时间:60分钟满分:100分]一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．“喜怒哀惧，人之常情；人非草木，孰能无情。

”这里前后的“情”分别是指()A．情感情绪B．情绪情感C．情绪情操D．情操情感2．以下描述属于情感的有()①对待自己，我们有自尊感②取得成绩，我们有荣誉感③看到“嫦娥四号”成功着陆月背，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．《厉害了，我的国》用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程及其背后的故事，在彰显国家实力的同时，也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操。

观看这部影片，我们会产生()①民族自豪感②民族优越感③民族责任感④民族自信心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．下面是几位同学对“情绪和情感的区别”的认识，你认为正确的是()①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④5．我们需要基本的安全感、信任感，渴望得到爱与关怀。

这说明()A．情感在生活经历中不断积累和发展B．情感是复杂的C．情感是人的最基本的精神需求D．情感与情绪是有区别的6．孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，孩子对母亲是依赖、不舍的感情；十六岁时，孩子对母亲是敷衍、不情愿的心态；二十一岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心。

这反映了()A．狭隘的生活容易导致偏执的情感B．孩子对母亲爱的情感C．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现D．情感是人最基本的精神需求7．“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。

”狄德罗的这句名言告诉我们()A．情感是丰富而复杂的B．情感对于个人发展具有重要作用C．情感发挥的全部都是正面的作用D．情感是个人取得成功的唯一因素七年级学生娜娜喜欢阅读，她觉得读书是一种享受。

部编版道德与法治七年级下册第五课品出情感的韵味练习题一、选择题1．当我们看到有人遭受欺辱，会为此感到愤怒，从而体验到正义感；当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，会体验到胜任感；当我们接受任务时，会体验到责任感……这说明()①我们的情感来源于情绪②情感让我们的内心世界更加丰富③我们通过情感来体验生命、体验生活④我们对他人的情感是我们所有的情感A．①②B．②③C．①③D．②④2．我们可以通过________等方式获得美好的情感。

()①阅读②与人交往③封闭自己④参与有意义的社会活动A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.《水浒传》中有一则故事,李鬼冒充李逵打家劫舍,遇到真李逵,李鬼垂泪谎称家有老母需供养而换得宽恕。

这说明()A.流泪就能够换得对方的同情B.情感影响我们的判断和选择C.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感D.情绪决定情感4.“正能量”是当今社会的一个热词。

下列做法体现了传递情感正能量的是()①小明认真学习,严格遵守学校的作息时间②小林平时喜欢为朋友“两肋插刀”,教训别人③小刚平时总喜欢热心帮助他人,乐于助人④小军在上学路上提醒爸爸不要闯红灯A.②③B.①④C.①③④D.②③④5．日常生活中，我们知识的丰富、认识的提高、情感的加深、习惯的养成等，都要经历天长地久的坚持，一点一滴的积累。

这表明()①情感随着我们的生活经历不断积累、发展②情感的积累和发展是我们生命成长的体现③我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大④在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富、深刻A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④6.小梦是“书法之星”，老师把办黑板报的任务交给她，当黑板报评比获奖时，她非常开心。

由此看出（）①小梦的自尊心得到了满足②小梦的虚菜心得到了满足③小梦体验到了胜任感④小梦具有很强的责任感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.对生活中的一些人，我们会表现出厌恶，不愿亲近而有些人，我们则会愿意交往，主动接近。

第五课品出情感的韵味一、选择题1. 情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。

以下描述，属于情感体验的有( )①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感②召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感④犯了错误，我们有羞愧感①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④2.下列对情感的认识正确的是 ( )①我们通过情感来体验生命、体验生活②情感伴随情绪反应逐渐积累和发展③情感是单一的④情感是不稳定的A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④3. 对孩子种下充满正能量的情感种子，这是因为( )①我们需要通过情感来体验生命②我们需要通过情感来体验生活③情感让我们的内心世界更加丰富④我们缺乏充满正能量的情感A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4．从情感的作用的角度看，出现“亲其师，信其道”的现象的原因是( ) A．亲近感是人最基本的精神需求B．情感让我们的内心世界更加丰富C．情感影响我们的判断和选择D．作为学生应主动地亲近老师5. 云南省某县一男孩小宝不幸患上重病，需要大笔医疗费。

广大好心人通过微信“轻松筹”、公益基金等平台为他捐款。

广大好心人( )①做了法律规定做的事②传递了情感正能量③具有爱心，关心他人④值得我们学习A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④6.在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。

而事实证明，一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福感。

这给我们带来的启示是( )A.与人们交往就可以获得情感B.情感需要表达、传递和回应C.负面情感可以丰富人生阅历D.美好情感表达着我们的愿望7. 学会关心是我们传递美好情感的条件。

下列符合关心他人的方法有( )①关注对方的态度和反应②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心③如果自己的关心没有被接受，就放弃④确认对方是否接受自己的关心A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8．辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。