项羽 - 副本
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历史事件之【乌江之刎】中华民族的历史源远流长,翻开司马迁著述的《史记》,它颤动着我们的心灵。
其中历史事件之【乌江之刎】更令我对项羽和刘邦的成败有了很深的感触:【人生就像一段旅程,从出发点到目的地,从来没有一条直路可走。
政治家的旅程更是如此。
遭遇举步维艰的风雨是常事,遭遇挑战和迎接挑战是常事,遭遇山重水复·无路可行是常事,遭遇挫折和失败也是常事。
当我们失败了该怎么办?是总结经验继续奋斗,还是从此消沉不再前行?体会一下前人的感受和议论,或有裨益。
】首先我们来了解一下项羽的生平:项羽(前232-前202)名籍,字羽,通常被称作项羽,中国古代杰出军事家及著名政治人物。
中国军事思想“勇战”派代表人物,秦末起义军领袖。
汉族下相(今江苏宿迁)人。
秦末随项梁发动会稽起义,在前207年的决定性战役巨鹿之战中大破秦军主力。
秦亡后自立为西楚霸王,统治黄河及长江下游的梁、楚九郡。
后在楚汉战争中为汉王刘邦所败,在乌江(今安徽和县)自刎而死。
项羽的勇武古今无双(古人对其有“羽之神勇,千古无二”的评价),他是中华数千年历史上最为勇猛的将领,“霸王”一词,专指项羽。
项羽出生在一个世代将门的贵族家庭,他不愿读书,不学习击剑,更不愿学识字,只学能指挥千军万马的兵法,这为他能成为统帅,完成他灭秦的夙愿奠定了坚固的基础。
年仅二十四岁,拥有如此的雄心壮志,如此远大的抱负,难道不值得我们学习吗?没有理想没有抱负的人往往不能成功。
这不得不引起我们的共鸣。
从古至今,人们对于项羽在乌江的失败都有着不同的看法。
一些文人墨客通过一些诗词表达了自己的观点。
我们来看下面几首诗词。
题乌江亭唐·杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东弟子多才俊,卷土重来未可知。
【注释】事不期:指战争胜负难以预料。
包羞忍耻:忍辱负重。
江东:指长江东南的今江苏南部一带地区,亦称“江左”。
是当年项羽跟叔父项梁起兵的地方。
杜牧的【观点】:叱咤(chi zha)风云的项羽,以乌江自刎结束自己的生命。
英雄人物的悲剧,让杜牧不时感叹。
在感叹的背后,更多的是反思:他为什么不能忍辱负重以积蓄力量,图谋东山再起呢?历史上,确实不乏“屡败屡战”而终至成功的事例,关键是不气馁。
杜牧后来游览项羽自杀之地,感慨万千。
他写的《题乌江亭》诗中“卷土重来未可知”,即感叹若项羽当年没自杀身亡,而是渡江积蓄力量,再与刘邦较量,那么,谁胜谁负还很难说呢!夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【注释】1. 人杰:人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
2. 鬼雄:鬼中的英雄。
屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
”3. 项羽(公元前232-前202):秦末下相(今江苏宿迁)人。
曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。
后被刘邦打败,突围至乌江(在今安徽和县),自刎而死。
【翻译】活着的当作人中的豪杰,死了也应是鬼中的英雄。
人们到现在还思念项羽,李清照的【观点】:他的失败只因他不肯偷生回江东。
-------不以成败论英雄----蒲松龄有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
【赏析】上联用项羽破釜沉舟,打破秦兵的典故,说明做事要有项羽那种拼搏到底,义无反顾的决心。
《人民解放军占领南京》毛泽东钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
总结项羽的是:宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
【赏析】“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”深刻总结了项羽鸿门宴上的历史教训。
综上,我们看到人们对项羽的乌江之刎有着不同的看法。
但是我对项羽的总结是:武功盖世,风云际会,一举成名,威服天下,主宰苍生,英雄莫敢俯视。
但大起过后即大落,大喜过后即大悲。
从笑傲天下,碑睨诸侯,短短四年,被迫自刎乌江,项羽不愧为悲情英雄。
我的看法是-----勿以成败论英雄。
【过渡】---人非圣贤孰能无过?尽管项羽身上有着这样或那样的缺点,但是他身上也还是有很多you点值得我们学习和效仿的!A. 他的叱咤风云又重情重义,既神勇无比又亲善士兵。
秦二世二年,一个眼色,立刻拔剑杀死了殷通。
混战中,以一杀百。
他的果断,他的勇猛不得不使我震惊。
(“梁乃召故所知豪吏,谕以为所为起大事”)他出色的表现在司马迁眼中也得到了充分的肯定。
这位光明磊落的千古义士令我们颤动。
“骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”霸王别姬的故事,无不体现到项羽柔情的一面。
爱江山,他才南征北伐,陶醉于西楚霸王的宝座;爱美人,他才随身不离虞姬。
许多人觉得项羽不应该因为美色而在四面楚歌时,不开个例会,但试问,面临生死一别的边缘,谁不珍惜与爱人共度的时光?何况项羽身后这个如此乖巧的女子,难怪得到他欢心。
这出于项羽的柔情,他的重情义。
这位柔情似水的猛将令我们佩服。
B. 项羽的一往直前,视死如归。
两军对战,拼死一搏,“所当者破,所击着服,未尝败北”这十二个字是在项羽本纪里,项羽对自己的评价。
项羽的一往直前,视死如归的精神,如果能在如今社会中发扬,那么会多好?地震当中如果官员也秉着这种精神,那么我想也不至于有那么多的伤亡人员。
这位破釜沉舟勇往直前的灭秦功臣让我们感动。
项羽对士兵的友善,对部下的关心,同甘共苦的精神,历代是多少帝王所能做到的?又是多少现代人能顾及的?无良商贩为了私欲,剥削员工的实例比比皆是,为什么就不能学习一下他的精神呢?----他的果断,细腻,勇猛,感悟了我。
让我明白到时机是多么重要,情谊是多么的可贵,精神是多么可嘉。
他给我们的教训C. 一个市井之徒刘邦,能把一代将相项羽打败,这似乎是出乎预料。
但我觉得是在情理之中!项羽自伺高贵,能力超群,看不起刘邦,就是因为他的嫉恨上头,才被刘邦看准了弱点,击得他落花流水,才使贤才都归心于汉。
这使我悟出一个道理,要成为英雄一定要忍耐。
做人也一样,因为一时得暴躁而做出令自己后悔的事,是如此的可恨!是如此的后悔!三思而后行啊!D. 项羽的滥用私情,残暴,冲动,无一不警戒我,应该冷静、客观地面对每一件事,从多角度地去看每个问题,才能理性地作出选择。
【小结】:王别姬更是为人所传颂;而刘邦得到了天下,那些细小的龌龊卑鄙之处被人们反而夸大了。
但我个人却认为刘邦的治军、用人之策更值得我学习。
其所学之处,大致归纳如下:1、约束行为,以待天时。
世人都知刘邦是一个市井小人,好色之徒。
但自刘邦起义以来,他志在获得大秦王朝的天下,时时克制、收敛自己的行为。
在刘邦攻下秦都后,立即封咸阳府库,以待项羽,做到了“妇女无所幸”,得到百姓认可。
但孰知,项羽那厮接手刘邦打下的咸阳后,焚秦宫室,毁阿房宫,抢劫妇女,掠夺财宝,在百姓中留下“项屠夫”这个永不磨灭的记号。
导致最后项羽丧失人心。
2、约法三章,昭信天下。
汉王刘邦听萧何计策,约法三章,取信于民;项羽焚烧秦宫室,掠美人财物,成为刘氏大仁大义的反面陪衬。
3、屈尊揽才,接受忠谏。
刘邦座下,大将韩信、谋士张良、相国萧何,另像陈平、周勃、夏侯婴等可谓是人才济济,皆俱为己用。
他亲自筑台拜将,亲授帅符。
只要有利于得到大秦天下的要求、计策、意见,都能迅速采纳,正因为此,成就了他一世英名;而项羽则对座下良将所提之要求、计策、意见,优柔寡断,终因妇人之心,再加上决策失误,最终失去夺取大秦江山的大好机会。
4、用人以才,不论出身。
刘邦接受谋士的建议,用人不论身份和名声。
韩信受辱胯下,陈平盗嫂,樊哙乃一介杀狗屠夫。
至于文化人如郦生、陆贾、李左车等亦尽为所用,以展其才,做到了用人之长,容人之短;但项羽则任韩信为执戟郎,大材小用,不会用人,不会识人,贤愚不分,任人唯亲,最终项氏集团奸细内出,终坏大事。
5、能识大体、顾全大局。
刘邦能审时度势,伺机以待天时。
项羽则刚愎自用,感情处事,加之妇人之仁,不识大体,最终毁掉获得大秦江山的大局。
正是,“长城”非他毁,自毁也!6、隐忍屈辱,不乱大谋。
一个人有野心或雄心这谁都管不了,能在巨大的屈辱面前当孙子或装孙子,就不是谁都能行。
但刘邦行!项羽不行!大丈夫能伸能屈,从这一点也可以预见出,谁最后可能获得胜利了!刘邦江东兵败,蓄积力量,以图东山再起;而项羽兵败,认为“天亡我也”,不过乌江,自刎垓下。
7、气量大,能容他人。
有一个事件:大将军韩信攻克齐地,自立假齐王,并奏报刘邦。
刘邦接到奏报,正在犹豫。
张良一捅他,刘邦马上反应,“大丈夫要做就做真齐王,不做假齐王!”于是封韩信为齐王。
而项羽则好大喜功,乱封诸王,引火烧身,四面树敌,成众怨之的。
虽然,人们敢怒不敢言,但是义军内部已是貌合神离,只是保留着一种可怕的团结局面。
8、用人不疑,疑人不用。
可以说刘邦有用人的专长,加上那些谋士的策划与参谋,基本成功完成了关键的几件大事。
刘邦也敢于在登基做皇帝后的大宴群臣的庆功会上公开讲,自己的能力不及“三杰”(韩信、张良、萧何),又很不谦虚但很实在地说道,“我能用之!”韩信用兵多多益善,刘邦则善于“将将”(统帅大将)。
在看项羽不懂知人善任,气走亚父范增,闹得众叛亲离,人才严重流失。
【结尾总结】:正所谓,刘邦取胜有因,项羽失败有果。
他们二人的故事给予我的启发是:如果我要想创造属于自己的“霸业”是事业,就应练就自己具有理性的头脑,敏锐的判断能力,快速的应变能力,果断的决策能力,迅捷的反应能力,高超的用人能力。
同时,我还要清醒而理性地搞清楚自己到底是个什么样的人;自己的优势在哪里,不足又有哪些;自己应用什么方式发扬自己的优势;思考如何把自己的优势壮大起来!但也要清楚认识自己的劣势是什么?在哪些方面?做事情时可能产生那些不利影响?然后去学会尽力克制,并且最大限度的避免。
真正做到知己知彼,这样我们才能够成就“霸业”!希望有所帮助。
完。