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冀教版六年级语文下册单元测试题含答案（1-3单元测试题）第一单元 达标测试卷时间：90分钟 满分：100分基础达标 我会做(34分)一、汉字城堡(15分)1．读拼音写汉字。
(5分)自从bān( )布了《森林法》，人们在山坡和街道两旁种上了bǎi( )树、yú( )树。
从前的荒山秃岭变得“碧波万qǐnɡ( )”，引来了许多飞qín( )走兽来nà( )凉。
你看，小燕子正在xián( )泥做窝，小白ɡē,( )跳起了舞dǎo( )，百灵鸟唱起了wǎn( )转的歌。
2．用“\\”划去加点字的错误读音。
(6分)悲怆．(cānɡ chuàn ɡ) 凝滞．(dài zhì) 恶魔．(mé mó) 粗犷．(ɡuǎnɡ kuàn ɡ) 哎哟．(yō yōu) 铁锹．(qi āo qiū) 3．辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧盔（ ）恢（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧蒂（ ）啼（ ）⎩⎪⎨⎪⎧赐（ ）剔（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧蝎（ ）竭（ ）二、词语广场(12分)4．先把词语补充完整，再选词填空。
(12分)虎( )熊( ) 赏( )悦( ) 高( )峻( )络( )不( ) ( )古( )今 ( )繁( )茂莫( )( )妙 漫( )遍( )(1)一走进花房，繁花似锦，香气四溢，真使人__________________。
(2)今天是园博园开放的第一天，来参观的人____________________。
(3)万里长城像一条卧龙在____________间蜿蜒盘旋，既望不到其头，也探不到其尾。
(4)春天到了，__________________盛开着五颜六色的小野花。
三、句子花园(7分)5．按要求写句子。
(3分)(1)难道奥地利人缺乏木材、缺乏绿色吗？(改为陈述句)_______________________________________________________(2) 正是鸟再造了冬天的生机。
第一单元达标检测卷一、基础训练营(38分)1．拼写博士。
（6 分）大自然需要我们人类用心来对待。
因为它暴戾起来能shùn ji ān （ ）让我们失去家园，让我们备受ji ān áo （ ）；但它温柔起来又能让我们感受到无限美好。
那歌声w ǎn zhu ǎn （ ）的杜鹃，那随风w ǔ d ǎo （ ）的荷花，那衔着枯枝做窝的家燕……我们要h ē hù（ ）大自然，感谢大自然的ēn cì（ ），让神奇的大自然变得丰富多彩。
2. 下面注音全部正确的一组是（ ）。
（3 分）kūi xiē dì chén ɡA. 头盔． 蝎．子 瓜蒂． 逞．强f ú yú bān qínB. 束缚． 榆．树 颁．发 禽．兽cì jù lì móuC. 恩赐． 骤．然 暴戾． 回眸．qǐng yō bǎi zhìD. 公顷． 哎哟． 松柏． 凝滞．3．加偏旁组成新字再组词。
（8 分）叉 舀 _____( ) _____( ) _____( ) _____( )叉舀_____( )_____( ) _____( ) _____( )4．把下列词语补充完整，并完成练习。
（6 分）（ ）爽宜人 温文（ ）（ ）晓（ ）臣民 （ ）姿（ ）态（ ）力所及．面目（ ）（ ）(1) 加点字“及”在词语中的意思是__________。
(2) 画横线词语所填字的意思是________ 。
(3) 选择合适的词语填入下面句子中。
运动会开幕式上，________的礼仪小姐给中外来宾留下了美好的印象。
5. 选词填空。
（5 分）覆盖 笼罩(1) 秋天的早晨， 田野常常会被白雾（ ）。
(2) 奥地利整个国土的44% 被森林（ ）。
(3) “啊。
”他（ ）用一个“啊”字回答我。
(4) 真没想到，这件事（ ）是他做的。
最新冀教版六年级下册语文一单元试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
bān diǎn kū wěi dǐ yùyīn sùkǎo cháxì liècè shìyǎng qì二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标在后面。
歼．灭（qiān jiān）粗糙．（zào cāo）作．料（zuòzuó）勉强．（qiǎng jiàng）和．青稞面（huó huò）抽噎．（yīyē）三、比一比，再组词。
句（_________）饺（_________）栗（_________）醋（_________）旬（_________）胶（_________）粟（_________）措（_________）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（____）（____）更新（____）（____）不绝冰天（____）（____）左顾（____）（____）瞠目（____）（____）高瞻（____）（____）（____）（____）思人（____）（____）无余（____）（____）相觑1．他们必须预备过年吃的喝的穿的用的，好在新年时显出（____）的气象。
2．除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声（____）。
3．这次油价大涨，要不是他（____），及早应对，公司的损失就大了。
4．以上含有“看”的意思的词语是：_______________________________________五、给下列句子选择恰当的关联词语。
因为……所以……只要……就……不但……而且……虽然……但是……1.（_______）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,（_______）仍然相信遥远的太空存在着生命。
2.（_______）一有机会，他（_______）招呼大伙儿来观摩。
最新冀教版六年级语文下册一单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
lǐn rán xiàng pídiāo kèbiéchūxīn cáigāo shàng qīng xiéjǔsàng jìgāo yìchóu二、给加点的字选择正确读音。
1．勾勒．（lè lēi）2．蒙．（ménɡ měnɡ）古3．直奔．（bēn bèn）4．笨拙．（zhuō zhuó）5．参．（cān cēn）差6．蜷．（quán juǎn）缩7．势不可当．（dāng dǎng）8．豁．（huō huò）开9．叱咤．（chà zhà）风云三、比一比，再组词峻（_________）蜡（_________）挠（_________）奏（_________）竣（_________）腊（_________）饶（_________）揍（_________）四、补充词语，并按要求填空。
（__）（__）绕梁行云（__）（__）（__）雨（__）舟约定（__）（__）张（__）李（__）（__）（__）吞枣意味（__）（__）千钧（__）（__）1.形容读书不认真，不加分析地笼统接受的词语是：____________。
2.形容歌声优美，给人留下深刻印象的词语是：____________。
五、选词填空。
安慰慰问1．儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的（______）。
2．每年的春节，政府都会去（______）那些烈士的家属。
爱护珍惜3．他从小就养成了一种（______）书籍的习惯。
4．他十分（______）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
六、句子练习。
1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。
（改为拟人句）____________________________________2.庭院中地面雪白，树上栖息着鸦鹊，秋露点点，悄悄地打湿了院中的桂花。
最新冀教版六年级下册语文一单元试卷（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
nóng chóu yuán gùkǒng bùxī shēng jǐng chábō xuēfēng yíng dān ge jì mòcāi xiǎng二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
疲倦．（juàn quàn）卡．住（qǎ kǎ）沧海一粟．（lì sù）抽屉．（di ti）矗．立（chù zhù）一哄．而散（hōng hòng）三、比一比，再组词。
摊（______）栖（______）贺（______）拌（______）络（______）滩（______）牺（______）贷（______）绊（______）骆（______）四、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（____）歌一曲细（____）迷蒙一（____）千里（____）（____）续续群马（____）驰（____）色欲流半树（____）（____）（____）立不动走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。
在这境界里，真想___________呀！五、选词填空。
连续继续格外更加居然果然1.体育老师让我们一个接一个（_____）不断地跳远。
2.气象台说下午有大雨。
到了下午，大雨（_____）下了起来3.晴天，青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样，（_____）的蓝。
4.爸爸的“老同学”（_____）是个年轻的小伙子。
5.我们一定要努力奋斗，把伟大祖国建设得（_____）繁荣富强。
6.送走了客人，我又（_____）写语文作业。
最新冀教版六年级下册语文一单元试卷练习（经典）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
yōu yǎyōu lǜpéng pài yōng dàipān dēng dǐyùkāng kǎi zāo gāo二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
硼．酸（bēnɡ pénɡ）水浒．传（xǔhǔ）追悼．（dào diào）参差．（chāi cī）伽．蓝（jiāqié）摇曳．（yèyì）戴嵩．（ɡāo sōnɡ）蒙．古（měnɡ ménɡ）三、形近字组词。
秧（_________）锻（_________）番（_________）勃（_________）殃（_________）缎（_________）翻（_________）脖（_________）四、补充填空。
有（____）有（____）花影（____）（____）（____）（____）相宜宾（____）如（____）（____）（____）相连（____）不（____）收五、选词填空。
剧烈激烈热烈1．他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（_____）的掌声。
2．那摞碗又（_____）地晃动起来。
3．他好像在和什么人（_____）地争吵。
幻想理想梦想4．傣家竹楼是傣族人最（_____）的居住房屋。
5．有些人总想不劳而获，这简直是（_____）。
6．卖火柴的小女孩（_____）着跟着奶奶走向新年的幸福中去。
六、按要求写句子。
1．我现在还能感觉到那光线急遽而漫长的变化。
（缩句）_______________________________________________________2．您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）_______________________________________________________3．一个国家，一个民族，能举办一次奥运会，这是一件很了不起的事情。
六年级语文下册第一单元测试卷一、读拼音，写词语。
xiào nà bān bù chěnɡ qiánɡ shùn jiān（）（）（）（）ɡē zi āi yō hú tu zhǔɡuǎi （）（）（）（）二、比一比，再组词。
顷（）骤（）禽（）衔（）倾（）聚（）离（）衍（）盔（）赐（）蹈（）蝎（）恢（）惕（）滔（）谒（）三、连线搭配词语。
清爽尔雅兴趣抚今温文宜人千姿不绝赏心叶茂追古百态枝繁悦目络绎盎然四、把下列词语补充完整。
逞（）好（）（）风（）雨（）山（）野奇（）异（）（）背（）腰前（）（）合（）不绝（）助长层层（）（）全非（）求剑郁郁（）五、照样子，在括号里填上相同结构的词语。
例：背阴的山坡上，（森森然）像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。
（1）听老师的一番夸奖，他不禁（），如同踩在云端。
（2）时间一天天从指间流过，摊开双手时他也（）了。
（3）面对这种破坏祖国安定的恐怖分子，他心里（）。
（4）秋天（）来了，下了两天的雨，天空刮起了它标志性的气候风。
六、读短文，回答问题。
长江三峡是指从四川奉节县白帝城到湖北省宜昌市南津关之间的一段长204公里的峡谷河段。
自西而东，分布有瞿塘峡、巫峡和西陵峡三个峡谷区，所以叫“三峡”。
三峡河段总的形势是：滩峡相间，断续相连，两岸重峦叠嶂，峭壁对峙。
江水在峡谷中翻滚怒吼，群山经常是云雾弥漫，景色十分壮丽。
人们形容瞿塘峡是“峰与天相接，舟从地窟行”。
而巫峡是一条迂回曲折的画廊，风光变换无穷。
西陵峡的特点是滩礁林立，漩涡汹涌，乘船至此，使人惊心动魄。
三峡两岸高山对峙，山峰一般高出江面500~1000米，江面最窄处不足百米，他像一条长颈，是长江上游一百万平方公里范围内的水流的唯一出路，通过三峡的水量几乎占长江水量的一半。
由于从重庆到宜昌江水落差达一百四十米，丰富的水量和集中的落差，使三峡河段蕴藏着极大的水力资源，非常适宜建造巨大的水力发电站。
最新冀教版六年级下册语文一单元试卷练习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
là bāxì nìyān hóu zhǒng zhàng yào shiáo zhōu chóu mìrǎn gāng zāng shuǐjiǎo dòng二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
参．差（cān cēn）勾勒．（lèlēi）苍穹．（qióng qiǒng）妩．媚（wǔfǔ）愁怨．（yuàn yàn）蒙．古包（mēng měng）三、比一比，再组词。
镇（______）优（______）瓷（______）恰（______）烛（______）慎（______）忧（______）资（______）洽（______）浊（______）四、把下列词语补充完整。
（____）飘带（____）（____）淡（____）味孤芳（____）（____）（____）（____）自怜群马（____）（____）心驰（____）（____）五、选词填空。
耻笑嗤笑1．他的发音虽然不太正确，但一味（______）也不是办法，要帮他纠正。
2．对于不肯面对侵略历史的行为，怎么能不遭到世人的（______）?寂静安静肃静3．参观毛主席纪念堂要保持（______）。
4．车厢里一片（______），静得可怕。
5．我们（______）地坐在教室里等待老师上课。
六、根据要求，完成句子练习。
1.下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
（缩句）___________________________________________2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”（改为转述句）_____________________________________________3.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
最新冀教版六年级语文下册一单元试卷及答案（考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音写词语。
qià hǎo wàn xiàng jiàn duàn wàn bùdéyǐjié rán yī lǜcǎi huìfèn wài tián nì二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
蝈．（guōguò）奥．（ào yù）地利蝎．（xiēxiè）子蟋蟀．（shuài shuāi）疑．问（yíníng）教授．（shòu shǒu）三、比一比，组词语。
虑（_________）抵（_________）咀（_________）糟（_________）虎（_________）低（_________）沮（_________）遭（_________）四、把下列词语补充完整并完成相关联系。
（_____）（_____）有味（_____）高一（_____）（_____）满（_____）足大（_____）（_____）星虎视（_____）（_____）满腔（_____）（_____）1.仿照划线的词语再写两个：__________ _________2.选择其中一个词语写一句话： ___________________五、选词填空。
障碍阻碍1.敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
2.他没遇到任何（______）就跑了出去。
爱护爱惜珍惜3.他从小就养成了一种（______）书籍的习惯。
4.他十分（______）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
5.粮食是宝中宝，人人都要（______）。
六、按要求写句子。
1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。
（改成反问句）_______________________________________________2．我们不得不去收拾起出发的行装。
河北省2019年语文六年级下册第一单元测试卷（I）卷姓名:班级:成绩:同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下白已吧!一、填空题1.看拼音、写词tdi shfin wfin y6n lu6tu6 bidn fliql tu bU zhud kdu shdo xl shCng（(2・把下面词语补充完整并答题。
（）（）起舞（）（）并论没（）打（（）（）不断争（）斗（）（）（）五车（）株（_______）兔人（）人＜）（）（）于怀（）（）矛盾（）奇（）艳（）山（）岭1.含夸张手法的词语是・用这个词写一句话：02.出自寓言故事的词语有____________________________________________________3.解释画线的词语。
3.按原文填空。
1.—眠______觉晓，处处闻啼。
夜来 _________声，落知2.不忘挖井人，时刻想念毛主席。
3.遥远的北京城，有一座雄伟的o4.哦，画个的。
因为春天是个的季节。
二、语言表达4.读材料，写颁奖词。
2015年5月30日1时13分，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。
从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子的生命，自己却献出了年仅27岁的生命。
杨科璋入伍以来共参加灭火救援任务200多次，抢救、疏散被困群众160多人。
杨科璋是为人民利益而死的，他的英雄事迹深深地感动着我们。
请你为杨科璋叔叔写一段颁奖词。
5.照样子，把句子写具体。
例：苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。
苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。
树上挂满了果实。
三、现代文阅读阅读短文，完成练习。
腊八粥（节选）冰心从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲就给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和十八种f果掺在一起煮核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡荷干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口.母亲每年都是煮一大锅.不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。
2019年冀教版小学语文六年级下册第一单元测试卷新版一、读拼音，写词语。
Xiào nàbān bùshùn jiān( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
顷( ) 骤( ) 禽( ) 衔( )倾( ) 聚( ) 离( ) 衍( )盔( ) 赐( ) 蹈( ) 蝎( )恢( ) 惕( ) 滔( ) 谒( )三、连线搭配词语。
清爽尔雅兴趣抚今温文宜人千姿不绝赏心叶茂追古百态枝繁悦目络绎盎然四、把下列词语补充完整。
逞( )好( ) ( )风( )雨( )山( ) 野奇( )异( ) ( )背( )腰前( )( )合( )不绝( ) ( ) ( )助长层层( )( )( )( )全非( )( )求剑郁郁( )( )五、按课文内容填空。
维也纳人的骄傲与福气之一，( )。
森林不单是维也纳人( )，( )，人们也( )，( )。
放眼远眺，( )( )。
( )?维也纳人的眼睛( )，此刻觉得( )。
六、读短文，回答问题。
那是一双什么样的手哇!粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。
他手指头的每一个关节都裂着口子，留着干了的血痕……1.读了这段话，你从中体会到了什么?2.自选一个主题写一段描写人物外貌的话。
七、你居住的城市或乡村环境状况如何?你觉得可以采取哪些措施让它变得更美好?八、你羡慕维也纳人的生活环境吗?你心目中的城市又是怎样的呢?先说一说，再写下来。
附送：2019年冀教版小学语文六年级下册第二单元整理课一、感悟一个主题师：第二单元我们学完了，回忆一下，都有哪几篇课文？6.《早晨》7.《葵花之最》8.《三人行》9.《揠苗助长》《刻舟求剑》10.《还有人活着吗》你能带着自己的理解读读这几个文章题目吗?（生带着理解读文题）抓住学生读文章题目的语气，引导学生说自己的体会。
预设：第六课《早晨》：你为什么的读的这么轻松自然？你喜欢高尔基笔下的早晨吗？通过学习，早晨在你的心中是怎样的？小结：大家可能不知道，咱们这篇文章在入选教材时略有改动，原文的结尾处，作者深情的写到：“早安，孩子们但愿你们一生中能有很多美好的早晨！”作者高尔基在寄予希望与美好的早晨时，也把这种情感，这种美的形象赋予了咱们，而我们，也需要拥有一双会发现美的眼睛，去发现平凡事物中那被人忽视了的美！第七课《葵花之最》大家觉得读这个文章题目，我们应该把重音放在哪个字上？这篇文章就是在写葵花吗？这篇课文借物喻人，讴歌了高原边防战士在艰苦恶劣的环境中热爱祖国、热爱生命、顽强勇敢、乐观向上的精神。
小结：在环境恶劣的昆仑山上，这株葵花，不畏严寒的生根，发芽，生长，不正是边防战士的象征吗。
他们默默地守卫着祖国的千里防线，承受着恶劣环境的考验，无论遇到什么困难他们勇往直前，乐观向上他们是那样的可爱，那样的无畏，他们应该是我们心中的英雄。
第八课《三人行》指名读题，一看题目我们就知道，这篇文章是围绕哪个字来写的？（行）都写了那是哪三个人一起行啊？你能从这三个红军战士身上体会到他们什么精神？（本文围绕一个“行”字来写的。
写出了指导员背小周行，指导员背小周和黄元庆两人行，小周和黄元庆拖指导员行。
体现了红军战士为了救助战友，为了革命的胜利无所畏惧，无私奉献的崇高精神。
）第九课《寓言二则》指名读一个文题，你能说说这个寓言故事告诉我们的道理吗？1）《揠苗助长》告诉人们任何事物都有它们发展变化的客观规律，这些规律是不以人们的意志为转移的，人们只能认识它，利用它，不能违背它，改变它，违反了客观规律，光凭主观的意愿去办事尽管用心是好的，但是结果却不一定好，还有可能把事情办坏。
2）《刻舟求剑》是用来讽刺那些办事固执拘泥，不懂变通的人。
老师小结：揠苗助长和刻舟求剑都是古人做的蠢事，但在今天的生活中，违反规律，急于求成，不努力做事却心存侥幸的人依然存在，我们同学们可千万别做这样的人啊！第十课《还有人活着吗》这是一个什么句式，是谁在什么时候问这句话？这句话对于受灾人员来说意味着什么？对救援人员来说体现着什么？1）体会救生人员对每一个生命的珍惜和对生命高度负责的精神，2）遇险人员奋力自救的不屈精神和对生命的珍惜与渴望。
小结：一句简短的“还有人活着吗”就会成为重燃生命希望的力量源泉。
如果没有救援人员不放弃一个生命的信念，没有受灾人员奋力的自救，不放弃对生的渴望，一切都成为了空谈，我们不得不为自己生活在这样的国家而感到骄傲。
读了这些文章，你们有什么共同的感受吗？学生谈感受预设：1）都是来源于生活，体现生活之美的。
2）都暗含着深刻的道理。
让学生再次带着感受读课文题目。
二、品味一些妙字这一篇篇意味深长的文章都是由“汉字”这样简单的符号组成的，你可别小瞧这些不起眼的符号，有了他的存在，才让我们感受到了一个又一个神奇的世界。
下面就让我们一起来品味一组奇妙的汉字吧！1.这棵幸运的葵花，一往情深的看着太阳，勇敢地展开桃形的叶子，茎上的纤巧绒毛，像蜜蜂的翅膀一样，在寒风中抖个不停。
（想象画面体会）2.葵花子居然发芽了！先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真。
（换字法）3.就在此时，他觉得眼前一黑，一口带点儿腥味的东西涌到了嘴边。
他慢慢地歪倒了。
（去字法）4.早上起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞撞的扑向葵花。
（想像动作体会）直接出示，先让学生自己读，再在小组内结合一两个语句讨论讨论带颜色的字妙在那里。
然后在全班交流。
三、识记一批雅词：师：都说字词不分家，学过这一个单元之后，相信咱们大家一定都积累了不少的妙词，考考你怎么样？直接考察：得天独厚一往情深不可思议听意思写词语：前仰后合喜怒无常视死如归前仰后合：身体前后晃动。
形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。
形容态度多变。
视死如归：把死看得象回家一样平常。
形容不怕牺牲生命。
直接介绍：皱皱巴巴跌跌撞撞关山重重山路迢迢居然凝望芳香馥郁乱七八糟活蹦乱跳冰雕玉琢永不泯灭揠苗助长刻舟求剑甜丝丝的香味蓝莹莹的天空暖洋洋的空气甜津津的花蜜光秃秃的枝丫孤零零的叶子开火车朗读词语师：我们识记雅词，积累雅词，就是为了很好的运用。
你能用这些词语中的一个或多个词语说一段连贯完整的话吗？给一分钟构思一下。
指名说，小组内说。
大家的表现这真是不错，相信在你的心中也一定还有不少以前积累的美词，你能不能用你心中的词语来评价我们这个单元中的人物呢？比如说昆仑山的女战士们，揠苗助长的宋人，刻舟求剑的楚人，或者是文中其他的可评价对象。
你想用哪个词语形容谁？拓展学生词语运用的空间。
四、积累一些佳句：师：同学们，刚才咱们认识了一些妙字，又识记了不少雅词，而且又拓展了一些词语，课文里还有不少的佳句呢，当我们放下刚刚读过的一篇文章的时候，往往还会被文中的那一两个妙句、佳言感动或感染着，赶快打开书，找出来，读一读，品一品。
生找喜欢的句子，并品读。
师：琢磨琢磨，选出一句你最喜欢的，推荐给小组同学。
要说说推荐的理由。
小组活动。
师引导交流。
预设：1）重点理解蜜蜂和蔷薇花的歌声蜜蜂的歌声：早晨是一天美好的开始，而这美好离不开辛勤的工作！蔷薇花的歌声：联系实际述说什么是永恒的。
（爱、诚信等）2）写太阳的句子：体会太阳的无私奉献，世界主宰的风范。
3）花儿沾满了露水，摇晃着仿佛说：“把我们描绘下来吧，……一帧小照吧！”（想象画面，拓展语言：这一帧小照，是什么样的呢？你能说说吗？）4)昆仑山的恶劣环境的。
（体会写环境进行铺垫的作用。
）5）葵花籽发芽的。
（体会生命的无畏）6）葵花一往情深的看着太阳的句子。
（联系实际，体会葵花的象征意义。
）7）我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道，它是世界上最高的葵花。
（一方面指海拔高，它能在生命的禁区傲然开放。
一方面这棵葵花顽强的精神令人敬仰。
）8）那一年没有秋天---我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。
（因为葵花已经成为战士们的伙伴和战友。
体会寒凝一切、毫无先兆、骤然降临的意思。
）9）《三人行》的最后一段群雁南飞图正式革命战士团结友爱，共同前进，永不分离的象征.)10)舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎。
（抓住学生的感触，扣住文章的中心。
）五、揣摩一例学习方法师：在咱们这个单元编入了两篇文言文，这两篇文言文，虽然短小精悍，但内容完整，寓意深刻。
在我们小学高年级阶段，咱们只是初步的接触，以后大家升入初中文言文的学习也是语文学习当中很重要的一部分内容，大家还会背这两篇古文寓言故事吗？指名背诵。
通过我们这单元对文言文的学习，再加上你平时对学习方法的积累，假如给咱们一篇还不是很熟悉或者很陌生的文言文，你有什么好的方法学习或点子介绍给大家吗?学生试着说一说师总结学习这种文言文的方法：熟读课文→梳理文意→了解文章主要内容→在字里行间体会文章人物情感→感悟文章所蕴含的道理。
师：对于文言文的学习，不同于其他文体的地方主要是梳理文意，文意我们弄懂了，就可以像学习其他文体的文章一样先理一理这篇文章的整体思路，了解一下这篇文章主要讲的是什么内容，然后再沉到字里行间去欣赏、去品味，坚持这样做，我们会真正领悟到语言文字的魅力。
六、总结同学们，在今天这节整理课上，我们感悟一个主题，品味了一些妙字，识记了一批雅词，积累了一些佳句，又开始试着揣摩一例学习课文的方法。
其实，在每一个单元的学习中，我们都会得到不同的收获，我们还可以走进一个人物，重温一个精段，揣摩一例写法，只要大家能像这样坚持对学过的每一个单元进行梳理，相信我们每个人都会受益匪浅。
