2015年义务教育学校目标管理考核细则
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小学：（1）查行政分工表，有具体分管民办教育的行政领导；（2）查学校行政会议记录，有由专题研究民办教育的议题；（3）查学校会议记录本，每学期召开了2次以上幼儿园工作会议；（4）有民办幼儿园管理台账（5）查督查方案和工作记录，每学期开展2次以上对管辖幼儿园的工作督查；（6）所辖幼儿园未发生重大安全责任事故，幼儿园工作未被上级有关部门通报批评。职成办考核计扣分。初中：以各学校2015年上期初上报基教股的初三学生数为基数，减去初中毕业后实际就读一中、二中，小教大专班的学生数，剩余的70%为各校招生任务数，完成100%计满分，每下降10%扣0.5分，具体以职成办和基教股提供的数据为计分依据。（完成高中升学指标）
胡
明
科
研
室
临聘人员管理（0.5分）
1、学校不擅自或超编制聘用临聘人员。2、学校临聘人员与劳务服务公司签订聘用合同情况。
1、未经教育局批准，学校擅自或超编制聘用临聘人员的每人次扣0.2分（扣完为止）。2、临聘人员全部未与劳务服务公司签订聘用合同的记0分，每少签订一人扣0.2
1、根据督查通报情况计分。2、根据《新田县中小学英语推进计划二十条》考核评估细则和要求计扣分。3、根据《新田县中小学生“亲近母语课外阅读”活动》考核评估细则和要求计扣分。4、根据督查通报情况计分。5、根据新田县教学质量提升中期调研督查人员记载情况记分。6、查资料，问学生。无计划的扣5分；无培优补弱记录的扣5分。根据教研室对学校培优补弱检查情况计分。
查学校运动会秩序册和艺术节活动方案
未开展校运会；未开展艺术节；校运会、艺术节期间因管理不力导致安全事故；有少年宫的学校未开展体艺培训活动，每项扣0.25分。
文
华
新
艺
体
组
教研课题及校本教研活动开展情况（2分）
1.课题研究：查立项课题情况，注重过程研究，有阶段性成果；强化结果运用，推广。查原件、通报或立项申请表（0.5分）。2.校本教研活动开展情况：校本培训：有制度，有培训内容（1分）。3、参与教育局组织的教学质量检测活动和各类竞赛活动：认真组织参与教育局组织的教学质量检测活动和各类竞赛活动，并及时按教研室要求上报检测数据（1分）。4、教研活动：本校的活动方案或上级部门下发的通知（0.5分）
胡
明
科
研
室
教
务
处
初中毕业生升入本县高中学校及职业中专就读率（民办幼儿园管理）（2分）
小学：（1）有具体分管民办教育的行政领导；（2）学校行政会议由专题研究民办教育的议题（3）每学期召开2次以上幼儿园工作会议；（4）有民办幼儿园管理台账（5）每学期开展2次以上对管辖幼儿园的工作督查；（6）所辖幼儿园未发生重大安全责任事故，幼儿园工作未被上级有关部门通报批评。中学：完成职中招生任务和高中入学指标。
1、教育质量提升三年行动计划：学校及时上交教育质量提升三年行动计划和方案（1分）。2、“英语推进计划20条”落实情况：按《新田县中小学英语推进计划二十条》主动开展各项工作，活动有特色。（0.5分）3、“亲近母语课外阅读”落实情况：按《新田县中小学生“亲近母语课外阅读”活动》考核评估细则开展工作，效果好，有特色。（0.5分）4、衔接教学：按学校制定的方案开展工作。（0.5分）5、“巡课制度”落实情况：每天安排一位行政人员巡课，记载详细，且与教师考核挂钩（1分）6、培优补弱工作：定人，定时间，定内容。学校定期检查，有效果。（0.5分）
周
晓
辉
督
查
室
高效课堂建设（2分）
用“导、学、教、练”模式上课，具有强烈的功利性，目标突出，学生自主积极探究，记忆、背诵知识，当堂检测，教学达标。
通过巡课，推门听课，学校教师用“导、学、教、练”模式上课达80%以上计满分，70%-80%计1.5分，60%-70%记1分.60%-50%计0.5分。以提升教学质量中期督查调研记载情况记分。
2015年义务教育学校目标管理考核细则
一级
指标
二级指标
具体内容
计分办法
责任领导
责任处室
德育
工作(5分)
德育活动开展情况(2分)
1、学校制定了打造“德育工作升级版”实施方案、有德育工作计划、总结并有全年工作总结。2、学校按要求每半月上报学校德育工作小结，每期上报全学期德育工作总结、年终及时上报全年德育工作总结。3、开展了教育局2015年“德育工作升级版”规定的主题德育活动。
胡
明
教
务
处
家教家养行为（1分）
查学校教师有无家教家养行为，是否签订承诺书（1分）。
学校未与教师签订承诺书，扣0.5分，教师有家教家养成行为，每人次扣0.5分（可计负分）。
陈
石
新
总
务
处
队伍建设（6分）
学校行政领导上课、听课、参加教研活动情况(2分）
上课、听课、参加教研活动等情况。
1、未上课的每人扣1分（经局主要领导批准或外出学习的除外），任课达不到规定节数的每人每少1节扣0.2分。2、未听课的每人扣1分，听课达不到规定节数的每人每少1节扣0.2分。3、无故不参加局里组织必须参加的教研活动每次扣0.2分，没有按规定参加校际共同体、督学责任区开展活动的每一人次扣0.2分（扣完为止）。
对学校所有年级全科合格率、各学科合格率、优秀率、前1000名人数上升情况考核两率和一量进行记扣分。
胡
明
教
务
处
办学行为（3分）
体艺、思品、科学课程、健康知识讲座等开设情况（2分）
主要查体艺、思品、科学课程、健康知识讲座等开设情况。
查课表、查教案、查分工表，每少开一科目该项记0分，少开一节课扣0.2分（音、体、美、科学等课程小学每周不能少于2节，初中不能少于1节）。
1、查处一人不住校的扣0.1分（扣完为止）。查处一人次吃空饷的扣0.5分，对擅自离岗，辞职人员隐瞒不报或推迟上报的每查处一人次扣0.2分（扣完为止），本年度教师信息未公示的扣0.2分。不按规定批假的每人次扣0.2分，推迟销假的每人次扣0.2分，逾期返岗不报的每人次扣0.5分（扣完为止）。2、学习无计划、制度、记录，每缺一项扣0.1分；发现教师体罚学生或变相体罚学生，每1人次扣0.1分；教师因违法违纪，被立案处理或给予党纪政纪处分（以立案时间为准），每人次扣0.3分，被县级通报批评，每人次扣0.2分，被教育局通报，每人次扣0.2分（可计负分）
陈
石
新
办
公
室
教学常规落实情况（4分）
按“新田县中小学教学常规基本要求”落实教学常规工作。
集体备课实用，日检查周通报月考核工作做细做实，发挥教学常规对提升教学质量的作用。根据各校上传督导空间的材料情况记分。上传及时，日检查周通报月考核效果好，材料优秀的记满分，良好的记3分，合格的记2分，不合格扣1分。
1、每缺一项资料扣0.5分。2、上报情况由工会办统计计分。每缺一项规定主题活动扣0.5分，少一次创新活动扣0.5分。查活动开展记录及图文资料。
周
晓
辉
政
教
处
留守儿童之家建设情况（2分）
建设了留守儿童之家，为留守儿童提供心理辅导、阅读、文体活动场所。有学校关爱留守儿童工作方案及留守学生情况摸底统计表，（0.5分）.有组织地开展活动，成立了教师、“五老人员”、社区、村干、爱心家长等组成的爱心团队，制定了活动计划，成立了学习生活互助小组，表彰了留守儿童之星，扶助了贫困留守儿童。（1.5分）
胡
明
教
务
处
体育特长生台账管理（0.5分）
有《学校体育特长生体育、文化双向培养方案》和《学校体育特长生体育、文化双向培养情况登记表》
未制定方案；方案不具体、操作性不强、责任未到位、措施不得力；未按时上交登记表；登记表记录不全、无相关责任人；体育特长生未应报尽报，每项扣0.1分。
文
华
新
艺
体
组
学校运动会和艺术节开展情况（1分）
胡
明
教
务
处
教育联盟工作（3分）
1、有计划，并及时上交（0.5分）。2、联盟活动开展（1分）。3、教师、学生交流（1分）。4、质量同进工作（0.5分）
1、缺计划扣0.5分。2、每开展一次联盟活动记0.5分，11月至12月送课下乡活动一次记0.5分。3、联盟间有教师、学生互派交流学习的记1分。4、联盟间教学质量捆绑考核，以两率一量情况记分。
“学法用法普法月”活动开展情况（0.5分）
按《新田县教育系统干部职工学法用法普法月活动实施方案》开展好活动。
未按时上交方案扣0.2分，每少一个环节活动扣0.2分，扣完为止。
周
晓
辉
政
教
处
“守纪律、讲规矩”活动开展情况（0.5分）
按《新田县教育系统“守纪律讲规矩”专题教育活动实施方案》的安排开展活动。
未按时上交方案扣0.2分，每少一个环节活动扣0.2分，扣完为止。
缺一场所扣1分，查资料、看活动开展记录及图文资料
周
晓
辉
政
教
处
《学生成长记录手册》使用情况(1分）
1.学校建立并按要求分学期填写了学生成长手册（0.5分）；2.学生的学习情况和在校表现在成长手册上有充分体现（0.5分）；
检查学校《学生成长记录手册》使用情况进行扣分。
周
晓
辉
政
教
处
教学工作（45分）
教育质量提升三年行动计划及配套措施落实情况（4分）
1、有省、市、县级立项课题，以教研部门确立或审批的为准进行计分，无课题扣0.5分。2、以学校每月上传督导空间内容为标准记分。每缺一次扣0.5分。3、查看学校上报数据和组织学生参与竞赛和检测活动记录。缺一次竞赛活动、检测活动和上交记录扣0.5分。4、承办一次教育联盟活动，承办一次县级教研活动，承办一次市（省）级教研活动，参与一次县级教研活动，参与一次市级以上教研活动，以教研室备案的教研活动为准计扣分。
周
胡
明
科
研
室
临聘人员管理（0.5分）
1、学校不擅自或超编制聘用临聘人员。2、学校临聘人员与劳务服务公司签订聘用合同情况。
1、未经教育局批准，学校擅自或超编制聘用临聘人员的每人次扣0.2分（扣完为止）。2、临聘人员全部未与劳务服务公司签订聘用合同的记0分，每少签订一人扣0.2
1、根据督查通报情况计分。2、根据《新田县中小学英语推进计划二十条》考核评估细则和要求计扣分。3、根据《新田县中小学生“亲近母语课外阅读”活动》考核评估细则和要求计扣分。4、根据督查通报情况计分。5、根据新田县教学质量提升中期调研督查人员记载情况记分。6、查资料，问学生。无计划的扣5分；无培优补弱记录的扣5分。根据教研室对学校培优补弱检查情况计分。
查学校运动会秩序册和艺术节活动方案
未开展校运会；未开展艺术节；校运会、艺术节期间因管理不力导致安全事故；有少年宫的学校未开展体艺培训活动，每项扣0.25分。
文
华
新
艺
体
组
教研课题及校本教研活动开展情况（2分）
1.课题研究：查立项课题情况，注重过程研究，有阶段性成果；强化结果运用，推广。查原件、通报或立项申请表（0.5分）。2.校本教研活动开展情况：校本培训：有制度，有培训内容（1分）。3、参与教育局组织的教学质量检测活动和各类竞赛活动：认真组织参与教育局组织的教学质量检测活动和各类竞赛活动，并及时按教研室要求上报检测数据（1分）。4、教研活动：本校的活动方案或上级部门下发的通知（0.5分）
胡
明
科
研
室
教
务
处
初中毕业生升入本县高中学校及职业中专就读率（民办幼儿园管理）（2分）
小学：（1）有具体分管民办教育的行政领导；（2）学校行政会议由专题研究民办教育的议题（3）每学期召开2次以上幼儿园工作会议；（4）有民办幼儿园管理台账（5）每学期开展2次以上对管辖幼儿园的工作督查；（6）所辖幼儿园未发生重大安全责任事故，幼儿园工作未被上级有关部门通报批评。中学：完成职中招生任务和高中入学指标。
1、教育质量提升三年行动计划：学校及时上交教育质量提升三年行动计划和方案（1分）。2、“英语推进计划20条”落实情况：按《新田县中小学英语推进计划二十条》主动开展各项工作，活动有特色。（0.5分）3、“亲近母语课外阅读”落实情况：按《新田县中小学生“亲近母语课外阅读”活动》考核评估细则开展工作，效果好，有特色。（0.5分）4、衔接教学：按学校制定的方案开展工作。（0.5分）5、“巡课制度”落实情况：每天安排一位行政人员巡课，记载详细，且与教师考核挂钩（1分）6、培优补弱工作：定人，定时间，定内容。学校定期检查，有效果。（0.5分）
周
晓
辉
督
查
室
高效课堂建设（2分）
用“导、学、教、练”模式上课，具有强烈的功利性，目标突出，学生自主积极探究，记忆、背诵知识，当堂检测，教学达标。
通过巡课，推门听课，学校教师用“导、学、教、练”模式上课达80%以上计满分，70%-80%计1.5分，60%-70%记1分.60%-50%计0.5分。以提升教学质量中期督查调研记载情况记分。
2015年义务教育学校目标管理考核细则
一级
指标
二级指标
具体内容
计分办法
责任领导
责任处室
德育
工作(5分)
德育活动开展情况(2分)
1、学校制定了打造“德育工作升级版”实施方案、有德育工作计划、总结并有全年工作总结。2、学校按要求每半月上报学校德育工作小结，每期上报全学期德育工作总结、年终及时上报全年德育工作总结。3、开展了教育局2015年“德育工作升级版”规定的主题德育活动。
胡
明
教
务
处
家教家养行为（1分）
查学校教师有无家教家养行为，是否签订承诺书（1分）。
学校未与教师签订承诺书，扣0.5分，教师有家教家养成行为，每人次扣0.5分（可计负分）。
陈
石
新
总
务
处
队伍建设（6分）
学校行政领导上课、听课、参加教研活动情况(2分）
上课、听课、参加教研活动等情况。
1、未上课的每人扣1分（经局主要领导批准或外出学习的除外），任课达不到规定节数的每人每少1节扣0.2分。2、未听课的每人扣1分，听课达不到规定节数的每人每少1节扣0.2分。3、无故不参加局里组织必须参加的教研活动每次扣0.2分，没有按规定参加校际共同体、督学责任区开展活动的每一人次扣0.2分（扣完为止）。
对学校所有年级全科合格率、各学科合格率、优秀率、前1000名人数上升情况考核两率和一量进行记扣分。
胡
明
教
务
处
办学行为（3分）
体艺、思品、科学课程、健康知识讲座等开设情况（2分）
主要查体艺、思品、科学课程、健康知识讲座等开设情况。
查课表、查教案、查分工表，每少开一科目该项记0分，少开一节课扣0.2分（音、体、美、科学等课程小学每周不能少于2节，初中不能少于1节）。
1、查处一人不住校的扣0.1分（扣完为止）。查处一人次吃空饷的扣0.5分，对擅自离岗，辞职人员隐瞒不报或推迟上报的每查处一人次扣0.2分（扣完为止），本年度教师信息未公示的扣0.2分。不按规定批假的每人次扣0.2分，推迟销假的每人次扣0.2分，逾期返岗不报的每人次扣0.5分（扣完为止）。2、学习无计划、制度、记录，每缺一项扣0.1分；发现教师体罚学生或变相体罚学生，每1人次扣0.1分；教师因违法违纪，被立案处理或给予党纪政纪处分（以立案时间为准），每人次扣0.3分，被县级通报批评，每人次扣0.2分，被教育局通报，每人次扣0.2分（可计负分）
陈
石
新
办
公
室
教学常规落实情况（4分）
按“新田县中小学教学常规基本要求”落实教学常规工作。
集体备课实用，日检查周通报月考核工作做细做实，发挥教学常规对提升教学质量的作用。根据各校上传督导空间的材料情况记分。上传及时，日检查周通报月考核效果好，材料优秀的记满分，良好的记3分，合格的记2分，不合格扣1分。
1、每缺一项资料扣0.5分。2、上报情况由工会办统计计分。每缺一项规定主题活动扣0.5分，少一次创新活动扣0.5分。查活动开展记录及图文资料。
周
晓
辉
政
教
处
留守儿童之家建设情况（2分）
建设了留守儿童之家，为留守儿童提供心理辅导、阅读、文体活动场所。有学校关爱留守儿童工作方案及留守学生情况摸底统计表，（0.5分）.有组织地开展活动，成立了教师、“五老人员”、社区、村干、爱心家长等组成的爱心团队，制定了活动计划，成立了学习生活互助小组，表彰了留守儿童之星，扶助了贫困留守儿童。（1.5分）
胡
明
教
务
处
体育特长生台账管理（0.5分）
有《学校体育特长生体育、文化双向培养方案》和《学校体育特长生体育、文化双向培养情况登记表》
未制定方案；方案不具体、操作性不强、责任未到位、措施不得力；未按时上交登记表；登记表记录不全、无相关责任人；体育特长生未应报尽报，每项扣0.1分。
文
华
新
艺
体
组
学校运动会和艺术节开展情况（1分）
胡
明
教
务
处
教育联盟工作（3分）
1、有计划，并及时上交（0.5分）。2、联盟活动开展（1分）。3、教师、学生交流（1分）。4、质量同进工作（0.5分）
1、缺计划扣0.5分。2、每开展一次联盟活动记0.5分，11月至12月送课下乡活动一次记0.5分。3、联盟间有教师、学生互派交流学习的记1分。4、联盟间教学质量捆绑考核，以两率一量情况记分。
“学法用法普法月”活动开展情况（0.5分）
按《新田县教育系统干部职工学法用法普法月活动实施方案》开展好活动。
未按时上交方案扣0.2分，每少一个环节活动扣0.2分，扣完为止。
周
晓
辉
政
教
处
“守纪律、讲规矩”活动开展情况（0.5分）
按《新田县教育系统“守纪律讲规矩”专题教育活动实施方案》的安排开展活动。
未按时上交方案扣0.2分，每少一个环节活动扣0.2分，扣完为止。
缺一场所扣1分，查资料、看活动开展记录及图文资料
周
晓
辉
政
教
处
《学生成长记录手册》使用情况(1分）
1.学校建立并按要求分学期填写了学生成长手册（0.5分）；2.学生的学习情况和在校表现在成长手册上有充分体现（0.5分）；
检查学校《学生成长记录手册》使用情况进行扣分。
周
晓
辉
政
教
处
教学工作（45分）
教育质量提升三年行动计划及配套措施落实情况（4分）
1、有省、市、县级立项课题，以教研部门确立或审批的为准进行计分，无课题扣0.5分。2、以学校每月上传督导空间内容为标准记分。每缺一次扣0.5分。3、查看学校上报数据和组织学生参与竞赛和检测活动记录。缺一次竞赛活动、检测活动和上交记录扣0.5分。4、承办一次教育联盟活动，承办一次县级教研活动，承办一次市（省）级教研活动，参与一次县级教研活动，参与一次市级以上教研活动，以教研室备案的教研活动为准计扣分。
周
