九年级上册化学第三单元测试题
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第三单元测试题
1 、下列过程发生了化学变化
．．．．的是（）
A 蒸馏
B 电解水
C 静置沉淀
D 冰融化成水
2 、生活中的下列物质属于纯净物
．．．的是（）
Ａ牛奶Ｂ蒸馏水Ｃ精制碘盐Ｄ啤酒
3 、我国“神舟5号”飞船成功上天，举世瞩目，在其升空过程中，为其助推
的主要燃料是（）
Ａ汽油Ｂ航空煤油Ｃ液氢Ｄ太阳能电池
４、电解水时，正极和负极
．．．．．得到的气体的体积比为（）
A 1∶2
B 1∶8
C 8∶1
D 2∶1
５、1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒，这一事件说明了：
Ａ分子在化学变化中可以再分Ｂ分子在不断地运动
Ｃ分子由原子构成Ｄ分子保持物质的化学性质
６、下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物
．．．．．．．．．．．．．．．的是（）
A 水空气
B 自来水氧气
C 矿泉水冰水混合体
D 高锰酸钾双氧水
７、水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，此时水作为（）
A 反应物
B 生成物
C 催化剂 D稀释作用
８、在化学变化中（）
Ａ分子、原子都不变Ｂ分子变、原子不变
Ｃ分子不变、原子变Ｄ分子、原子都改变
９、下列叙述正确
．．的是（）
Ａ水由氢气和氧气组成Ｂ水由两个氢原子和一个氧原子构成
Ｃ水由一个氢分子和一个氧原子构成
Ｄ一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
10、下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高
．．．．．．．．．．．．的是（）Ａ静置沉淀Ｂ吸附沉淀Ｃ过滤Ｄ蒸馏
11、电解水的反应属于下列哪种类型
．．（）
Ａ、Ａ＋Ｂ→ＡＢＢ、ＡＢ→Ａ＋Ｂ
Ｃ、Ａ＋ＢＣ→Ｂ＋ＡＣＤ、ＡＢ＋ＣＤ→ＡＤ＋ＣＢ12、某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区，你认为这可能与他们生活的地区（）
A 土壤土质有关
B 空气污染有关
C 水源水质有关
D 居民体质有关
13、水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净
水中有些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是（）
Ａ它是纯天然饮品，不含任何化学物质
Ｂ它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
Ｃ它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益
Ｄ用催化剂可将它转变为油
14、下列现象不会
．．造成水源污染的是（）
Ａ造纸厂的废水直接排入附近河流中Ｂ农药化肥的流失
Ｃ植物的蒸腾作用Ｄ生活污水的任意排放
15、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡
．．．．的是（）Ａ流水漂洗衣物Ｂ农业上对农作物采用滴灌供水
Ｃ工业用水循环使用Ｄ打扫教室时，先喷洒水后扫地
16、世界上的物质都是由相应的微粒构成的，有些物质是由构成的，
如；有些是由构成的，如。
17、通电分解水的变化过程中分解成和，它们再通过
分别构成和，这其实反映了化学变化的实质，通过这个变化能说明的问题有①②‥‥‥18、100ml水和100ml酒精混合，所得总体积（填“大于”“＝”“小
于”）200ml，这说明了，生活中还能说明这一结论的例子有（举一例）。
19、张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质：①铜片②蒸馏水③石灰水
④硫粉⑤大理石⑥氧气⑦双氧水⑧空气⑨高锰酸钾。
现请你将这些物质按如下表分类摆放（填序号）
单质
纯净物
化合物
物质
混合物
20、（03年宜昌市中考题）小冬同学制作的简易净水器如右图所示：
⑴小卵石，石英沙和膨松棉的作用是、
活性炭的作用是。
⑵净化后是硬水还是软水？我认为可用来
检验。
⑶长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用
的方法。
⑷小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。
我加入洗洁精
后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有的功能。
21、三峡工程二期工程已于2003年6月1日开始蓄水。
为防止三峡库区水源污染，应采取的措施是（填序号）
①清理蓄水库库底固体废物；②防止船舶污染；
③整治相关河流污染；④治理库区和上游区工业污染。
22、按要求书写化学反应文字表达式：
①有水参加
．．的分解反应；
②有水生成
．．的分解反应；
③有水生成
．．的化合反应。
23、氢气是一种理想的燃料，它具有①资源丰富②产热高③燃烧产物是水，不污染环境这三大优点，从社会进步和发展要求的角度，你认为它作为一种能源和
现有其它能源物质比较，最大
．．的一条优点是（填序号）。
目前，
世界各国科学家正致力于研发氢气的获得技术，我们知道电解水可产生氢气，但此法不宜大面积使用，理由是 ，你认为科学家们目前主要研究点在哪里？ 。
24、请观察如下标志徽记，你认为它是什么徽记？（1分）其含义是什么？（1
分）结合生活实际，谈谈你曾经污染或浪费水的事例（举一具体
事例，50字内）（1分）；再请你提出两条．．
保护水源、净化水源的建议或措施。
（2分）
25、小雨同学发现生活中铁在干燥的环境下很难生锈，而在潮湿的环境中却较易生锈，于是他认为有水铁就生锈，无水铁不生锈．．．．．．．．．．．．．。
为了证明自己结论的正确性，他设计了实验来验
证。
如图，他在A 试管中盛市售新制蒸馏水，并
将崭新铁片浸没于水中，上面滴入一层植物油；
他将B 试管烘干，放入同样铁片，并用橡皮塞封住管口。
分析：小雨在A 试管中加入植物油的目
的是 ；
放置一周后，结果他发现两只试管中铁片均未．．
生锈，于是经过重新思考他改变了先前的观点，又得出了新结论 ；
为了验证这个结论的正确性，他又增添了一套实验装置C ，请你帮他画出此．．．装置简图．．．．
：
又放置一周后，明显地观察到了铁锈，小雨终于得出了铁生锈的条件
是 。
通过该实验探究，小雨同学获得了许多启示．．
（请你写出一条） 。
26、“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法。
小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动．．．．．．．．
的结论。
下面是他设计的实验： 在第一步中他所观察到的现象是 ；
得出的结论是 。
第一步： 第二步：
B A 酚酞试液 蒸馏水A 浓氨水B
他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是 ，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是 ；棉花上滴加的物质
是 ；放置一段时间后，他观察到的现象
是 ，由此说明了氨分子在不停地运动。
27、请你用实验鉴别蒸馏水与自来水．．．．．．．．．
，按照方法、现象、结论的顺序填表： 物质
实验方法 实验现象 实验结论 蒸馏水
自来水 28、某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后，发现在实验室里用5%H 2O 2溶液加热制O 2，用带火星的木条检验，木条很难复燃。
同学们经过
认真观察，猜想其可能原因是 。
为了验证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案并进行了实验。
第一组同学采取增大H 2O 2溶液浓度的方法，用10%的H 2O 2溶液加热，结果
一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃；
第二组的同学在5%的H 2O 2溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液，加热一段
时间后，用带火星木条检验，木条复燃；
第三组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见图）：
在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些
结论
①由第一组同学的实验可得出：影响H 2O 2分解产生
O 2的量的多少及分解快慢的因素之一
是 ；
②由第二组同学的实验可分析得出氢氧化钠所起
的作用可能是 ；
③第三组同学的实验验证了实验前同学们猜想的
正确 性，其中，浓硫酸的作用是 ；
④小三同学认真观察了第三组同学的实验装置，结合O 2的物理性质，提出了一
种更简单的改进装置，经现场实验，效果很好，请你画出他的实验装置简图。
