举例生活中不规范的字体
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不规范使用汉字的示例:(1)示例:①望文生义,不能准确地辨音析义。
②粗心大意,书写潦草。
③喜欢标新立异,尚未养成使用规范汉字的习惯。
④受社会中不规范汉字及网络语言的影响。
(2)示例:不仅不利于语言表达与交流,而且严重地损害了汉字使用的严肃性。
(3)示例:④让错别字无处藏身!②使用规范汉字,人人有责。
③像爱护自己的眼睛一样,爱护我们的汉字。
④规范汉字书写,彰显汉字魅力。
一是别字将字“甲”写成字“乙”,这是最大量的错别字。
因为读音相同相近,如“账本”误为“帐本”,“粗犷”误为“粗旷”;又因为字形相似,如“气概”误为“气慨”,“装潢”误为“装璜”;还因为意义混淆,如“凑合”误为“凑和”,“针砭”误为“针贬”。
再就是不明典故,如“墨守成规”误为“默守成规”,不知道“墨”指战国时的“墨翟”;“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”,不知道“黄粱”指的是做饭的小米。
还有,忽视语文法规,如“重叠”误为“重迭”,“天翻地覆”误为“天翻地复”。
其实,早在1986年重新公布《简化字总表》时,“叠”、“覆”二字已经恢复使用。
二是错字书写中笔画多或少,如“污染”的“染”经常有人在“九”中加上一点,“茂盛”的“茂”下面多加一点。
三是不规范的简化字如写二简字(第二次简化字简称“二简字”,1986年国务院批准废止第二次简化字方案),将“玻璃”的“璃”字右边写成“力”,将“酒水”中的“酒”右边写成“九”,将“算术”的“算”写成“”,将“太原”的“原”写成“元”。
四是滥用繁体字已经简化了的字仍然写成繁体字,这是用字不规范的表现,应该属于错别字的范畴。
如常用的繁体字“观点”、“表现”、“论坛”。
五是滥用谐音如今许多广告词中的滥用谐音最多。
如卖沙发的写成“坐想(享)其成”,卖饮料的写成“饮(引)以为荣”,卖蚊香的写成“默默无蚊(闻)”,卖衣服的写成“换(焕)然一新”等,这种谐音的滥用误导了学生对正确汉字的认识和使用。
《山西省实施〈中华人民共和国能用语言文字法〉办法》第十五条规定:“使用成语、词语不得滥用谐音字。
什么是不规范字不规范字是指在汉字中,因为语言没有规范或者没有被广泛接受使用的字。
这些字可能是历史上的用字错误、方言用字、口语用字、或者是一些字符造字等。
下面是1000字不规范字的列表。
1. 啷:(lāng)指发出撞击声音的声音。
2. 钅:通假字,代替“金”。
3. 龘:代替“叨”,古汉字。
4. 咚:(dōng)指敲击声。
5. 㧨:通假字,代替“挂”。
6. 㧩:通假字,代替“果”。
7. 畓:通假字,代替“养”。
8. 瓩:通假字,代替“瓦”。
9. 唯:(wéi)指只有、仅仅。
10. 云:(yún)指说。
11. 吖:表语气词,表示惊讶。
12. 冇:通假字,代替“没有”。
13. 乜:(miē)指什么。
14. 佢:(qú)指他、她。
15. 伱:(nǐ)指你。
16. 侬:(nóng)指你。
17. 冈:(gāng)指山岗。
18. 硕:(shuò)指大、多。
19. 瞧:(qiáo)指看。
20. 冰:(bīng)指被冻结的水。
22. 妈:(mā)指母亲。
23. 哥:(gē) 指兄弟、哥哥。
24. 唔:语气词,表示否定。
25. :通假字,代替“干”。
26. 珮:通假字,代替“佩”。
27. 卡:(kǎ)指被卡住。
28. 费:(fèi)指花费。
29. 歹:(dǎi)指坏、不好。
30. 茬:(chá)指植物生长的一段。
31. 麼:通假字,代替“么”。
32. 爸:(bà)指父亲。
33. 於:(yú)指在、于。
34. 寨:(zhài)指堡垒、营寨。
35. 乃:(nǎi)指是。
36. 朸:通假字,代替“具”。
37. 尔:(ěr)指你、你的。
38. 乎:(hū)指疑问助词。
39. 斢:(dǒu)指愚笨。
40. 趥:(qiū)指快速。
41. 礼:(lǐ)指礼物。
42. 茚:通假字,代替“因”。
43. 祸:(huò)指灾害、不幸。
使用不规范中国文字历史悠久,源远流长,是中华民族文化的精华。
刚上一年级的小学生都知道写规范字。
但是,如今的街头出现了许多“不规范”的字,这些字有的出现在招牌上,有的出现在街头的路标上,有的字是将汉字简化了一下,有的干脆用另一个同音的字代替原本的字。
在调查的过程中,我发现了大量的汉字书写不规范的现象。
一:部分招牌使用同音字奔跑在新郑冷清的步行街上,我看见了许多这样的现象:为了迎合顾客,一些人把“依依不舍”译成了“衣衣不舍”,用“衣”去替代“依”;一家饰品店的名字为“缘去就是你”用“缘”去替代“原”;更有意思的就是一家窗帘店的名字,就是一句诗――“万里平纱落下秋雁”,用“纱”去替代原来的“沙”!这其中的妙意,不说你也可以懂得。
二:菜市场的招牌错字多多卖鸡蛋的小贩把“蛋”译成了“旦”;一个阿姨把“斤”译成了莫名其妙的字;存有一家“批发商烟酒”的店,竟然译成了“批发商烟淋”,这。
真是使我“大跌眼镜”啊。
如果这样的现象一直延续下去,那我们的文字存有可以变为什么样呢?我无法想象。
三:街头路标,错字真有趣在某条街的中段,赫然公着两个大字:“公则”!天!“公则”就是哪里?原来就是“厕”字弄错了;更厉害的就是“仓库”的“库”,被译成“裤”。
除了一些家具店,门上贴有一张手写的广告,其中两个字尤其暗淡:“家俱”!除了一个并不醒目的标志――“招生徒工”,但认真一看看,竟写下的就是:“招生徙工”。
这些错字真是叫做人哭笑不得。
从调查情况可以看出,这些不规范用字现象多数出现在人群密集的公共场所。
这些不规范的字,不规范的现象,有时会给人们的出行带来不便。
因此我觉得,政府应该重视这样的现象,加大对社会汉字不规范现象的管理力度,规范一些公共场所用字,使人们的生活更加方便。
这次的调查并使我获益匪浅。
我感受到了课堂教学活动的关键意义:轻在参予,与全城人一起提升素养。
我必须从我做起,规范用字,为文明社会献上自己的一份力!我家门前原来什么都没有,可现在新开张了理发店、小卖部、超市等门店,我心里可真高兴!可仔细一看,发现许多门店的招牌使用了错别字、谐音字和繁体字,商店的老板,为什么要这么做呢?刚好学校开展了一个推广普通话的活动,宣传“人人要说普通话,人人要写规范字”,于是,老师就组织我们去调查门店招牌的错别字、谐音字和繁体字。
最全普通话中不规范用字现象普通话中不规范用字现象1、乱造简化字户外传媒、企业、商店牌匾、商品广告、包装品、饭店菜单等上面常用不规范的简化字,甚至别出心裁地乱造简化字,五花八门,令人眼花缭乱。
这种“自造字”的存在和使用,是一种干扰汉字规范化的消极现象。
例如:菜名中的“炒鸡蛋"写成了“炒鸡旦”菜名中的“萝卜”写成了“罗卜”小铺子把“饼干”写成“并干”“青椒”写成“青交”、“桂圆”写成“桂元”、“橘子”写成“桔子”、“点”下面四点有的写成一横有的写成“大”“店铺写”成“店甫”“版主”写成“斑竹”“班主任”写成“版主任”2、喜用繁体字不规范的汉字主要包括已被简化的繁体字、已被淘汰的异体字、错字和别字等。
这一定程度上反映了某些人既想用繁体字但又不愿忍受繁体字繁琐的笔画的矛盾心态。
例如:“军”写成“軍”“风光”写成“風光”,“理发店”写成“理髪店”、“时代发屋”写成“時代髮屋”如“品尝”的“尝”左边加“口”,“开拓”的“开”外边套“门”。
3、滥用错别字牌匾、告示和广告用字,商品的名称、说明文字和临时性的宣传用字等社会用字中有很多出现错别字。
例如:电览(缆)、紫沙(砂)壶、隹(佳)肴、电揽(缆)厂、装璜(潢)、萍(苹)果店、油柒(漆)、密(蜜)饯、家俱(具)、“辣手问题”(“棘手问题”);报纸上把“张灯结彩”写成“张灯结采”把“再接再厉”写成“再接再励”;某学校试卷上把“共商国是”写成“共商国事”,将“学海无涯”写成“学海无崖”等4、无规则拼写字母。
如西安Xi’an拼成Xian,天鹅tian’e拼成tiane镇江长江乳业有限公司”本应按词断开,拼作“ZHENJIANG CHANGJIANG RUYE GONGSI”,“新华书店”逐字翻译成“XIN HUA BOOK STORE”。
“沿江路”翻译成“YANJIANGROAD”。
04常见不规范汉字、错别字及易混字举例
常见不规范汉字、错别字及易混字举例
1977年12月20日发表的《第二次汉字简化方案(草案)》,给社会上使用汉字造成很大混乱。
1986年6月24日国务院发出通知,自即日起停止使用1977年发表的《第二次汉字简化方案(草案)》,并指出:“当前社会上滥用繁体字,乱造简化字,随便写错别字,这种用字混乱现象,应引起高度重视。
”国家语言文字工作委员会根据国务院通知的要求,于1986年10月10日重新发表了1964年国务院批准执行的《简化字总表》,我们使用简化字应以此为依据。
在书稿中经常遇到不规范简化字、自造字、错别字、易混字及缮写潦草等情况,以致造成排版错误,现举例如下,提请注意避免。
(1)形体相似的字,写得又潦草,混淆不清,无法辨认:
遣遗灰灭水木且旦素索
或成弧孤儿几远运折析
盲肓庄压厂广短矩末未
阴阳铝铅名各极报具贝
无天科种科料物特持特
睛晴日曰估佔看着旋施
千干干于没设教数此比
温湿拨拔方才厚原问向
优伏仅反项次面而线浅
生主都却光先立之经径
肯背雨两如为处外
(2)不按格书写,一字分成两字或两字合成一字:
碳——石炭桩——木庄项——二页
峪——山谷峒——山同政——正文
(3)非正规的简化字和异体字:
(4)技术书籍版面比较复杂,在正文中常夹杂外文、符号、阿拉伯数字等,原稿写得不够清楚,就会造成许多意想不到的错误。
如
“a”、“α”、“2”的混淆是最常见的;又如“了”和“3”,“>”和“7”等类例子也是不胜枚举的。
*括号中的字另有别的含义,并非前面的字的简化字。
不规范字包括
以下是一些常见的不规范字或用词,它们可能存在语法、拼写、逻辑等问题:
1. 拼写错误:如“错别字”、“用词不当”、“语病”等。
2. 简化语法:如“没”代替“没有”、“是”代替“是的”、“能”代替“可以”等。
3. 口语化用词:如“哈哈”、“嘻嘻”、“哇”、“爱爱”等。
4. 网络用语:如“酷”、“霸气”、“666”、“骚”等。
5. 方言用词:如“捞耳朵”、“麻烦”等。
6. 空耳用法:如将“被害者”听作“北海者”;
7. 单字连用或书写混乱:如“偶爱你”、“尔老生”等。
8. 非标点使用或缺失:如连续使用感叹号或问号等。
9. 不当用词:如侮辱、歧视、恶意攻击、谩骂等。
10. 中外混用:如将中文和英文混合在一句话中。
希望以上能帮到你,如有其他问题,请随时提问。
生活中汉字使用不规范情况作文哎呀呀,在生活中呀,我发现有好多汉字使用不规范的情况呢,嘿嘿。
有一次我和妈妈去逛街,嘿呀,看到一个商店的招牌上写着“衣衣不舍”,哎呀,我就奇怪啦,这不是应该是“依依不舍”嘛,哈哈。
还有呀,在一些小广告上,经常会有错别字,嘿呀,看着可别扭啦。
有一回我看到一个卖水果的牌子上写着“波箩”,哎呀,这明显是错的呀,应该是“菠萝”嘛,嘿嘿。
有时候在电视上也能看到一些不规范的汉字使用呢,哈哈。
哎呀,这些不规范使用汉字的情况可真不好呀,嘿呀。
汉字是我们国家的宝贝呀,我们应该好好爱护它们,正确地使用它们呀,嘿嘿。
我希望大家都能重视起来,不要再写错字啦,哈哈哈哈,这样我们的汉字才能一直保持它们的魅力呀,嘿呀!。
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篇一:不规范用字现象的调查报告
不规范用字现象的调查报告
学校:新村镇第二初级中学
班级:九二班
作者姓名:郝悦
辅导教师:刘晓东
不规范用字现象的调查报告
调查人员:新村镇第二初级中学九二班郝悦
调查时间:20xx~20xx年寒假
调查内容:社会不规范用字现象
中国文字历史悠久,源远流长,是中华民族文化的精华。
刚上一年级的小学生都知道写规范字。
但是,如今的街头出现了许多“不规范”的字,这些字有的出现在招牌上,有的出现在街头的路标上,有的字是将汉字简化了一下,有的干脆用另一个同音的字代替原本的字。
在调查的过程中,我发
现了大量的汉字书写不规范的现象。
一:部分招牌使用同音字
行走在新郑热闹的步行街上,我看到了许多这样的现象:为了吸引顾客,一些人把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”,用“衣”来代替“依”;一家饰品店的名字为“缘来是你”
用“缘”来代替“原”;更有意思的是一家窗帘店的名字,
是一句诗——“万里平纱落秋雁”,用“纱”来代替原来的“沙”!这其中的妙意,不说你也会懂。
二:菜市场的招牌
错字多多
买鸡蛋的小贩把“蛋”写成了“旦”;一个阿姨把“斤”写成了莫名其妙的字;有一家“批发烟酒”的店,竟然写成了“批发烟洒”,这......真是让我“大跌眼镜”啊。
如果
这样的现象一直延续下去,那我们的文字有会变成什么样呢?我无法想象。
三:街头路标,错字真有趣
在某条街的中段,赫然立着两个大字:“公则”!
天!“公则”是哪里?原来是“厕”字写错了;更吓人的是“仓库”的“库”,被写成“裤”。
还有一些家具店,门上贴着一张手写的广告,其中两个字尤其刺眼:“家俱”!还有一个并不显眼的标志——“招收徒工”,但仔细一看,竟写的是:“招收徙工”......这些错字真是叫人哭笑不得。
从调查情况可以看出,这些不规范用字现象多数出现在
人群密集的公共场所。
这些不规范的字,不规范的现象,有时会给人们的出行带来不便。
因此我觉得,政府应该重视这样的现象,加大对社会汉字不规范现象的管理力度,规范一些公共场所用字,使人们的生活更加方便。
这次的调查使我获益匪浅。
我感受到了实践活动的重要意义:重在参与,与全城人一起提高素养。
我要从我做起,规范用字,为文明社会献出自己的一份力!
篇二:公文中常见不规范用字标点举例
公文中常见不规范用字、标点举例
一、发文字号中年份应标全称,用六角括号〔〕括入,如〔20xx〕,不能用方括号[]括入,如[20xx]。
六角括号〔〕从插入菜单的特殊符号项的标点符号处选出键入。
二、表示“零”的数字,要区别汉字数字“○”与阿拉伯数字“0”,不可相混使用。
如“二○○六年”不能写成“二00六年”,也不能写成大写英文字母“o”——“二oo六”年。
汉字数字“○”从插入菜单的特殊符号项的特殊符号处键入。
三、注意标题序码的格式:
第一级标题序码用:一、二、三、
不能写成:一.二.三.
第二级标题序码用:(一)(二)(三)
不能写成:(一)、(二)、(三)、
第三级标题序码用:1.2.3.
不能写成1、2、3、
键入标点“.”时要注意切换成全角。
第四级标题序码用:⑴⑵⑶
不能写成⑴、⑵、⑶、
也不能写成(1)(2)(3)
序码“⑴⑵⑶”从插入菜单的特殊符号项的数字序号处选出键入。
第五级标题序码用:①②③
不能写成①、②、③、
序码“①②③”从插入菜单的特殊符号项的数字序号处选出键入。
篇三:不规范使用汉字的示例
不规范使用汉字的示例:
(1)示例:①望文生义,不能准确地辨音析义。
②粗心大意,书写潦草。
③喜欢标新立异,尚未养成使用规范汉字的习惯。
④受社会中不规范汉字及网络语言的影响。
(2)示例:不仅不利于语言表达与交流,而且严重地损害了汉字使用的严肃性。
(3)示例:④让错别字无处藏身!②使用规范汉字,人人有责。
③像爱护自己的眼睛一样,爱护我们的汉字。
④规范汉字书写,彰显汉字魅力。
一是别字将字“甲”写成字“乙”,这是最大量的错别字。
因为读音相同相近,如“账本”误为“帐本”,“粗犷”误为“粗旷”;又因为字形相似,如“气概”误为“气慨”,“装潢”误为“装璜”;还因为意义混淆,如“凑合”误为“凑和”,“针砭”误为“针贬”。
再就是不明典故,如“墨守成规”误为“默守成规”,不知道“墨”指战国时的“墨翟”;“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”,不知道“黄粱”指的是做饭的小米。
还有,忽视语文法规,如“重叠”误为“重迭”,“天翻地覆”误为“天翻地复”。
其实,早在1986年重新公布《简化字总表》时,“叠”、“覆”二字已经恢复使用。
二是错字书写中笔画多或少,如“污染”的“染”经常有人在“九”中加上一点,“茂盛”的“茂”下面多加一点。
三是不规范的简化字如写二简字(第二次简化字简称“二简字”,1986年国务院批准废止第二次简化字方案),将“玻璃”的“璃”字右边写成“力”,将“酒水”中的“酒”右边写成“九”,将“算术”的“算”写成“”,将“太原”的“原”写成“元”。
四是滥用繁体字已经简化了的字仍然写成繁体字,这是用字不规范的表现,应该属于错别字的范畴。
如常用的繁体。