1珠心算《4的满5加算》

苏教版一年级上册数学珠心算教案：满五加4教学目标1. 让学生掌握满五加4的计算方法，提高计算速度和准确性。

2. 培养学生的观察能力、记忆能力和动手操作能力。

3. 培养学生合作学习、自主探究的学习习惯。

4. 培养学生解决问题的能力，提高学生的数学素养。

教学内容1. 满五加4的计算方法。

2. 满五加4的计算练习。

3. 解决实际问题。

教学重点与难点重点：满五加4的计算方法。

难点：满五加4的计算练习，提高计算速度和准确性。

教具与学具准备1. 珠心算教具。

2. 计算器。

3. 练习题。

教学过程1. 导入：回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。

2. 讲解：讲解满五加4的计算方法，让学生理解并掌握。

3. 示范：教师示范满五加4的计算过程，让学生跟随示范进行练习。

4. 练习：学生分组进行满五加4的计算练习，提高计算速度和准确性。

5. 应用：学生运用满五加4的计算方法解决实际问题，巩固所学知识。

6. 总结：总结本节课的学习内容，强调满五加4的计算方法。

板书设计1. 满五加4的计算方法。

2. 满五加4的计算练习。

3. 解决实际问题。

作业设计1. 完成课后练习题。

2. 家长监督进行满五加4的计算练习。

3. 收集生活中的实际问题，运用满五加4的计算方法解决。

课后反思本节课通过讲解、示范、练习和应用等环节，让学生掌握了满五加4的计算方法，提高了计算速度和准确性。

在教学中，注重培养学生的观察能力、记忆能力和动手操作能力，以及合作学习、自主探究的学习习惯。

同时，通过解决实际问题，提高学生的数学素养。

总体来说，本节课达到了预期的教学效果，但也存在一些不足之处，如部分学生计算速度较慢，需要在今后的教学中加强练习。

重点关注的细节是“教学过程”部分，因为这是整节课的核心环节，直接关系到学生是否能够理解和掌握满五加4的计算方法，以及是否能够提高计算速度和准确性。

教学过程详细补充和说明1. 导入在导入环节，教师可以通过简短的游戏或故事来吸引学生的注意力，例如，可以设计一个“找朋友”的游戏，让学生找出哪些数字加4后可以组成一个“五的倍数”。

精品文档珠心算口诀表全面详解1、珠心算的定义：所谓珠心算，即珠算式心算。

珠算，是以算盘为工具，用来计算多位数的加、减、乘、除四则计算开方等题型其运珠技巧有一定的规律及口诀当使用者能熟练操作算盘除了会快速的求出正确答案外也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式，档次及珠子的浮动变化描绘到脑子里，即好像在脑子里有把「活算盘，种活算盘的影像，称为「虚盘。

它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式算（详细请点击：什么是珠心算> 珠定义：珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法珠一词﹐最早见于汉代徐岳撰《数术记遗其有:珠算﹐控带四时﹐经纬三才北周甄鸾为此作注﹐大意是﹕把木板刻为三部分﹐上下两部分是停游珠用的﹐间一部分是作定位用的。

每位各有五颗珠﹐上面一颗珠与下面四颗珠用颜色来区别。

上面一珠当五﹐下面四颗﹐每当一。

可见当珠与现今通行的珠算有所不同（详细请点击：什么是珠>>）、珠心算口诀表珠算口诀（珠算加法口诀表不进位的进位的破五进十进十满五直一去九进一下五去一上二去八进二上二下五去三去七进三下五去三上四去六进四上四下五去五上五去五进六上一去五进六去四进六上七上二去五进七去三进七上八上三去五进八上八去二进九上四去五进九上九去一进珠算口诀（珠算减法口诀不退位的退位的退十补五的直退位破五一退一还一下一上四去二退一还二上三去二下三下三上二去三退一还四上一去四下四退一还五退一还五下六退一还五去六下六退一还七退一还五去七退一还七下八退一还五去八退一还八下九退一还五去九下九退一还珠算乘法口诀表：珠算乘法口诀和口、笔算用的表内乘法口诀完全相同，也就是大九九口诀表11=112=222=413=323=633=914=424=834=1244=1615=525=1035=1545=2055=25 16=626=1236=1846=2456=3066=3617=727=1437=2147=2857=3567=4277=49 18=828=1638=2448=3258=4068=4878=5688=6419=929=1839=2749=3659=4569=5479=6389=7299=81珠心算口诀表（除法口诀表：珠算除法有归除法和商除法两种归除法用口诀进行计算，有九归口诀，退商口诀和商九口诀61 句：九归口诀共：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九）用1 除（一归进九。

珠心算《满5加4》
活动目标：1.理解4的满5加算理，正确掌握4的满5加双指联拨的指法。

2.学会4的满5加珠算，初步建立4的满5加脑
珠像。

活动重点：理解4的满5加算理，学会拨珠方法。

活动难点：初步建立4的满5加的脑珠像。

活动准备：背景图，数珠图形卡，算式卡，算盘。

活动过程：
一.导入活动；
手指操
二.常规练习
1.拨珠练习（±1 (50)
2.盲打练习（±1 (50)
3.全盘练习（4+1）
三.新授活动：
1.教学4的满5加。

1+4的拨珠子指法（满5加4双下6）。

2.教学三笔运算9-8+4拨珠指法。

3.练习让学生实拨想拨，牢固掌握拨珠指法。

四．放松映象练习。

1.放松练习。

2.珠数互译。

五．表象练习。

一题四练：让学生实拨，想拨，盲打，脑算。

六．总结：
今天你学到什么知识？
板书
满5加4
加4 下5 加5
下1 减1
双下6 1+4=5。

1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81④珠心算口诀表（除法口诀表：珠算除法有归除法和商除法两种）归除法用口诀进行计算，有九归口诀，退商口诀和商九口诀。

九归口诀共61句：一归(用1除)：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。

二归(用2除)：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四，二一添作五。

三归(用3除)：逢三进一，逢六进二，逢九进三，三一三余一，三二六余二。

四归(用4除)：逢四进一，逢八进二，四二添作五，四一二余二，四三七余二。

五归(用5除)：逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八。

六归(用6除)：逢六进一，逢十二进二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，六四六余四，六五八余二。

七归(用7除)：逢七进一，逢十四进二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四。

八归(用8除)：逢八进一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六。

九归(用9除)：逢九进一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八。

退商口诀共9句：无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九商九口诀共9句：见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九除数是一位数的除法叫“单归”;除数是两位或两位以上的除法叫“归除”，除数的首位叫“归”，以下各位叫“除”。

1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81④珠心算口诀表（除法口诀表：珠算除法有归除法和商除法两种）归除法用口诀进行计算，有九归口诀，退商口诀和商九口诀。

九归口诀共61句：一归(用1除)：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。

二归(用2除)：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四，二一添作五。

三归(用3除)：逢三进一，逢六进二，逢九进三，三一三余一，三二六余二。

四归(用4除)：逢四进一，逢八进二，四二添作五，四一二余二，四三七余二。

五归(用5除)：逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八。

六归(用6除)：逢六进一，逢十二进二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，六四六余四，六五八余二。

七归(用7除)：逢七进一，逢十四进二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四。

八归(用8除)：逢八进一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六。

九归(用9除)：逢九进一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八。

退商口诀共9句：无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九商九口诀共9句：见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九除数是一位数的除法叫“单归”;除数是两位或两位以上的除法叫“归除”，除数的首位叫“归”，以下各位叫“除”。

范文范例 参考指导珠心算口诀表 全面详解1、珠心算 的定义：所谓珠心算，即 珠算 式心算 。

珠算，是以算盘为工具，用来计算多位数的加、减、乘、除、四则计算、 开方等题型。

其运珠技巧有一定的规律及口诀， 当使用者能熟练操作算盘， 除了会快速的求出正确答案外， 也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式，档次及珠子的浮动变化描绘到脑子里，即好像在脑子里有把「活算盘」 ，这种活算盘的影像，称为「虚盘」 。

它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。

（详细请点击：什么是珠心算？ >>） 2、珠算 定义：珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。

“珠算”一词﹐最早见于汉代徐岳撰的《数术记遗》 ，其中有云 : “珠算﹐控带四时﹐经纬三才。

”北周甄鸾为此作注﹐大意是﹕把木板刻为三部分﹐上下两部分是停游珠用的﹐中间一部分是作定位用的。

每位各有五颗珠﹐上面一颗珠与下面四颗珠用颜色来区别。

上面一珠当五﹐下面四颗 ﹐每珠当一。

可见当时“珠算”与现今通行的珠算有所不同。

（详细请点击：什么是珠算 >>)3、珠心算口诀表： ① 珠算口诀（珠算加法口诀表） ： 不进位的加 进位的加 直加 满五加 一 一上一 一下五去四 二 二上二 二下五去三 三 三上三 三下五去二 四 四上四 四下五去一 五 五上五 六 六上六七 七上七 八 八上八 九 九上九 进十加 破五进十加 一去九进一 二去八进一 三去七进一 四去六进一 五去五进一 六去四进一 六上一去五进一 七去三进一 七上二去五进一 八去二进一 八上三去五进一 九去一进一 九上四去五进一② 珠算口诀（珠算减法口诀） ：不退位的减 退位的减直减 破五减 退位减 退十补五的减 一一下一 一上四去五 一退一还九 二二下二 二上三去五 二退一还八 三三下三 三上二去五 三退一还七 四四下四 四上一去五 四退一还六 五五下五 五退一还五 六六下六 六退一还四 六退一还五去一 七七下七 七退一还三 七退一还五去二 八八下八 八退一还二 八退一还五去三 九 九下九九退一还一 九退一还五去四③ 珠算乘法口诀表：珠算乘法口诀和口、笔算用的表内乘法口诀完全相同，也就是大九九口诀表。

珠心算满5加法练习题珠心算是中国古代的一种计算算法，它以其快速准确的计算方式而闻名于世。

珠心算的训练对于培养数学思维、提高计算速度和精确度具有重要的意义。

本文将为大家提供一系列珠心算满5加法练习题，旨在帮助读者巩固和提升自己的计算能力。

1. 88375 + 4999 + 524 = ?2. 28413 + 7661 + 2584 = ?3. 56273 + 2184 + 4635 = ?4. 24672 + 9348 + 5885 = ?5. 35289 + 8765 + 3999 = ?6. 41556 + 7251 + 5912 = ?7. 63544 + 7865 + 5572 = ?8. 12894 + 3278 + 9745 = ?9. 43578 + 8193 + 4267 = ?10. 92956 + 3541 + 6224 = ?以上是本文提供的10道珠心算满5加法练习题，接下来将展示解题过程。

解题过程：1. 对于第一道题目：88375 + 4999 + 524，可以将三个数字分别写在竖列下，从个位数开始按照“个十百千万”的顺序计算，保持进位。

首先计算个位数的和，即5+9+4=18，进位为1，在个位上写下数字8，然后计算十位数的和，即7+9+2+1=19，进位为1，故十位上写下数字9，再计算百位数的和，即3+9+5+1=18，进位为1，故百位上写下数字8，再计算千位数的和，即8+4+9+1=22，进位为2，故千位上写下数字2，最后计算万位数的和，即8+5+0+2=15，在万位上写下数字5。

因此，88375 + 4999 + 524 = 93898。

2. 对于第二道题目：28413 + 7661 + 2584，按照同样的方法，我们可以得到 28413 + 7661 + 2584 = 38758。

3. 对于第三道题目：56273 + 2184 + 4635，计算过程如下：56273 + 2184 + 4635 = 63107。

珠心算口诀表全面详解1、珠心算的定义：所谓珠心算，即珠算式心算。

珠算，是以算盘为工具，用来计算多位数的加、减、乘、除、四则计算、开方等题型。

其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式，档次及珠子的浮动变化描绘到脑子里，即好像在脑子里有把「活算盘」，这种活算盘的影像，称为「虚盘」。

它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。

（详细请点击：什么是珠心算？>>）2、珠算定义：珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。

“珠算”一词﹐最早见于汉代徐岳撰的《数术记遗》，其中有云:“珠算﹐控带四时﹐经纬三才。

”北周甄鸾为此作注﹐大意是﹕把木板刻为三部分﹐上下两部分是停游珠用的﹐中间一部分是作定位用的。

每位各有五颗珠﹐上面一颗珠与下面四颗珠用颜色来区别。

上面一珠当五﹐下面四颗﹐每珠当一。

可见当时“珠算”与现今通行的珠算有所不同。

（详细请点击：什么是珠算 >>)3、珠心算口诀表：①珠算口诀（珠算加法口诀表）：不进位的加进位的加直加满五加进十加破五进十加一一上一一下五去四一去九进一二二上二二下五去三二去八进一三三上三三下五去二三去七进一四四上四四下五去一四去六进一五五上五五去五进一六六上六六去四进一六上一去五进一七七上七七去三进一七上二去五进一八八上八八去二进一八上三去五进一九九上九九去一进一九上四去五进一②珠算口诀（珠算减法口诀）：不退位的减退位的减直减破五减退位减退十补五的减一一下一一上四去五一退一还九二二下二二上三去五二退一还八三三下三三上二去五三退一还七四四下四四上一去五四退一还六五五下五五退一还五六六下六六退一还四六退一还五去一七七下七七退一还三七退一还五去二八八下八八退一还二八退一还五去三九九下九九退一还一九退一还五去四③珠算乘法口诀表：珠算乘法口诀和口、笔算用的表内乘法口诀完全相同，也就是大九九口诀表。

创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*1×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=361×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=491×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81④珠心算口诀表（除法口诀表：珠算除法有归除法和商除法两种）归除法用口诀进行计算，有九归口诀，退商口诀和商九口诀。

九归口诀共61句：一归(用1除)：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。

二归(用2除)：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四，二一添作五。

三归(用3除)：逢三进一，逢六进二，逢九进三，三一三余一，三二六余二。

四归(用4除)：逢四进一，逢八进二，四二添作五，四一二余二，四三七余二。

五归(用5除)：逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八。

1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81④珠心算口诀表（除法口诀表：珠算除法有归除法和商除法两种）归除法用口诀进行计算，有九归口诀,退商口诀和商九口诀。

九归口诀共61句：一归（用1除)：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四,逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九.二归(用2除):逢二进一，逢四进二，逢六进三,逢八进四，二一添作五.三归（用3除）:逢三进一，逢六进二,逢九进三,三一三余一，三二六余二。

四归(用4除）：逢四进一，逢八进二，四二添作五,四一二余二，四三七余二.五归（用5除):逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六,五四倍作八。

六归（用6除）：逢六进一，逢十二进二，六三添作五,六一下加四,六二三余二，六四六余四，六五八余二。

七归（用7除)：逢七进一,逢十四进二,七一下加三,七二下加六，七三四余二,七四五余五，七五七余一,七六八余四.八归(用8除):逢八进一，八四添作五，八一下加二,八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六。

九归(用9除）：逢九进一,九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五,九六下加六,九七下加七，九八下加八.退商口诀共9句：无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九商九口诀共9句：见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三见四无除作九四，见五无除作九五,见六无除作九六见七无除作九七,见八无除作九八，见九无除作九九除数是一位数的除法叫“单归"；除数是两位或两位以上的除法叫“归除”，除数的首位叫“归"，以下各位叫“除".如,除数是534的归除，叫“五归三四除"，即用五归口诀求商后，再用34除。

苏教版一年级上册数学珠心算教案：加4的满五加教学目标1. 让学生掌握加4的满五加的计算方法，并能熟练运用。

2. 培养学生的珠心算能力，提高计算速度和准确性。

3. 培养学生手、眼、脑的协调能力，提高学生的专注力和记忆力。

教学内容1. 加4的满五加的计算方法。

2. 加4的满五加的练习。

3. 加4的满五加的应用。

教学重点与难点1. 教学重点：加4的满五加的计算方法。

2. 教学难点：熟练运用加4的满五加的计算方法。

教具与学具准备1. 珠算盘。

2. 加4的满五加的计算卡片。

3. 加4的满五加的练习题。

教学过程1. 引入：通过讲解加4的满五加的原理，让学生了解加4的满五加的计算方法。

2. 讲解：通过具体的例子，讲解加4的满五加的计算方法，让学生掌握计算技巧。

3. 练习：让学生进行加4的满五加的练习，提高计算速度和准确性。

4. 应用：通过解决实际问题，让学生运用加4的满五加的计算方法，提高学生的应用能力。

板书设计1. 加4的满五加的计算方法。

2. 加4的满五加的练习题。

3. 加4的满五加的应用题。

作业设计1. 加4的满五加的计算题。

2. 加4的满五加的应用题。

课后反思通过本节课的教学，我发现学生们对加4的满五加的计算方法掌握较好，但在运用到实际问题时，部分学生还是会出现错误。

因此，在今后的教学中，我需要加强对学生运用能力的培养，让学生能够更好地将所学知识运用到实际问题中。

同时，我还需要关注学生的个体差异，对学生的学习情况进行及时的了解和反馈，以便更好地指导学生的学习。

重点关注的细节是“教学过程”部分，因为这是整个教案中实施教学步骤的核心环节，直接关系到学生能否有效学习和掌握加4的满五加的计算方法。

教学过程详细补充和说明引入在引入阶段，教师可以通过一个简单的数学游戏来吸引学生的注意力，例如，让学生用珠算盘进行加法比赛，比一比谁算得快。

游戏结束后，教师提出问题：“同学们，我们发现加4的时候，如果前面的数是5的倍数，会怎么样呢？”通过这个问题，引导学生思考并发现满五加的规律。

1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81④珠心算口诀表（除法口诀表：珠算除法有归除法和商除法两种）归除法用口诀进行计算，有九归口诀，退商口诀和商九口诀。

九归口诀共61句：一归(用1除)：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。

二归(用2除)：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四，二一添作五。

三归(用3除)：逢三进一，逢六进二，逢九进三，三一三余一，三二六余二。

四归(用4除)：逢四进一，逢八进二，四二添作五，四一二余二，四三七余二。

五归(用5除)：逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八。

六归(用6除)：逢六进一，逢十二进二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，六四六余四，六五八余二。

七归(用7除)：逢七进一，逢十四进二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四。

八归(用8除)：逢八进一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六。

九归(用9除)：逢九进一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八。

退商口诀共9句：无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九商九口诀共9句：见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九除数是一位数的除法叫“单归”;除数是两位或两位以上的除法叫“归除”，除数的首位叫“归”，以下各位叫“除”。

如，除数是534的归除，叫“五归三四除”，即用五归口诀求商后，再用34除。

珠⼼算⼝诀表全⾯详解珠⼼算⼝诀表全⾯详解1、珠⼼算的定义：所谓珠⼼算，即珠算式⼼算。

珠算，是以算盘为⼯具，⽤来计算多位数的加、减、乘、除、四则计算、开⽅等题型。

其运珠技巧有⼀定的规律及⼝诀，当使⽤者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式，档次及珠⼦的浮动变化描绘到脑⼦⾥，即好像在脑⼦⾥有把「活算盘」，这种活算盘的影像，称为「虚盘」。

它透过知觉，形象，记忆等过程，在⼤脑⾥来完成珠算运算，即我们所谓珠算式⼼算。

（详细请点击：什么是珠⼼算？>>）2、珠算定义：珠算是以算盘为⼯具进⾏数字计算的⼀种⽅法。

“珠算”⼀词﹐最早见于汉代徐岳撰的《数术记遗》，其中有云:“珠算﹐控带四时﹐经纬三才。

”北周甄鸾为此作注﹐⼤意是﹕把⽊板刻为三部分﹐上下两部分是停游珠⽤的﹐中间⼀部分是作定位⽤的。

每位各有五颗珠﹐上⾯⼀颗珠与下⾯四颗珠⽤颜⾊来区别。

上⾯⼀珠当五﹐下⾯四颗﹐每珠当⼀。

可见当时“珠算”与现今通⾏的珠算有所不同。

（详细请点击：什么是珠算 >>)3、珠⼼算⼝诀表：①珠算⼝诀（珠算加法⼝诀表）：不进位的加进位的加直加满五加进⼗加破五进⼗加⼀⼀上⼀⼀下五去四⼀去九进⼀⼆⼆上⼆⼆下五去三⼆去⼋进⼀三三上三三下五去⼆三去七进⼀四四上四四下五去⼀四去六进⼀五五上五五去五进⼀六六上六六去四进⼀六上⼀去五进⼀七七上七七去三进⼀七上⼆去五进⼀⼋⼋上⼋⼋去⼆进⼀⼋上三去五进⼀九九上九九去⼀进⼀九上四去五进⼀②珠算⼝诀（珠算减法⼝诀）：不退位的减退位的减直减破五减退位减退⼗补五的减⼀⼀下⼀⼀上四去五⼀退⼀还九⼆⼆下⼆⼆上三去五⼆退⼀还⼋三三下三三上⼆去五三退⼀还七四四下四四上⼀去五四退⼀还六五五下五五退⼀还五六六下六六退⼀还四六退⼀还五去⼀七七下七七退⼀还三七退⼀还五去⼆⼋⼋下⼋⼋退⼀还⼆⼋退⼀还五去三九九下九九退⼀还⼀九退⼀还五去四③珠算乘法⼝诀表：珠算乘法⼝诀和⼝、笔算⽤的表内乘法⼝诀完全相同，也就是⼤九九⼝诀表。