【精品】中关村第二小学寒假综合实践个性作业

一、题目背景随着我国教育改革的不断深入，小学教育越来越注重培养学生的综合素质和实践能力。

为了提高学生的动手操作能力、创新思维能力和团队协作能力，特设计以下综合实践类作业题。

二、作业内容1. 主题：环保创意大赛2. 目标：通过环保创意大赛，提高学生的环保意识，培养学生的创新思维和团队协作能力。

3. 作业要求：（1）参赛对象：小学全体学生（2）参赛形式：个人或团队（每组不超过5人）（3）作品要求：以环保为主题，设计一个具有创意的环保项目或产品，要求具有实际应用价值。

4. 作业步骤：（1）选题与组队：学生根据自己的兴趣和特长，选择一个环保主题，并组建团队。

（2）市场调研：团队成员共同完成市场调研，了解环保项目的现状、市场需求和潜在问题。

（3）项目设计：根据市场调研结果，团队成员共同设计环保项目或产品。

（4）制作与改进：根据设计方案，团队成员分工合作，制作环保项目或产品。

（5）展示与答辩：完成作品后，团队成员进行展示，并进行答辩。

三、作业评分标准1. 创意性（30分）：作品具有独特的创意，符合环保主题。

2. 实用性（30分）：作品具有实际应用价值，符合市场需求。

3. 创新性（20分）：作品在材料、技术、设计等方面具有创新性。

4. 团队协作（20分）：团队成员分工明确，协作默契，共同完成作品。

四、作业时间安排1. 选题与组队：第1周2. 市场调研：第2周3. 项目设计：第3周4. 制作与改进：第4周5. 展示与答辩：第5周五、作业总结通过本次综合实践作业，旨在培养学生的环保意识、创新思维和团队协作能力。

在完成作业过程中，学生将深入了解环保知识，提高动手操作能力，同时锻炼沟通、表达和协作能力。

希望全体学生积极参与，共同展示自己的才华。

以下为部分作业示例：1. 项目名称：《绿色出行，从我做起》项目简介：设计一种环保型自行车，采用可降解材料制作，降低对环境的影响。

同时，配备智能导航系统，方便用户出行。

2. 项目名称：《环保购物袋》项目简介：设计一种可降解、可重复使用的环保购物袋，采用环保材料制作，具有时尚外观。

小学生寒假实践作业
1、观察和认识各种面值的人民币,并向父母说一说你观察到了什么?(元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角
硬币、5分、2分、1分)
2、与父母共同设计使用人民币的活动和游戏。

例如在父母的护送下至超市购物、重新认识价签上的标价就是几元几角几分(比如说
1.25元就是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分共同组成)、交款(比如说：没一元可以用两个5角或5个两角替代)。

3、你认识了哪些人民币?它们都是什么样的?请你与父母一起说一说、玩一玩。

比如：一张面值元的人民币能换几张50元的`;几张20元的;几张10元的;几张5元的;几张2元的;几张1元纸币的;几枚1元硬币的。

二年级语文寒假实践探究性作业祝贺同学们顺利通过了一学期的学习。

进入寒假，可不光是睡懒觉，玩游戏。

老师希望你们的寒假，过得充实而快乐，健康而有意义。

这一次寒假综合实践活动作业的内容如下：一、说大年、庆大年小朋友，你们的成长离不开家人的关爱。

那就在除夕夜时，与家人一起看看春节联欢晚会；吃团圆饭时，敬长辈一杯饮料，感谢他们的养育之恩。

正月初一给长辈打电话、发短信表达新年祝福。

也可以做一张贺卡送给亲朋好友。

有兴趣的小朋友还可以和家长一起制作一盏花灯（可以用桔皮或是可乐瓶等材料制作），开学的时候带回来在班级里展示一下！二、拍大年、写大年用相机将美好难忘的画面拍摄下来，再用笔记录自己的独特感受，写成日记（可以是图片并列的形式），照片和日记都做在一张A4纸上，可以上面是照片，下面写日记，篇数不限，多张字画可以再加上封面，装订成本，开学后上交评比。

（家长也可帮忙打印，没相机的同学可以用画的形式代替照片。

）三、在欢欢喜喜过年之余，大家可别忘了每天运动30分钟和看书30分钟哦！运动项目很多，可自选一项。

请家长把小朋友运动时的照片拍摄下来，记录孩子寒假快乐瞬间。

例表：四、搜集、欣赏生动的春联1、在爸爸妈妈的帮助下，通过读书、上网等途径了解春联的来历及各地张贴春联的习俗。

跟爸爸妈妈上街置办年货时，帮助挑选适合自己家的春联，最好能够按照客厅、卧室、书房等房间来挑选。

和爸爸妈妈一起张贴春联，了解张贴春联的时间及注意事项，比如上下联及横批的贴法，福字的贴法等。

并将这一过程用相机记录下来，或在无字书中记述下来。

2、外出时注意观察邻居家或街上商铺的门上都张贴了什么样的春联，可以用笔记下来也可以用相机拍下来，还可以在家上网查阅资料搜集整理你自己喜欢的春联，（共5—10副）把它写在A4纸上，配上你精彩的图画，然后请爸爸妈妈填上评语。

春节后统一上交，看谁做得最好。

备注：以上四项实践作业，小朋友们在寒假当中可以任选两项来完成。

2024年寒假实践作业（优秀7篇）2023年寒假实践作业篇一从第一天为居民服务到5日已经5天了，我从中学到了很多很多。

无论是为人还是处事，我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。

让我可以尽早学会一些社会上的东西。

在这儿我要感谢社区给了我这次机会。

在这5天的工作中，我主要负责社区的日常办公事务，辅助社区主任工作，以及承担社区的文字处理工作。

在工作之中，一下几件事情记忆比较深刻，感受颇为丰富。

一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。

“援通”的全称是援通服务网络呼叫系统，是一种全新的社会保障服务网络平台，我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器，并为老人讲解“援通”的使用方法和注意事项。

“援通”呼叫器只需连接到电话线上即可使用，上面有红、绿两个按键，在老人使用时特别方便。

老人不用记任何电话号码，只要按下红色按键，即可获得紧急帮助，按下绿色按键时能获得一般帮助。

我给老人讲解的主要内容是：“援通”的安装和使用是免费的，在老人需要帮助时只要根据不同的情况选择红、绿按键，在按下红色按键后，“援通”网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中，话务员会细致询问老人遇到的紧急事件，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间内通过老人登记的子女电话与其子女联系。

安绿色按键后，话务员也会将电话回拨到老人家中，绿色按键主要是一般性的帮助，包括家电维修，代买购物，送货上门等日常问题。

在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。

二、我在社区实践的主要工作是辅助社区主任工作，做主任的助理，同时也承担社区的报告打印，表格制作等文秘工作，为社区板报收集素材也是我的工作之一，社区内工作相当细致，可以称得上是琐碎，有时忙的焦头烂额，但我从中体验到的更多的是快乐。

总结这么长时间的工作，我体会到了很多，但主要的一点是“热情”。

这两个字在工作实质和工作态度上都有体现。

“如果你不积极主动用热情的心去帮助别人，你就永远不能真正的体会到社会的温暖”。

二年级语文寒假特色作业
1.记录寒假生活：要求学生在寒假期间记录自己的生活，包括看过的电影、读过的书、参加的活动等，可以用文字、图片或者视频的形式呈现。

2. 制作春联：让学生体验传统文化的魅力，让他们自己制作春联，表达自己对新年的祝福和期盼。

3. 课外阅读：指定一些优秀的儿童文学作品或者名著供学生阅读，要求学生写读后感或者口头分享自己的感受。

4. 拓展课堂：让学生在家里或者外出时留意身边的事物，可以是自然景观、社会现象或者人物，回到学校后进行分享和讨论。

5. 舌尖上的中国：让学生体验中国传统美食的魅力，要求学生自己制作一道传统美食，可以是糖葫芦、麻花等。

6. 古诗词朗诵：选取一些经典的古诗词，要求学生背诵并且朗诵出来，引导学生欣赏古诗词的美妙之处。

7. 科普知识：指定一些科普读物，让学生了解自然科学、社会科学方面的知识，可以通过绘画、手工等形式呈现。

8. 儿童剧表演：让学生自己编写一个小剧本，组织起来排练并且表演，体验台前幕后的乐趣。

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祥龙迎春品年味促成长——实验小学寒假综合活动实践特色作业设计（学科作业实践篇、综合活动实践篇）岁月辗转成歌，时光流逝如花。

农历2024年如约而至。

回顾2023年，在家长的陪伴和老师的教导下，孩子们的学习任务圆满完成，综合素养进一步提高。

为了能使您的孩子能度过一个丰富、充实的寒假，学校设计完成以下几项假期实践性作业。

在丰富多彩的体验性学习活动中让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。

相信你们一定会在体验中不断收获与成长，成为新时代的自信追梦人。

寒假规划合理安排自己的寒假生活，制作一张有可行性计划表格，家长督促学生严格执行。

内容包括：时间段、事务安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡觉，设计好上传班级群。

爱学习（一）爱写字，比坚持字如其人，写好规范字是每一个优秀学生的必备，寒假期间要坚持硬笔书法练习。

1.参与对象：1—6年级学生2.活动内容：两天一篇（一二年级用32开的田字格纸铅笔书写，三四五六年级用16开的硬笔书法专用纸,用钢笔书写)，装订成册，开学时上交，学校展评。

（二）爱读书，写感受阅读可以让孩子开拓视野；阅读可以培养孩子的想象能力，加强孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性和灵活性；阅读可以帮助孩子培养独立思考能力、写作听说能力；阅读可以培养孩子“腹有诗书气自华”的气质，让孩子的言谈举止更有气度。

在寒假，根据上级文件要求，我校将继续开展“沐浴书香，润泽心灵”读书征文活动。

1.参与对象：1—6年级学生2.活动内容：书籍就像一盏神灯，能照亮最遥远、最暗淡的生活。

阅读书籍，扩展视野，增长知识，还能健全我们的人格。

它像一束阳光，一缕风景，更像是一对翅膀，让我们如虎添翼！那就赶紧让我们捧起书本，读起来吧……一二年级完成要求:1、每天阅读至少30分钟，多读不限。

也可以进行亲子阅读。

2、读完后可以画一张自己最喜欢的人物肖像，加上简单的点评。

开学展示。

三四年级完成要求:1、每天阅读至少40分钟，多读不限。

可以和家长分享自己每天的阅读内容及阅读感受。

二年级寒假争章实践作业
一、活动主题：
快乐寒假，争章实践
二、活动目标：
通过丰富多彩的寒假实践活动，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质，促进学生全面发展和健康成长。

三、活动内容：
1.快乐阅读章：鼓励学生阅读经典书籍，培养阅读习惯，提高阅读能力。

要求学生在寒假期间至少阅读三本适合年龄段的书籍，并撰写读后感。

2.快乐锻炼章：引导学生积极参加体育锻炼，增强体质，培养运动习惯。

要求学生每天至少进行一小时的体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等。

3.快乐探究章：引导学生关注生活，发现生活中的问题，通过观察、实验、探究等方式解决问题。

要求学生选择一个感兴趣的问题进行研究，并撰写探究报告。

4.快乐艺术章：鼓励学生参与艺术活动，培养审美情趣，提高艺术素养。

要求学生选择一种艺术形式（如绘画、音乐、舞蹈等）进行创作或表演。

5.快乐劳动章：引导学生参与家务劳动，培养劳动习惯，提高自理能力。

要求学生每天至少完成一项家务劳动，如打扫房间、洗碗、叠被子等。

四、活动要求：
1.学生需按照活动内容要求逐项参与，并认真完成各项作业。

2.学生需在开学前将各项作业整理成册，以备评比。

3.家长需积极配合活动，督促孩子按时完成各项作业。

五、评比与奖励：
1.教师将根据学生作业完成情况及质量进行评比，评选出优秀作业并进行表彰。

2.对于在活动中表现突出的学生，将颁发荣誉证书和奖品，以资鼓励。

小学寒假德育实践作业2022年小学寒假德育实践作业清单2篇合辑（范本）同学们！！你们好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的年末。

回顾走过的2021，在你们的参与中，学校各项活动顺利开展。

你们也愉快、顺利地完成了一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。

在此，特向你们表示祝贺！期待2022，我们一起共同努力，共同进步！一、“好书相伴快乐假期”亲子阅读阅读是一种美妙的享受，有不少家长都意识到亲子阅读的重要性，带领孩子们从阅读中掌握各种知识，体验丰富的情感。

但现在，手机、电视的冲击常常会剥夺亲子阅读的时光。

在此，我们呼吁：放下手机，让我们一起看看书吧！同学们，书的味道是甜的，让我们一如既往地捧起智慧的书籍，吮吸知识的营养，在书海中扬帆成长，过一个充实溢满书香的寒假。

具体要求以教导处下发的“亲子阅读活动方案”为准。

二、“我们的节日”艺术创作寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！（一）剪纸1、2年级同学跟家人一起设计制作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”剪纸作品，把作品贴在A3纸上（横幅），每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交给柏杰老师。

（二）绘画1、2、3年级同学创作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”绘画作品（规格8开），每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交给刘琦老师。

（三）手抄报4、5、6年级同学绘制“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”手抄报，每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，A3纸左边留3cm，上、下、右各1cm，开学交给王琦老师。

（四）短视频每班拍摄春节、元宵节主题短视频各一个，于节日前三天上交。

三、“写好中国字”规范写字为培养良好的书写习惯，要求全体学生寒假期间每天坚持练习规范写字。

1、2年级坚持每两天临写一篇铅笔字；3至6年级坚持每两天临写一页钢笔字。

要求：书写规范、工整、美观，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。

二年级语文综合实践作业祝贺同学们顺利通过了一学期的学习。

进入寒假，可不光是睡懒觉，玩游戏。

老师希望你们的寒假，过得充实而快乐，健康而有意义。

这一次寒假综合实践活动作业的内容如下：一、说大年、庆大年小朋友，你们的成长离不开家人的关爱。

那就在除夕夜时，与家人一起看看春节联欢晚会；吃团圆饭时，敬长辈一杯饮料，感谢他们的养育之恩。

正月初一给长辈、老师打电话、发短信表达新年祝福。

也可以做一张贺卡送给亲朋好友。

有兴趣的小朋友还可以和家长一起制作一盏花灯（可以用桔皮或是可乐瓶等材料制作），开学的时候带回来在班级里展示一下！二、拍大年、写大年用相机将美好难忘的画面拍摄下来，再用笔记录自己的独特感受，写成日记（可以是图片并列的形式），10篇，再加上封面、封底，装订成册，开学后上交评比。

（家长也可帮忙打印，发到班级网站上）在欢欢喜喜过年之余，大家可别忘了每天运动30分和看书30分哦！运动项目很多，可自选一项。

请家长把小朋友运动时的照片拍摄下来，发到班级网站上展示。

二年级数学寒假作业1、计算我能行。

自己或者家长每天编100以内的加减法口算10道、笔算5道，表内乘法口算10道（鼓励多进行心算训练，建议口答形式完成），请家长一定要配合孩子每天保质保量完成。

2、实践操作我能行。

学生可以自由选择自己喜欢的3项活动进行实践操作。

活动1：学生可以和家长一起玩一项数学游戏（如：算二十四点，猜数学字谜等）。

活动2：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。

（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）活动3：写三篇数学日记，内容可以是用所学的数学知识解决生活中的实际问题，或者阅读数学故事后的感受等。

（写在A4纸上）活动4：小小气象统计员。

观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计表和统计图。

活动5：过年了，你肯定有很多新上衣和新裤子（裙子），这些新衣服一共有几种穿法，请你记录下来。

中关村第二小学寒假综合实践个性作业放假了，同学们走出校门，走出书本，正是大家实践体验“生活大课堂”的大好时机。

在即将到来的寒假中，每位同学都可以结合自己的实际情况和兴趣完成独特的个性作业，并将结果积累下来形成个人成长记录。

主题一：龙的传人（设计春节家庭活动，感悟中国文化）过春节是寒假中的主要事件之一，了解和亲历春节期间的各项民俗、家庭活动，会让孩子们感受浓浓的中国传统文化。

（一）新容迎春伴随着春节的即将到来，想象自己要和全家人一起准备重新装饰一下房间。

A粉刷墙壁通过亲子活动，测量房间墙壁的有关数据，四年级以上的同学还可将数学长方体正方体表面积等相关知识点得以活用。

B巧装饰（新春民俗扮我家）将剪窗花、扎灯笼、画年画等春节习俗的制作过程用语言文字表达出来并用相机拍摄制作过程。

（二）购置年货C年货清单我设计用中文或英语列一份购物清单备置年货。

D购物送真情根据购物清单，选择送给爸爸妈妈和爷爷奶奶或姥爷姥姥的礼物，感谢他们的养育之恩。

注意仔细阅读所购商品的标签，选择有营养的商品。

E新书送自己为自己选一本图书（名著、英文原版、科普读书……），并写一篇好书推荐。

养成热爱读书的好习惯。

F鲜花送爱心春节临近，你知道今年有哪些年宵花吗？都有什么花语？水仙花的花期是春节期间，是传统的年宵花！养一盆水仙花，用统计图的形式记录水仙花的成长过程。

搜集关于水仙花的传说、散文、诗歌，提高实践能力、信息收集能力。

将精心培养的鲜花送给自己的爸爸妈妈。

（三）快乐除夕G健康年夜饭进行健康饮食和食品卫生教育。

写一份肉食和蔬菜所含的主要营养统计的调查报告。

教育学生寒假期间要做到合理饮食、营养均衡。

H包饺子的学问除夕之夜，全家包饺子，将面粉、鲜肉和青菜进行合理分配，巩固按比例分配知识点。

I新意送祝福春节的钟声快要敲响的时候，请你用英语向家人送去春节的祝福。

然后设计一张新春中英对照电子贺卡，送出你深深地祝福。

主题二：环保小当家（了解低碳生活，树立环保意识）地球是我们人类共同的家园，但正是在地球哺育人类的同时，我们的母亲正受着前所未有的威胁。

小学二年级寒假实践活动课业设置方案学校：班级：姓名：亲爱的小朋友们：在欢声笑语中，我们一起走过了一个学期。

转眼，快乐的寒假笑着跑来了。

我们将作短暂的别离，老师期待着你们过一个多姿多彩的寒假。

请你们在寒假生活中不要沉溺网络，要防火、防盗、防滑冰溺水、防煤气中毒、防交通事故等，增强自我保护意识，争做“文明小公民”，遵守礼仪，积极参加社会实践活动，增长见识，健全人格，增强生活本领，从小养成良好的行为习惯。

要科学利用寒假闲暇时间，完成寒假作业。

当前疫情防控形势复杂而严峻，部分省市疫情出现反弹，为确保全校学生身体健康、筑牢学校疫情防线，我们特向你们提出如下倡议：一、非必要不得跨市、跨省出行。

二、及时关注疫情形势，做好常态化防控。

三、做好健康监测，密切家校沟通。

四、严格个人防护，养成卫生习惯。

戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集。

减少人员流动，减少旅途风险，减少人群聚集，加强个人防护。

交通出行要注意：不出境，不扎堆，不去中高风险区。

购物娱乐要注意：错峰出门少停留，一米距离要坚守，冷冻食品不沾手。

走亲访友要注意：少走亲少访友，不拥抱不握手，快见面快回走。

外出聚餐要注意：家庭聚餐要减少，分餐公筷须倡导。

五、医疗就诊要注意：身体不适早就诊，预约挂号最简便，私车到院才安全；进院以后先预检，发热病人很关键，专门门诊把病看。

第一周：1月31日——2月7日一、在爸爸妈妈的帮助下制作一个作息时间表，并执行作息时间表。

二、预习第四册1—2课。

要求：（1.读词语三遍把字音读准，不认识的字借助拼音读准确。

2.圈生字：读要认识的字，在课文里把它们圈出来<每篇课文后两条蓝线之间的字只要求认识，会读，相同的字只圈一个即可>。

3.给课后生字口头组三个词，并在练习本上写两遍。

4.背诵文中三首古诗。

)三、每天背诵一首古诗。

（推荐题目：早读晨诵中的诗）四、每天做假期时光2页。

五、每天早晨坚持锻炼半小时（跳绳、广播体操等），增强自己的身体素质。