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少年宫组织机构
主任：易承宏（副校长）
副主任：王林（教师）
组员：王俊（副校长）负责德育类；
易承宏（副校长）负责艺术类；
李天华（副校长）负责体育类；
王林（教师）负责技能类。
教师辅导员队伍：
阅读社团：杨青
五彩编织社团：陈卫华、丁昌荣
书法社团：易承宏、王林
“保钓爱国”军旗社团：李海船
电子琴社团：汪鸿玲
绘画社团：姚清
“楚汉乐园”象棋社团：沈光付
排球社团：黄飞
跳棋社团：赵琳
篮球社团：严显涛
快乐乒乓社团：姚良术
写作社团：王俊
美丽板报社团：吴贤刚
单双杠社团：曾华州
百灵社播音社团：史军丽
“绳采飞扬”社团：周静
连心五子棋社团：汪勇
小小美食家社团：姚良菊
小星星合唱团：黄广春、曾涛
奥妙电脑社团：贾翔宇
羽毛球社团：黄飞
跳高跳远社团：熊旭
“万马奔腾”跑步社团：康永红
我校聘请部分离退休教师、民间艺人担任校外辅导员：退休教师：李海楫、赵元庆；
民间艺人：丁昌荣、陈卫华。
篮球兴趣小组活动名称摘要：1.篮球兴趣小组活动背景2.篮球兴趣小组活动目的3.篮球兴趣小组活动内容4.篮球兴趣小组活动时间与地点5.篮球兴趣小组活动参与方式6.篮球兴趣小组活动期待成果正文：篮球兴趣小组活动旨在为喜爱篮球的同学们提供一个互相交流、学习和成长的平台。
通过开展丰富多样的篮球活动，提高同学们的篮球技能，增强团队合作意识，丰富课余生活，培养同学们对篮球的热爱。
一、篮球兴趣小组活动背景篮球作为一项普及程度较高的运动项目，在我国拥有广泛的群众基础。
在校园中，许多同学都对篮球抱有浓厚的兴趣，渴望在课余时间参与篮球活动，锻炼身体，结交志同道合的朋友。
为了满足同学们的需求，学校决定成立篮球兴趣小组，让更多同学有机会参与到篮球活动中来。
二、篮球兴趣小组活动目的1.提高同学们的篮球技能，培养篮球运动人才。
2.增强同学们的团队合作意识，锻炼团队协作能力。
3.丰富同学们的课余生活，培养积极向上的生活态度。
三、篮球兴趣小组活动内容1.篮球基本技巧训练：包括传球、控球、投篮、防守等基本技巧。
2.篮球比赛：组织同学们进行篮球比赛，提高实战能力，培养竞技精神。
3.篮球知识讲座：邀请专业教练为同学们讲解篮球知识和比赛规则，提高同学们的篮球素养。
4.篮球明星面对面：组织同学们与篮球明星互动交流，分享篮球心得，激发同学们的篮球热情。
四、篮球兴趣小组活动时间与地点活动时间：每周六下午2:00-5:00活动地点：学校篮球场五、篮球兴趣小组活动参与方式1.报名方式：请同学们将姓名、班级、联系方式等信息发送至指定邮箱进行报名。
2.参与要求：请同学们自备篮球、运动服、运动鞋等装备，保持良好的身体状态参加活动。
六、篮球兴趣小组活动期待成果1.同学们能够熟练掌握篮球基本技巧，提高篮球水平。
2.同学们能够增强团队合作意识，学会在团队中发挥自己的作用。
3.同学们能够积极参与篮球活动，培养积极向上的生活态度。
第一章总则第一条为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队精神和竞技水平，特成立学校篮球兴趣小组。
第二条学校篮球兴趣小组以“锻炼身体、增进友谊、提高技能”为宗旨，为广大篮球爱好者提供一个交流、学习、竞技的平台。
第三条本章程适用于学校篮球兴趣小组的组织与管理。
第二章组织机构第四条学校篮球兴趣小组设组长一名，副组长一名，成员若干名。
第五条组长负责小组的整体规划、组织协调和对外联络工作；副组长协助组长工作，负责日常事务处理；成员负责参与活动、执行任务、提供建议。
第六条学校篮球兴趣小组下设以下几个部门：1. 策划部：负责活动策划、场地预订、宣传推广等工作。
2. 竞技部：负责组织内部比赛、选拔优秀队员、对外比赛报名等工作。
3. 技术部：负责技术指导、队员训练、战术研究等工作。
4. 财务部：负责经费管理、报销审核、物资采购等工作。
第三章活动安排第七条学校篮球兴趣小组每月至少组织一次内部训练，每学期至少举办一次内部比赛。
第八条学校篮球兴趣小组根据学校实际情况，定期举办或参与校内外篮球比赛。
第九条学校篮球兴趣小组定期组织成员参加篮球知识讲座、技术交流等活动，提高成员的篮球素养。
第四章成员管理第十条加入学校篮球兴趣小组的成员需具备以下条件：1. 热爱篮球运动，有一定的篮球基础；2. 遵守学校篮球兴趣小组章程，服从组织安排；3. 积极参与活动，乐于奉献。
第十一条成员加入学校篮球兴趣小组，需填写报名表，经审核通过后成为正式成员。
第十二条成员享有以下权利：1. 参加学校篮球兴趣小组组织的各项活动；2. 享有技术指导、战术研究等资源；3. 享有对学校篮球兴趣小组工作的建议权。
第十三条成员需履行以下义务：1. 遵守学校篮球兴趣小组章程，维护小组形象；2. 积极参加活动，为小组贡献力量；3. 服从组织安排，执行小组任务。
第五章经费管理第十四条学校篮球兴趣小组经费来源包括：1. 学校拨款；2. 社会赞助；3. 小组成员自愿捐款；4. 活动收入。
篮球韵律操社团简介
篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。
篮球操包含了运球、接球、传球等动作，通过巧妙的组合和精心的编排，它不仅向我们展示篮球运动的特点，而且在音乐的衬托下更呈现出韵律美。
此时，篮球操已不仅是一项体育运动，更是一种艺术。
它让我们感受艺术之美，享受体育之乐。
篮球的“咚咚”声是前进的序曲，是出发的战鼓，鼓舞我们向困难挑战，向挫折挑战，为我们谱写了一曲壮美的青少年进行曲。
篮球在同学们手中传来传去，划出一道道美丽的弧线；他们娴熟的技巧，又一次点燃了校园的希望，点燃了中华民族的希望。
篮球韵律操社团介绍词
现在各位领导看到的是篮球韵律操社团活动——“快乐篮球、欢乐校园”。
同学们以韵律操的形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉～篮球在同学们手中运来运去、传来传去，划出一道道美丽的弧线;他们娴熟的技巧，又一次点燃了校园的希望，点燃了明天的希望。
少年宫活动简介【精选3篇】少年宫活动简介【精选3篇】一本学期少年宫棋艺室，通过对棋类学问的学习，在老师的指导下，开展了丰富多彩的棋类活动。
棋类作为传统文化，布满了趣味性、哲理性，深受师生宠爱，依据学校实际，棋技艺。
在周一至周四开展少年宫棋类爱好小组活动，努力提升同学的`棋艺水平，陶冶同学的性情。
为提升同学棋艺，开设了多媒体教学。
对涌现出的棋类苗子进行重点培育，并在周一至周四的活动时间进行象棋训练。
一、了解棋的种类及其进展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其进展历史，本学期，我们运用第一节爱好小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的进展史，让同学了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到骄傲，极大的激发了孩子们学习棋艺的爱好。
二、实行敏捷的教学方法，培育孩子们的棋艺在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论学问，而是依据同学的实际状况，少讲多练，让同学在每一堂课中都能学到一点棋艺的学问，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培育孩子们的制造力量很有好处。
另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，准时给于讲解、指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培育孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素养，在孩子们学棋之初就应当准时培育孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开头的几节课中，有的孩子高声喧哗、任凭悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种状况，我们准时教育，让同学明白了其中的道理，为后来的下棋制造了良好的环境和氛围。
另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，我们常常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思考，做到知己知彼，出棋不悔，过后准时总结阅历教训。
四、针对同学的不怜悯况，给孩子们分组练习爱好小组建立之后，我准时了解孩子们下棋的状况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，针对这种状况，我准时给他们分组，让他们同种状况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的同学都能得到学习、提高，使他们乐于其中。
乡村少年宫“超越篮球社”活动计划魏家楼中学教练：王林，候进，朱旭明2018年9月1日乡村少年宫“超越篮球社”活动计划及方案一、活动意义为了积极配合我省对乡村少年宫的组织和筹建工作，我社根据学校特点，组建了乡村少年宫篮球社团，社团命名为：超越篮球社，意为：超越自己，永不放弃。
社团信念为：生命不息，运动不止。
社团使命为：丰富校园文化生活，促进学生个性发展。
目前我社共有球员39人，他们个个意气奋发，激情无限，他们始终相信“一切皆有可能”。
二、活动计划及内容根据学校实际，本学期本社团准备进行如下项目的教学和训练：投篮：定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。
传球：原地传接球（对传、侧传、反弹传球、挑起传接）、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球运球：直线跑快速运球推进、直线跑变速运球推进、折线运球推进，左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的衔接练习持球突破：原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧迅速移动抢位，接传球进行突破。
综合素质：徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身体素质：助跑摸高、变距折返跑三、活动方案及安排（一）全面训练阶段1. 全面身体训练与专项相结合，提高身体素质。
2. 学习、改进、提高基本技术。
3. 学习篮球的基本知识4. 培养作风和意识。
身体：技术：战术为4：5：1（二）专项训练阶段1、专项素质为主，达到较高水平。
2. 熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。
①移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。
②防守选位和移动③强化技术在对抗中的应用。
④位置技术和意识。
⑤确定社团的战术特点，在比赛中训练心理。
教练：王林候进朱旭明2018年9月1 日乡村少年宫“超越篮球社”周计划乡村少年宫“超越篮球社”学生名单及分组情况：乡村少年宫“超越篮球社”社团口号：拼搏拼搏，超越自我，努力努力，永不放弃。
少年宫篮球-社团活动记录4-16周篮球社团活动内容安排课题：初步篮球技能训练活动目的：让学生更好地掌握篮球技能，促进身体机能和谐发展第四周：原地运球练准备：每人一只篮球活动过程设计：1.热身练：每人拿着篮球围绕操场跑三圈。
2.慢跑拉伸：进行组合拉伸。
3.篮球场集合整队，问好，并宣布本课内容。
4.反应游戏：走、跑、坐下等。
5.自由体会原地运球动作：学生分散练，自由体会运球动作，并注意上、下肢的动作。
6.原地练单手正、侧面运球：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。
7.双手体前交替运球：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。
第五周：体前变向换手运球准备：每人一只篮球活动过程设计：1.热身练：每人拿着篮球围绕操场跑三圈。
2.慢跑拉伸：进行组合拉伸。
3.课堂常规，导入本节课内容。
4.进行球性练，包括原地运球和研究新技术。
5.研究体前变向换手运球技术：运球高度降低，蹬跨，转体探肩迅速，注意保护球。
6.进行“比一比、赛一赛”活动，运用所学技术过障碍。
第六周：行进间单手低手投篮准备：每人一只篮球活动过程设计：1.热身活动：蛇行跑，师生击掌互相致意。
2.进行游戏“蛇战”。
3.进行柔韧性练。
4.进行熟悉球性练，包括任意运球、球绕环、胯下颠接球、原地单手运球、运球急停急起等。
5.进行行进间单手低手投篮练，包括挑、拨球练、直接三步上篮练、一次运球上篮练、完整行进间单手低手投篮练等。
6.进行传接球直接上篮和行进间单手低手投篮接力赛。
7.进行“自由空间”活动。
第七周：球性练准备：每人一只篮球活动过程设计：1.热身练：每人拿着篮球围绕操场跑三圈。
2.慢跑拉伸：进行组合拉伸。
3.师生注目礼，安排见生，并宣布本课内容。
4.进行游戏“躲闪拍球”。
通过以上训练，学生能够更好地掌握篮球技能，促进身体机能和谐发展。
方法：每人手持一篮球，听到信号后躲闪并拍击对方篮球，被拍击次数少、拍击次数多者获胜。
镇中心小学少年宫篮球兴趣小组训练计划及教案一、训练目标：1. 提高学生的身体素质，培养他们积极参与篮球运动的兴趣。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 训练学生的基本篮球技巧，如运球、投篮、传球等。
4. 培养学生勇敢、自信、坚持的品质。
二、训练时间：每周二、四下午放学后，每次训练时长为1.5小时。
三、训练地点：学校篮球场。
四、训练对象：镇中心小学三至六年级热爱篮球的学生。
五、训练内容：1. 热身运动：慢跑、拉伸，确保学生身体放松，预防运动损伤。
2. 基本技巧训练：运球、传球、投篮、防守等。
3. 团队配合训练：分组进行对抗练习，培养学生团队合作精神。
4. 比赛实践：组织小型比赛，让学生在实战中提高技能。
5. 冷身运动：拉伸、慢跑，帮助学生缓解运动疲劳。
教案编辑专员提醒：在实际操作中，教练需根据学生的掌握程度调整训练内容，确保训练效果。
关注学生安全，避免运动损伤。
六、训练方法：1. 示范法：教练示范动作，学生跟随模仿。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行集体训练。
3. 比赛法：组织比赛，激发学生竞争意识，提高技能。
4. 反馈法：教练对学生训练进行评价，指出不足，指导改进。
七、训练要求：1. 学生需穿着合适的篮球运动装备，如篮球鞋、运动服等。
2. 学生须遵守训练纪律，按时参加训练，不迟到、不早退。
3. 学生应尊重教练，听从指挥，积极参与训练。
4. 学生要注意安全，避免发生意外。
八、训练评价：1. 每学期进行一次技能考核，评价学生掌握程度。
2. 教练对学生在训练过程中的表现进行观察，记录进步情况。
3. 学生自我评价，了解自己在训练中的优点和不足。
4. 家长反馈，了解学生在家练习情况。
九、安全事故处理办法：1. 发生轻微损伤，教练现场进行简单处理，并观察学生情况。
2. 发生严重损伤，立即拨打120，并将情况告知家长。
3. 发生安全事故，及时处理，避免类似事件发生。
3. 学生分享训练心得，互相学习，共同进步。
篮球社团简介-小学篮球社团活动总结小学篮球社团活动方案小纪汗中心小学篮球社团活动方案一、指导思想：学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。
参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。
随着学校各项工作正常有序的开展，校篮球社团在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。
二、目的任务：丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，迎接各项篮球赛事，为我校小学生篮球比赛取得好成绩打下基础。
三、招收对象：本校三年级以上的学生。
四、时间安排：每周二、周五阳光体育。
五、确定队员：自愿报名，教师筛选。
六、篮球社团制度：（1）必须按时参加训练，并且以积极的态度投入到训练当中。
（2）有病有事必须要提前请假，无故旷到三次开除篮球社团。
（3）训练不能耽误学习，上课保证良好的学习状态，如有班主任或任课老师反映，经劝导没有好转开除篮球篮球社团。
（4）必须遵守小学生行为规范和学校的一切规章制度。
（5）队员必须服从教练和队长安排。
（6）一旦进入篮球社团，自己放弃者，下次绝不容许再参加。
（7）训练安排两人轮流收放器材。
七、活动计划：（一）、训练任务：培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。
以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。
（二）、训练原则。
1.根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
3.狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力。
（身体、战术、思想、心理和智力等方面能力）5.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。
（三）、训练内容：1.身体训练；2. 投篮；3.篮板球；4. 积极防守；5.快攻和防快攻；6.阵地进攻：（四）、训练重点安排：1. 第1——2周：（1）讨论和制定计划。
乡村学校少年宫简报引言概述：乡村学校少年宫是指在农村地区设立的为青少年提供课外活动和培训的机构。
它的建立旨在为乡村地区的青少年提供更多的学习和发展机会，促进他们全面发展。
本文将从以下四个方面详细阐述乡村学校少年宫的相关内容。
一、提供丰富多样的课外活动1.1 体育活动：乡村学校少年宫为青少年提供各种体育活动，如足球、篮球、排球等。
这些活动不仅可以增强他们的体质，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
1.2 文化艺术活动：少年宫还开展各种文化艺术活动，如舞蹈、音乐、绘画等。
通过参与这些活动，青少年能够培养自己的审美能力，提高自身的艺术素养。
1.3 科技创新活动：为了激发青少年的科学兴趣，乡村学校少年宫还组织各种科技创新活动，如机器人编程、电子制作等。
这些活动可以培养青少年的创新思维和动手能力。
二、提供专业的培训课程2.1 学科辅导：乡村学校少年宫为青少年提供学科辅导课程，帮助他们提高学习成绩。
这些课程由专业的老师授课，内容丰富，能够满足不同年龄段学生的需求。
2.2 技能培训：除了学科辅导，少年宫还提供各种技能培训课程，如计算机技术、手工制作等。
通过学习这些技能，青少年能够提升自己的综合能力，为将来的发展打下基础。
2.3 社会实践：乡村学校少年宫还组织各种社会实践活动，如参观企业、社区服务等。
这些活动能够让青少年更好地了解社会，增强他们的社会责任感和团队合作能力。
三、促进青少年交流与合作3.1 组织交流活动：乡村学校少年宫定期组织各类交流活动，如文艺演出、运动比赛等。
这些活动为青少年提供了一个互相交流、学习和展示自己才艺的平台。
3.2 开展合作项目：少年宫还鼓励青少年参与合作项目，如社区义工、社团活动等。
通过这些项目，青少年能够培养合作意识和团队精神，同时也为社区发展做出贡献。
3.3 建立友谊：乡村学校少年宫为青少年提供了结交朋友的机会。
他们可以通过参加少年宫的活动结识志同道合的朋友，建立深厚的友谊。
小学篮球社团解说词
1、当我们沐浴着阳光，呼吸着新鲜空气，倾听着整齐的踏步声时，运动健儿们入场了，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。
他们愿将更高更快更强的体育精神实现于篮球场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！这就是勇往直前、永不言败、激情飞扬的小学运动健儿！
2、瞧！一群意气风发、精神抖擞的小健将们正迈着整齐的步伐向我们走来。
灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。
他们愿将更高更快更强的体育精神实现于篮球场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！这就是勇往直前、永不言败、激情飞扬的学子们！。
永昌县西沟小学乡村学校少年宫简介西沟小学始建于民国初年，属私塾。
解放后更名为西沟初级小学，一九六九年附设初中，九六年中小学分设，几经修缮，现已初具规模。
二00六年办学结构调整后，招收水源镇西沟、新沟、赵沟、东沟四村义务教育小学阶段的全部学生，成为永昌县最大的农村寄宿制小学。
学校占地面积13350平方米，建筑面积4748平方米。
现有教学班12个，在校学生305名（其中住校生222人），教职工24人。
学历达标率100%，学生“四率”指标均已达标。
2011年，学校借“两基”验收对原有教学设施和场地进行了必要的维修、改造和整合，建成田径场1个、篮球场2个、排球场1个；图书阅览室各1个，藏书一万余册；科技活动室1个，微机室1个；器乐、舞蹈、美术专用活动室各1个。
结合本校的服务特点，开设了体育、音乐、美术、科技制作和文学等5大社团，篮球、排球、足球、乒乓球、棋艺、电子琴、合唱、舞蹈、绘画、信息技术、科技制作、阅读写作、经典诵读等13个项目的各种活动。
西沟小学“乡村学校少年宫”的建设，始终坚持“公益性、普及性、基础性和广泛性”原则，依托学校现有资源“一校两用、一室多用、一场多用”，努力成为乡村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地和学生课外娱乐活动的场所。
学校选拔了本校在音乐、体育、美术、科技制作等方面有特长的辅导教师，制订活动计划、安排，充分利用学校活动课、课外活动、节假日等课余时间，组织学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的兴趣活动和文体活动。
学生参与面较广，学生全部参与到各个活动小组。
展望未来，任重道远，西沟小学乡村学校少年宫将进一步加强管理，提高服务水平，不断开拓进取，为孩子们的课外生活创造更加丰富多彩的空间。
篮球社团简介篮球社团是我校最早成立的社团之一，也是比较受学生喜爱的一个社团。
篮球社团是一个业余性质的学生组织，在成立之初，我们就制定了明确的管理理念——以学生管理为主，教师指导为辅。
学生通过自我推荐和相互竞选，选出了自己认可的社团社长、部长等职能部门的负责人，进行学生为主的社团管理模式，组织管理社团的各种活动。
社团制定社团章程，建立和完善社团自主管理和发展的运行机制，完善社团成员管理考核制度，建立社团评审制度，为社团的发展提供良好的基础和保证。
通过几年的社团运作，篮球社团以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，给予热衷篮球的同学一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥，体验比赛与游戏的不同滋味，享受篮球带给他们的无穷欢乐。
同时不同班级、不同年级之间的同学能在这个交往的舞台上相互交往、相互沟通，增进了彼此间的了解。
篮球社团章程第一章总则第一条本协会的名称篮球社团。
第二条篮球社团是我校在校学生自愿参加的群众性组织，起宗旨是提高我校学生身体素质和篮球水平，活跃我校学生的业余文化生活。
第三条篮球协会受学校社团联合会管理和监督。
第二章社员第四条参加篮球协会的条件（1）热爱篮球运动，有一定篮球运动的基础。
（2）遵守国家法律和学院的有关规章制度。
（3）遵守社团章程，服从社领导。
（4）自觉履行协会规定的各项义务和权利。
第五条申请成为会员的基本条件（1）愿意参加社团组织的活动（2）拥护本社团的章程（3）有自愿加入社团的意愿第六条会员加入社团的程序（1）提交申请，招新当场或者平时联系社团（2）工作人员登记档案（3）登记后发会员证第七条会员的基本权利（1）优先参加社团组织的活动，享受篮球社团为会员争取的其他便利条件设备（2）有选举权和被选举权。
（3）对社团工作提出批评、建议和实行监督的权利。
（4）其他应予享受的权利。
第八条会员的基本义务（1）自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。
（2）服从社团组织领导，维护社团权益和声誉。
叶公中学篮球社团章程（2011年9月制定）第一章总则第一条：名称：叶公中学篮球社第二条：性质本社是老师利用课外活动时间组织学生进行篮球体育运动的社团，是全面性、非盈利性、开放性的学生体育组织。
第三条：宗旨本社团推动校园篮球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨。
团结全校篮球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进篮球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。
提高社团成员的自我教育、自我管理、创新实践能力的培养，增强学生的社会责任感。
第二章社员第四条：申请加入本会的学生必须具备以下条件：1、有加入本会的意愿。
2、遵守本会章程，执行本会决议，积极承担本会分配的工作和任务。
3、申请入会的学生必须具有一定的篮球基础。
4、品行端正,没有受到任何处分的身体和心理都健康的本校在校学生。
5、会员要养成良好的集体主义作风，杜绝一切不良的个人主义行为,积极参加活动,严格遵守活动时间，不得缺席。
第三章机构设置1、设置男女社长各一名。
社长职责：①负责每次训练的点名签到工作。
②负责分配每次训练结束后器材归还工作。
③代理辅导老师处理一些简单训练以及常规工作。
第四章权利和义务第五条：本社团会员享有下列权力：1、有参加本会组织的各项竞赛、表演、培训、教学、科研活动的权力。
2、有对本社团提出批评和建议的权力。
3、有获得本会优先服务的权力。
4、入会自愿，退会自由。
第六条：本社团会员履行下列义务：1、遵守本会章程，执行本会决议。
2、维护本会合法权益。
3、完成本会交办的工作。
4、向本会反映情况，提供有关信息。
第五章社团活动1、篮球社团应本着宗旨，积极开展各项有意义的活动，多做实事，少走过场，并积极配合学校的大型活动，并承担叶县每年三人制篮球赛主力军作用。
2、篮球社团不得从事经商活动，确属与社团活动有关的事宜，须事先报校团委、学校分管领导，经同意后方可进行。
3、社团活动原则上限于校内，以丰富校园课余文化的活动为主。
尼勒克县科蒙乡九年制中心学校少年宫篮球社团活动总结胡亮本学年我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。
本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。
在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。
社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。
男生喜欢打对抗赛。
游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。
在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。
现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。
所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。
一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。
在本学年的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。
在实践中找到不足，并提高自己。
打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。
虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。
