《色彩色度学》考研大纲和参考书目

色彩基础知识书籍推荐在学习和掌握色彩的过程中，书籍起着至关重要的作用。

好的色彩基础知识书籍不仅可以帮助我们理解色彩的原理和应用，更能够提升我们的观察力和创作能力。

下面是几本值得推荐的色彩基础知识书籍：《色彩的语言》这本书由杰拉尔德·爱丽斯（Gerald Elias）所著，是一本以艺术家的视角来解读和表达色彩的经典之作。

书中详细阐述了色彩的基本原理、色彩对比、光线和颜料的相互作用等内容，通过丰富的插图和实例帮助读者更好地理解和应用色彩。

《色彩构成的艺术》这本由约翰·戴维（Johannes Itten）所著的书籍是一本经典的色彩学教材。

作者通过对色彩的分析和实践，给予读者全面而系统的知识。

书中介绍了颜色圆环、对比度、明暗对比和色彩运用等方面，让读者能够更深入地理解和应用色彩搭配和构成的艺术。

《色彩学》这本由斯图尔特·柯佛（Stewart Coffin）所著的书籍是一本介绍色彩学的专业教材。

书中系统地介绍了色彩的基本原理、色彩的属性、色彩的感知以及色彩的应用等内容。

书中还附有大量的插图和实例，帮助读者更好地理解和掌握色彩学知识。

《色彩设计概论》这本由理查德·米耶尔（Richard Mehl）所著的书籍是一本涵盖色彩设计方方面面的综合性教材。

作者通过列举大量的例子和实践，引导读者学习如何运用色彩设计来表达情感和意义。

书中介绍了色彩的运用原理、配色的技巧和应用的案例等内容，对于学习和应用色彩设计的读者非常有价值。

总结：以上所推荐的书籍都是在色彩基础知识领域内具有很高权威性的经典之作。

无论你是艺术爱好者、设计师还是对色彩感兴趣的人士，这些书籍都会对你的学习和创作带来巨大的帮助。

通过阅读和理解这些书籍，我们能够更好地掌握色彩的语言，提升自己在色彩应用方面的能力。

希望这些建议能对你有所启发，祝愿你在学习和应用色彩的过程中取得更好的成就！。

《色彩》考试大纲及练习学生姓名：学生身份证号：学生准考证号：完成作业时间：《色彩》考试大纲1.课程性质与设置目的动画色彩是浙江省高等教学考试动画专业的必考课，该课程作为动画专业的重要基础专业课之一，旨在让学生掌握色彩基本理论，动画中色彩表现的技巧和方法，直接为动画创作服务，其目的是提高动画片创作者对动画色彩的控制和整体把握能力。

2.课程内容与考核目标第一章概论本章基本内容：理解色彩的涵义和概念，色彩语言在动画作品中的地位与作用。

第二章色彩学基础知识本章的基本内容：色彩学原理，光色原理。

考核要求：了解色彩学的基本原理，概念以及一般规律。

第三章视觉艺术中的色彩表现本章基本内容：装饰性色彩，绘画性色彩，写实性色彩表现，表现性色彩表现。

考核要求：了解装饰性色彩一般配色规律，掌握绘画写实性色彩与表现性色彩表现技巧第四章动画色彩表现本章基本内容：色彩与风格，色彩与情绪，色彩指定，传统动画上色技巧，电脑动画上色技巧。

考核要求：了解色彩心理规律，动画色彩风格设定，掌握上色技巧（手工、电脑）第五章动画色彩赏析及批评本章基本内容：动画色彩发展与变革，欧美主流动画色彩表现，日韩动画的色彩表现，中国传统动画色彩赏析，商业动画色彩，实验动画色彩。

考核要求：了解经典影片的色彩表现，动画影片发展中色彩语言的演变。

3．实践要求一．学习要求学生应认真学习指定教材，理论学习过程中结合实践操作，提高对色彩的审美认识能力，循序渐进地学习，掌握动画色彩表现一般技巧。

二．课时与作业安排理论，实践操作与欣赏各占总课时量的三分之一1概论不做考试内容2理论部分采取书面考试形式。

3完成色彩作业：装饰性色彩、绘画性（写实或表现性）色彩、色彩指定（同一画面内容的四种风格）、电脑色彩作品各一幅三．题型举例一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．黄金比例是古希腊人发现的，开始大都应用于建筑，被世人公认为是最美的比例形式其比值是（）A．1：2 B．1：3.14 C．1：1.618 D．2：52．找出下列色彩中不属于三原色的色彩的选项（）A．红色 B．蓝色 C．绿色 D．黄色3．在色相环上间隔60度的色相对比称为（）A．类似色对比 B．同种色对比C．中差色对比 D．对比色对比4、色彩中最为被动的颜色是（），属中性色，有很强的调和对比作用。

设计色彩教学参考书目
1. 《色彩设计基础》作者，Richard Mehl.
这本书介绍了色彩原理、色彩搭配、色彩心理学等基础知识，适合初学者入门。

2. 《色彩的语言》作者，Josef Albers.
Josef Albers是一位色彩理论的权威，这本书深入探讨了
色彩的相互关系、交互作用和视觉效果。

3. 《色彩设计艺术》作者，Johannes Itten.
Johannes Itten是包豪斯学派的创始人之一，这本书系统
地介绍了色彩理论、色彩搭配和色彩表达的方法。

4. 《色彩心理学》作者，Eva Heller.
这本书从心理学的角度解读了色彩对人们情绪、认知和行为
的影响，对于了解色彩的情感和意义很有帮助。

5. 《色彩设计实践指南》作者，Tom Fraser, Adam Banks.
这本书结合实际案例，介绍了色彩在不同设计领域的应用，包括平面设计、室内设计和产品设计等。

6. 《色彩的秘密》作者，John Gage.
这本书通过历史和文化的视角，揭示了色彩在不同时代和不同文化中的意义和象征。

7. 《色彩设计原理与应用》作者，Wucius Wong.
这本书详细介绍了色彩的构成、属性和表现方式，以及色彩在设计中的应用技巧和方法。

8. 《色彩的艺术》作者，David Hornung.
这本书通过实例和练习，帮助读者理解色彩的创造性过程和艺术表达。

以上是一些常见的色彩教学参考书目，涵盖了从基础到高级的
内容，可以根据个人的需求和兴趣选择适合自己的书籍进行学习和参考。

824专业笔试(美术与书法)参考书目一、美术部分1.《色彩的语言》作者：Josef Albers内容简介：这本书是对色彩理论和应用的重要著作，对色彩的搭配和运用有很好的指导作用，适合专业学生深入学习。

2.《素描课程》作者：Charles Bargue内容简介：这本书包含了很多经典的素描练习，是学习素描基础的重要参考书籍，适合提高学生的素描技巧。

3.《绘画基础》作者：Michael J. Pearce内容简介：这本书是一本综合性的绘画技法教程，涵盖了很多绘画基础知识和技巧，适合学生系统学习。

4.《艺术的故事》作者：E.H. 加夫夫利克及第兹科内容简介：这本书是一部全面介绍世界艺术发展历程的巨著，对于理解艺术的演变和发展有很大的帮助。

5.《西方美术史》作者：H.W.贝森及同志内容简介：这本书是一部系统介绍西方美术史的著作，包括了很多艺术家和艺术流派的介绍，适合帮助学生对艺术史有全面的了解。

6.《世界美术史》作者：约翰·沃特顿、John Onians著。

内容简介：这本书是一部系统介绍世界美术史的经典著作，对于世界各地的美术发展有着全面的介绍。

7.《艺术解剖学》作者：Dr.Paul Richer内容简介：这本书以全面的解剖学知识为基础，对艺术家学习人体结构和绘画有着重要的帮助。

二、书法部分1.《书法学入门》作者：胡光内容简介：这本书介绍了我国书法的基础知识和技法，适合初学者入门学习。

2.《书法艺术》作者：于右任内容简介：这本书介绍了我国历代书法家的作品和风格，对于学习我国书法历史和风格有重要的参考价值。

3.《书法的典范》作者：黄巍内容简介：这本书以书法家黄巍的作品为例，介绍了我国书法的艺术特点和技巧，适合学生学习书法技法。

4.《字帖》内容简介：这本书是一套系统的字帖，包括了楷书、草书、行书等多种字体，适合学生练习书法。

5.《石刻书法》作者：王耀华内容简介：这本书介绍了我国石刻书法的历史和技法，适合学生学习石刻书法的特点和风格。

第二章色度学§1概论：色度学的基本问题§1-1 颜色学是多学科的交叉。

（1）颜色是光学现象：光源、光谱、辐射、反射、透射。

----物理学（2）颜色是视觉现象：生理学和心理学（3）颜料与染料：物理化学（4）颜色与艺术:：美学、设计、流行色等（5）颜色与环境：管理技术、行为科学、（6）颜色与历史、政治、民族、宗教等。

有关颜色的许多问题不可能以严格的科学方法来解决，色彩史年表§1-2 色度学及其基本问题：色度学是关于颜色的定量与度量的科学，基本问题：（1）颜色的定义（2）颜色知觉，颜色视觉理论。

（3）颜色知觉的量化：颜色刺激值的计算。

（4）颜色的测量及色差的测量（5）光源问题（6）颜色的复现颜色匹配理论（7）颜色的的排列颜色空间，色序系统。

（8）应用问题§1-3部分颜色的术语：心理学概念：（1）颜色的定义：（讨论）目视知觉的一种属性，凭借这种属性一个观察者能够识别两个同样大小，同样形状、同样结构的视场之间的差别。

（2）颜色的三个属性：色调、明度（亮度）、饱和度（心理学的概念）色调：目视知觉的一种属性，给出颜色的名称：红、黄、绿、蓝等明度：非自发光体黑白、或完全透明到完全不透明的划分。

亮度：自发光体亮暗程度的划分。

饱和度：纯色在总的色知觉中的比例。

彩度：春彩色的量，随明度的增加提高。

心理物理学概念：（1）颜色：目视刺激的一种特征，凭借这种特征一个观察者能够识别两个同样大小，同样形状、同样结构的视场之间的差别。

这种差别由光刺激的光谱成分之间的差别所引起，（2）色刺激：进入人眼引起彩色或非彩色感觉的可见光辐射〉（3）原色：用以混合产生其他各种颜色的基本色，其本身不能互相混合长生（一般取红绿蓝）（4）光源色：有光源发射的可见光的颜色（5）物体色：光被物体反射或透射的颜色。

（6）互补色：两种颜色混合产生非彩色的灰色。

§2 颜色视觉现象与颜色视觉理论：§2-1 颜色视觉现象（常见）（1）三原色与颜色混合现象：用红绿蓝三色相加混合可以引起人眼的各种不同的彩色知觉。

第三节色彩体系色彩体系(colorsystem)是为了系统地把握色彩的整体特性而建立的一种方式。

常用的色彩系有“蒙赛尔色彩体系”、“奥斯特瓦尔德色彩体系”、“日本色研配色体系(P．C．C．S)”等。

把握各类体系的特征，理解其分类及表示方法，根据使用目的选用最恰当的色彩体系，这是我们学习的最终目的。

一、蒙赛尔色彩体系这是美国色彩学家蒙赛尔(Albert H．Munsell)1905年发表的色彩体系，之后经美国光学学会(O．S．A)进一步改进完善为“蒙赛尔体系修订版”，能够用数字和记号正确表示三属性是它的最大特点，因此，日本工业规格(JIS)采纳了蒙赛尔体系，广泛地应用于各行各业。

色相用H(hue)表示，色相环(colorcircle)以红(R)、黄(Y)、绿(C)、蓝(B)、紫(P)五色为主色相，在相邻色中间插入黄红(YR)、黄绿(GY)、蓝绿(BG)、蓝紫(PB)、红紫(RP)，相对位置的两色为物理补色。

如图3—3—1。

然后以这几个色相为基础，再从每一个色相中分解出10个色相，共可表示出100个色相。

色相中的5表示标准色相，所以“5R"是标准红、“2R'’是接近红紫的红、“8R'’表示接近黄红的红。

明度，用V(value)来表示，最理想的黑为0度，最理想的白为10度，在0—10之间等间隔地进行分割共可分为11个等级。

但现实中物的色绝对的白或黑是不存在的，所以就分为9个等级。

因为纯色的位置，是与同明度的五彩色相对应而设定的，因此，各色相中纯色的明度是不同的。

纯度用C(chroma)来表示，无彩色为O，到纯色之间以渐增的等间隔均分出若干纯度等级，五彩色到纯色之间的距离，根据色相的不同而不同，红、黄红、黄等距离较远，而黄绿蓝等则距离较短。

因此，各色相的纯色位置不论是明度方向和纯度方向都不是固定不变的，如果使用纯度更高的色料，则色相的纯度等级会得到扩展。

各色的表示方法是用色相·明度／纯度(H·V／C)表示。

《设计色彩》考试大纲（适用专业：环境设计）一、考试内容和要求总体要求：考生应按本大纲的要求了解或理解《设计色彩》课程中的色彩理论、色彩原理、色彩表现以及色彩绘画材料的了解和掌握，构建较好的艺术素养和基础。

学生应有认识色彩和表现色彩的综合能力，应有色彩想象力、创造力和色彩造型的艺术处理与表达能力，建立清晰明确和谐的色彩概念。

通过对从基础色彩到创意设计色彩各方面进行探索，为环境设计专业的学习做前期准备。

（一）空间设计的色彩表现1.考试内容（1）整体画面构图：具有较强的画面组织能力（2）空间的透视关系：熟悉透视学的基础知识，能运用平行透视、成角透视等，能掌握形体结构。

（3）色彩关系的处理：有对整体色调的把握及对色彩局部与整体关系的把控能力。

（4）技法掌握能力：具有较熟练地运用色彩工具的能力，能对空间层次、质感、量感的表现能力。

2.考试要求要求考生对色彩具备较高的感受、认识能力、有较强的造型能力以及色彩技法表现能力。

（1）画面构图的完整性；（2）空间透视关系，形态的准确性；（3）色调和谐性；（4）技法熟练度，笔触流利概括；（5）具有良好的艺术表现力和美感3、考试工具：水粉、水彩、马克笔、彩铅均可，但推荐用马克笔或者彩铅。

二、考试形式及试卷结构（一）考试形式闭卷、笔试，试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

（二）考试内容结构与比例1. 空间设计的色彩表现（1）画面构图约占20%（2）色彩造型能力约占40%（3）色彩关系约占20%（4）色彩表现技法约占20%（三）试卷题型结构与比例1.色彩设计题占100 %（四）试卷难易度比例试题考核内容按其难度分为基础难度、中级难度、难度，三种内容分值的比例约为4:4:2。