[国防科技,大学学报,学科]从《国防科技大学学报》浅析该校材料学科近22年来的发展

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Total.264December 2013（C）The Science Education Article Collects 总第264期2013年12月（下）摘要高校科研与学科建设是高校系统内的两个密切联系且既制约又促进的组成部分。

正确把握两个部分之间的关系，不断完善机制，促进科学研究和学科建设的协调发展，对于提升学校综合实力具有很大的现实意义。

本文深入探讨了二者之间的关系，提出必须强化高校科研工作的学科建设理念，加强研究课题与学科建设的联系，并给出二者相互协调与促进的合理化建议。

关键词科研学科建设关系A Brief Analysis on the Relationship between University Scientific Research and Discipline Construction //Xiong Shuidong [1],Zhang Jiandong [2],Zhang Zhenhui [1]Abstract University scientific research and discipline construc-tion are two closely related and interacting components within the university system.To correctly grasp their relationship,continu-ously improve systems and promote the harmonious development of scientific research and discipline construction are of great re-alistic significance to the improvement of university comprehen-sive power.This paper details the relationship between the two,proposes the discipline construction idea of strengthening univer-sity scientific research and enhancing the relationship between the two,and puts forward rational suggestions for their harmo-nious development.Key words scientific research;discipline construction;relation-ship 高等院校的基本职责是为国家培养高素质创新人才与高科技中坚力量。

2017大学军事理论课论文军事理论课程是每个大学生的必修公开课，是为了培养大学生树立正确的人生观、世界观以及价值观。

下面是店铺给大家推荐的2017大学军事理论课论文，欢迎大家阅读!2017大学军事理论课论文篇一：《高校国防教育现存的问题分析及对策研究》摘要：高校国防教育作为一种综合性教育，也是素质教育的重要内容之一，在培养国防后备人才、促进大学生的全面成才中起到了其他教育方式和手段不可替代的重要作用。

新形势下，高校的国防教育中还存在不适应现代化国防建设要求的方面和环节，在分析现存不足和问题的基础上提出了加强、改进高校国防教育的对策建议。

关键词：高校;国防教育;大学生;现代国防观念高校国防教育作为全民国防教育体系的重要组成部分，对于增强学生的国防观念、塑造学生的国防精神、培养国防人才、建设强大国防具有重要意义。

自2001年《国防教育法》颁布施行以来，高等院系进一步明确国防教育任务，完善机构、健全机制，深化课程改革、拓宽教育渠道，切实增强了国防教育的吸引力和实效性，推动了国防教育水平的不断提高。

但随着形势的发展，高校国防教育中存在的问题与不足日益凸显，如重视程度不够、缺乏整体规划、师资力量不足、教育形式单一等，不仅影响和制约了国防教育效果的充分发挥，也对学校的人才培养工作产生了一定影响。

新形势下，要求高等院校正确把握国防建设新要求，认真分析现存问题，进一步改进和完善工作，为培养国防后备人才、促进国防现代化作出新贡献。

一、新形势下加强和改进高校国防教育工作的必要性和紧迫性高校国防教育作为一种综合性教育，也是素质教育的重要内容之一，具有其他教育方式和手段不可替代的重要作用。

当前，随着国防教育的现代化发展，其在促进大学生全面健康成长成才中的影响日趋深远。

1.国防教育的保家卫国和育人功能决定了其必要性在高校开展国防教育是国家对学校教育的基本要求，高校的国防教育不仅具有保家卫国的重要功能，还具有全方位育人的功能。

禽瑟辩学控零大学赣变奎院孥靛论文纯处理，在押ＧＡ上实现的难发在于运算精度及逡髯速度之闻翡矛蔗。

最基本的两套方粜即采用定点的ｌＭｓ算法及浮点的ＩＭｓ算法。

定点算法可提高逡算速度，保证权矢擞的更新速率与数据遴率一至，从而最大隈度地加快算法的收敛速度，但这一方案的最大缺点在于运算的数字溢出问题，即定点数表示的动懑范围小而弓ｌ起豹数字处遴孛熬交基澄交，瓣最终导至运葬爨谈冀法不狡敛。

浮点数据虫子其大静动态藩围及较高的数据表承精度等特点，一巍豁来藏在鼗字僚弩勉毽中褥到了广泛的滋用。

但比起定点数据来，就ＦＰＧＡ寓现来说，其所占的逻辑资源要多得多，遮算时延也会成倍增加，不利于需要高速数字信号处理的场龠。

如何将定点运算和浮点运算的优点结合起来，即在满足避掉精度的同时保证邋算速度也是学者稍长麓研究静一个课题。

本文首次擐据顼瓣鹣其体揍况提出一耪嚣适合手碍喀Ａ安现鹣籍位浮煮数錾格式，并详缨鹚述７一辩嵩效缮秘兹多簸入浮熹热法器的设计，井撒据奈奎斯特定瑗，采用三级流水线搽作的方式成功在鼢ＧＡ上实现了基于浮点运算的ＬＭｓ算法，并对ＦＰＧＡ实现的结果进行仿真分析。

仿真结果表明，本文所采取的浮点格式的ＬＭＳ算法可满足术项目的抗干扰要求。

鹜２，１８浮点ｔＭｓ算法懿暖效圈《Ｓ谢鼯－３０ｄＢ，ｓ粥ｂ－ｌｏｄ辫蘑防秘学技术大掌磷寒生巯掌餐论文３．Ｓ本牵小结扩额遽穰系统孛，魏码瓣步楚冀孛凝核心懿羧零，扩鬏逶蔼毂撬予撬犍戆魄体现在伪秘阿步后的解扩上。

奉章首先瓣宣接序捌扩颏递信系统的一般原理傲了介绍，而厝较详细地讨论了直接序列扩频通信系统中的同步原理及方法，并羹点分褥了零系统溪采蘩瓣基予潺动糖关豹擒获方法及蓥予延迟镶耦繇豹鼹黥方浚。

熬于捕获环路与跟踪环路最大限度地重用功能模块的想法，本文还仔细地讨论了～种全数字实现的直接序列扩频系统的脚步电路。

利用野ＧＪＡ实现伪粥同步嘏跋熬关键滔熬在予合理掰分功能棱获及灌确掌握各囊麓穰浃之翅豹控潮警被控麓关祭和整个系统的时序关系，基于此，本义还对同步电路中关键模块的Ｆｐｅ谴实现进行了详缨域讨论，势绘出了秘癍豹孵廖露及剐ｍ覆理匿。

新形势下深入开展国防科技教育的重要性摘要国防，关乎一个国家的生死存亡，对于国家发展、民族兴衰甚至种族存续，都有着无可替代的重要作用。

开展全民国防教育，是新形势下国家结合当前世界风云变幻局势，从历史发展的角度出发，对国家安全做出的重要部署，也是全民教育体系中的重要组成部分。

其中，国防科技教育作为国防教育的主体、社会民众关注的焦点，在很多时候甚至可以代替国防教育全称，成为一场教育活动的主题。

加强国防科技教育，有利于提高全民忧患意识、民族意识，有利于提升民族凝聚力、安全感。

研究表明，在许多高等院校深入开展国防科技教育的同时，也出现了国防教育意识不高、国防科技教育内容深入不够、师资力量不健全等问题，本文将深入分析新形势下深入开展国防科技教育的重要性，提高高校的重视程度，以提升国防科技教育的实际效果。

【关键词】国防科技；国防教育；国防素养国防科技教育是国防教育的重要环节，国防教育是国防建设的重要组成部分，它的根本目的是，不断增强社会民众保卫国家、抵抗侵略的爱国主义感情，提高大家自愿投身国防建设的积极性，提升全民对战争武器使用的战斗素养。

应该说，当前世界局势小范围动荡不安，各项科技成果不断涌现并应用于战备军事，人的因素不仅没有得到压制，反而得到更大程度地要求，在这个背景下，国防科技教育的重要性日益凸显。

为了防备和抵御侵略、保家卫国，以国防科技为主要内容，对全体公民进行特定意义的普及性教育活动，这就是国防科技教育。

新的成果不断投入使用，新的工艺新的产品不断出现，旧的技术不断更新，战争的传统面貌已经被新形势下多种作战模式所代替，唯有拥有具有高素质水平的国防科技人才，才能在战争中占据主动地位，这些人才的培养主要来源于国防科技教育的成果。

1 深入开展国防科技教育，有利于保证党的执政地位。

在全体公民中深入开展国防科技教育，在当前形势下十分必要、十分迫切，这和整个国家的安定团结、对外发展有着密不可分的关联，同时，和我党执政地位的是否稳固也有这千丝万缕联系。

《国防科技大学学报》参考文献著录规范与实例1)参考文献表只列出在正文中被引用过的、新的、重要的、正式发表的文献资料，数量一般不少于15 条，注意列出对《国防科技大学学报》的引用。

采用顺序编码制组织，各篇文献按正文中依次标注的序号列出。

2)英文参考文献只用英文著录。

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题名、书名等只是句首字母大写，期刊、专著、论文集等文献名中各实词首字母大写。

3)中文参考文献同时用中、英文著录，在英文后加上(in Chinese)。

注意:在对照的英文中,作者姓名录入格式和篇首页作者姓名格式一致，其余同英文参考文献著录格式一致。

4)每篇文献最多列出3位作者，多于3位时，中文后加“，等”字，英文后加“，et al”，姓名之间用“，”分隔。

5)会议论文一律以论文集的形式著录，特别注意需注明论文集的出版地、出版者和出版年，一般不再写会议的举办地点和时间。

论文集没有正式出版，就顺序列出会议论文集名称、举办地点和时间。

6)参考文献中以下常用缩写尽可能改为相应的全拼Proc—Proceedings，Symp—Symposium，Trans—Transactions，Conf—Conference7)每条文献中各必选项必须齐全，并注意各项的排列顺序和每项之后标点的用法。

8)若引用的参考文献尚在在印刷中,在条目最后加上“：印刷中”或“: in Press”。

9)按文献的出版形式划分，可将文献分为普通图书、期刊、报纸、会议文集、学位论文、科技报告、技术标准、专利、电子资源等。

按文献的存储载体不同，又可将文献分为纸质、磁带、磁盘、光盘和联机网络等，没有特别声明的文献均属于纸质文献。

各标志代码如下：10）电子文献不仅要著录文献类型，而且必须注明文献载体类型；联机文献必须注明引用日期( [yyyy-mm-dd] )、获取和访问路径。

注：在著录格式中:1. { }中的部分是可选项；蓝色部分对于联机文献是必选项。

校企联合培养高层次国防科技人才浅析作者：蒋薇洪华杰苏绍璟来源：《教育教学论坛》2023年第29期［摘要］校企聯合是培养高层次科技创新人才的有效途径，在国内外有丰富的实践经验。

通过对国内外著名高校校企联合培养科技人才的主要模式进行调研，总结目前校企联合培养模式的特征与经验，剖析在校企选择、校企双方优势发挥和高层次人才培养方面存在的问题；在此基础上针对校企联合培养高层次国防科技人才的需求，提出选择“三全”高水平综合大学和“两厚一新”地方企业进行联合、高校聚焦国防需求及时调整专业设置和多措并举持续推进高层次人才培养等对策建议。

可为我国实施校企联合培养国防科技人才提供一定的参考。

［关键词］校企联合；培养模式；国防科技人才［基金项目］ 2020年度湖南省教育厅湖南省学位与研究生教育改革研究项目“无人系统领域军民融合高层次国防科技人才培养体系研究”（2020JGZD001）［作者简介］蒋薇（1987—），女，广西桂林人，博士，国防科技大学智能科学学院讲师，主要从事无人平台智能感知技术研究；洪华杰（1976—），男，山东荣成人，博士，国防科技大学智能科学学院研究员，主要从事无人系统智能载荷技术研究；苏绍璟（1973—），男，江西南昌人，博士，国防科技大学智能科学学院教授，主要从事无人平台智能感知技术研究。

［中图分类号］ C961 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2023）29-0005-04 ［收稿日期］ 2022-08-27一、概述高层次国防科技人才可以为建设中国国防科技工业体系提供智力支持和创新引领。

国防军工企业应该与具有较高技术创新研发能力的高等院校开展人才培养合作，实现资源优势互补，以提高军工企业自身的创新能力和技术研制能力。

这样既可以避免高校和科研院所研究的技术脱离国防和军工企业的实际需要，仅凭主观意愿立项，使得技术创新研发有更明确的目的性和方向性；又可以充分调动和发挥各创新主体在技术和人才等资源方面的优势，共同促进军民两用技术的创新。