2017年研究生暑期专业实践活动方案

第1篇一、前言随着我国社会经济的快速发展，高等教育逐渐普及，研究生教育作为高等教育的最高阶段，肩负着培养高素质创新型人才的重任。

为了使研究生在学术研究的同时，能够深入了解社会、锻炼实践能力，提高综合素质，我校组织开展了研究生暑假社会实践活动。

本文将对我校研究生暑假社会实践活动进行总结和反思。

二、活动背景近年来，我国政府高度重视研究生教育，出台了一系列政策措施，鼓励研究生参与社会实践。

我校积极响应国家号召，将研究生暑假社会实践活动作为一项重要工作来抓。

通过实践活动，旨在培养研究生的创新精神、实践能力和团队协作精神，提高研究生的社会责任感和使命感。

三、活动内容1. 组织形式本次研究生暑假社会实践活动分为团队实践和个人实践两种形式。

团队实践以学院为单位，组建实践团队，开展调研、支教、志愿服务等活动；个人实践则由研究生自行选择实践项目，独立完成。

2. 实践项目（1）调研类：包括社会经济发展、科技创新、文化传承等方面。

如：城市发展规划调研、农村产业结构调整调研、科技创新成果转化调研等。

（2）支教类：以农村地区和贫困地区为主，为当地学生提供义务支教服务。

如：英语、数学、物理等课程辅导，以及组织文体活动等。

（3）志愿服务类：以社区、敬老院、医院等场所为主，开展志愿服务活动。

如：关爱老人、扶贫帮困、环境保护等。

（4）创新创业类：鼓励研究生结合自身专业，开展创新创业项目。

如：科技创业、文化创意、农业科技等。

3. 实践地点本次实践活动覆盖全国多个省份，包括但不限于北京、上海、广东、四川、云南等地区。

四、活动成果1. 提高研究生综合素质通过实践活动，研究生们在实践中学习、成长，提高了自己的综合素质。

他们学会了如何与他人沟通、协作，培养了团队精神；在调研、支教、志愿服务等活动中，锻炼了自己的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。

2. 深入了解社会实践活动使研究生们走出校园，深入基层，了解了社会的发展现状和人民群众的需求，增强了社会责任感和使命感。

暑期实践具体实施方案一、实践目标。

暑期实践是大学生综合素质教育的重要组成部分，旨在通过实践活动提高学生的实际动手能力、创新能力和团队协作能力。

本次暑期实践的具体目标是让学生们能够深入了解所学专业知识，增强实践能力，培养创新精神，提高团队协作能力，全面提升自身综合素质。

二、实践内容。

1. 实践主题，本次暑期实践主题为“智能科技在农业领域的应用”。

学生们将深入农村，了解当地农业生产现状，结合所学的智能科技知识，开展一系列智能农业技术应用实践活动。

2. 实践时间，暑期实践活动将持续一个月时间，学生们将在暑期期间全身心投入到实践活动中。

3. 实践地点，实践地点主要集中在当地农村，学生们将深入到农田、农户家中进行实地调研和实践操作。

三、实践方案。

1. 调研分析，首先，学生们将进行农村调研，了解当地农业生产现状，包括农作物种植情况、农业设施设备、农产品销售情况等，为后续的实践活动做好准备。

2. 技术应用实践，学生们将结合所学的智能科技知识，开展智能农业技术应用实践，包括智能传感器在农田中的应用、智能灌溉系统的建设、农业无人机的使用等，提高农业生产效率，降低生产成本。

3. 创新设计，学生们将结合实际情况，提出创新设计方案，包括智能农业设备改进设计、智能农业数据分析平台建设等，为当地农业生产提供更多技术支持。

4. 实践总结，实践结束后，学生们将对整个实践过程进行总结，包括实践中遇到的问题、解决方案、实践成果和经验教训等，为今后的实践活动积累经验。

四、实践保障。

1. 实践指导，学校将安排专业老师和行业专家对学生的实践活动进行指导和督导，确保实践活动的顺利进行。

2. 安全保障，学校将配备专业的安全人员，对学生的实践活动进行安全保障，确保学生的人身安全。

3. 资金支持，学校将为实践活动提供必要的资金支持，包括实践活动经费、实践设备购置等。

五、实践成果。

通过本次暑期实践活动，学生们将深入了解智能科技在农业领域的应用，提高实践能力和创新能力，增强团队协作意识，为未来的就业和创业打下坚实的基础。

2017大学生暑期社会实践（实习）工作方案2017大学生暑期社会实践（实习）工作方案根据xx市人力资源和社会保障局办公室《关于做好2017年xx市大学生暑期社会实践（实习）工作的通知》要求，为扎实推进“615”人才引进计划，深化校地（企）合作，畅通引才渠道，今年暑期，我市将继续开展大学生暑期社会实践（实习）活动。

现将有关事项通知如下：一、工作目标通过广泛宣传发动，准确征集人才、项目需求，以深化校地（企）合作成果为契机，集中提供部分符合实践（实习）需求或项目研发需要的岗位，引进一批大学生来我市开展暑期社会实践（实习）活动，对部分单位提出的项目或技术难题进行研究和服务。

二、推进步骤第一阶段：岗位征集阶段（6月上中旬）。

各镇区人社工作机构要通过组织动员、社会发动，广泛征集岗位需求，重点对近年来新获批或2017年待申报的市级以上就业见习（实习）基地进行认真动员及征集，主动联系合作高校，夯实活动开展的基础。

于6月15日前将《xx市暑期社会实践（实习）活动岗位征集表》（附件1）由各镇区人社工作机构汇总后报我局人力资源服务中心人才工作科。

第二阶段：岗位对接阶段（6月中下旬）。

各镇区、相关企业要将上一阶段已征集完成的岗位信息，积极主动与合作高校联系沟通，邀请校方派团开展活动。

商定好实践团队的专业分布、学历层次、规模大小、服务时间等内容，制定出活动开展的工作方案，以实现对活动的严格管理和精准服务。

请各镇区人社工作机构于6月28日前将《xx市暑期社会实践（实习）活动开展情况统计表》（附件2）报我局人力资源服务中心人才工作科。

第三阶段：实践实习阶段（暑假期间）。

各镇区全面开展暑期社会实践（实习）活动，期间市人社部门将通过实地随访、电话询问等方式了解和掌握各镇区工作开展情况，并适时组织相关其他活动。

第四阶段：总结提升阶段（9月）。

总结2017年大学生暑期社会实践成果，提炼工作经验，谋划明年工作计划。

三、工作要求1、各镇区要切实把大学生暑期社会实践（实习）工作作为服务大学生就业创业的重要抓手，在认真沟通的基础上，迅速启动，广泛动员。

第1篇一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展，研究生教育在社会中的地位日益凸显。

为了培养研究生的实践能力和创新精神，提高研究生的综合素质，我国各大高校纷纷开展了丰富多彩的暑期社会实践活动。

本报告将详细记录我校研究生在暑期期间开展的社会实践活动，旨在总结经验，为今后类似活动的开展提供参考。

二、活动目的1. 增强研究生对社会的认知，提高社会责任感。

2. 提升研究生的实践能力和创新精神。

3. 促进研究生与社会的互动，拓宽学术视野。

4. 为研究生提供实习、就业的机会。

三、活动内容1. 活动策划（1）确定活动主题：以“走进基层，服务社会”为主题，旨在让研究生深入基层，了解国情，服务民生。

（2）组建活动团队：由校研究生会牵头，各学院研究生代表参与，共组建了10个实践团队。

（3）确定实践地点：根据各团队的专业特点，选择了10个具有代表性的基层单位，包括农村、社区、企业等。

2. 活动实施（1）前期准备：各团队在活动开始前，对实践地点进行了实地考察，了解了当地的基本情况，并与实践单位进行了沟通，确保活动顺利进行。

（2）实践活动：在实践过程中，各团队充分发挥专业优势，开展了形式多样的活动，如：- 农村支教：为农村留守儿童提供学业辅导，开展兴趣小组活动，丰富他们的课余生活。

- 社区服务：为社区居民提供健康咨询、法律援助、环保宣传等服务。

- 企业调研：深入企业，了解企业生产、经营状况，为企业提供技术支持。

- 环保宣传：开展环保知识讲座，提高公众环保意识。

（3）总结交流：实践活动结束后，各团队进行了总结交流，分享了实践经验和心得体会。

3. 活动成果（1）提高研究生综合素质：通过实践活动，研究生的实践能力、沟通能力、团队合作能力等得到了显著提高。

（2）服务社会，贡献青春：实践活动使研究生深入基层，了解国情，为社会发展贡献了自己的力量。

（3）拓宽学术视野：实践活动使研究生将理论知识与实际相结合，拓宽了学术视野。

四、活动总结1. 活动亮点（1）活动组织有序，参与度高：本次活动得到了学校、学院和各实践单位的大力支持，参与人数达到300余人，活动效果显著。

第1篇随着社会的发展，高等教育越来越注重学生的综合素质培养，研究生阶段也不例外。

为了拓宽视野，提升实践能力，我们学校鼓励研究生在暑假期间参与社会实践活动。

今年暑假，我有幸参与了一次深入基层的社会实践活动，以下是我在这次活动中的所见、所闻、所感。

一、实践背景此次社会实践活动由我校研究生院组织，旨在让我们研究生深入基层，了解国情，服务社会，提升自己的社会责任感和实践能力。

活动地点选在了我国某偏远山区，这里自然环境优美，但经济发展相对滞后，人民生活水平有待提高。

二、实践内容1. 实地考察在实践活动的第一天，我们分组对当地的产业结构、基础设施建设、教育资源、医疗卫生等方面进行了实地考察。

通过走访当地政府、企业、学校、医院等，我们了解了当地的发展现状和存在的问题。

2. 义务支教在实践活动的第二周，我们开展了义务支教活动。

我们一行人走进当地的小学，为孩子们带来了一堂堂生动有趣的课程。

除了常规的文化课，我们还教授了孩子们计算机、绘画、音乐等课程，旨在拓宽他们的视野，激发他们的学习兴趣。

3. 帮扶慰问在实践活动的第三周，我们分组对当地的孤寡老人、留守儿童、贫困家庭进行了走访慰问。

我们为这些家庭送去生活必需品和慰问金，并了解他们的生活状况，为他们提供力所能及的帮助。

4. 社会调研在实践活动的最后阶段，我们针对当地的发展现状和存在的问题进行了社会调研。

我们通过问卷调查、访谈等方式，收集了大量一手资料，为当地政府提供决策参考。

三、实践感悟1. 增强了社会责任感通过这次实践活动，我深刻体会到了作为一名研究生，我们肩负着服务社会、回报社会的重要责任。

在基层，我们看到了许多需要帮助的人，也更加坚定了我们要为社会贡献自己的力量的决心。

2. 提升了实践能力在实践活动中，我们不仅学到了专业知识，还锻炼了沟通、组织、协调等实践能力。

在支教、帮扶慰问等环节，我们学会了如何与不同背景的人打交道，如何处理突发事件，这些经验对我们今后的学习和工作都具有重要的意义。

2017年学校暑期社会实践活动方案公文 2017年学校暑期社会实践活动方案一、活动主题为“争当好青年助力十九大”。

二、活动要求：以班级为或以个人为单位，每班至少上交一篇暑期社会实践报告三、活动内容如下1.“喜迎建军90周年”实践活动。

2017年8月1日，我们的中国人民解放军迎来建军90周年，开展与部队相关活动，走进解放军，组织参观部队，组织到部队开展丰富多彩的活动，提高青少年思想道德意识。

2.“基本道德规范教育”实践服务活动。

引导学生根据《浙江省公民道德建设纲要》广泛学习基本道德规范，通过道德品格实践、道德宣讲、道德评议、道德模范入社区等专题活动，推进形成“守规则、重礼仪、懂感恩、讲诚信、有责任、做好事”的良好道德氛围。

同时积极发动学生参与“学雷锋、树新风”活动、“节俭养德”全民行动等，引导广大青年学生在道德实践中锤炼品质。

3.“高举团旗跟党走”实践服务活动。

以强化中学生团员意识教育为重点，组织开展寻访老前辈、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，结合团情、团史研究工作开展实地调研活动，切实感受建国以来青年人为国家进步和发展做出的贡献，引导中学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

4.“助力美丽xx建设”实践服务活动。

广泛动员中学生，就近就便地深入农村、企业、社区进行实地调查，围绕五水共治、大气污染防治、应对气候变化、推进绿色发展等主题，在考察体验过程中，可以引导学生自拟题目，主动与新课程综合实践活动和研究性学习相结合，开展调查研究，撰写调查报告，成熟的方案可以向有关部门献言献策，提高青年学生的主人翁意识。

同时可通过开展环保科普宣传、文艺作品展演、社会调查研究、生态文化寻访等活动，传播生态文明理念，引导健康生活方式，助力建设美丽xx、创造美好生活。

5．“青春使命，助力三大专项”志愿服务行动。

广泛动员中学生、团员青年积极参与到助力城中村改造、城市管理、平安建设等三大专项志愿行动中去。

开展2017年暑期社会实践活动的实施方案为进一步落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，贯彻汪洋书记对大学生社会实践的重要批示精神，落实广东高校大学生社会实践教育工作座谈会的各项工作部署，根据上级组织的要求和学校的统一部署，今年暑期将以“红心向党青春行，立足实践长才干”为主线，深入粤北贫困山区和深圳社区、企业广泛开展xx年大学生暑期社会实践活动，以青春实践活动为和谐社会建设以及特区成立三十周年作贡献。

一、活动主题红心向党青春行，立足实践长才干二、活动内容以关注深圳经济特区建立三十周年、《规划纲要》和《综合方案》专项调研、党团员挂职锻炼、“青春微笑进社区”文明礼仪宣讲、区校共建、启明星义工支教、食品安全进社区等项目为抓手，以社会实践基地为依托，突出重点，讲求创新，集中力量，发挥优势，示范带动，在全校重点组织100支暑期社会实践服务团队。

1、“红心向党青春行”主题实践活动围绕深圳经济特区建立三十周年，组织大学生参观深圳经济特区建立三十周年成果展览，深入社区宣传深圳经济特区建立三十周年的成就，访谈一批深圳经济特区发展的重要见证人、企事业单位和地点，撰写一批高质量的社会调研报告，在青年学生中营造“迎大庆、促发展、做贡献”的浓厚氛围。

2、“投身三下乡，服务新农村”实践活动重点在我校在广东省和平县和湖南省新晃县的大学生社会实践基地，做好“三农”方面的社会调查，提升社会调查在“三下乡”活动中的比重和质量，以社会调研引领，带动“三下乡”活动在形式上创新，在层次上纵深发展。

组建扶贫志愿服务队，根据当地的实际需要，通过举办农业技术培训班、网络信息服务、医疗卫生服务、文艺演出等方式，为当地培养农村科技人才，服务基层农村。

3、“启明星乡村支教”实践活动前往粤西北山区我校义工服务基地，继续组织“启明星乡村支教”行动，开展素质拓展、军训、英语辅导、个案辅导、成长成才报告会、家访等活动。

暑期专题研修活动方案策划一、活动背景暑期是学生放假的时间，也是学生发展能力和兴趣的重要阶段。

为了提高学生的综合素质和专业技能，培养他们的创新思维和团队合作能力，我们计划开展暑期专题研修活动。

二、活动目标1. 提高学生的学科素养：通过专题研修活动，提高学生在学科领域的知识水平和学习能力，增强他们解决问题的能力。

2. 培养学生的创新思维：通过开展创新科研项目，培养学生的创新思维和实践能力，提高他们的科学研究能力和创造力。

3. 锻炼学生的团队合作能力：通过小组合作形式开展活动，培养学生的团队合作能力和沟通能力，提高他们在集体中的协作能力和组织能力。

4. 增强学生的社会责任感：通过社区服务等活动，培养学生的社会责任感和公益意识，提高他们关心他人和服务社会的意识。

5. 拓宽学生的视野：通过参观企业、实地考察等活动，拓宽学生的视野，增加他们对社会和职业的认识，提高他们对未来发展的规划能力。

三、活动内容1. 学术座谈会：邀请专家学者为学生讲授学科知识，解答学生的问题，提高学生的学科素养。

2. 创新科研项目：学生自主选择科研方向，通过团队合作进行科研实践，培养学生的创新思维和实践能力。

3. 社区服务：组织学生到社区开展志愿服务活动，提高他们的社会责任感和公益意识。

4. 企业参观：组织学生参观当地的大型企业，了解企业的运作模式和职业发展机会，增加学生对职业的认识。

5. 实地考察：组织学生进行实地考察，了解当地的自然环境、历史文化等，拓宽学生的视野。

四、活动安排1. 活动时间：暑假期间，共计4周。

2. 活动地点：学校和周边社区、企业等。

3. 活动形式：学术座谈会、创新科研项目、社区服务、企业参观、实地考察等。

4. 活动安排：第一周：学术座谈会和创新科研项目的启动仪式，专家学者讲授学科知识，学生选择科研方向，组建科研小组，明确研究计划和任务分工。

第二周：创新科研项目的实施阶段，学生根据研究计划进行实验、调研等，定期汇报研究进展，解决存在的问题。

暑期实践活动策划方案一、活动背景暑期是学生放假的时间，也是进行实践活动的好时机。

实践活动可以帮助学生拓展视野、增加社会经验、培养团队合作意识等，因此，本次暑期实践活动的策划旨在为学生提供一个全面发展的平台，让学生能够在活动中得到锻炼，提升自己的综合素质。

二、活动目标1. 帮助学生拓展视野，增加社会经验。

2. 培养学生的团队合作意识。

3. 提升学生的综合素质。

三、活动内容1. 社会调研组织学生前往社区、农村或其他地区进行社会调研，了解社会民生、环境保护、乡村振兴等情况，以此促使学生增加社会经验、拓展视野。

2. 志愿服务组织学生参与志愿服务活动，如环保、扶贫、关爱留守儿童等，让学生亲身体验社会责任，培养学生的社会责任感和爱心。

3. 职业体验组织学生到企业、机构进行职业体验，了解不同职业的工作内容和职业发展前景，激发学生对未来职业的兴趣和预期，培养学生的职业规划能力。

4. 主题讲座邀请行业专家、社会名人等进行主题讲座，分享工作经验、生活感悟等，激发学生积极向上的心态，培养学生的综合素质。

四、活动流程1. 活动前期准备确定活动主题、时间、地点等基本信息，制定详细的活动计划，做好前期宣传工作，组织学生报名参与。

2. 活动现场实施按照活动计划，组织学生进行社会调研、志愿服务、职业体验、主题讲座等活动，确保活动顺利进行。

3. 活动总结评估活动结束后，组织学生进行活动总结和评估，收集学生的意见和建议，为下一次活动做好准备。

五、活动保障1. 安全保障活动期间，严格遵守安全规定，做好安全防范工作，确保学生的人身安全。

2. 人员配备活动中派遣具备丰富实践经验的老师和专业人员组成活动指导团队，负责活动的具体实施和管理。

3. 设备支持根据活动需要，提前准备好所需的设备和物资，确保活动顺利进行。

4. 后勤保障负责提供学生的食宿、医疗等后勤服务，确保学生能够安心参与活动。

六、活动效果评估1. 对参与学生进行问卷调查，了解学生对活动的满意度和改进建议。

暑假实践研修活动方案策划一、活动背景暑假是学生们放松自我，开展各类实践研修活动的最佳时机。

通过参与暑期实践研修活动，学生们能够拓宽视野、丰富知识、提升技能，并培养学生们的创新能力和实践能力。

因此，为了更好地发挥学生们的潜能，提高他们的综合能力，我们制定了暑假实践研修活动方案。

二、活动目的1、为学生们提供一个展示自我、锻炼自我能力的平台；2、培养学生们的实践能力和创新能力；3、丰富学生们的知识面，拓宽学生们的视野；4、提高学生们的综合素质，为未来的发展奠定基础。

三、活动内容1、社会实践研修社会实践研修是让学生们走出校园，深入社会，了解社会、体验社会、服务社会的一种教育活动。

通过社会实践研修，可以让学生们亲身感受社会生活，了解社会现象，提高社会责任感和价值观。

2、科技实践研修科技实践研修是指利用科学技术手段，进行实践研究，培养学生的科学研究能力和创新能力。

通过参与科技实践研修活动，学生们可以深入了解现代科技发展的前沿领域，培养创新思维和实践能力。

3、艺术实践研修艺术实践研修是培养学生们的艺术素养和审美能力的一种实践活动。

通过参与艺术实践研修活动，学生们可以提高自己的审美能力，培养艺术鉴赏能力，并锻炼自己的艺术技能。

四、活动安排1、社会实践研修：安排学生们参观相关机构、企业等，了解其运营和发展情况，并让学生们参与一些志愿服务活动，增强学生们的社会责任感。

同时，安排学生们进行社会调研，深入了解社会现象，培养学生们的观察力和分析能力。

2、科技实践研修：安排学生们参观科研机构和科技企业，了解其科研成果和研发过程，并开展一些科技实验和创新项目，培养学生们的科学实验能力和创新思维。

可以邀请相关领域的专家到场指导，并组织学生们参加一些科技竞赛，提高学生们的科技竞争力。

3、艺术实践研修：安排学生们参观艺术展览、音乐会等，通过欣赏艺术作品，培养学生们的艺术鉴赏能力和审美能力。

同时，开展一些艺术实践活动，如美术创作、音乐表演等，培养学生们的艺术技能和创作能力。