我被十三所学校开除观后感

观后感被十三所学校开除的人一定很不简单，这是这个题目给我的第一印象。

故事的主人公叫胡斌，小时候便有着很强烈的逆反心理，来自兰州市的他。

曾经是一个不好好学习，爱玩游戏，整天打打杀杀甚至打骂父母的危险分子。

由于家庭不和睦，父母经常吵架，打架，而且他从小就不听话。

上四年级时，经常要弄得学校不得安宁。

在上课时，老师也只是希望他只要不影响他人学习睡觉都可以。

他打架抽烟喝酒，经常旷课欺负老师，哪个学校都不要他。

这是看这个片子开始时老师告诉我们的。

然而就是这样一个令人认为不可就药的人最后还是浪子回头了，是什么东西有这样巨大的力量能使这样一个人改头换面呢，起初我也很好奇，带着这种好奇心我静静地看完了胡斌对他这二十二年来的忏悔自述。

细细品味胡斌所讲，胡斌当时真的是属于极度的悬在危险边缘的学生。

很小的时候就出去成天打仗，抽烟，上网。

如果只有这些那还不算什么，更甚的是他打骂父母，欺负老师，反正学正常人的生活方式他都没有。

听胡斌的讲述有很多细节使人心酸和感动。

他妈妈因为他的胡闹实在没办法就把把胡斌送到姥姥家去上学，在姥姥家不好好上，被开除，就去爷爷家上，可是还是没有好好上又被开除了，基本一个学期一个学校，总共被13所学校开除。

胡斌不上学的年龄是十五岁，当时妈妈同意他不上学，他当时很高兴，就这么的，胡斌逐渐接触到社会上的一些人，因此可以说他从小是在这种环境下长大的，家里很多长辈很多也是社会上的人，他在当地名气也是非常大的，吃喝玩从不给钱，也没人敢要，白天吃喝玩，晚上和朋友结伙去打架，去砍，斗殴。

上私立学校时候看周润发的电影影响挺大的，宿舍里就放古惑仔，宿舍里的人都爱看，觉得就应该这样，多潇洒整天打架多厉害，更可悲的是他“你敢打你的爸爸妈妈吗？你敢欺负老师吗？”胡斌如是说。

们把打骂父母欺负老师当成光荣。

浪子回头的胡斌说完这些给在场的父母、亲人、老师深深的鞠了一躬。

这一鞠躬包含着多少父母亲人的心酸的眼泪啊。

胡斌还讲述他因为网瘾被网络毒害，身心受到严重损伤，后来出事了，一个整天和他混的朋友死了，19岁。

因违反校规被开除对此看作文在我们的学生生涯中，校规就像是高悬在头顶的达摩克利斯之剑，时刻提醒着我们要遵守纪律，保持良好的行为规范。

然而，总有人会不小心触碰到这把剑的锋芒，最终面临被开除的命运。

今天，我就想跟大家聊聊我所见到的因违反校规被开除的事儿。

那是在我上高中的时候，学校里有个叫小李的同学。

小李这人吧，平时就挺调皮捣蛋的，老师和同学们对他是又好气又好笑。

可谁也没想到，他居然能因为违反校规闹到被开除的地步。

事情的起因是这样的，学校明令禁止学生在校园内使用手机。

可小李呢，偏偏把这规定当成了耳旁风。

有一天上课，他偷偷在桌子底下玩手机，玩得那叫一个入神，连老师走到他身边都没察觉。

老师当时就火冒三丈，一把夺过了他的手机。

这还不算完，小李居然当着全班同学的面和老师吵了起来，说老师没权利没收他的手机。

那场面，真是紧张得让人窒息。

不过，这只是个开始。

小李被没收手机后，心里一直愤愤不平。

他决定要把手机拿回来，于是在放学后偷偷溜进了老师的办公室。

可巧的是，那天老师正好回来取东西，把他抓了个正着。

这下可好，偷溜进老师办公室，这可是严重违反校规的行为。

学校对这件事高度重视，马上就展开了调查。

这一查不要紧，又发现小李之前还有好多违反校规的“案底”。

比如说，他经常在课间和同学追逐打闹，好几次差点撞到其他同学；还有，他总是不按时完成作业，被老师批评了也满不在乎。

学校决定给小李一个严重的处分，通知他的家长来学校。

小李的家长来到学校后，一脸的无奈和失望。

他们怎么也没想到，自己的孩子会在学校里闯出这么大的祸。

小李在家长和老师面前，一开始还嘴硬，不肯认错。

但当他看到父母那伤心的眼神，终于低下了头。

然而，事情已经发展到了无法挽回的地步。

学校经过慎重考虑，最终决定开除小李。

这个消息在学校里炸开了锅，同学们都议论纷纷。

有的说小李是自作自受，谁让他不遵守校规；有的则觉得学校的处罚是不是太重了，应该再给他一次机会。

小李离开学校的那天，我正好在校园里碰到了他。

胡斌《我被十三所学校开除》观后感本文是关于心得体会的胡斌《我被十三所学校开除》观后感，感谢您的阅读！胡斌《我被十三所学校开除》观后感今天早上，和各位同事一起观看了《我被十三所学校开除》为题的演讲报告，感慨颇多。

一个曾经13次被学校开除的男孩，在《弟子规》的感化下走上了正道，改变了价值观，重获了新生。

通过他讲述自身的经历，也让我再一次体味了传统文化博大精深的魅力。

当他声泪俱下时说出：“……就是这个《弟子规》，我看完之后一下子才明白，原来我做的不是人事，原来我过得不是人的生活，原来我活错了，方向错了。

……是《弟子规》教我改变了命运。

原来，胡斌参加了“中华传统文化论坛”，接受了古圣先贤的教育思想，使他这个即将枯竭的“禾苗”重新见到了和煦的阳光雨露，是圣贤教育思想滋润了他，使他迅速地挺立起来，真是叫人喜出望外。

尤其是他的父母，从胡斌的改变看到了希望！听他演讲的人无不为之感动！热泪盈眶。

从胡斌的案例中，不能不让我感到学校教育的缺失，缺失什么呢？缺失的是中国传统的圣贤教育。

至少胡斌走过的这十三所学校，没有一所学校，是继承了古圣先贤教育思想，帮助青少年建立正确的价值观念，养成良好的生活习惯，培养敦厚善良的心性。

他提到：“现代的很多学校注重的只是学生的成绩，但是对于学生的道德教育却不是很注重。

一些成绩优异，考上名牌大学的学子却无法接纳贫穷的父母。

”他所说的现象在日常生活中确实存在。

一些学校为了追求升学率，把大量的精力放在了抓学生的成绩上。

试想一下，如果连做人的基本道理都不懂，连生育养育自己的父母都不敢去面对，培养这样的“高材生”意义又何在呢？作为教师引导学生正确的人生观、价值观责无旁贷。

一个学生有良好的思想品德，有正确的价值观，即使以后成不了所谓的“高材生”，但是最起码一点不会去危害社会。

而传统的文化，蕴含深刻的德育道理，会潜移默化地影响着人的价值观。

如果我们作为一名老师能够运用深入简出的道理让学生接触一些传统文化，对学生的影响应该是深远的。

第一篇、胡斌我被十三所学校开除被13所学校开除，胡斌观后感。

《我被十三所学校开除》学生男，22岁，现做全职义工别人干不出来的，你能干，你就有个性我叫胡斌，来自甘肃省兰州市，今年22岁，我是个被13所学校开除过的学生，我是个不听父母话，打架欺负老师的学生。

我现在的工作是全职义工，没有任何收入，弘扬《弟子规》，弘扬传统文化，做了一年了。

我的爸爸妈妈现在很高兴。

学《弟子规》树立了正确的人生观和价值观，过去我学西方讲人人平等，讲自由。

我从小对我爸爸妈妈是不叫爸爸妈妈的。

管爸爸叫什么呢？叫保姆，叫小胡，姓胡的。

对我妈妈就直接叫名字。

那个时候还觉得挺时尚的。

什么时候叫过爸妈呢？遇到困难了，有问题了，能用到爸爸妈妈了，叫一声爸，叫一声妈，还是勉强的，都不是发自内心的。

我现在叫爸爸妈妈，是学了《弟子规》，我知道我错了，我现在发自内心地叫他们爸爸妈妈。

我欺负老师，班上起哄，老师骂我也没治。

老师对我说，胡斌你坐最后一排吧，不影响其他人上课，你在那里睡觉就行，我对你没有其他要求，但是我连这一点儿我都办不到。

那时天天请家长，老师见了我妈妈就掉眼泪就哭。

我还认为这个挺值得炫耀的。

考试我从来都1不交卷子，一个字都不写，最后老师实在没有办法了，就说少写两个字吧。

我把书一翻，就在他面前抄，讲个性。

西方价值观也是讲这个，别人干不出来的，你能干，你就有个性。

那时，我一听什么道德，好人，哎呀，我觉得这个词儿和我没关系，跟我太远了。

如果有朋友给我讲道德，我都会觉得他跟我不是一个世界的人，什么年代了，还给我讲道德，管用吗？我之所以这么调皮捣蛋，我感觉也是有原因的。

我的爸爸妈妈从我记事开始，就开始吵架打架，闹离婚。

如果我没学《弟子规》，我会恨死我的爸爸妈妈，我一辈子都不会原谅他们。

但是，我现在学完《弟子规》了，知道爸爸妈妈闹离婚，他们有他们的难处、苦衷，我一点儿都不怪他们。

曾要在学校跳楼，先后被十三所学校开除那个时候，我上学之前，我妈妈就会拉住我说，儿子，有一天我和你爸离婚了，你要在法庭对法官讲，你要跟我。

家庭教育指导师心得体会精品5篇家庭教育指导师心得体会篇1今天是参加家庭教育指导师培训班的第三天的课程。

今天马教授主要向我们介绍了皮亚杰、弗洛伊德、埃里克森、班杜拉、维果茨基、洛伦兹的理论、依恋类型和成人的人际关系、说实话，翻翻今天的讲义内容，一下子还真接受不了，感觉大脑有些蒙蒙的感觉，特别是针对那些理论类的知识点，我需要时间消化消化才行啊，嘿嘿……我觉得今天学习的内容中，感受比较深的内容是(0——12岁)孩子的心理特征，我觉得这部分内容非常实用，因为通过了解孩子各个阶段的心理特征，了解他们在各个阶段的思维特点，我们才能有针对性的、科学的、有效的去指导教育孩子。

我的女儿快四岁了，所以我也在网上找到了比较详细的四岁幼儿的心理特征：4岁儿童的心理特征这是一个出轨的，不守规矩的年龄：一、体力——非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战。

假如说“我不相信你会做”，他会真的做出来。

小肌肉活动发达，剪贴、系带、画图都很技巧地做到。

二、情绪——很玩固及会发脾气，不大理会别人的感觉，碰到惊慌的事情或意外的事件，情绪之起伏可能影响以至成年。

三、智慧——对自己开始有一个整体的观念，以前认为手是手，脚是脚，并非自己的一部分，现在觉得除了手脚以外体验到整个身体，甚至会有“心”的存在。

例如：两三岁时不知道母的意向，不管母亲心里想什么，但现在会察言观色。

4岁有惊人的想象力，有时根据他所编成的故事，使成人觉得他在说谎话，其实他对于事实和虚构的界线还分不清楚。

四、社交——非常健谈，心理所想的，嘴巴就表达。

五、行为上应注意之点：由于丰富的想象力，对事实与虚构分不清。

因此别以为他是存心说谎的坏孩子，假如处理不当，会因为伤其自尊心而引起自卑感。

成人应了解其心理现象，别加上莫须有之罪名，应耐心地解释及提醒，到4岁半以后这种真实与虚构分不清的现象慢慢消失，不再认为自己是一个飞人、一只怪兽，电视上的真假动作亦慢慢学习把真实和虚构分开。

好奇、好动、好模仿、好被人称赞是这个年龄最显著之心理现象。

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家庭教育指导师培训心得体会（通用5篇）家庭教育指导师培训心得体会（通用5篇）我们在一些事情上受到启发后，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。

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家庭教育指导师培训心得体会1学校良好的软硬环境和孩子对学校与老师的热爱证明我们的选择是正确的，老师们的循循善诱和因材施教给我们留下了深刻的印象，通过家长学校这个平台，我们更直接充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力，感受到学校良好的教学氛围，我们为孩子能拥有这么多好的老师感到高兴，老师们的真诚、奉献、进取、负责、公正等良好品质是对孩子心灵最好的滋润与呵护，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。

家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，家长学校不仅使学校和家长的心拉近了，更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道，开办家长学校是学校自信和决心的表现，体现了对家长和孩子高度负责的精神，感谢学校的努力，通过学习收获颇多，主要心得如下：对于孩子的学习，无疑每个家庭都十分重视，家长学校是根指挥棒，让素不相识的家长们走到一起，让大家走进学校近距离关注孩子们的进步与老师们与时俱进的教育实践。

家长学校系统而翔实的讲座不仅梳理了作为家长应具备的科学教育理验和基本教育方法，更向家长提出了长期学习的要求，因为仅有爱心是不够的，爱心不能脱离理性的轨道，更何况教育是动态的。

作为家长不能按照教育规律来配合学校的教育，就是对孩子犯罪，更谈不上培养出优秀的下一代。

作为家长不仅要接受基本的教育方法与经验，更要不断实践，实现教育规律与孩子的有机结合。

在以往的家庭教育中，我和爱人也有许多需要改进之处，也有急噪毛病，特别是对孩子往往耐心说理得少，严格强制得多，而事实上这很可能扼杀孩子的想象力，或导致孩子的逆反心理，于孩子学习与身心发展多有不利，今后家庭教育要多坚持民主作风，多听取孩子的想法与建议，鼓励孩子发表自己的想法并给予及时的肯定。

《我被十三所学校开除》观后感400字（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《我被十三所学校开除》胡斌(2011-02-27 17:03:04)很高兴能向给位汇报我学习传统文化的感受和体会。

我学习《弟子规》刚刚一年的时间，我没学习《弟子规》和传统文化之前，我认为传统文化是糟粕、是迷信、落后。

我是80后，听着流行歌曲长大，脑子里全是西方的价值观，我今年22岁，却走了很多弯路，都是因为没有一个正确的人生观、价值观，我的价值观全部都是扭曲的，老师上午也做了介绍，我的题目叫“我被十三所学校开除”。

最后的时候都没有学校要我了，我的妈妈为了我，费了太多的心血，给我转学，整天就是提着礼品，到处给我找学校，而那个时候我不理解我的妈妈，非常非常恨她、怪她。

为什么会被十三所学校开除呢？因为我从小很讨厌上学，在我小时候，我的爸爸妈妈经常吵架打架闹离婚。

如果我没有学习《弟子规》，我将一辈子不原谅他们。

但是我现在不怪他们了，全部想开了。

虽然我现在不怨恨我的父母了，但是我说的这件事情，对我的影响太大了，没有办法弥补。

我从小不喜欢上学，而我的爸妈经常会对我说，如果离婚，你要跟我，爸爸也这样讲，妈妈也这样说。

我本来就不喜欢上学，脑袋里又装着这些，那个时候三四年级，大人的事情怎么要我来承受。

我还整天在想，怎样才能让你们不离婚，你们走一个，我怎么办？所以我对父母从小到大都是一个字“恨”。

我在家里也没有体会到一点点幸福和快乐的感觉，没有！所以我从小心里就很扭曲不正常。

我妈那时候认为，让我坐好车、穿名牌、吃好饭、上贵族学校就是对我好。

爸妈平时都去赚钱了，我在贵族学校里养了很多坏习惯，衣服都是老师洗，我那时候上学就是如此。

而且这个学校条件很好，可以看DVD，一些不好的电影，《古惑仔》、《英雄本色》，看这些片子，三年级，老师也不管。

而且从小就是西方价值观，爸妈不能管我，老师也不能管我，为什么呢？因为西方价值观里又一点叫做平等，爸爸妈妈不能管我，因为平等，老师也一样。

而且考试从来不答卷子。

六年级都是这样，老师说，你少写一点，就给我点面子。

弟子规》的受益者胡斌所作的报告是感人的，他的人生经历是曲折而痛苦的，但他又是幸福的，因为他领悟到了《弟子规》的真谛，重新回到了正确的人生轨道，曾经可以说是一个十足的“混子”，却变成了一个众人赞扬的“善者”，在那之前，他痛恨他的父母，他被十三所学校开除，他的校长宁可违反国家法律也要把他开除，他亲口说出的这种罪过，在他的演说中，我猛然觉醒，他的父母没有放弃这个“万恶不赦”的儿子，同样的，我们的父母也没有放弃过我们，他们仍然在我们背后默默支持着我们，鼓励着我们。

《我被十三所学校开除》这个演讲，它讲述了一个曾被十三搜学校开除的问题少年，由于伟大的母爱再加上一本《弟子规》，竟然脱胎换骨，彻底重生了，那么改变他人生的应该是他自己，为了我们自己，也为了爱我们的父母，我们不能在这样下去了，胡斌看了《弟子规》从而得到了别人的尊重，他能改变为什么我就不能？我为什么就不能为父母而努力呢？虽然自己总是这么想，但都没有毅力去做，现在如果能改正平时的毛病，我认为还是来得及的。

人总是轻易发现别人的缺点与不足，而对镜中的自己却很想认识到，但要靠自己的坚定信念与毅力去改正。

我要向胡斌老师学习，向《弟子规》学习。

Lost:
A set of keys I lost a set keys in the gardn.Please call John 887-6523.Thanks.
Found: A schoolbag
Is this yours schoolbag ? Some books and a pencil box are in it. Call Mr.Green. at 2773421。