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谈谈如何做好科研工作(课堂PPT)

谈谈如何做好科研工作(课堂PPT)

教学效果：教
学效果好，主讲 课程在全国同领 域内有较大影响； 形成独特而有效 的教学风格，在 国内起到示范作 用；学生评价优
秀。
教学艺术与方法：
因材施教，方法灵 活；课程讲授能激 发学生的学习兴趣， 促进学生积极思维 和调动学生潜在的 能力；积极开展教 学法研究与应用， 科学、合理、有效 使用现代教育技术， 效果好，有自己研 制的多媒体课件。
8
第二个问题为什么要做科研
我国教育发展 进入了新阶段，需要
研究新情况， 解决新问题
毛泽东同志说过： 教改的问题主要 是教员的问题
500多种教育理论 还不能解决许 多现实问题
教育又好 又快发展
需要
教师专 业成长 的需要
建设中国 特色教育理 论体系的
需要
9
教师为何要做教育科学研究
1.法律法规赋 予的使命
究性
1.选题应以问题为中心； 2.这些问题包括填补当前知 识的空白、或探索新知识、 找到现象的起因、描述一些 现象、解决一个实际问题或 正式验证一个假设。 3.问题有热点、难点、前沿 和基本之分,有大小、点面、 新老、虚实之别。
12
第三个问题如何来做科研
国家杰出贡献科学家 “两弹一星功勋奖章”
钱老说过：不会搞科研的教师，不是一个好教师 13
教育科学研究的原则
原则1
建立研究和相关理论的联系
任何科学探索都会直接或间接地与某 种指导整个研究过程的更具普遍性的 理论或框架相联系。科学知识的积累 是通过增加、改善，甚至取代现有的 理论而完成的.
4
教育科学研究
教育科学研究是指运 用科学的理论（哲学、 教育学、心理学和社 会学等）与方法，遵 循一定的科学研究程 序，通过对教育现象 与事实的解释、预测 和控制，探索教育规 律的一种认识活动。 以揭示教育现象的本 质及其客观规律。

《如何做科学研究》PPT课件讲解学习

《如何做科学研究》PPT课件讲解学习
华北与杨子陆块的碰撞及含柯石英榴辉岩的形成： 时代与过程，Chem. Geol. 1993, 被SCI引用244次。
2010年他引138次
榴辉岩中多硅白云母的过剩Ar来自榴辉岩矿物 Sm-Nd, Rb-Sr和40Ar/39Ar法定年的证据， Chem. Geol. 1994, 已被SCI引用138次。
SCI 论文引用信息
据美国ISI ESSENTIAL SCIENCE IndicatorsSM 2005年1月1日 公布SCI论文引用检索资料，地学领域(Geosciences)中国学者 (China Scientists)于1994.1.1至2004.10.31期间在SCI论文被引
• 显微镜下挑矿物太枯燥、太艰苦了。
• 投入－产出关系：不付出超过常人的努力，就不可能获得 超过常人的结果。
• 几个其它实例： 金刚石内含石榴石包体的Nd同位素测定；第一个榴辉岩金 红石精确U-Pb年龄测定。
（5）不回避矛盾；白云母过剩Ar被发现的故事。
• 大别山榴辉岩Sm-Nd年龄和Ar-Ar年龄矛盾：
• 未解决的科学问题：超高压变质（UHPM）岩的 折返过程与机制。
• 新的挑战：用同位素年代学方法测定UHPM岩石的T-t冷却曲线可揭 示折返过程。该工作要求年龄误差5 Ma。决定啃这个”硬骨头”。（ 搞科学要有敢啃硬骨头的精神） 这才有了双河超高压变质岩片各类岩石的Sm-Nd、Rb-Sr同位素体系 和冷却T-t曲线研究，首次揭示了超高压变质岩及其围岩有相同的2次 快速冷却历史。成果发表在GCA（2000），截止到2010年初SCI他 引177次。
• 文章严格把关：（1）写垃圾论文还是写高水平论文？博士第一篇论 文必须是高水平的，这是为自己学术生涯立标杆。（2）写文章过程 是科学思维能否严密的训练，要请多人评论，提批评意见。

如何做好科研课题PPT课件

如何做好科研课题PPT课件
• 三维目标不是三个独立的个体，而是互相融合的一个整体，具有内在的统一 性，统一指向人的发展。可以说，“知识和技能”维度的目标立足于让学生 学会，“过程和方法”维度的目标立足于让学生会学，“情感、态度和价值 观”维度的目标立足于让学生乐学，任何割裂知识和技能，过程和方法，情 感、态度和价值观“三维目标”的教学都不能促进学生的全面发展
• 3、从课堂教学中选
• 课堂教学的导入、讲解、点拨、讨论、提 问、练习等
• 如“导入—开启新课的钥匙”，“论课堂 导入及其设计”等
• 4、从学生身上选题
• 如后进生教育问题，分析后进生的形成原 因，提出后进生教育的实施策略等
• 学生独特的思维方式、学习方法等 • 学生活动的研究等
• 5、从书刊阅读中选题
2.选题的理论价值与实用价值
• 例《高中数学三维目标》
• 本课题的研究以新课程实施为背景，以新课程理念为核心， 不仅从操作பைடு நூலகம்面丰富新课程理念下教学设计的“实用理 论”，而且将构建新课程理念与教学实践的立体桥梁，一 是解决如何确定教学的三维目标，二是解决如何落实三维 目标，教师必须结合教学内容，从学生的实际出发确定教 学目标，对一节课而言，目标应具有针对性和可操作性， 切忌泛泛而谈、好高骛远。这两个问题的解决，不仅对提 高全市高中数学教师对新课程下高数学教学的教学水平有一定的指
(七) 课题研究的思路：
• 以《三维目标》为例：：
• 思路：通过新课程标准教学要求的学习， 正确把握课程标准的总体要求及具体的教 学要求，对实验学校每节课案例的分析、 研讨，制定出高中课堂教学的三维目标以 及落实三维目标的教学活动。
• （八）研究的方法
(1)什么是研究方法 研究方法是完成研究任务达到研究目标的程序、 途径、手段或操作规律，它回答如何研究的问 题。

科研方法PPT课件

科研方法PPT课件

总结词
问卷目的明确、问题简洁明了、样本代 表性、数据分析方法选择
VS
详细描述
社会调查问卷设计是社会科学研究中常用 的方法之一，通过设计问卷来收集数据并 探究社会现象。问卷设计时需要明确问卷 目的，问题应简洁明了，具有可操作性。 样本的代表性也是问卷设计的关键因素之 一，最后根据数据特点选择合适的数据分 析方法进行数据分析和解释。
THANKSຫໍສະໝຸດ 感谢观看实验设计总结词
实验设计是实验法的关键环节，它决定了实验的效度和可靠性。
详细描述
实验设计需要考虑研究目的、实验条件、操作流程、数据收集和分析方法等因素 ，以确保实验结果的有效性和可靠性。同时，实验设计还需要遵循随机、对照和 重复的原则，以提高实验的公正性和准确性。
实验操作与数据收集
总结词
实验操作与数据收集是实验法的实施阶段，需要严格按照实验设计进行操作，并准确记录数据。
对收集到的数据进行统计分析，得出研究结论。
撰写研究报告
将研究过程、方法和结果整理成报告，供学术交流和成 果分享。
研究方法的评估与优化
评估研究方法的适用性
01
根据研究结果，评估所选研究方法是否适合解决特定问题。
优化研究方法
02
根据评估结果，对研究方法进行改进或调整，以提高研究的效
率和准确性。
探索新的研究方法
VS
详细描述
统计分析需要采用合适的方法，如描述性 统计、推论性统计等，以揭示数据的内在 规律和特点。同时，需要对分析结果进行 解释和讨论，以得出科学的研究结论。
03
观察法
观察法的定义与特点
观察法的定义
观察法是一种通过直接感知和记录研究对象的行为、表现、特征和环境条件等来收集研究资料的方法。

教师如何做科研 ppt课件

教师如何做科研 ppt课件
语文教学的质量问题、学生学业两极分化 问题等。
从成功的教育经验中提出课题 （2）教育信息中有课题
➢ 学校应建立起完善的校内评价制度，教育行政部 门应建立与新课程相适应的评估与督导制度；
➢ 运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、 自评与互评等多种方式，为学生建立成长记录， 全面反映学生的成长历程；
➢ 高中生获得的学分由学校认定，同时建立国家高 中教育质量监测体系
（3）在学习教育理论或他人的研究成果中发 现课题
如在《中学生心理学》中“初中生注意”一 节中关于稳定性的论述，可提炼出以下问 题可进行研究：
教学中如何提高初一学生的注意稳定性？
如何提高初中男生的注意稳定性？
5、选择研究的行动计划
选择研究的行动计划实际上就是提出一个研 究设计。它是研究者在研究活动开始之前， 对自己研究活动的事先勾画与策划，即初 步对研究课题提出设想，其中包括问题的 提出、研究方法与研究手段的确定、预期 的研究成果等。
基础研究与应用研究
基础研究的目的不是为了改变目前的情况而提供
信息，它的目的在于发展出一种模型或理论，以期 识别特定环境中的变量和变量之间的关系，通常它 总是致力探索两个或两个以变量之间的关系。例如， 校本培训与教师课程理念之间的关系；学习方式与 学生学业成绩之间的关系；等等。
应用研究的目的则在于通过应用基础研究所提供
相关资料还包括学生的作业情况、同学的评语、该 生个人的主观感受。
假使记录的结果如下。讲话频率：第一天讲 话10次、第二天讲话8次、第三天讲话12 次，则讲话频率为10次/天；讲话内容：教 学内容无关，属干扰性的；讲话的条件： 第位教师上课都有讲话的现象。
该生上课讲话行为规律图
14
12 10

讲稿科研 PowerPoint 演示文稿.ppt

讲稿科研 PowerPoint 演示文稿.ppt

若将前一立题改为“小细胞肺癌手术后卧 位舒适的护理”或“小细胞肺癌化疗后骨 髓抑制应用无菌床的效果观察”之类，比 原来的题目可能会更好一些，至少不致于 产生一系列疑问，基本上能使人得到一个 比较清楚的概念。
※ 应避免重复，要广览文献，抓住契机，避 免无效劳动。
※ 要注意发挥自己的专长，充分利用已有的 基础，以便发挥自己的优势，形成自己的 特色。
※ 选题应注意与医疗接轨，促进成果的转变， 以保证研究的实用性。
临床护理科研选题技巧
▪ 从小处着手善于总结归纳， ▪ 从工作中遇到的问题进行选题 ▪ 克服定势思维 从新的角度看问题 ▪ 细心观察 设疑提问 ▪ 勤于思考 敢于创新
从小处着手善于总结归纳
▪ 从实践中来，护士在临床第一线积累了丰富有益 的经验，要使经验为更多的人所接受，必须通过 科学地实验设计，用科研的手段获得可信结果， 才能为大家公认，上升为理论，反过来指导实践， 而你所要验证的经验，想要解决的矛盾和问题就 是最好的科研题目。选题有创新且要小，小的课 题易于深入，研究范围也要十分集中，课题才命 中率高；选题要发挥特长，研究自己最熟悉的东 西，不仅易于成功，还可因思维优势形成自己的 特色。
▪ 如在工作中发现对皮肤毛发重者如按传统法 揭取胶布，常可使患者感到剧痛。原因是胶
布与毛发不易分离，牵拉感觉神经丰富的毛
囊根部所致。那么有没有一种好的方法能减
轻或避免揭胶布时的疼痛呢？通过临床观察
发现，只要顺着皮肤毛干的生长排列方向，
边揭胶布边顺序按压被揭胶布处的皮肤，就 可使胶布很容易从毛干的根部(首分点)分离 至末梢，患者无疼痛感。在护理实践中，护
及方法应用于新领域等。但创新不等于猎奇，创 新离不开实用价值的制约。
选题的基本原则

科研基本功PPT课件

总结词
通过控制和操纵某些变量来检验自变量和因变量之间因果 关系的方法。
要点二
详细描述
实验法是科学研究中最常用的方法之一，其核心在于控制 实验条件和操作变量，以排除其他无关变量的干扰。实验 法可以分为实验室实验和现场实验两种类型，前者在实验 室内进行，后者在实际环境中进行。实验法的优点在于可 以通过控制实验条件来验证因果关系，但同时也存在伦理 和实际操作上的限制。
科研基本功PPT课件
目录
• 科研概述 • 科研方法 • 科研流程 • 科研工具与技术 • 科研伦理与规范 • 科研成果的呈现与评价
01
科研概述
科研的定义与特点
总结词
科研是对科学领域进行系统、专门的探究、发现和创新的活 动，具有探索性、创新性、系统性和实证性的特点。
详细描述
科研是对科学领域进行系统、专门的探究、发现和创新的活 动，旨在探索未知、创新知识、解决科学问题。科研具有探 索性、创新性、系统性和实证性的特点，需要遵循科学方法 ，注重证据和逻辑推理。
注数据质量和样本代表性的问题。
03
科研流程
选题
总结词
选题是科研工作的第一步，也是最重要的一步。
详细描述
选题需要具有创新性和科学性，要选择具有研究价值的课题，同时要考虑到研究者的兴趣和能力。在 选题过程中，需要进行充分的文献调研和实验设计，以确保研究工作的可行性和有效性。
文献综述
总结词
文献综述是研究工作的基础，能够帮助研究 者了解前人的研究成果和研究方向。
统计分析软件
统计分析软件
用于数据整理、统计分析、图表制作等，如 SPSS、SAS、Stata等。
软件特点
提供丰富的统计分析方法，可进行数据挖掘、回归 分析、聚类分析等，提高数据分析效率。

如何做科研讲座.ppt

试验失败的原因。
基本要求之五：表达能力
最高层次的能力是语言表达能力 再好的工作需要别人认可。 表达能力，体现为写和说的能力，是需要
长期培养的素质。 这种能力在科研之外的领域也同样在发挥
着巨大的作用。
文献工作
起步
好的参考书： 博士论文
《固体电解质和化学传感器》 电化学相关书籍 陶瓷科学与工程 专著比如《High Temperature Solid Oxide Fuel Cells:
信息。
基本要求之三：思考能力
寻找适合自己的科研方向 我们做的是科研，做的是试验，不是实验，
因此需要具有能克服困难的能力 在论文写作时思考怎样落笔最能为审稿人
或编委所接受
基本要求之四：动手能力
较强的动手能力是顺利完成试验的关键； 较强的动手能力也是捕捉一些稍瞬即逝的
试验现象的必备； 较强的动手能力还能帮我们找出尽快找到
如何做科研
2007.9.11
纲要
做科研的目的 怎样做科研
基本要求 内容
文献工作 试验工作 科技论文写作
做科研的目的
兴趣 生活方式 搞科研的目的很简单，首先你应该是因为
喜欢搞科研而搞科研，其次，搞科研就是 在为自己搞科研，不是为了别人！
实验员论 操作员论 技术工人论
论文写作
写作经验
“不会写英文文章”其实并不是你不会， 而是你还没想好怎么写
找3-5 篇技术路线或报道内容与你的课题 接近的文章，精读
平常多记录摘抄一些经典句型或相关句型 学会用google desktop进行搜索文献和句
型 多修改，自己要多改，让别人改 珍惜每一次可以提高的写作机会
基本要求之一：工作态度

《如何做科学研究》PPT课件


如果洋中脊死亡， 不再产生新的洋壳， 则由于俯冲洋壳的 不断消减，洋盆会 不断缩小，最后关 闭，导致原洋盆两 侧大陆碰撞。
ppt课件
6
板块运动的6个阶段—Wilson旋回
• 胚胎期：地幔上涌，大陆裂开，如东非裂谷。
• 幼年期：岩石圈进一步破裂，形成初始洋盆，如红海。
• 成年期：海底扩张，洋盆扩大，出现成熟大洋盆地，如大 西洋。
• 衰退期：洋盆一侧或两侧出现海沟，洋壳俯冲削减，洋盆 面积开始缩小，如太平洋。
• 残余期：洋中脊不再活动，随着洋壳消减，只剩下一狭窄 海盆，如地中海。
• 消亡期：洋盆消失，洋盆两侧大陆碰撞拼合，形成碰撞造 山带，如喜马拉雅山，它是特提斯洋消亡导致印度陆块与 亚洲大陆碰撞形成的。
ppt课件
7
背景介绍：80年代中期大陆地球动力学的最重要发现：
• 科学研究的两重性：探求真理和职业。
• 将追求真理作为从事科学研究的首要目标。
• 我们并不否认个人利益，但存在以谁为主的问题。 有了这一基本人生态度，才能严守科学研究道德 规范。
ppt课件
15
（2）如何选题？
抓有重要意义的问题，占领前沿制高点。
• 提高科研品位和科学鉴赏力。
• 多看高水平文献，听高水平报告，参与高水平讨论。
• 测定了大别山一个榴辉岩Sm-Nd年龄，查文献才了解榴辉岩的产出构造背 景，知道它可以指示陆块碰撞时代。
• 1989年我报道大别山第一个榴辉岩Sm-Nd年龄时，大别山榴辉岩中也发 现了柯石英。从此，大别山超高压变质岩成为国际研究热点。
• 体会：1，在科学实践中发现有意思问题，不能空想。 2，不断学习，努力理解任何观察资料的意义。 3，关心其它学科进展，思考它对本领域的影响。

高校教师如何做科研 PPT课件

课题研究报告又分为教育调查报告、教育实验 报告、教育经验总结报告。
教育调查报告：题目、引言、正文、讨论或建 议等几部分组成。
教育实验报告：题目、引言、实验方法、实验 结果、结论、分析与讨论、参考文献和附录等 几部分组成。
教育经验总结报告：题目、引言、正文、结尾 等几部分组成。
Hale Waihona Puke 三、如何申报科研项目？第三是选题不能定语太多，有的题目三重定语，或者是病句。 题目应简洁明了，原则上不超过40个汉字，包括标点符号。
第四是要研究每年立上的选题。
2.怎样论证？
（1）课题方案的结构 ①课题研究的现实背景及意义 ②国内外关于同类课题的研究综述，课题研究的理 论依据（支撑）与研究假说 ③课题的前期基础 ④课题的创新点 ⑤课题研究的对象，工具和方法 ⑥课题研究的内容和预期目标 ⑨初期的研究成果 ⑧课题研究的步骤 ⑨课题研究的主要人员分工、经费预算 ⑩课题成果形式
10分
1. 申报者本 人近年来已 取得的相关 科研成果
第四，对论证的整体感受应该是让专家能够看出该题的主 要创新之处，该题会做出什么样的研究成果。
第五，研究方法要具体可行。 第六，参考文献要和选题密切相关，要考虑版本可信度。 课题论证结束后，要请同行专家帮助纠错，反复答辩论证 再定稿。
国家社科基金项目同行专家评议表
评估 指标
权重
指标说明
专家评分
对国内外研究状况的了解是否全面、
省教育厅项目： 重大项目（双十双百、基地项目）、重点项目、一般项目。
一般项目、重点项目每年3、4月申报，5、6月答辩，11月公布结 果。重大项目不确定。
市级项目类别： 重点项目、一般项目
(二)各级各类研究项目的申报方法
1.怎样选题： 首先是认真研究《课题指南》。 《课题指南》中基础理论研究只规定申报范围、方向
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实验技能 制备合成 表征测试
实验习惯 实验记录 善于归纳与总结
结果分析
c
14
实验经验
合理安排时间：大周期，小循环 多总结 多思考，尽可能问为什么，先问自己找答
案，再问别人齐交流 多交流，跟导师多讨论，跟同学多交流 有恒心和毅力 把握心理优势
c
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立意 逻辑结构 数据选择 写作技巧 文献引用
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基本要求之一：工作态度
热情，勤奋，认真，乐观，好学 反面例子： 1. 玩游戏 2. 睡懒觉 3. 试验马虎了事或者人云亦云 4. 试验失败消极沉沦，不敢面对 5. 自以为是，想当然
c
4
基本要求之二：学习能力
善于学习是自我提高的必备因素； 三人行必有我师； 虚怀若谷其实是高学历人才必备的素质之一； 学习的广义化： 凡小事皆学问，于细微处见精神 学习内容： 1. 参考书，文献，电子图书，自我充实； 2. 向他人学习，外来补充，捷径； 3. 交流，他山之石，从不敏感的地方捕捉最需要的
试验失败的原因。
c
7
基本要求之五：表达能力
最高层次的能力是语言表达能力 再好的工作需要别人认可。 表达能力，体现为写和说的能力，是需要
长期培养的素质。 这种能力在科研之外的领域也同样在发挥
着巨大的作用。
c
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文献工作
起步
✓ 好的参考书： 博士论文
《固体电解质和化学传感器》 电化学相关书籍 陶瓷科学与工程 专著比如《High Temperature Solid Oxide Fuel Cells:
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投稿
在文献调研时就要对自己相关领域的主要 期刊杂志有所了解；
投稿时有所选择；
c
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学会 小木虫论坛 寄托家园 / 西东网（免费下载） /index.php 专业理工 类图书下载
c
9
具体课题 文献调研
文献工作
综述 经典的文章 相关的文章
c
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文献检索的方法
熟练掌握各种检索方法和工具 Web of science Google Scholar 选择正确>高引用率~高相关性>高IF杂志
c
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如何看文献
集中时间看文献 看文献时不要做其他无关的事，一心两用
c
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充分利用时间
多看，多想，多做！
研究生这几年或许是你这一生最清贫的时光， 但肯定是你能学到东西最多的时候！
c
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预祝所有人： 充分享受科研带给我们的
巨大乐趣！ 成果多多！ Paper多多！ 喜悦多多！
c
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如何做科研
2007.9.11
c
1
纲要
做科研的目的 怎样做科研
➢ 基本要求 ➢ 内容
文献工作 试验工作 科技论文写作
c
2
做科研的目的
兴趣 生活方式 搞科研的目的很简单，首先你应该是因为
喜欢搞科研而搞科研，其次，搞科研就是 在为自己搞科研，不是为了别人！
实验员论 操作员论 技术工人论
信息。
c
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基本要求之三：思考能力
寻找适合自己的科研方向 我们做的是科研，做的是试验，不是实验，
因此需要具有能克服困难的能力 在论文写作时思考怎样落笔最能为审稿人
或编委所接受
c
6
基本要求之四：动手能力
较强的动手能力是顺利完成试验的关键； 较强的动手能力也是捕捉一些稍瞬即逝的
试验现象的必备； 较强的动手能力还能帮我们找出尽快找到
论文写作
c
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写作经验
“不会写英文文章”其实并不是你不会， 而是你还没想好怎么写
找3-5 篇技术路线或报道内容与你的课题 接近的文章，精读
平常多记录摘抄一些经典句型或相关句型
学会用google desktop进行搜索文献和句 型
多修改，自己要多改，让别人改
珍惜每一次可以提高的写作机会
c
的最终结果是事倍功半 打印文献要注意标记 电子版本要会做标注或者使用note工具 注意追踪最新的文献：数据库alert
c
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做好文献管理
学会使用一种或多种文献管理工具 比如:Endnote, Refworks, NoteExpress 借助好的工具能够使你的效率大大提高！
c
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实验工作
实验计划 准备越充分，试验越顺利
Fundamentals, Design and Applications》，《AC Impedance Spectroscopy Principles and Applications》，《Handbook of sol-gel science and
technology》等等
✓ 实验室相关的工作：报告， 前人的经验总结， 实验室的传统方法介绍比如单电池的制备和封装