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13、宇宙的未来教学参考0522 131213、宇宙的未来一、整体把握仰望灿烂的星空，我们会肃然起敬，产生无穷无尽的联想和想象。
从古到今，人们对于宇宙的猜测和探索从来也没有停止过。
如屈原在《天问》里就发出了一系列的探问：“遂古之初，谁传道之?上下未形，何由考之?……九天之际，安放安属?隅隈多有，谁知其数?天何所沓?十二焉分?日月安属?列星安陈?出自汤谷，次于蒙汜，自明及晦，所行几里?”中国古代的宇宙学有浑天说、盖天说、宣夜说等，西方有日心说、地心说等。
然而直到20世纪诞生现代宇宙学，人们对宇宙的认识才有了根本性的突破（参见“有关资料”部分）。
本文是当代著名的理论物理学家，他以“宇宙的未来”这样玄而又玄的话题在剑桥大学作讲演，对我们认识宇宙有哪些启示呢?在讲演的开头，就指出，预言将来是非常困难的，预言宇宙的将来尤其困难。
虽然如此，科学家对此仍然满怀信心。
课文第2段，却话题一转，考察起预言的历史。
提及预言，人们会不由自主地想到古代的巫术。
女巫用“毒药或火山溢出的气体”把自己“弄得精神恍惚”，不过是为了增加一点儿神秘色彩，“而真正的技巧在于解释”。
近代宗教预言也是这样，不断用新的解释来掩饰预言的失败，如“首先要数出获救者名单”等。
那么，科学家的预言是不是也像古代的预言家一样是一时的“骗术”呢?指出，“科学预言也许并不比那些巫师或预言家的更可靠些”，比如对天气预报、对“极端条件下物体的精确的定律”，以及对大脑的工作机制等，都还缺乏准确的判断。
但是，“宇宙在非常大的尺度下的未来”，还是可以预言的。
宇宙中的局部运动也许会出现混沌状态，但宇宙在大尺度上是可以预测的。
宇宙正在高速膨胀，其他星系正在飞速离我们远去。
宇宙微波背景辐射证明了宇宙的膨胀大体上“是平滑的而非混沌的”，因为如果宇宙的膨胀率和平均密度不均匀，来自宇宙各个方向的宇宙微波背景辐射温度就不会如此一致。
“这表明，宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的。
高中语文必修5第13课《宇宙的未来》课后练习题（附答案）一、基础巩固1.下列词语中加点字的读音有错误的一项是（）A.辅佐．（zuǒ）椭．圆（tuǒ）比．萨（bǐ）心宽体胖．（pán）B.劲．旅（jìnɡ）谄．媚（xiàn）迄．今（qì）溘．然长逝（kè）C.标识．（zhì）龟．裂（jūn）逾．越（yú）提纲挈．领（qiè）D.威吓．（hè）膨胀．（zhànɡ）桎梏．（ɡù）命运多舛．（chuǎn）解析：B项，“谄”应读chǎn。
答案：B2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.别出心裁映入眼帘赞叹不已如烟似雾B.明察秋毫幅圆广阔轻而易举瞬息万变C.瞻养父母归根到底晶莹透明唉声叹气D.推陈出新疏疏朗朗因地治宜臭名昭著解析：B项，圆—员；C项，瞻—赡；D项，治—制。
答案：A3.下面各句中的空格处，应填入的词语最恰当的一项是（）（1）如果这些最终都没有发生，则斯巴达就会对阿波罗太阳神如此之感恩戴德，忽视其巫师作错预言的这个事实。
（2）余下的会渐渐地在中心附近更近的轨道上稳定下来，并且会集中在一起，在星系的中心形成一颗巨大的黑洞。
（3）宇宙是这种样子，是否则的话，我们就不会在这里观测它。
A.以致最终之所以/因为B.以至终于之所以/因为C.以至最终如果/那么D.以致终于即使/也解析：以至：连词，（1）表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；（2）用在下半句的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因形成的结果（多指不好的结果）。
最终：最后，末了。
终于：副词，表示经过种种变化或等待之后出现的情况。
“之所以……是因为……”表示因果关系，据语意恰当选择。
答案：A4.下列选项中，没有语病的一项是（）A.在不稳定或混沌的系统中，一般地存在一个时间尺度，初始状态下的小改变在这个时间尺度将增长到近两倍左右。
高一语文课本目录高中高一语文课目录1. 毛泽东词二首沁园春.长沙采桑子.重阳2.中国现代诗三首再别康桥死水赞美３．*中国当代诗三首错误致橡树面朝大海，春暖花开４．*外国诗三首致大海篱笆那边其他诗歌读背篇章雨巷预言窗第二单元5．荷塘月色.7．*我与地坛（节选）第三单元9．在马克思墓前的讲话11．*在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话第四单元13．《呐喊》自序15．*《宽容》序言第五单元17．烛之武退秦师19．邹忌讽齐王纳谏第六单元21．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐23．*劝学我愿意是急流孤独的收割人6．我的空中楼阁8．*花未眠10．我有一个梦想12．*我的呼吁14．胡同文化16．*《名人传》序18．*勾践灭吴（节选）20．*触龙说赵太后22．寡人之于国也24．*秋水豹第二册第一单元1．祝福2．3．*边城（节选）第二单元5．拿来主义7．*庄周买水第三单元9．南州六月荔枝丹11．*神奇的极光第四单元13．咬文嚼字15．*说“木叶”第五单元17．过秦论.19．*兰亭集序第六单元21．师说23．*谏太宗十思书2．装在套子里的人4．* 荷花淀6．我若为王8．* 剃光头发微10．《物种起源》导言12．*这个世界的音乐14．读《伊索寓言》16．*米洛斯的维纳斯18．鸿门宴20．*归去来兮辞. 22．阿房宫赋24．*种树郭橐驼传.第三册目录第一单元1．《诗经》三首氓无衣静女2．离骚（节选）3．*孔雀东南飞（并序）4．*汉魏晋五言诗三首迢迢牵牛星短歌行归园田居其他古诗诵读篇章湘夫人长歌行（青青园中葵）第二单元5．梦游天姥吟留别6．琵琶行（并序）7．近体诗六首山居秋暝. 登高*蜀相*石头城*锦瑟*书愤.....8．词七首*虞美人..... 雨霖铃.... 念奴娇.赤壁怀古*鹊桥仙.....*声声慢*永遇乐.京口北固亭怀古*扬州慢.其他古诗诵读篇章渔翁闻乐天左降江州司马一剪梅(李清照) 李凭箜篌引过华清宫菩萨蛮(温庭筠) 浪淘沙.(李煜)桂枝香.金陵怀古江城子.乙卯正月二十日夜记梦(苏轼) 苏幕遮(周邦彦)第三单元9．记念刘和珍君10．故都的秋11．*道士塔. 12．*泪珠与珍珠第四单元13．灯下漫笔（节选）14．漫话清高15．*巴尔扎克葬词16．*短文两篇美腿与丑腿我为何而生第五单元17．六国论18．游褒禅山记19．*伶官传序20．*石钟山记.第六单元21．项脊轩志22．五人墓碑记23．*登泰山记24．*病梅馆记高中语文课文目录必修一阅读鉴赏第一单元1.*沁园春-长沙……………………………………毛泽东32.诗两首雨巷…………………………………………戴望舒6再别康桥………………………………………徐志摩83.大堰河——我的保姆………………………………艾青10 第二单元4.烛之武退秦师………………………………….《左传》165.荆轲刺秦王………………………………….《战国策》186.*鸿门宴……………………………………..司马迁22 第三单元7.记念刘和珍君……………………………………鲁迅278.小狗包弟……………………………………….巴金329.*记梁任公先生的一次演讲…………………………梁实秋36 第四单元10.短新闻两篇别了，“不列颠尼亚”…………………………周婷杨兴39 奥斯维辛没有什么新闻…………………………罗森塔尔4111.包身工………………………………………..夏衍4412.*飞向太空的航程……………………….贾永曹智白瑞雪52必修二阅读鉴赏第一单元1.荷塘月色…………………………………..朱自清2.故都的秋…………………………………..郁达夫3.*囚绿记…………………………………..陆蠡第二单元4.《诗经》两首氓采薇5.离骚………………………………………屈原6.*《孔雀东南飞》（并序）7.*诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行……………………………………曹操归园田居（其一）…………………………..陶渊明第三单元8.兰亭集序……………………………………王羲之9.赤壁赋……………………………………..苏轼10.*游褒禅山记………………………………王安石11.就任北京大学校长之演说……………………..蔡元培12.我有一个梦想………………………………马丁-路德-金13.*在马克思墓前的讲话…………………………恩格斯第三册阅读鉴赏第一单元1.林黛玉进贾府………………………………….曹雪芹2.祝福………………………………………..鲁迅3. *老人与海…………………………………….海明威第二单元4.蜀道难……………………………………….李白5.杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6.琵琶行（并序）………………………………..白居易7.*李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第三单元8.寡人之于国也…………………………………《孟子》9.劝学……………………………………….《荀子》10.*过秦论…………………………………….贾谊11.*师说………………………………………韩愈第四单元12.动物游戏之谜………………………………..周立明13.宇宙的边疆………………………………….卡尔-萨根14.*凤蝶外传……………………………………董纯才15.*一名物理学家的教育历程……………………….加来道雄阅读鉴赏第一单元1.窦娥冤………………………………………..关汉卿2.雷雨………………………………………….曹禹3.*哈姆莱特……………………………………莎士比亚第二单元4.柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5.苏轼词两首念奴娇-赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）6.辛弃疾词两首水龙吟-登建康赏心亭永遇乐-京口北固亭怀古7.*李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）第三单元8.拿来主义……………………………………….鲁迅9.父母与孩子之间的爱……………………………..弗罗姆10.*短文三篇热爱生命……………………………………….蒙田人是一根能思想的苇草…………………………….帕斯卡尔信条…………………………………………..富尔格姆第四单元11.廉颇蔺相如列传…………………………………司马迁12.苏武传………………………………………..班固13.*张衡传………………………………………范晔阅读鉴赏第一单元1.林教头风雪山神庙……………………………..施耐庵2.装在套子里的人……………………………….契诃夫3.*边城………………………………………沈从文第二单元4．归去来兮辞(并序)……………………………陶渊明5.滕王阁序…………………………………….王勃6.*逍遥游……………………………………庄周7.*陈情表……………………………………李密第三单元8.咬文嚼字…………………………………….朱光潜9.*说“木叶”…………………………………林庚10.*谈中国诗…………………………………..钱钟书第四单元11.中国建筑的特征……………………………..梁思成12.作为生物的社会……………………………..刘易斯-托马斯13.*宇宙的未来……………………………….史蒂芬-霍金高中语文课程分类目录高中语文必修课程（分类目录）诗歌第一单元（必修一）１．沁园春长沙…………………………………毛泽东２．诗两首雨巷……………………………………………戴望舒再别康桥………………………………………徐志摩３．大堰河——我的保姆…………………………艾青第二单元（二）4、《诗经》两首氓采薇5、离骚.............................................屈原6、《孔雀东南飞》（并序）7、*诗三首涉江采芙蓉.........................................《古诗十九首》短歌行..............................................曹操归国田居（其一）....................................陶渊明第二单元4、蜀道难........................................李白5、杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6、琵琶行并序....................................白居易7、*李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第二单元4、柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）5、苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）16、辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7、*李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）现代散文第三单元7．纪念刘和珍君……………………………………鲁迅8．小狗包第…………………………………………巴金9．记梁任公先生的一次演讲……………………梁实秋阅读鉴赏第一单元1、荷塘月色.........................................朱自清2、故都的秋.........................................郁达夫3、*囚绿记 .........................................陆蠡第四单元11、就任北京大学校长之演说 .........................蔡元培12、我有一个梦想 ...................................马丁·路德·金13、*在马克思墓前的讲话.............................恩格斯新闻报道第四单元10．短新闻两篇别了,“不列颠尼亚”……………………………周婷杨兴奥斯维辛没有什么新闻……………………………罗森塔尔11．包身工……………………………………………夏衍12．*飞向太空的航程………………………贾永曹智白瑞雪议论文第三单元8、拿来主义........................................鲁迅9、父母与孩子之间的爱 ............................弗罗姆210、*短文三篇热爱生命...........................................蒙田人是一根能思想的苇草.............................帕斯卡尔信条.............................................富尔格姆第三单元9、咬文嚼字......................................朱光潜10、孟浩然 ......................................闻一多11、*说“木叶”..................................林庚12、*谈中国诗....................................钱钟书说明文第四单元12、动物游戏之谜 .................................周立明13、宇宙的边疆 ...................................卡尔·萨根14、*一名物理学家的教育历程........................加来道雄第四单元13、中国建筑的特征 ..............................梁思成14、作为生物的社会 ..............................刘易斯·托马斯15、*指印........................................丹齐克16、*宇宙的未来..................................史蒂芬·霍金小说阅读鉴赏第一单元1、林黛玉进贾府..................................曹雪芹2、祝福..........................................鲁迅3、*老人与海 ....................................海明威阅读鉴赏第一单元1、窦娥冤.........................................关汉卿2、雷雨...........................................曹禹3、*哈姆莱特 .....................................莎士比亚3阅读鉴赏第一单元1、林教头风雪山神庙..............................施耐庵2、装在套子里的人................................契诃夫3、*边城 ........................................沈从文4、*哦，香雪 ....................................铁凝名著导读（一）《论语》《大卫·科波菲尔》名著导读（二）《家》《巴黎圣母院》名著导读（三）《红楼梦》《高老头》名著导读（四）莎士比亚戏剧《谈美》附录中华文化精神........................................袁行霈名著导读（五）《三国演义》《堂吉诃德》文言文第二单元4．烛之武退秦师…………………………………《左传》5．荆轲刺秦王……………………………………《战国策》6．鸿门宴…………………………………………《司马迁》第二单元5．归去来兮辞（并序）............................陶渊明46、滕王阁序......................................王勃7、*逍遥游.....................................庄周8 、*陈情表 .....................................李密第三单元8、兰亭集序....................................王羲之9、赤壁赋 ....................................苏轼10、*游褒禅山记 .................................王安石第三单元8、寡人之于国也...................................《孟子》9、劝学 .........................................《荀子》10、*过秦论.......................................贾谊11、*师说.........................................韩愈第四单元11、廉颇蔺相如列传 ............................... 司马迁12、苏武传 ........................................班固13、张衡传 ........................................范晔作文教学表达交流（一）心音共鸣写触动心灵的人和事亲近自然写景要抓住特征人性光辉写人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜朗诵表达交流（二）直面挫折学习描写美的发现学习抒情园丁赞歌学习选取记叙的角度想像世界学习虚构演讲表达交流（三）多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论表达交流（四）5解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论表达交流（五）缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈知识短文教学梳理探究（一）优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化梳理探究（二）成语：中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根梳理探究（三）交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价梳理探究（四）逻辑和语文学习走近文学大师影视文化梳理探究（五）文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译6人教版高中语文课本目录人教版高中语文课本目录第一册第一单元1. 毛泽东词二首沁园春.长沙采桑子.重阳2.中国现代诗三首再别康桥死水赞美３．*中国当代诗三首错误致橡树面朝大海，春暖花开４．*外国诗三首致大海篱笆那边我愿意是急流其他诗歌读背篇章雨巷预言窗孤独的收割人豹第二单元5．荷塘月色. 6．我的空中楼阁7．*我与地坛（节选）8．*花未眠第三单元9．在马克思墓前的讲话10．我有一个梦想11．*在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话12．*我的呼吁第四单元13．《呐喊》自序14．胡同文化15．*《宽容》序言16．*《名人传》序第五单元17．烛之武退秦师18．*勾践灭吴（节选）19．邹忌讽齐王纳谏20．*触龙说赵太后第六单元21．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐22．寡人之于国也23．*劝学24．*秋水第二册第一单元1．祝福2．装在套子里的人2．3．*边城（节选）4．* 荷花淀第二单元5．拿来主义6．我若为王7．*庄周买水8．* 剃光头发微第三单元9．南州六月荔枝丹10．《物种起源》导言11．*神奇的极光12．*这个世界的音乐第四单元13．咬文嚼字14．读《伊索寓言》15．*说“木叶” 16．*米洛斯的维纳斯第五单元17．过秦论. 18．鸿门宴19．*兰亭集序20．*归去来兮辞.第六单元21．师说22．阿房宫赋23．*谏太宗十思书24．*种树郭橐驼传.第三册目录第一单元1．《诗经》三首氓无衣静女2．离骚（节选）3．*孔雀东南飞（并序）4．*汉魏晋五言诗三首迢迢牵牛星短歌行归园田居其他古诗诵读篇章湘夫人长歌行（青青园中葵）第二单元5．梦游天姥吟留别6．琵琶行（并序）7．近体诗六首山居秋暝. 登高*蜀相*石头城*锦瑟*书愤.....8．词七首*虞美人..... 雨霖铃.... 念奴娇.赤壁怀古*鹊桥仙.....*声声慢*永遇乐.京口北固亭怀古*扬州慢.其他古诗诵读篇章渔翁闻乐天左降江州司马一剪梅(李清照) 李凭箜篌引过华清宫菩萨蛮(温庭筠) 浪淘沙.(李煜)桂枝香.金陵怀古江城子.乙卯正月二十日夜记梦(苏轼) 苏幕遮(周邦彦)第三单元9．记念刘和珍君10．故都的秋11．*道士塔. 12．*泪珠与珍珠第四单元13．灯下漫笔（节选）14．漫话清高15．*巴尔扎克葬词16．*短文两篇美腿与丑腿我为何而生第五单元17．六国论18．游褒禅山记19．*伶官传序20．*石钟山记.第六单元21．项脊轩志22．五人墓碑记23．*登泰山记24．*病梅馆记第四册目录第一单元1．药2．项链3．*陈奂生上城4．*守财奴.2．第二单元5．林黛玉进贾府6．林教头风雪山神庙7．*失街亭8．*杜十娘怒沉百宝箱第三单元9．雷雨（节选）10．茶馆（节选）11．*罗密欧与朱丽叶（节选）12．*三块钱国币第四单元13．窦娥冤14．长亭送别15．*闺塾.....汤显祖16．*哀江南第五单元17．陈情表18．*祭十二郎文19．*愚溪诗序20．赤壁赋第六单元21．逍遥游（节选）22．滕王阁序23．* 柳毅传（节选）24．*促织第五册目录第一单元1．人生的境界2．人是什么3．*庄子：在我们无路可走的时候4．*孔孟第二单元5．我国古代小说的发展及其规律6．中国艺术表现里的虚和实7．*谈中国诗8．*重新创造的艺术天地第三单元9．阿Q正传鲁迅的生平和创作(王富仁)综合性学习我说鲁迅第四单元10．变形记11．*墙上的斑点12．等待戈多（节选）13．*百年孤独（节选）第五单元14．蜀道难15．将进酒16．*兵车行17．*李杜诗五首峨眉山月歌春夜洛城闻笛客至.... 旅夜书怀..... 登岳阳楼..... 第六单元18．齐桓晋文之事19．庄暴见孟子20．*孟子见梁襄王21．*短文两篇… 齐人有一妻一妾弈秋第六册目录第一单元1．数学与文化2．熵:一种新的世界观（节选）3．*千篇一律与千变万化4．*宇宙的未来第二单元5．语言与文学6．语言的演变7．*修辞是一个选择过程8．*语言是人类最重要的交际工具第三单元9．*诉肺腑《红楼梦》10．宝玉挨打11．抄检大观园12．黛玉之死第四单元13．报任安书（节选）14．廉颇蔺相如列传（节选）15．*屈原列传（节选）16．*信陵君窃符救赵（节选）小学语文课本目录一年级上册入学教育汉语拼音识字（一）1 一去二三里2 口耳目3 在家里4 操场上语文园地一有趣的游戏（口语交际）课文1 画2 四季3 小小竹排画中游4 哪座房子最漂亮5 爷爷和小树语文园地二我们的画（口语交际）6 静夜思7 小小的船8 阳光9 影子10 比尾巴语文园地三这样做好不好（口语交际）识字（二）1 比一比2 自选商场3 菜园里4 日月明语文园地四我会拼图（口语交际）课文11 我多想去看看12 雨点儿13 平平搭积木14 自己去吧15 一次比一次有进步语文园地五该怎么办（口语交际）16 小松鼠找花生17 雪地里的小画家18 借生日20 小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜（口语交际）一年级下册第一组识字11 柳树醒了2 春雨的色彩3 邓小平爷爷植树4 古诗两首语文园地一第二组识字25 看电视6 胖乎乎的小手7 棉鞋里的阳光8 亮的心愿语文园地二第三组识字39 两只鸟蛋10 松鼠和松果11 美丽的小路12 失物招领语文园地三第四组识字413 古诗两首14 荷叶圆圆15 夏夜多美16 要下雨了17 小壁虎借尾巴语文园地四第五组识字518 四个太阳19 乌鸦喝水20 司马光21 称象语文园地五二年级上册第一组识字11 秋天的图画2 黄山奇石3 植物妈妈有办法4 古诗两首语文园地一第二组识字25 一株紫丁香6 我选我7 一分钟8 难忘的一天语文园地二口语交际：我的想法第三组识字39 欢庆10 北京11 我们成功了12 看雪语文园地三口语交际：我们去“旅游” 第四组识字413 坐井观天14 我要的是葫芦15 小柳树和小枣树16 风娃娃17 酸的和甜的语文园地四第五组识字518 称赞19 蓝色的树叶20 纸船和风筝21 从现在开始语文园地五口语交际（合作）第六组22 窗前的气球23 假如24 日记两则25 古诗两首口语交际：我想这样做第七组识字726 “红领巾”真好27 清澈的湖水28 浅水洼里的小鱼29 父亲和鸟语文园地七口语交际：保护有益的小动物第八组识字830 我是什么31 回声32 太空生活趣事多33 活化石34 农业的变化真大语文园地八口语交际(有趣的动物、植物）选读课文1 四季的脚步2 秋天3 三只白鹤4 小鸟和牵牛花5 鸡妈妈的新房子6 骆驼和羊二年级下册第一组1 找春天2 古诗两首3 芛芽儿4 小鹿的玫瑰花语文园地一第二组5 泉水6 雷锋叔叔，你在哪里7 我不是最弱小的8 卡罗尔和她的小猫语文园地二第三组9 日月潭10 葡萄沟11 难忘的泼水节12 北京亮起来了第四组13 动手做做看14 邮票齿孔的故事15 画风16 充气雨衣语文园地四第五组17 古诗两首18 雷雨19 最大的“书”20 要是你在野外迷了路语文园地五第六组21 画家和牧童22 我为你骄傲23 三个儿子24 玩具柜台前的孩子语文园地六第七组25 玲玲的画26 蜜蜂引路27 寓言两则28 丑小鸭语文园地七第八组29 数星星的孩子30 爱迪生救妈妈31 恐龙的灭绝32 阿德的梦语文园地八选读课文1 春的消息2 一次有趣的观察3 特别的作业4 看浪花5 精彩的马戏6 画鸡蛋三年级上册第一组1 我们的民族小学2 金色的草地3 爬天都峰4 槐乡的孩子语文园地一第二组5 灰雀6 小摄影师7 奇怪的大石头8* 我不能失信语文园地二第二组9 古诗两首10 风筝11 秋天的雨12* 听听，秋的声音语文园地三第四组13 花钟14 蜜蜂15 玩出了名堂16* 找骆驼语文园地四第五组17 孔子拜师18 盘古开天地19 赵州桥20* 一幅名扬中外的画语文园地五第六组21 古诗两首22 富饶的西沙群岛23 美丽的小兴安岭24* “东方之珠”语文园地六第七组25 矛和盾的集合26 科利亚的木匣27 陶罐和铁罐28 狮子和鹿语文园地七第八组29 掌声30 一次成功的实验31 给予树32* 好汉查理语文园地七选读课文△1 不懂就要问△2 做风车的故事△3 五花山△4 六个矮儿子△5 神笔马良△6 字典公公家里的争吵△7 喜爱音乐的白鲸△8 信箱三年级下册第一组1 燕子2 古诗两首3 荷花4* 珍珠泉语文园地一第二组5 翠鸟6 燕子专列7 一个小村庄的故事8* 路旁的橡树语文园地二第三组9 寓言两则10 惊弓之鸟11 画杨桃12* 想别人没想到的语文园地三第四组13 和时间赛跑14 检阅15 争吵16* 绝招语文园地四第五组17 可贵的沉默18 她是我的朋友19 七颗钻石20 妈妈的账单语文园地五第六组21 太阳22 月球之谜23 我家跨上了“信息高速路” 24* 果园机器人语文园地六第七组25 太阳是大家的26 一面五星红旗27 卖木雕的少年28* 中国国际救援队，真棒！语文园地七第八组29 古诗两首30 西门豹31 女娲补天语文园地八选读课文1 山城的雾2 我爱故乡的杨梅3 小狮子爱尔莎4 在金色的海滩上5 七色花6 妙不可言的位置7 手术台就是阵地8 除三害四年级上册第一组1 观潮2* 雅鲁藏布大峡谷3 鸟的天堂4*火烧云语文园地一第二组5 古诗两首题西林壁游山西村6 爬山虎的脚7 蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语文园地二第三组9 巨人的花园10* 幸福是什么11 去年的树12*小木偶的故事语文园地三第四组13 白鹅14*白公鹅15 猫16*母鸡语文园地四第五组17 长城18 颐和园19*秦兵马俑语文园地五第六组13 白鹅20 古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21 搭石22 跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六第七组25 为中华之崛起而读书26 那片绿绿的爬山虎27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七第八组29 呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31 飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1 五彩池2 小青石3 麻雀4 迷人的张家界5 仰望布达拉6 一个苹果7 幻想家8 人造发光植物四年级下册第一组1 古诗词三首独坐敬亭山望洞庭忆江南2 桂林山水3 记金华的双龙洞4 七月的天山词语盘点语文园地一第二组5 中彩那天6 万年牢7 尊严8 将心比心词语盘点语文园地二第三组9 自然之道10 黄河是怎样变化的11 蝙蝠和雷达12 大自然的启示词语盘点语文园地三第四组13 夜莺的歌声14 小英雄雨来15 一个中国孩子的呼声16 和我们一样享受春天词语盘点语文园地四第五组17 触摸春天18 永生的眼睛19 生命生命20 花的勇气词语盘点语文园地五第六组21 乡下人家22 牧场之国23 古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子24 麦哨词语盘点语文园地六第七组25 两个铁球同时着地26 全神贯注27 鱼游到了纸上28 父亲的菜园词语盘点语文园地七第八组29 寓言两则纪昌学射扁鹊治病30 文成公主进藏31 普罗米修斯32 渔夫的故事词语盘点语文园地八选读课文1 趵突泉2 小珊迪3 有趣的动物共栖现象4 黄继光5 生命的药方6 可爱的草塘7 到期归还8 武夷山和阿里山的传说五年级上册第一组1 窃读记2 小苗与大树的对话3 走遍天下书为侣4 我的“长生果”口语交际·习作一回顾·拓展一第二组5 古诗词三首6 梅花魂7 桂花雨8 小桥流水人家口语交际·习作二回顾·拓展二第三组9 鲸10 松鼠11 新型玻璃12 假如没有灰尘口语交际·习作三回顾·拓展二第四组13 钓鱼的启示14 通往广场的路不止一条15 落花生16 珍珠鸟口语交际·习作四回顾·拓展四综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字我爱你，汉字第六组17 地震中的父与子18 慈母情怀19 “精彩极了”和“糟糕透了” 20 学会看病口语交际·习作六回顾·拓展六第七组21 圆明园的毁灭22 狼牙山五壮士23 难忘的一课24 最后一分钟口语交际·习作七回顾·拓展七第八组25 七律·长征26 开国大典27 青山处处埋忠骨28 毛主席在花山口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文1 黄果树听瀑2 斗笠3 太空“清洁工”4 鞋匠的儿子5 剥豆6 你一定会听见8 百泉村（四章）五年级下册第一组1 草原2* 丝绸之路3 白鲸4* 把铁路修到拉萨去词语盘点口语交际·习作一回顾·拓展一第二组5 古诗词三首6 冬阳·童年·骆驼队7* 祖父的园子8 童年的发现9* 儿童诗两首词语盘点口语交际·习作二回顾·拓展二第三组10 杨氏之子11 晏子使楚12* 半截蜡烛13* 打电话词语盘点口语交际·习作三回顾·拓展三第四组14 再见了，亲人15* 金色的鱼钩17* 梦想的力量词语盘点口语交际·习作四回顾·拓展四第五组18 将相和19 草船借箭20* 景阳冈21* 猴王出世词语盘点口语交际·习作五回顾·拓展五第六组综合性学习：走进信息世界信息传递改变着我们的生活利用信息，写简单的研究报告第七组22 人物描写一组23* 刷子李24* 金钱的魔力词语盘点口语交际·习作七回顾·拓展七第八组25 自己的花是让别人看的26 威尼斯的小艇27* 与象共舞28* 彩色的非洲词语盘点口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文1 拉萨古城2 故事两则3 一件运动衫4 丰碑5 电子计算机与多媒体6 我们家的男子汉7 孔明智退司马懿8 维也纳生活圆舞曲六年级上册第一组1 山中访友2* 山雨3 草虫的村落4* 索溪峪的“野”词语盘点口语交际·习作一回顾·拓展一第二组5 詹天佑6 怀念母亲7* 彩色的翅膀8* 中华少年词语盘点口语交际·习作二回顾·拓展二第三组9 穷人10 别饿坏了那匹马11 唯一的听众12* 用心灵去倾听词语盘点口语交际·习作三回顾·拓展三第四组13 只有一个地球14* 大瀑布的葬礼15 这片土地是神圣的16* 青山不老词语盘点口语交际·习作四回顾·拓展四第五组17 少年闰土18 我的伯父鲁迅先生19* 一面20* 有的人词语盘点口语交际·习作五回顾·拓展五第六组诗海拾贝诗经·采薇（节选）春夜喜雨西江月·夜行黄沙道中天净沙·秋天上的街市白桦与诗同行我们去看海致老鼠爸爸的鼾声给诗加“腰”诗中的“秋”第七组21 老人与海鸥22* 跑进家来的松鼠23 最后一头战象24* 金色的脚印词语盘点口语交际·习作七回顾·拓展七第八组25 伯牙绝弦26 月光曲27* 蒙娜丽莎之约28* 我的舞台词语盘点口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文林海祖国，我终于回来了小抄写员鹿和狼的故事军神我们的方阵军犬黑子看戏六年级下册第一组1 文言文两则2 匆匆3 桃花心木。
未来世界：梦想与现实交织的蓝图在未来的世界里，科技的翅膀带领我们翱翔于无垠的想象之空，社会现象与个人经历在这片蓝图中交织出一幅幅绚丽多彩的画卷。
正如爱因斯坦所言：“我们不能用制造问题时的同一水平思维来解决问题。
”未来，正是我们用创新与智慧，共同绘制的一幅超越时代的宏伟蓝图。
一、科技之光，照亮未来之路走进未来世界，首先映入眼帘的是科技的璀璨光芒。
人工智能不再是遥不可及的科幻概念，它已深深融入我们的日常生活。
智能家居系统能够根据主人的心情和习惯自动调节室内环境，从光线到温度，从音乐到氛围，都恰到好处地营造出最舒适的生活空间。
街道上，无人驾驶的汽车穿梭不息，它们通过高度发达的物联网技术实现精准导航与避障，交通事故成为历史名词。
更令人振奋的是，在医疗领域，基因编辑技术和纳米机器人让疾病治疗变得更加精准高效，人类健康得到了前所未有的保障。
二、社会和谐，共筑美好家园未来世界，社会现象也展现出了前所未有的和谐与包容。
教育资源通过虚拟现实技术实现了全球共享，无论身处何地，每个孩子都能享受到优质的教育资源，知识的边界被无限拓宽。
同时，随着环保意识的深入人心，绿色生活成为全民共识。
太阳能、风能等清洁能源广泛应用，城市绿意盎然，空气清新，人与自然和谐共生的美好愿景得以实现。
此外，社会保障体系更加完善，贫困与不公被逐步消除，每个人都能在公平与尊重中追求自己的梦想。
三、个人成长，拥抱未来挑战面对未来世界的种种变化，个人经历成为了我们成长道路上宝贵的财富。
小明，一个普通的初中生，在智能教育系统的辅助下，不仅学习成绩突飞猛进，还培养了对编程和人工智能的浓厚兴趣。
他利用课余时间参与科技创新项目，设计出一款能够帮助老年人跨越数字鸿沟的智能助手，获得了全国青少年科技创新大赛的一等奖。
小明的经历告诉我们，未来世界需要我们不断学习、勇于探索、敢于创新。
只有这样，我们才能在时代的浪潮中乘风破浪，成就一番事业。
四、结语未来世界，是梦想与现实交织的蓝图。
“人教”2024年小学三年级上册语文第五单元测验卷(有答案)考试时间：100分钟（总分:110）A卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 小鸭子在水中____游泳。
答案：快乐地2. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新3. 夏天的海边，沙滩上总是_______，人们尽情享受阳光。
（答案：热闹）4. 下列哪种天体属于小行星？A. 冥王星B. 地球C. 谷神星D. 土星5. 向日葵总是_______着阳光，象征着积极向上。
（答案：追随着）6. 太阳系的行星按距离从近到远排列，第一颗行星是什么？A. 火星B. 地球C. 水星D. 金星7. 什么是彗星？A. 一种星座B. 一种小型行星C. 一种带有尾巴的天体D. 一种气象现象8. 我们要努力学习，争做____学生。
答案：好9. 太阳是由什么主要成分构成的？A. 氧气C. 碳D. 硅10. 宇宙的未来预测中，哪种情况最可能出现？A. 永远扩张B. 收缩到一点C. 稳定状态D. 不确定11. 人面桃花相映红，_______相映成趣。
答案：花12. 星星的光谱可以告诉我们什么信息？A. 化学成分B. 温度C. 距离D. 所有以上选项13. 妈妈给我讲了一个____故事。
答案：有趣的14.在图书馆里，我们要保持_______，以便给别人提供一个安静的环境。
（答案：安静）15. 每年我们都会去____（lǚ）游，体验不同的文化。
答案：旅游16. 春天来了，花儿____了。
答案：开放17. 小狗在公园里____。
答案：奔跑18. 下列哪个是太阳系的第二颗行星？A. 水星B. 火星C. 地球D. 金星19. 阅读理解填空题：有一天，小猫咪跟着小朋友们去_______，它好奇地观察周围的一切。
20. 小朋友们在课堂上____。
答案：举手21. 太阳的质量占据太阳系的多少百分比？A. 50%B. 75%D. 100%22. 行星的名称通常是来源于什么？A. 神话人物B. 动植物C. 地名D. 科学家23. 判断题，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
第十一课中国建筑的特征1.D解析：A项“脊”读“jǐ”；B项“榫”读“sǔn”，“高楼大厦”的“厦”读“shà”；C 项“角色”的“角”读“jué”.1.D 解析：A项，就绪；B项，前提；C项，告诫。
2.A解析：独特，独有的、特别的；独到，与众不同的（多指好的）。
发掘，挖掘埋藏在地下的东西；发现，经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。
或，表选择；和，表并列。
3.B解析：A项，“发扬顽强的拼搏”后面缺少宾语中心“精神”；C项，“这支”与“歌声”搭配不恰当，删去“声”；D项，把“为了”改为“为”。
5.B解析：本文先解释“失读症”“失语症”两个名词，继而揭示中国、日本儿童患失读症的人要比欧美少得多的现象和原因，接着交代费城的心理学家做的用汉语治疗失读症的试验。
层层深入，属逻辑顺序。
文章举了美国费城一个五年级学生患失读症和费城心理学家做试验的例子，并且把中国、日本儿童与欧美作了比较。
6.A解析：C、D两项“不管他是谁”未涉及国家与地区的比较，可排除。
B项，“不管他是哪个国家、哪个地区”不合逻辑。
7.B解析：第一个“这”指代“中国和日本患失读症的人要比欧美少得多”，第二个“这”指代“中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音、字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作”。
8.D解析：D项中“唤醒”一词在文中的含义是引起联想，不等于把病治好了。
9.大脑语言中枢病变（受损）引起的语言功能障碍。
（注意：答案必须写出 ①“语 言中枢”， ②“病 变”或“受损”“受伤”，③“语言功能”或“语言行为”，④“障 碍”这些关键词语。
）10.左半球记认字音、字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作。
第十二课作为生物的社会1.B(“quàn”改为“xuàn”)2.D解析：A项中“清天白日”应为“青天白日”；B项中“讫今为止”应为“迄今为止”；C 项中“筹画”应为“筹划”，“富丽堂黄”应为“富丽堂皇”。
