下载文档原格式
19．*登勃朗峰A组1．根据拼音写汉字。
yì()日suì()道俯kàn()qióng()顶ái ái()()白雪dòu()留wǔ()媚浮zào()颠bǒ() 络yì()不绝轻歌màn()舞纷至tà()来和颜yuè()色2．下列词语书写无误的一项是()A．陡峭蔓延浮躁一如即往B．打嗝巍峨颠簸和颜悦色C．俯瞰敏捷敞篷名幅其实D．干脆棕色焦炙纷至踏来3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A．工厂里举办周末晚会，中老年职工和青年们一起轻歌曼舞．．．．，共度良宵。
B．辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈．．．．，最终毫无悬念地获得“最佳辩手”称号。
C．在沪上各大加油站，进出车辆络绎不绝．．．．，每到高峰时间，还需排队入场。
D．两个星期来形势的发展真如天际风云，瞬息万变．．．．，表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。
4．下列短语填入横线处最恰当的一项是()春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
A．如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B．若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C．如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D．似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去B组5．比较下面两句话的表达效果，说说课文中的原句好在哪里。
并在文章中再找一句能体现这种效果的句子。
A．我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈髙，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
B．我们沿着台阶慢慢地往上爬，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．中华民族的传统文化博大精深，源远流长。
部编最新版八下第19课《登勃朗峰》同步练习部编最新版八下第19课《登勃朗峰》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A．穹．顶(qióng) 霓．裳(ní) 缭．绕(liáo) 白雪皑．皑(kái)B．急湍．（chuǎn）骤．然（zhòu）纤．指（qiàn）纷至沓．来(tà)C．妩媚．（méi）辚．辚(lín) 灼．灼（zhuó）瞬．息万变（shùn）D．醺．醺（xūn）巉．峻(chán) 俯瞰．(kàn) 色彩斑斓．（lán）2、下面词语书写全对的一项是（）A．隧道可悯诺言轻歌漫舞B．蔓延陡峭打嗝络绎不绝C．绚丽闪烁歇息和颜阅色D．宛如敞篷巍峨名付其实3．下列句中加点词语使用不正确的一项是( )A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至．．沓来．．。
B．国庆之夜，人们轻歌曼舞．．．．，共庆佳节。
④②C．①③②⑤④⑥ D．③②⑤①④⑥二、阅读理解（一）文言文阅读理解铁杵磨针（《方舆胜览》）磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去．。
过小溪，逢老媪方．磨铁杵，问之，曰：“欲．作针。
”太白感其意，还．卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
[注释]（1）[媪]ǎo，年老的妇女。
（2）[卒]完成。
1．解释文中加点词的意思。
去：____________方：____________欲：____________还：____________2．解释下列句子中“之”字各指代什么。
（1）问之，曰：“欲作针。
”_____________（2）学而时习之_________________________3．翻译下面的句子。
太白感其意，还卒业____________________________________________4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
登勃朗峰一、基础演练1．阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。
抵达阿冉提村前约莫半小时，一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。
穹顶呈V字形，巍é壮观，此乃一座山门，原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈髙，耸人蓝天，最后仿佛独居苍穹。
勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。
有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子；因巉岩太过陡qiào，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见几堆。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
穹．顶(qióng) 巍é(峨) 纤．指(xiān)陡qiào(峭)(2)文中有错别字的一个词是“独居”，这个词的正确写法是“独踞”。
(3)选段中“拾级而上”的意思是逐步登阶，“拾”的意思是轻步而上。
(4)选段画线句子运用了比喻的修辞手法，写出了勃朗峰周围一些山峰奇形怪状这一特点。
2．下列词语中有三个错别字，请找出来并修改。
名附其实一如即往腾空而起五彩斑澜3.下列句中加点词语使用不正确的一项是(C)A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓．．．来．。
B．国庆之夜，人们轻歌曼舞．．．．，共庆佳节。
C．他走出帐篷骑上快马，拾级而上．．．．地飞奔而去，转眼间已冲上对面的小丘。
D．王经理对人总是和颜悦色．．．．，下属都非常喜欢他。
(解析：C项“拾级而上”指逐步登阶，表示一个台阶一个台阶地向上登。
不能用来形容飞奔。
) 4．下面文段中有两处语病，请找出来并修改。
①提起狼牙山，人们脑海里自然会浮现出五勇士在此浴血奋战抗击日寇、舍身跳崖的英勇悲壮。
②参观完“狼牙山五壮士纪念馆”后，我们进入位于狼牙山半山腰石门东侧的红玛瑙溶洞，这是登狼牙山的必经通道之一。
③洞内有我国首次发现的红玛瑙质构成的自然景观，景观的形成距今已有大约16亿多年的历史。
部编版八年级语文下册第五单元第19课*登勃朗峰一、语言文字运用1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．翌．日（yì）暇．畅（xiá）妩．媚（wǔ）络绎．不绝（yì）B．灼．热（zhuó）焦炙．（zhì）纤．指（qiān）巍峨．壮观（é）C．俯瞰．（hàn）巉．峻（chán）沟壑．（hè）瞬．息万变（shùn）D．苍穹．（qióng）急湍．（tuān）诺．言（ruò）天衣云锦．（jǐn）【答案】A【解析】B项，“纤”应读作“xiān”；C项，“瞰”应读“kàn”；D项，“诺”应读“nuò”。
2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．浮躁颠簸蔓延名附其实B．妖媚摄入旷野一如即往C．敞篷宛如顷刻腾空而起D．饱览变幻陡峭五彩斑澜【答案】C【解析】A项，“附”应写作“副”；B项，“即”应写作“既”；D项，“澜”应写作“斓”。
3．下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A．如我所说吧——我可是名副其．．．实．的车王之王啊。
（名声或名义和实际相符）B．俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收．．．．。
（美好的东西很多，一时看不过来）C．……但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞．．．．……（音乐轻快，舞姿优美）D．这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来．．．．……（形容数量极多，不可计量）【答案】D【解析】D项，“纷至沓来”在文中形容接连不断地到来。
4．下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指。
B．洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C．此乃一座山门，原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
人教部编版八年级语文下册19．*登勃朗峰A组1．根据拼音写汉字。
yì( )日suì()道俯kàn() qióng()顶ái ái( )( )白雪dòu()留wǔ()媚浮zào() 颠bǒ()络yì()不绝轻歌màn()舞纷至tà()来和颜yuè()色2．下列词语书写无误的一项是( )A．陡峭蔓延浮躁一如即往B．打嗝巍峨颠簸和颜悦色C．俯瞰敏捷敞篷名幅其实D．干脆棕色焦炙纷至踏来3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )A．工厂里举办周末晚会，中老年职工和青年们一起轻歌曼舞．．．．，共度良宵。
B．辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈．．．．，最终毫无悬念地获得“最佳辩手”称号。
C．在沪上各大加油站，进出车辆络绎不绝．．．．，每到高峰时间，还需排队入场。
D．两个星期来形势的发展真如天际风云，瞬息万变．．．．，表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。
4．下列短语填入横线处最恰当的一项是( )春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
A．如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B．若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C．如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D．似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去B组5．比较下面两句话的表达效果，说说课文中的原句好在哪里。
并在文章中再找一句能体现这种效果的句子。
A．我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈髙，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
B．我们沿着台阶慢慢地往上爬，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．中华民族的传统文化博大精深，源远流长。
部编版八年级下册语文第 19 课《登勃朗峰》同步练习一、基础知识1．下列加下划线字的注音全部正确的一项是（）A．翌日(lì) 辚辚(lín) 焦炙(zhì) 俯瞰(kàn)B．穹顶(qióng) 拾级(shí) 皑皑(ái) 顷刻(qǐng) C．蔓延(màn) 霓裳(ní) 颠簸(diān) 打嗝(gé)D．沟壑(hè) 隧道(suí) 巉峻(chán) 目睹(dǔ) 2．下列词语的字形全对的一项是（）A．络绎不绝物有所直美不胜收巍峨壮观B．色彩斑斓轻歌曼舞交相晖映瞬息万变C．纷至踏来扬尘远去一如既往腾空而起D．名副其实和颜悦色非他莫属信守诺言3．下列句子中划线词语解释有误的一项是（）A．如我所说吧——我可是名副其实的车王之王啊。
（名声或名义和实际相符）B．俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。
（美好的东西很多，一时看不过来）C．……但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞……（音乐轻快，舞姿优美）D．这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来……（形容数量极多，不可计量）4．下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。
B．国庆之夜，人们轻歌曼舞，共庆佳节。
C．他走出帐篷骑上快马，拾级而上地飞奔而去，转眼间已冲上对面的小丘。
D．王经理对人和颜悦色，下属都非常喜欢他。
5．下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指。
B．洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C．此乃一座山门，原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D．刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
部编版八下19课《登勃朗峰》同步练（含答案）基础题1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．焦炙．（zhì）俯瞰．（kàn）络绎．不绝（yì）B．隧．道（suì）拾．阶（shí）皑．皑白雪（ái）C．妩媚．（méi）巉．峻（chán）纷至沓．来（tà）D．穹．顶（qióng）颠簸．（bǒ）瞬．息万变（shuì）2. 下列词语书写无误的一项是（）A.喧哗苍劲映照五彩斑澜B.蔓延缭绕颠簸瞬息万变C.陡峭俯瞰蜿蜒名符其实D.霎时懈怠恭顺穿流不息3．指出下列句子运用的表达方式。
（1）前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，便徒步出发。
（）（2）只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。
（）（3）洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
（）4. 下列对文章内容的理解，正确的一项是( )A. 作者看到乘车骑骡上山的人，觉得他们可怜可悯，是出于对那些人可以乘车的嫉妒心理。
B. 越往上爬，山就变得越来越高，是因为作者疲惫并且失去耐心，感觉山永远爬不完。
C. 作者遥望峰巅，看到色彩斑斓，联想到肥皂泡，抒发了美丽易逝，要抓住机会多欣赏美景的感叹。
D. 作者在文中只写了沿途的风景和颠簸之苦。
阅读题（一）小明和你阅读一篇游记，你们边讨论，边做旁批。
初游燕子矶陈白尘我是个俗人．．，不懂得风雅。
活了七十四年，很少游览名山大川。
但有一次例外，便是五十八年前，我独自游览了南京东北郊的燕子矶。
小明的批注：开篇即自道“俗人”，后又反复提及。
“俗”既指不懂游山玩水、怀古赋诗、触景生情的风雅，也暗含不能洞察人情的稚嫩。
一九二四年，当时的东南大学将在署假招收一批学习班学生，不拘学历，学宿费也不贵。
这征得父亲的同意，我便以初一结业生的资格混迹于东南最高学府之中了。
我的“醉翁之意”自然不在学习，而是以廉价的宿舍作为我“旅游”的“宾馆”。
19《登勃朗峰》（同步习题）(解析版) 一、选择题1．下列加点字注音全部正确的一项是（）A．目睹．（dǔ）沟壑．（hè）隧．道（suí）巉．峻（chán）B．蔓．延（màn）霓．裳（ní）打嗝．（gé）颠．簸（diān）C．拾．级（shí）穹．顶（qiòng）皑．皑（ái）顷．刻（qǐng）D．焦炙．（zhì）俯瞰．（kàn）翌．日（lì）辚．辚（lín）【答案】B【解析】A.隧道——suì；C.拾级——shè，穹顶——qióng；D.翌日——yì；故选B。
2．下列字形全对的一项是（）A．络绎不绝物有所值美不胜收巍峨壮观B．交相晖映瞬息万变色彩斑斓轻歌曼舞C．一如既往腾空而起纷至踏来扬尘远去D．名符其实非他莫属信守诺言和颜悦色【答案】A【解析】B.交相晖映——交相辉映；C.纷至踏来——纷至沓来；D.名符其实——名副其实；故选A。
3．填入括号中的词语恰当的一项是( )良久，我们终于( )到，眼前的( )色彩以及它们的无穷( )便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切。
A．感悟绚烂变幻 B．领悟绚丽变换C．感悟绚丽变幻 D．领悟绚烂变换【解析】试题分析：本题考查学生的词语辨析能力。
要求学生能够分析近义词之间的细微差别。
“感悟”侧重于感情上的变化，比如，对一件事情情感上的觉悟，从内心“悟”。
而“领悟”侧重于明白道理，表现对一件事物事理上的顿悟，外部力量影响的“悟”。
结合语境分析第一个空格应该填“感悟”。
“绚烂”和“绚丽”的区别：基本意思一致，前者突出美丽，后者强调灿烂。
结合语境分析第二个空格应该填“绚丽”。
“变幻”和“变换”的区别：变换是指事物的形式或内容由一种变为另一种，变幻指无规则可循、不宜揣测的变化。
结合语境分析第三个空格应该填“变幻”。
19＊登勃朗峰马克·吐温基础知识达标1。
下列加点字的注音全都正确的一项是(B) A。
翌．日(yì)拾．级(shí)隧．道(suì)B、俯瞰．(ｋàｎ) 穹．顶(ｑióng) 巍峨．(é)C。
缭．绕(liáo)ﻩ妩．媚(fǔ) 蔓．延(màn)D、颠簸．(bō) 沟壑．(hè) 旷．野(kuàｎg)【解析】A项,拾-shè、C项,妩—wǔ。
Ｄ项,簸—bǒ。
2、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是(C)A、赏花游客络绎不绝．．．．,让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把、B、随着年岁的增长,各种期盼纷至沓．．．来．,是该好好树立下各自的理想了、C。
我们班的王芳同学,尽管有时违反纪律,然而学习成绩优异,是名副事实上．．．．．的三好学生。
D。
面对这瞬息万变．．．．的世界,我们要不断学习,用新的面貌来习惯它、【解析】C项,“名副事实上”,名称或名声与实际相符合、不合语境。
3、解释下列加点词在文中的意思。
(1)俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻．．,丘岗葱绿,美不胜收、巉峻:险峻陡峭、(2)我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼．．．舞．。
轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
(3)洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣．．．．的纯洁天使、霓裳羽衣:指仙人的衣服。
4、阅读下面这段话,想一想,这位导游到底说了些什么话?请您把导游估计说的话写在横线上。
导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。
行至半山时,一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了,她蹲在那儿再也不情愿登山了。
导游走过去,笑眯眯地对她说:“”老太太一听,脸上的愁云一下子就没有了,高快乐兴地接着登山。
示例一:老奶奶,这儿的山水对您可有感情呢,这么多人在一起,偏偏只是跟您打招呼！示例二:老奶奶,这个地方的风景这么好,上面的风景还要好呢,您只要坚持一下,就会发现更多的惊喜。
19登勃朗峰一、积累与运用1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A.隧．道(suì)穹．顶(gōng) 缭．绕(liáo) 拾．级而上(shè)B．俯瞰．(kàn) 颠簸．(bō) 浮躁．(zào) 名副．其实(fù)C．翌．日(lì) 打嗝．(gé) 巍峨．(é) 纷至沓．来(dá)D．妩．媚(wǔ) 绚．丽(xuàn) 陡峭．(qiào) 霓裳．羽衣(cháng)2．下列词语没有错别字的一项是( )A．怜悯面不改色皑皑白雪轻歌曼舞B．蔓延色彩斑斓独踞苍穹和言悦色C．敞篷物有所值舜息万变一如既往D．雇佣灼热难当沟壑圹野交相辉映3．下列句子中的加点词语使用有误的一项是( )A．国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物，前来观展的人络．绎不绝．．．。
B．在瞬息万变．．．．的当今时代，要想掌握推动事物发展的主动权，就必须未雨绸缪。
C．宫崎骏新作品征集制作人，这位大学毕业生应征者纷至沓来．．．．。
D．只有把对国家民族的美好祈愿落实到具体实践活动上，才是名副其实．．．．的爱国主义。
4．破折号是本文使用频率较高的标点符号，请你选出作用与其他三项不同的一项( )A．路为山坡——一路都为上坡——且相当陡峭。
B．他说他爬山的次数比谁都多——47次。
C．一切包在我身上——我是车夫之王啊。
D．那车王果然信守诺言——像疾风般赶上并超过了那长长的游客车队。
5．下列对语法知识的分析判断，不恰当的一项是( )A．原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
分析：该句的主干是“我们目睹了勃朗峰”。
B．感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
分析：这句话没有语病。
C．奇形怪状登勃朗峰白雪穹顶瀑布倾泻分析：这几个短语分别是并列短语、动宾短语、偏正短语、主谓短语。
D．洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
19登勃朗峰1.下列加点字注音有误的一项是()A.目睹．(dǔ)焦炙．(zhì)酒气醺．醺(xūn)B.灼．热(zhuó) 沟壑．(hé) 清流急湍．(tuān)C.苍穹．(qióng) 拾．级(shè) 瞬．息万变(shùn)D.蔓．延(màn) 有暇．(xiá) 纷至沓．来(tà)2.下列词语书写无误的一项是()A.灼热陡峭一如即往B.翌日浮燥皑皑白雪C.巍峨打嗝物有所值D.可悯歇息色彩班斓3.下列加点成语运用不恰当的一项是()A.每到春暖花开之时,都会有大量不同种类的飞鸟聚集而来,可谓络绎不绝．．．．。
B.对犯错的学生,张老师也总是和颜悦色．．．．地劝告,从不斥责他们。
C.他写的诗清新脱俗,他“诗仙”的美名名副其实．．．．。
D.春水涨了,在山间轻歌曼舞．．．．、浅斟低唱;枝头青了,让那春天的意气四处飞扬。
4.下列各句中没有语病的一项是()A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话、能准确定位,并具有防水功能的电子设备。
B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得杭州特有剧种——“杭剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
C.最近,来自“一带一路”沿线20个国家和地区的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购、支付宝和共享单车。
D.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,传送着自己的惦念。
阅读下面的文字,完成第5~7题。
在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。
五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。
我们干脆就地而坐,饱览独特美景。
这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
19.《登勃朗峰》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）liáo rào（2）wǔmèi（3）fúzào（4）diān bǒ（5）kuàng yě（6）shùn xīwàn biàn （7）fēn zhìtàlái（8）míng fùqíshí情境化：在dòu liú高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，qīng gēmàn wǔ，彩霞满天，白云缭绕，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）[chánjùn]：形容山势高而险。
（2）[shè]：指逐级登阶。
（3）[bān lán]：色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。
（4）：形容女子姿容美好、可爱，举止神态具有极度的美丽和吸引力。
（5）：形容行人车马来来往往，接连不断。
（6）：美好的东西很多，一时看不过来。
（7）：轻松愉快的音乐；加上柔和的舞蹈。
（8）：各种光亮、色彩等互相映照。
（9）：四处流动，没有固定地点停留。
（10）：指在极短的时间内变化快而多。
（11）：形容纷纷到来，连续不断地到来。
（12）：形容女子美丽的装束。
（13）：名声或称谓（号）与实际一致、相符合。
（14）：脸色不变，形容从容镇静的样子。
（15）：和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色。
形容人开心。
3.下列划线词语使用有误的一项是（）A.他扬鞭一挥，车便辚辚向前。
如此颠簸，我生平从未有过。
B.我们拾级而上，穹顶愈升愈高，耸入蓝天，仿佛独踞苍穹。
C.王芳虽然经常违反纪律，但是学习好，是名副其实的三好学生。
D.面对这瞬息万变的世界，我们要不断学习，用新的面貌来适应它。
19登勃朗峰1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.焦炙．(zhì)俯瞰．(kàn)络绎．不绝(yì)B.隧．道(suì) 拾．阶(shí) 皑．皑白雪(ǎi)C.妩媚．(méi) 巉．峻(chán) 纷至沓．来(tà)D.穹．顶(qióng) 颠簸．(bǒ) 瞬．息万变(shuì)2.下列句子中加点词语解释有误的一项是()A.如我所说吧——我可是名副其实．．．．的车王之王啊。
(名声或名义和实际相符)B.俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收．．．．。
(美好的东西很多,一时看不过来)C.……但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞．．．．……(音乐轻快,舞姿优美)D.这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然返光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来．．．．……(形容数量极多,不可计量)3.下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是()A.有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
B.洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C.此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D.刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
4. 阅读下面的文字,完成后面的问题。
龙湖游记陈忠实①踏上游艇,在清湛湛的湖面上划行,一缕缕清凉湿润的风迎面拂过,把满身三伏酷暑的溽热顿时荡涤光净,从头到脚从外到里都是一种期待里的舒服。
我似乎还不尽兴,忍不住撩起水来,搓了胳膊又搓洗了脸,便融入这水天一色的湖了。
②水是湛蓝湛蓝的水,天是湛蓝湛蓝的天。
眼前的水看不到边际,远处的水被灰白的水汽遮住了蓝色,与目力所能及至的同样呈现着灰雾的蓝天相接相融。
一叶小艇泛在这水天相接的水面上,很容易让人产生海的迷幻,尤其是对我这样意识和习惯里储存着黄土原和杂生着荆棘野草榆树枸树的坡岭的人,漂浮在这样无边无际的水面上,往往会产生风平浪静的海的错觉。
登勃朗峰一、基础操练1．以下词语中加点字的注音有误的一项为哪一项( A)A．翌日(y ì)暇畅(xiá)娇媚(wǔ)络绎不停(yì)．．．．B．灼热(zhu ó)．C．俯瞰 (h àn)．D．苍穹 (qi óng)．焦炙 (zh ì)．巉峻(ch án)．急湍 (tu ān)．纤指(qi ān)雄伟壮观(é)．．沟壑 (h è)瞬间万变(shùn)．．誓言(ru ò)天衣云锦(jǐn)．．( 分析： B 项“纤”应读作“ xi ān”； C 项“瞰”应读“ kàn”； D 项“诺”应读“nuò”。
)2．以下词语中没有错别字的一项为哪一项( C)A．烦躁颠簸延伸名附其实B．妖媚摄取荒野一如即往C．敞篷犹如瞬间凌空而起D．饱览变化峻峭五彩斑澜( 分析： A 项“附”应写作“副”； B 项“即”应写作“既”； D 项“澜”应写作“斓”。
)3．以下句中加点词语使用不正确的一项为哪一项( C)A．秦始皇兵马俑展览开始后，观光的人便络绎不停。
．．．．B．国庆之夜，人们轻歌曼舞，共庆佳节。
．．．．C．他走出帐篷骑上快马，拾级而上地飞驰而去，转瞬间已冲上对面的小丘。
．．．．D．王经理对人怡颜悦色，部下都特别喜爱他。
．．．．( 分析： C 项“拾级而上”指逐渐登阶，表示一个台阶一个台阶地向上登。
不可以用来形容飞驰。
)4．以下对病句的改正不正确的一项为哪一项( A)A．“爱惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地加强了中学生的自我保护。
( 用词不妥，“加强”换为“增添”)B．××中学的学生议论并听取了校长对于培育优秀习惯的建议。
( 语序不妥，“讨论”和“听取”交换地点)C．可否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
( 两面对一面，去掉“可否”)D．经过全校师生的共同努力，使我校环境卫生情况有了很大改变。
19．*登勃朗峰A组1．根据拼音写汉字。
yì()日suì()道俯kàn()qióng()顶ái ái()()白雪dòu()留wǔ()媚浮zào()颠bǒ() 络yì()不绝轻歌màn()舞纷至tà()来和颜yuè()色2．下列词语书写无误的一项是()A．陡峭蔓延浮躁一如即往B．打嗝巍峨颠簸和颜悦色C．俯瞰敏捷敞篷名幅其实D．干脆棕色焦炙纷至踏来3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A．工厂里举办周末晚会，中老年职工和青年们一起轻歌曼舞．．．．，共度良宵。
B．辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈．．．．，最终毫无悬念地获得“最佳辩手”称号。
C．在沪上各大加油站，进出车辆络绎不绝．．．．，每到高峰时间，还需排队入场。
D．两个星期来形势的发展真如天际风云，瞬息万变．．．．，表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。
4．下列短语填入横线处最恰当的一项是()春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
A．如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B．若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C．如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D．似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去B组5．比较下面两句话的表达效果，说说课文中的原句好在哪里。
并在文章中再找一句能体现这种效果的句子。
A．我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈髙，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
B．我们沿着台阶慢慢地往上爬，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．中华民族的传统文化博大精深，源远流长。
课时精练1.下列加点的字注音有误的一项是( )A.颠簸．(bǒ)穹．顶(qiónɡ)沟壑．旷野(hè)B.翌．日(yì)巉．峻(chán)霓裳．羽衣(chánɡ)C.妩．媚(wǔ)隧．道(suì)绚．丽色彩(xuàn)D.打嗝．(ɡé)拾．级(shí)白云缭．绕(liáo)【解析】选D。
D项，“拾”应读shè。
2.下列词语书写无误的一项是 ( )A.陡峭蔓延浮躁一如即往B.打嗝巍峨颠簸和颜悦色C.俯瞰敏捷敞篷名幅其实D.干脆棕色焦炙纷至踏来【解析】选B。
A项，“即”应为“既”；C项，“幅”应为“副”；D项，“踏”应为“沓”。
3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是 ( )A.工厂里举办周末晚会，中老年职工和青年们一起轻歌曼舞．．．．，共度良宵。
B.辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈．．．．，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。
C.在沪上各大加油站，进出车辆络绎不绝．．．．，每到高峰时间，还需排队入场。
D.两个星期来形势的发展真如天际风云，瞬息万变．．．．，表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。
【解析】选B。
“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际。
含贬义。
4.根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。
有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字；高山脚下有一片梯田，像横着推过去的树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。
上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸下联是：________________________________________________________答案：梯田如叶，铺满大地一庄园第一个告诉你下雪的人杨慧①有没有人告诉你，下雪了？②大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。
霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。
③可是对于孩子，这白色永远是快乐的。
那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。
第19课《登勃朗峰》1.下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A. 翌．日（yì）暇．畅（xiá）妩．媚（wǔ）络绎．不绝（yì）B. 灼．热（zhuó）焦炙．（zhì）纤．指（qiān）巍峨．壮观（é）C. 俯瞰．（hàn）巉．峻（chán）沟壑．（hè）瞬．息万变（shùn）D. 苍穹．（qióng）急湍．（tuān）诺．言（ruò）天衣云锦．（jǐn）2.下列各项中含有错别字的一项是（）A. 草甸翌日矗立络绎不绝B. 翡翠砚池擦拭拾阶而上C. 独踞苍穷皑皑纷至沓来D. 污蔑驿道咕咚巉岩峻峭3.下列各句中加点成语运用正确的一项是（）A. 春天像小姑娘，花容月貌．．．．的，笑着，走着。
B. 队伍分散开去，摩肩接踵．．．．，前后长达一英里左右。
C. 假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，茕茕孑立．．．．。
D. 但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生．．．．。
4.对下列各句所使用的修辞手法判断正确的一项是（）A. 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
（夸张）B. 头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。
（比喻）C. 我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？（反问）D. 乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。
仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。
（比喻）5.用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是（）①在青海境内长约1200公里，平均海拔500公尺，山顶皑皑白雪终年不化。
②在古希腊的神话中天神们都居住在奥林匹斯山上，这里是上帝、众神的乐园。
③昆仑山西起帕米尔高原，万山纵横，莽莽苍苍，一直延伸到青海中部。
④同样，在中国的某些古典神话中，皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。
⑤这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。
《第19课登勃朗峰》一、选择题1.下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A. 翌．日（yì）暇．畅（xiá）妩．媚（wǔ）络绎．不绝（yì）B. 灼．热（zhuó）焦炙．（zhì）纤．指（qiān）巍峨．壮观（é）C. 俯瞰．（hàn）巉．峻（chán）沟壑．（hè）瞬．息万变（shùn）D. 苍穹．（qióng）急湍．（tuān）诺．言（ruò）天衣云锦．（jǐn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 浮躁颠簸蔓延名附其实B. 妖媚摄入旷野一如即往C. 敞篷宛如顷刻腾空而起D. 饱览变幻陡峭五彩斑澜3.下列句中加点词语使用不正确的一项是（）A. 秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来．．．．。
B. 国庆之夜，人们轻歌曼舞．．．．，共庆佳节。
C. 他走出帐篷骑上快马，拾级而上．．．．地飞奔而去，转眼间已冲上对面的小丘。
D. 王经理对人和颜悦色．．．．，下属都非常喜欢他。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
（用词不当，“增强”换为“增加”）B. ××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。
（语序不当，“讨论”和“听取”调换）C. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
（前后矛盾，去掉“能否”）D. 经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。
（成份残缺：缺少主语。
去掉“经过”或“使”）5.填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当．．的一项是（）大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州_____的山水风光，_____的特色风物，_____的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。
①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎。
A. ①③②B. ③②①C. ②①③D. ③①②6.下列对文章《登勃朗峰》内容的理解，正确的一项是（）A. 作者看到乘车骑骡上山的人，觉得他们可怜可悯，是出于对那些人可以乘车的嫉妒心理。
B. 越往上爬，山就变得越来越高，是因为作者疲惫并且失去耐心，感觉山永远爬不完。
C. 作者遥望峰巅，看到色彩斑斓，联想到肥皂泡，抒发了美丽易逝，要抓住机会多欣赏美景的感叹。
D. 作者在文中只写了沿途的风景和颠簸之苦。
二、其他7.《登勃朗峰》选自《远处的青山》，作者是______国著名的幽默讽刺作家______，他的代表作有小说《______》《______》等。
勃朗峰是欧洲______山的主峰。
8.综合性学习。
八年级（1）班在体育老师的带领下成立了“登山运动”社团，请你来了解一下他们的社团活动吧。
（1）【登山常识】“登山”是指在特定要求下，运动员徒手或使用专门装备，从低海拔地区向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。
你知道这项运动分为哪几种吗？（2）【文艺修养】①请说出含有下面歌词的歌曲名称以及原始演唱者。
你高耸在人心中，你屹立在蓝天下，你用爱的阳光抚育格桑花，你把美的月光洒满喜马拉雅。
②请写出两句与登山有关的古诗，并说明作者和诗名。
三、现代文阅读9.雨中登泰山李健吾从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。
杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小”，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。
天是灰的，心是沉的。
我们约好了清晨出发，人齐了，雨却越下越大。
等天晴吗？想着这渺茫的“等”字，先是憋闷。
盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：“走吧！”带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。
是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实。
古老的泰山越发显得崔嵬了。
我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。
七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。
这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。
我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前；一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。
黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。
--也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。
来到雨地，走上登山的正路，一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。
水声落在我们后面，雄伟的红门把山挡住。
走出长门洞，豁然开朗，山又到了我们跟前。
人朝上走，水朝下流，流进虎山水库的中溪陪我们，一直陪到二天门。
悬崖崚嶒，石缝滴滴答答，泉水和雨水混在一起，顺着斜坡，流进山涧，涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。
有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。
蹚过中溪水浅的地方，走不太远，就是有名的经石峪，一片大水漫过一亩大小的一个大石坪，光光的石头上刻着一部《金刚经》，字有斗来大，年月久了，大部分都让水磨平了。
回到正路，雨不知道什么时候已经住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脱下来，凉快凉快。
说巧也巧，我们正好走进一座柏树林，阴森森的，亮了的天又变黑了，好像黄昏提前到了人间，汗不但下去，还觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。
我们抖擞精神，一气走过壶天阁，登上黄岘岭，发现沙石全是赤黄颜色，明白中溪的水为什么黄了。
我们没有看到日出的奇景。
那要在秋高气爽的时候。
不过我们也有自己的独得之乐：我们在雨中看到的瀑布，两天以后下山，已经不那样壮丽了。
小瀑布不见，大瀑布变小了。
我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑，一路行来，有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外感到意兴盎然。
（原文有删改）（1）文章前两段的主要内容是什么？（2）本文运用了“移步换景”的景物描写方法，这样写有什么好处？（3）文章开头引“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，又引杜甫诗句“一览众山小”，用意何在？（4）文章是怎么描写“雨”的？写“雨”有什么作用？请举例说明。
答案和解析【答案】1. A2. C3. C4. A5. D6. C7. 美；马克•吐温；汤姆•索亚历险记；哈克贝利•费恩历险记；阿尔卑斯8. （1）本题考查登山常识的积累。
平时学习要扩大阅读面，并注意多参与实践活动。
登山运动是一种体育运动，攀登高山。
登山运动能锻炼人的毅力和勇敢精神，对于科学研究和资源开发等有重要意义，一般分为登山探险（也称高山探险）、竞技攀登（包括攀岩、攀冰等）和健身性登山。
（2）①本题考查歌曲的积累。
题干中所给的歌词歌名为《珠穆朗玛》，其原始演唱者是彭丽媛。
②本题考查古诗名句的积累。
古人写登山的诗有很多，如：杜甫的《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”。
回答时一定要注意题干要求，还要写清诗名与作者。
答案：（1）登山运动可分为登山探险（也称高山探险）、竞技攀登（包括攀岩、攀冰等）和健身性登山。
（2）①《珠穆朗玛》；演唱者：彭丽媛②【示例】①政入万山圈子里，一山放过一山拦。
--《过松源晨炊漆公店》，作者杨万里②会当凌绝顶，一览众山小。
--《望岳》，作者杜甫③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
--《九月九日忆山东兄弟》，作者王维9. （1）本题考查段落内容的概括。
解题思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括，筛选出文中的关键词语或自己概括。
①②两段文字所写的主要内容是：为什么冒雨登泰山。
（2）本题考查赏析描写。
作答时，需先明确什么是“移步换景“，所谓“移步换景”是游记最常用的一种写作手法。
是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。
运用“移步换景“的手法一定要把立足点的空间变换顺序交代清楚，常常是空间顺序和时间顺序相结合，在此基础上围绕中心综合运用叙述、描写、抒情、说明的表达方式，这样写成的游记条理清楚，重点突出，语言生动，感染力强。
本文运用了“移步换景”的景物描写方法，可以有多角度的描述，能给读者留下身临其境的感觉。
（3）本题考查首段作用。
首段常有引出抒情对象，介绍其某种特征，激发读者阅读兴趣的作用。
文章开头引“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，又引杜甫诗句“一览众山小”，奠定全篇的感情基调，激发了读者的阅读兴趣。
（4）本题考查描写方法的判断与作用分析。
解答此题首先要了解描写方法的分类，结合文章的具体内容分析其作用。
正面描写如“淅淅沥沥”“细雨”，似烟似雾；侧面描写如“把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实”。
作用：创设意境，写出雨中泰山的壮丽了，我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑，更能表现作者的勇敢，照应题目“雨中登泰山”。
答案：（1）前两段主要写了冒雨登山的缘由。
（2）以作者的游踪为线索把全文串联起来，可以有多角度的描述，能给读者留下立体印象，给人亲眼所见、身临其境的感觉。
（3）奠定全篇的感情基调，冒雨登山既不是寻常的游山玩水，也不是“发思古之幽情”，作者追求的是向艰难险阻挑战，登上泰山极顶“而小天下”！（4）用正面描写和侧面描写相结合的方法写“雨”。
正面描写如“淅淅沥沥”“细雨”，似烟似雾；侧面描写如“把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实”。
作用：创设意境，常人很少见到雨中的泰山，写出泰山独特的美；与题目及结尾呼应，“敢于”在雨中登山，更显出作者的勇气及决心，更能鼓舞人。
【解析】1. A．准确，注意“翌日”的读音。
B．有误，“纤”应读作“xiān”。
C．有误，“瞰”应读“kàn”。
D．有误，“诺”应读“nuò”。
故选：A。
此题考查字音的辨析。
（解析：B项“纤”应读作“xiān”；C项“瞰”应读“kàn”；D项“诺”应读“nuò”。
）对于多音字，一定熟练掌握，仔细辨析。
把握不准的要养成查字典的好习惯。
2. A．有误，“名附其实”的准确书写“名副其实”。
B．有误，“一如即往”的准确书写“一如既往”。
C．准确，注意“顷刻”的书写。
D．有误，“五彩斑澜”的准确书写“五彩斑斓”。
故选：C。
此题考查的知识点是错别字的辨析。
（解析：A项“附”应写作“副”；B项“即”应写作“既”；D项“澜”应写作“斓”。
）结合词语的意思进行分析，是较好的方法，如“五彩斑斓”的意思“斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。
表示颜色非常好看，色彩相当丰富。
”。
3. A．正确。
B．正确。
C．有误。
“拾级而上”指逐步登阶，表示一个台阶一个台阶地向上登。
