丑小鸭练习题及答案

28 丑小鸭快乐大本营1.我会拼读，也会书写。

答案：讨厌蛋壳欺负翅膀2.词语手拉手（合理搭配下面的词语，用线连起来）。

瘦瘦的嘴巴秋天凉了大大的羽毛树叶到了雪白的身子天气黄了3.给下面一段话加上标点符。

这难道是自己的影子啊原来我不是丑小鸭是一只漂亮的天鹅呀答案：4.花落谁家（选字填空）。

（1）过了好几天，这个蛋（）慢慢裂开。

（2）丑小鸭感到非常孤单，（）钻出篱笆，离开了家。

答案：（1）才（2）就5.照样子改写句子。

例：农夫把丑小鸭带回了家。

丑小鸭被农夫带回了家。

（1）美丽的大公鸡把大家叫醒了。

__________________________________________（2）小明把地上的猫抱了起来。

__________________________________________答案：（1）大家被美丽的大公鸡叫醒了。

（2）猫被小明从地上抱了起来。

轻松加油站我们靠自己小蜗（wō）牛问妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背着这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”“因为我们的身体没有骨骼（gé）的支撑，只能爬，爬又爬不快。

”妈妈说。

“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。

”“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。

”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护我们，大地也不保护我们。

”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰地说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

”第一站学习写词组。

例：又．重又．硬__________ __________ __________第二站学习写句子。

例：因为．．毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。

（1）因．为蚯蚓弟弟会钻土，__________________________________________（2）因为．．__________________________________________（3）__________________________________________第三站学会探究。

【初中记叙文阅读】《丑小鸭》复习题及答案《丑小鸭》复习题及答案复习《丑小鸭》中的问题一、给加点字注音。

丑陋的妹妹沮丧可怕的木屐钳蛋糕嫉妒（8分）二、《丑小鸭》作者是19世纪（国籍）文学的代表作家，童话作家；代表作品有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等（5分）三、 1. 这篇文章是一个带有自传色彩的童话故事。

故事的内容是：（3分）四、整体感悟课文后回答：1.丑小鸭最突出的个性特征是什么？（3分）2、这篇童话留给我们的深刻启示是什么?（3分）3.全文的线索是什么？（3分）4．全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？（3分）5.丑小鸭的生存环境是什么？请用简单的语言概括一下。

（3分）6．从丑小鸭身上体现出了哪些优秀品质？（3分）丑小鸭变成天鹅完全是偶然的吗？根据课文告诉我你的意见。

（3分）五、课内语段阅读：要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。

- 当我还是是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福!当丑小鸭认出这些美丽的动物时，为什么会感到难以形容的悲伤？（3分）2.丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅?（3分）3.段落的作用是什么① 播放全文？（3分）4.找出第②段中描写自然景物的句子，并说说这样描写的作用是什么?（3分）5.如何理解只要你是一只天鹅蛋，你是否出生在养鸭场并不重要。

这句话？（3分）6.丑小鸭变成天鹅后，处境有怎样的变化?（3分）7.丑小鸭面对赞扬时的表现如何？（3分）8.面对丑小鸭的生活经历，你得到了哪些启示?（3分）六、阅读课文中精彩的段落忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。

他不知不觉地已经飞进了一座大花园。

这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。

啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。

他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。

3 丑 小 鸭一、基础智能练习1.给加点字注音。

丑陋．___ 姊．妹___ 沮丧．___ 骇．人___ 木屐．___ 火钳．___ 讪．笑___ 妒忌．．___．．．2.假设你是文字编辑，你能找出下列词语中的错别字吗？请找出来并更正。

A ．飕飕 啄食 兴高彩烈 （ ）B ．糕饼 弥漫 来厉不明 （ ）C ．桓久 篱笆 来势汹汹 （ ）D ．沼泽 裂痕 失望沉论 （ ）3.许多成语中含有动物的名称，请在下面横线上填上得当的动物名称，将成语补充完整。

争 斗 立 群 无声学舌 歌 舞 点水4.文学文体常识填空。

（1）《丑小鸭》的作者是 （国）作家 ，本文丑小鸭最突出的特点是。

（2）童话往往通过丰硕的 、 和 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

往往采用 的手法，给予世间万物以生命，使它们人格化。

5.读下面的寓言，请你按照自己的感悟，用精练的语言写出寓意。

乌龟请求老鹰教它飞翔，老鹰劝告它，说它的本性根本不适合飞翔。

乌龟再三恳求，老鹰便把它抓住，带到空中，然后放开。

乌龟掉在石头上，摔得粉粹。

寓意：二、课内语段阅读只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。

过去他蒙受过那么多的不幸和苦难，可是此刻他感到超级高兴。

他此刻清楚地熟悉到，幸福和美丽正在向他招手。

——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。

花园里来了几个小孩子。

他们向水上抛来许多面包片和麦粒。

最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。

他们把更多的面包和饼糕向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美丽！那么年轻。

那么好看！”那些老天鹅不由在他眼前低下了头来。

他感到超级难为情。

他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。

他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

他想起他曾经如何被人迫害和耻笑过，而此刻他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。

丑小鸭的阅读题答案〔共11篇〕篇1：阅读题及答案原文与题目①一天晚上，当美丽的太阳正在落下去的时候，有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。

小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。

他们白得发亮，脖颈又长又柔软。

这就是天鹅。

他们发出一种奇异的叫声，展开他们美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度，飞向不结冰的湖泊。

②他们飞得很高――那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。

他在水上像一个车轮似的不停地旋转着，同时把自己的脖子高高地向他们伸着，发出一种响亮的、奇异的叫声，连他自己也害怕起来。

啊!他再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。

当他看不见他们的时候，他就沉入水底;但是当他再冒到水面上来的时候，却感到非常空虚。

他不知道这些鸟儿的名字，也不知道他们要飞到什么地方去。

不过他爱他们，好似他从来还没有爱过什么东西似的。

他并不嫉妒他们。

他怎能梦想有他们那样美丽呢?只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起，他就已经很满意了――可怜的丑东西。

③冬天变得很冷，非常的冷!小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不至于完全冻结成冰。

不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。

水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。

小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。

最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。

④大清早，有一个种田人经过这儿。

他看到了这只小鸭，就走过去用木屐把冰块踏破，然后把他抱回家，送给他的妻子。

小鸭这时才渐渐地恢复了知觉。

⑤小孩子们都想跟他玩，不过小鸭以为他们想要伤害他。

他一害怕就跳到牛奶盘里去了，把牛奶溅得满屋子都是。

女人惊叫起来，拍着双手。

这么一来，小鸭就飞到黄油盆里去了，然后就飞进面粉桶里去了，最后才爬出来。

这时他的样子才好看呢!女人尖声地叫起来，拿着火钳要打他。

小孩子们挤做一团，想抓住他。

他们又是笑，又是叫!――幸好大门是开着的。

他便钻进灌木林中新下的雪里面去。

他躺在那里，几乎像昏倒了一样。

⑥要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。

《丑小鸭》三年级下册一、判断下列内容是否正确，正确的写T,错误的写F。

1.（）The farm animals don’t like(喜欢) the Ugly Duckling.2.（）The swans（天鹅）are ugly（丑陋的）.3.（）The Ugly Duckling can swim（游泳）in the water.4.（）It is spring（春天）but The Ugly Duckling is still alone（孤单的）.5.（）The last duckling is little（小的）and pretty（漂亮的）.6.（）All the ducklings have fun（玩得开心）together in the water.7.（）The farm animals don’t like the Ugly Duckling.8.（）The Ugly Duckling looks like（看起来像）the marsh ducks（野鸭）.9.（）The man’s children（孩子们）are good to the Ugly Duckling.10.（）The Ugly Duckling wants to fly like the swans（天鹅）.11.（）The Ugly Duckling becomes（变成）a beautiful swan.12.（）The last duckling is the same as(和...一样) the other（其它的）ducklings.13.（）At last(最后), the Ugly Duckling becomes a beautiful swan.14.（）In winter the Ugly Duckling is freezing（寒冷）but he can move（移动）.15.（）The warm sun is not shining（照耀）in spring.二、选择题。

安徒生童话丑小鸭阅读题及答案阅读是语文考试中的重中之重，所占分值也多。

提高语文阅读题的方法是多读多练。

小编在这里整理了安徒生童话丑小鸭阅读题及答案大家阅读，希望能帮助到您。

丑小鸭练习题及答案丑小鸭自主学习1. 请给下列加点的字注音。

[)讪笑( )嫉妒( )沼泽( )弥漫( ) .....骇人( )迸出( )木屐( )飕飕( ) ....2.划出并改正下列句子中的错别字。

A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势凶凶地向他走来。

( )B.他处处挨啄，被排挤，被汕笑。

( )C.因为自己长得那么丑漏，而且成了全体鸡鸭的潮笑对象。

( )D.他并不疾妒他们。

他怎能梦想有他们那样美丽呢?( )3.《丑小鸭》的作者是________(国)作家________，他的童话作品另外还有______________、_____________、_____________等。

童话中，丑小鸭最突出的特点是_________________________。

4.把丑小鸭在各个地方所发生的故事与所受遭遇连线。

灌木林里被追打老太婆家被嘲笑沼泽地向往美与幸福老农家被赞美花园里同情、歧视课文精讲阅读《丑小鸭》选段，回答15题。

只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

原文赏析首先，因为别人的出生相貌丑陋而对他进行啄、排挤和讪笑是一种十分丑陋的行为。

现实生活中因为别人的某种天生的或后天的缺陷而加之排挤、嘲笑或讥讽随处可见。

长得丑陋身并非人之过错，可是所谓正常人和美人对于别人丑陋的讥讽、打压甚至是无情迫害，就是生活中真正的丑行了。

从这个意义上说，与其说作者在描写中突出的是丑小鸭的外表丑，毋宁说是作者在极力描写和鞭挞人世间的那些在美丽外表掩盖下的丑恶。

其次，作者除了用《丑小鸭》这个醒目的标题外，还开篇点丑，极力写丑小鸭的丑陋。

此外，文中还运用了对比、衬托、反复的手法，夸张地展现了丑小鸭的毫不夸张的丑。

当丑小鸭从家里出逃到野鸭地的时候，小鸭们和他初次见面并问他你是什么人呀之时，在还没来得及寒暄的情况下，突如其来的第二句话就是由衷而出的你真是丑得厉害的叹。

丑小鸭
一、读拼音：写词语。

Chǒu èjīyāpiāo luòguìzhòng hūn shuìtàn qì
（）（）（）（）（）（）
二、读一读：连一连。

瑟瑟的翅膀
雪白的天鹅
优雅的冰面
厚厚的姿态
宽阔的秋风
三、仿照样子写词语。

例：毛茸茸
例：又大又丑
四、根据课文内容填一填。

有一天：丑小鸭出来( )：看见( )开花了：知道( )来了。

他扑扑( )：向湖边飞去：忽然看见( )似的( )上：映出一个( )的影子：( )的羽毛：( )的脖子：( )极了。

参考答案
一、丑恶积压飘落贵重昏睡叹气
二、瑟瑟的秋风雪白的翅膀优雅的姿态厚厚的冰面宽阔的天鹅
三、暖烘烘乐呵呵又热又渴又甜又酸
四、略。

丑小鸭（节选）【丹麦】安徒生三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。

小鸭认出这些美丽的动物，心里感到一种说不出的难过。

他把头低低地垂到水上，在这清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。

但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅!对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到非常高兴。

他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。

花园里来了几个小孩子，他们向水上抛来许多面包片和麦粒，最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的，又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。

他们抛了更多的面包片和麦粒到水里，同时大家都说:这只新来的最美!那么年轻，那么好看!那些老天鹅不禁在他面前低下头来。

他感到非常难为情。

他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。

他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。

紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。

太阳照得很温暖，很愉快。

他扇动翅膀，伸直细长的颈项，从内心里发出一个快乐的声音:“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！”（选自《安徒生童话》四川科学技术出版社）1.“兴高采烈”的意思是。

孩子们兴高采烈的原因是。

2.作者写“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”有什么作用呢？3.前面说他“心里感到一种说不出的难过”是因为，后面说他“感到非常难为情”是因为。

4.你想怎样评价丑小鸭变成的这只天鹅呢？5.你还知道哪些经历了磨难后获得成功的人物事例？给大家简单介绍一下吧。

【参考答案】1.形容兴致高昂，情绪热烈看到又来了一只新天鹅2.这样写反衬出了新天鹅的年轻、漂亮。

3.示例：对美的东西要学会欣赏，企图占有的想法常常是有害的。

4.示例：丑小鸭变成的这只天鹅年轻、美丽，而且具有谦虚的美德。

一、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑;大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。

喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。

他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢他。

他还差点被猎人打死。

在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。

但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。

后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。

在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。

他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。

二、联系上下文，理解下列文字的含义，回答括号中的问题。

1.“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们，不过这没什么关系。

这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。

这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。

“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。

他把头低低地垂到水上，只等着一死。

(丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?)丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。

2.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

(试阐释这句话的意思。

)只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。

3.他感到非常难为情。

他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。

他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

(大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?) 丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。

“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。