学生管理信息系统实习方案.doc

I nternet Technology互联网+技术当前，我国的信息数字化已经进入一个新的发展阶段，特别是高校的信息化建设已经进入全面发展阶段，许多高校已经意识到，信息化建设已经成为提高高校管理水平的一种方式[1]。

对学生实习信息进行管理是高校日常管理的一个重要组成部分。

因此，对学生实习信息进行管理成为高校管理工作的一个重要环节。

随着大学生数量的不断增多，大学生实习信息管理工作也日趋复杂。

因此，需要有一套完整、细致的大学生实习信息管理系统。

通过一个集中的数据库，学生实习信息管理系统可以将与人力资源管理相关的信息全面、有机地联系在一起，有效地减少对信息进行更新和检索的重复工作，提高工作效率。

此外，通过实习信息管理系统，学校领导可以更加全面、准确地了解学生的综合情况，从而为学校管理决策提供依据，为学生、教师及管理者带来便利。

一、学生实习信息管理系统的系统分析（一）功能需求分析根据对学生实习信息管理的需求进行分析，系统共包含学生、企业、教师和管理员四个角色。

其中，学生的功能包括个人信息管理、实习岗位管理、实习任务查看、实习评分查看等。

教师的功能包括个人信息管理、实习岗位管理、实习任务发布、实习日志批改、实习成绩评定等。

企业的功能包括企业信息管理、实习岗位管理、实习日志查看、实习成绩评定、应聘管理等功能。

管理员的功能包括学生信息管理、教师信息管理、班级信息管理、企业信息管理、实习日志管理、逾期实习日志管理、管理员密码修改等。

（二）可行性分析在设计和开发任何系统时，可行性分析都是必需的，它为系统的顺利开发提供支撑。

本系统采用了SSM框架来实现，SSM框架是一种成熟的Java企业级开发框架，包括Spring、SpringMVC和MyBatis三个核心组件。

前端采用了HTML5、CSS和JavaScript技术，本系统中使用了它们提供的标签样式、日期表样式等，使得前端页面更为生动，用户使用起来更加方便简洁。

系统架构采用了B/S结构，即Browser（浏览器）和Server（服务器）模式，这种结构简化了客户端的处理，只需将应用部署在广域网上，通过权限控制实现多用户访问。

《学生实习信息管理系统设计与实现》篇一一、引言随着高等教育的发展，学生实习成为提升学生实践能力、培养其职业素养的重要环节。

然而，传统的实习管理方式存在信息不透明、管理效率低下等问题。

为了解决这些问题，我们设计并实现了一个学生实习信息管理系统。

该系统旨在通过现代化的信息技术手段，实现对学生实习信息的有效管理和跟踪，提高实习管理的效率和透明度。

二、系统需求分析1. 用户需求：系统需满足学校管理人员、实习导师、学生及家长等不同用户的需求。

2. 功能需求：系统应具备实习信息录入、实习过程跟踪、实习评价与反馈、信息查询与统计等功能。

3. 数据需求：系统需有效管理学生基本信息、实习单位信息、实习安排、实习成果等数据。

三、系统设计1. 系统架构设计：采用B/S架构，用户通过浏览器访问系统，实现跨平台使用。

2. 数据库设计：设计合理的数据库表结构，包括学生信息表、实习单位信息表、实习安排表等，保证数据的准确性和完整性。

3. 界面设计：界面设计应简洁明了，操作便捷，符合用户使用习惯。

四、系统功能实现1. 实习信息录入：管理员可录入学生基本信息、实习单位信息等，方便后续管理。

2. 实习过程跟踪：通过实时更新实习进度，导师可对学生的实习情况进行跟踪，及时发现问题并解决。

3. 实习评价与反馈：系统支持导师、学生及家长进行实习评价与反馈，提高实习质量。

4. 信息查询与统计：用户可根据需求查询学生实习信息，系统支持多种查询条件和统计功能，方便用户了解实习情况。

五、系统实现技术1. 开发语言：采用Java语言进行系统开发，具有跨平台、高效率等优点。

2. 数据库：选用MySQL数据库，具有数据存储量大、操作简便等优点。

3. 开发框架：采用Spring框架进行开发，提高系统的可维护性和可扩展性。

4. 前端技术：使用HTML5、CSS3和JavaScript等前端技术，实现界面设计与交互功能。

六、系统测试与优化1. 测试：对系统进行严格的测试，包括功能测试、性能测试、安全测试等，确保系统稳定可靠。

信息管理与信息系统专业生产实习教学大纲一、实习目的1.深入了解企业管理的业务内容及信息处理的特点；2.加强认识企业信息化建设及管理的重要性、紧迫性；3.掌握一定的利用现代信息技术实现企业管理的内容、方法；4.深入了解企业信息化建设及管理现状和需求，了解我们需要加强哪些方面的学习；5.深入了解信息系统设计及开发方法的实际应用，掌握软件工具及其应用情况；6.深入了解计算机网络的应用情况，初步掌握计算机网络的物理结构及组成等基本网络知识；7.重点掌握一些信息管理技术的发展前沿。

二、实习方式在实习前，信息管理系负责对实习学生进行实习动员。

生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。

1、集中实习：由信息管理系组织实习分组，委派指导教师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生服从分配，积极主动的到所派遣单位进行实习，到单位后应服从指导教师及实习单位有关人员的安排，认真开展实习活动并作好实习笔记。

2、分散实习：以实习学生自己联系实习单位为主,在征得指导教师同意后,学生在所联系单位开始实习分散。

对实习单位的选择,应选择规模相对较大、管理规范、有成型信息系统、信息化水平较高、管理及业务资料齐全的企业。

分散实习期间,要求学生在实习指导教师和实习单位实习指导人（单位上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划，在实习期间，实习生应与指导教师经常保持联系，并按照计划在单位实习指导人的帮助下完成实习内容。

在分散实习生较集中的城市，信管系可以委派教师进行检查和指导。

实习结束后，应认真整理和完成有关实习成果，并接受实习答辩。

学生在实习期间要认真写好实习笔记，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记述；对企业参观、专题报告、现场教学、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习笔记中，为写实习报告积累素材。

三、实习单位企业、组织、具体企业组织隶属部门或科室，电子硬件市场，电脑（软件）公司。

管理信息系统实验报告模板
一、实验目的
介绍本次实验的目的，明确实验的目标。

二、实验原理
简要介绍本次实验涉及到的理论知识及其应用原理。

三、实验步骤
详细说明实验的具体步骤，包括哪些设备、仪器及软件应用，
如何进行实验操作，如何记录实验数据等。

四、实验结果
将实验数据进行统计分析，展示数据结果，例如表格、图表等。

五、实验分析
对实验结果进行分析，发现数据变化的因素，解释数据意义，
提出实验中存在的问题，并给出相应的建议和改进措施。

六、实验总结
总结本次实验过程中的重点难点及其解决思路，总结本次实验
的经验教训，从中发现不足，提出改进意见。

七、实验心得
学生根据本次实验的经验及所学知识，提出个人的看法及感悟，发表个人感受和思考，从不同角度对实验进行评价和反思。

八、参考文献
列出本次实验所参考的文献列表，格式按照国际通行的文献引
用标准撰写。

以上为管理信息系统实验报告模板，根据实验的具体要求、目
的和情况，适当调整模板内容。

实验报告要求简洁明了，内容详
实全面，注意排版美观，语言通俗易懂，是对实验过程的全面总结，是对学生能力的考核和提高。

《学生实习信息管理系统设计与实现》篇一一、引言随着教育信息化进程的推进，学生实习信息管理成为高校及企事业单位关注的重点。

为了更好地管理学生实习信息，提高实习管理的效率与质量，本文将详细介绍学生实习信息管理系统的设计与实现过程。

二、系统需求分析（一）系统目标学生实习信息管理系统的目标是建立一个集中、统一、高效、安全的信息管理平台，以便学校和企事业单位对学生的实习过程进行全面的监控和指导，提高学生的实习效果和综合素质。

（二）系统用户需求系统主要面向高校教师、实习指导老师、学生以及企事业单位的管理人员等用户。

这些用户需要实现的功能包括实习信息的录入、查询、修改、删除、统计等。

（三）系统功能需求根据用户需求，系统应具备以下功能：实习信息录入、实习信息查询、实习过程监控、实习成绩评定、实习报告管理、数据统计与分析等。

三、系统设计（一）系统架构设计本系统采用B/S架构，以数据库为支撑，结合Web技术实现。

系统架构包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。

（二）数据库设计数据库是本系统的核心，主要包括学生信息表、实习信息表、教师信息表、企事业单位信息表等。

通过这些表的设计和关联，实现对实习信息的存储和查询。

（三）系统界面设计系统界面应简洁明了，操作方便。

根据不同用户的需求，设计不同的操作界面，以提高用户体验。

四、系统实现（一）技术选型本系统采用Java语言开发，结合Spring框架实现业务逻辑，使用MySQL数据库存储数据，前端采用HTML5+CSS3+JavaScript技术实现。

（二）关键技术实现1. 实习信息录入：通过表单方式，将实习信息录入数据库。

2. 实习信息查询：通过数据查询功能，实现对实习信息的快速查询。

3. 实习过程监控：通过实时更新实习信息，实现对实习过程的监控。

4. 实习成绩评定：根据实习表现和实习报告，对学生进行成绩评定。

5. 数据统计与分析：通过数据统计和分析功能，为学校和企事业单位提供决策支持。

信管认识实习报告信管认识实习报告11实习目的专业认识实习是信息系统和信息管理专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行理论联系实际，在实践中分析和解决问题的训练性教学环节。

作为一名信管专业的学生，我们能够通过学习专业课程，职业生涯规划、了解信息系统和信息管理在企业的具体应用等，初步了解信息系统和信息管理专业发展状况。

从而使我们在校四年进行很好学习规划，有目的学习专业课程，塑造其就业岗位能力，从而为学习专业课打下良好的基础。

通过实习，使我们对自己的专业有了更多的认知，从而为以后的学习，工作指明了方向。

2实习内容一：教师讲解在这十几天的实习中，教师的讲解其实并不占很大的比重。

一共只有短短的几小时，但是却很精辟。

首先向我们介绍本学科的知识体系构成及培养计划，在此基础上帮助学生进行大学生活及将来职业生涯的规划和设计。

其次，教师就信息系统的分析、设计开发及实施过程进行讲解，要以具体案例为基础，就整个流程进行讲解，以期帮助学生对将来所从事的工作内容有一个较为直观和深入的认识。

教师指导我们从网上调查关于我们专业的详细内容以及就业前景，同时也让我们了解和我们专业有关的路由器，交换机等方面的知识，这起势余我们大学生也是息息相关的，最后让我们了解即将去参观的企业的具体信息，为即将到来的实地参观做好充分的准备。

二：企业专家讲座在实习的过程中，教师为我们聘请了企事业单位信息管理领域的专家就本行业的发展现状、人才需求及将来的发展趋势进行总体的讲述，结合本专业特点，主要从企业信息化和信息系统集成两个方面来进行。

学校为我们聘请的都是大中型企业中层以上人员，虽然很多方面我们都听不太懂，但同时也萌发了对这个专业的兴趣。

那些专家很快与我们打成一片，虽然技术方面的内容很深奥，但他们同时夜教会我们一些基础方面的知识，比如当宿舍网络连接不上的时候，如何判断并解决，这些对我们都是很重要的。

而聘请的一位网络公司的老总更是教会了了我们在大学期间要抓紧时间多学习，充实自己，以及以后在工作中要注意的地方，这些都让我们受益匪浅。

信管认识实习报告5篇信管认识实习报告篇1一、实习目的通过认识实习，了解信息的收集，信息的.整体发布，信息管理的基本概念；了解信息系统和信息管理在企业的具体应用。

同时，这次实习使学生了解现代企业管理现状，初步了解企业管理的职能，对管理、生产劳动及生产流程有一定的感性认识，能够利用所学的专业基础理论进行应用训练。

培养学生将所学的基础理论知识和实践相结合的能力。

通过此次实习培养学生学以致用的能力，独立思考的能力，创新和开拓的能力，以及社会交往的能力等，使同学们成为对社会真正有用的人。

二、实习流程（1）学校老师组织召开专业实习认知（2）到校园卡管理中心及网络中心参观（3）到校工程训练中心参观实习（4）到学校经管学院ERP实验室参观三、实习准备通过查阅相关资料理解下列重要的知识点：(1) 什么是管理信息系统？其主要功能是什么？(2)信息技术的发展现状及前景(3)ERP的全称、核心特征及思想(4)企业的信息化现状及存在的问题(5)现代化企业的管理理念四、实习内容第一篇实习认知2月20日，我们信管专业的全体学生在计算机学院101教室上了一节很有必要的专业实习认知。

这次实习认知的上课老师是吴岩吴老师，吴老师给我们讲了许多和我们信管专业息息相关的课程要点。

吴老师说到了我们专业的性质，详细的介绍了我们的专业。

信息管理与信息系统专业是一门新兴的学科，既要求有管理学的思想也要具备熟练操作计算机、正确把握和分析信息的思维及技能。

培养具有强烈事业心、观点新、思路宽、懂信息管理策略与方法、掌握信息技术、能够承担各类信息系统建设规开发与管理、电子商务建设与管理工作的综合性、实用性的高级专门人才。

主要研究信息的构成分布与特征，信息系统开发与设计的理论、原理、原则和方法，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务，突出宽口径与复合型特色，注重多学科交叉渗透，培养基础扎实的管理人才。

信息管理与信息系统实习报告本次实习是我在ABC公司参与信息管理与信息系统项目的实践报告。

通过本次实习，我深入了解了信息管理与信息系统在企业中的重要性以及实践操作。

下面我将对本次实习的内容进行详细描述和总结。

一、实习背景与目的实习期间，我主要负责参与ABC公司旗下信息系统的日常维护和数据管理工作。

我希望通过此次实习，能够学习到更多的信息管理与信息系统运维经验，提升自己的技术能力，并在实践中掌握信息管理的核心原理。

二、实习内容1. 信息系统的维护与升级在实习期间，我参与了公司信息系统的维护与升级工作。

我们定期对系统进行巡检与优化，确保其正常运行并提升其性能。

同时，根据用户反馈，我们对系统功能进行了拓展与改进，以提高系统的易用性和效率。

2. 数据管理与分析作为信息管理与信息系统的核心功能之一，数据管理与分析在企业决策中发挥了重要作用。

我负责对公司的数据进行分类、整理，并利用数据分析工具进行统计与分析。

通过对数据的深入研究，我能够为公司提供更准确的决策支持。

3. 安全与风险管理在信息管理与信息系统中，安全与风险管理是重中之重。

在实习期间，我学习了数据安全和信息安全的相关知识，并参与了系统安全策略的建设和风险评估工作。

通过制定并实施相应的安全措施，我们成功提升了系统的安全性，保护了公司的核心数据。

三、实习心得与体会通过本次实习，我深刻认识到信息管理与信息系统在企业中的不可或缺性。

信息的高效管理和合理利用能够帮助企业提高运营效益和竞争力。

在实践中，我也遇到了一些挑战和问题，但通过团队的协作和自身的努力，我逐渐解决了这些困难并取得了较好的实习效果。

首先，我意识到信息管理与信息系统要求我们具备广泛的知识储备和技能。

信息系统的开发、维护和管理都需要全面的专业知识支持，只有不断学习和积累，才能应对变化多端的信息管理需求。

其次，团队协作和沟通能力是成功完成实习任务的关键因素。

在与团队成员的合作中，我体会到团队之间的相互配合和有效沟通能够提高工作效率，有效解决问题。

信息管理系统实习报告4篇信息管理系统实习报告篇1实习主要内容：因为时间的原因，和工商联没有计算机中心，因此我没能介入到络管理的每一个方面，重点完成了针对计算机维护、络安全的实习。

现将我在工商联实习的心得总结如下：一、计算机维护计算机维护分为硬件维护和软件维护两个方面。

工商联的计算机现状大概是总共有用于办公的计算机20余台，大部分是方正奔腾4的品牌机，还有一些联想的品牌机，以及少量打印机。

1、对硬件的维护主要集中在上一代未更新的计算机，因为使用年限比较久，硬件老化及磨损相对比较严重。

在使用现在部分大型软件的时候经常出现死机，蓝屏，自动重启等现象。

一般常见的引起硬件故障的主要原因有很多种，例如：各个配件间的兼容性不好;有些硬件的质量不过关等。

但一般常见的硬件故障主要由以下几个方面引起。

首先，电源电压不稳定或经常断电引起的故障。

微机所使用的电源的电压不稳定，那么硬盘在读写文件时就会出现丢失或被损坏的现象。

如果经常会发生不正常的断电现象导致微机重启，或是经常在计算机运行程序时进行冷启动，将会使系统受到破坏。

为使微机更安全地工作，最好使用电源稳压器或不间断电源。

其次，部件之间接触不良引起的故障。

接触不良主要反映在各种卡类与主板的接触不良或电源线数据线音频线的连接不良。

其中，各种接口卡内存条与主板接触不良最为常见。

例如：显卡与主板接触不良可能会使显示器不显示，内存条与主板接触不良可能使微机不工作等，通常只要更换相应的插槽或用橡皮轻轻擦一擦接口卡或内存条的金手指，即可排除故障。

2、软件维护方面，在新近配置的一批方正计算机中因为随商家发货过来的时候，已经装好了操作系统(WINDOWSXP)还附带安装了瑞星杀毒软件，但是因为他们安装的操作系统WindowsXP 没有打上SP2补丁，而且安装的瑞星杀毒软件也是__年版的，再加上所有的办公计算机都是挂在络上的，这样就使得计算机对病毒和入侵的抵御能力很差，但同时又面临开放络的大量病毒和入侵，造成该批计算机大面积中毒。

《学生实习信息管理系统设计与实现》篇一一、引言随着信息技术和计算机应用的发展，教育领域的实习管理工作也日趋复杂化，要求具有更加科学化、高效化的管理方式。

针对此问题，我们设计和实现了学生实习信息管理系统。

本系统主要功能为整合实习学生的基本信息、实习过程管理、实习评价与反馈等，旨在提高实习管理的效率，优化实习过程，并为学生、学校和实习单位提供便捷的信息交流平台。

二、系统需求分析（一）用户需求1. 学生：查询实习信息、提交实习报告、查看评价与反馈等。

2. 学校管理人员：录入学生信息、管理实习计划、查看学生实习情况等。

3. 实习单位：接收学生实习信息、评价学生实习表现等。

（二）功能需求1. 实习学生信息管理：包括学生基本信息、实习意向、实习计划等。

2. 实习过程管理：包括实习日志、实习报告的提交与查看，实习进度的跟踪等。

3. 实习评价与反馈：包括实习单位对学生实习表现的评价，学校对学生实习表现的反馈等。

三、系统设计（一）系统架构设计本系统采用B/S架构，基于Web进行开发，以方便用户进行远程访问和操作。

同时，为了提高系统的安全性和稳定性，我们采用分层设计思想，将系统分为数据访问层、业务逻辑层和表示层。

（二）数据库设计数据库是本系统的核心部分，我们采用关系型数据库进行存储。

数据库主要包括学生信息表、实习计划表、实习日志表、实习评价表等。

同时，为了确保数据的完整性和安全性，我们对每个表都进行了详细的字段设计和约束设置。

（三）系统界面设计系统界面设计以用户友好性为原则，采用简洁明了的界面风格，确保用户可以轻松地进行操作。

同时，为了满足不同用户的需求，我们设计了不同的功能模块和操作界面。

四、系统实现（一）技术实现本系统采用Java语言进行开发，结合Spring框架和MySQL 数据库进行后端开发，前端采用HTML、CSS和JavaScript进行开发。

同时，为了确保系统的安全性和稳定性，我们还采用了加密技术和负载均衡技术。

信息管理系统实习报告3篇信息管理系统实习报告信息管理系统实习报告篇1通过半年的对管理信息系统的学习，使我全新的认识了管理这个概念。

现代的管理，无论是国家管理还是企业管理，除了需要正确的管理理论，适应的管理方法，还需要有一定的技术支撑。

现在的管理不再仅仅是一个社会系统，也是一个技术系统。

管理信息系统课堂理论知识我我们实践的基础，是我们的实践得以顺利进行的知识保证。

在新时代的要求下，作为一个管理者，不仅仅需要的是扎实的理论知识，更需要的是一定的实践能力，而信息管理系统的实践为我们提供了一个锻炼自我、提高实践能力的机会，对这样的课程我是比较喜欢的，我也会认真积极的去做，在实践中不断发现的缺点和不足，不断的改进。

在这次的管理信息系统的实践中，我们小组制定的是关于企业的管理系统。

我们都知道，企业管理系统是比较复杂的，它包括了企业生产流程、企业销售流程、企业人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。

我们从企业的管理系统分析着手，分析了关于企业结构构成，之前的数据操作流程，对企业的各个方面做了一个分析，最后确定设计为企业生产管理、企业人事管理、企业财务管理等几大板块。

通过的不断的改进系统，确定最终的信息管理系统。

在这次的管理信息系统的实践中，我负责的主要的关于财务管理方面的资料的收集和设计，在这个实践过程中，最难办的也就是财务会计这个模块。

要对企业的业务进行管理，首先要做的就是财务基础建账、总账，这样才能对日常的工作在财务管理系统中进行操作和管理。

由于财务信息一般都是企业的机密，因此保密工作十分重要，这就要求在管理信息系统设计中一定要做好程序的安全保密工作，对操作人员进行权限设置，这样不仅能防止财务信息的泄漏，也能实现各种分工，建立良好的内部控制制度。

一个完整财务账务处理系统应该包括：初始设置、凭证处理、账簿输入、出纳管理、往来管理、部门管理、项目管理、和期末业务管理。

在总账系统中，日常的业务处理主要是记账凭证的录入、审核、修改和记账等等工作。

竭诚为您提供优质文档/双击可除信息管理实践报告篇一：信息管理与信息系统专业社会实践报告社会实践报告—信息管理与信息系统专业需求调查分析在暑假期间，我按照学院老师的要求，找到了三家不同的公司，进行“信息管理与信息系统专业需求调查”，并向每个单位的人力资源管理的负责人了解他们对信息管理与信息系统专业毕业生的需求情况。

根据自己发出的纸制版和电子版的调查问卷，也参考一些学者就信管专业毕业生就业问题的研究，进行简单地调查分析与总结。

一、信息管理与信息系统专业简介信息管理与信息系统专业是教育部1998年进行专业调整时，由原来的经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理五个专业合并而成，是由管理学基础理论与计算机科学技术相结合的交叉学科，具有基础科学与应用科学的双重属性。

在广西大学数学与信息科学学院设置的信息管理与信息系统专业是一门交叉性学科，融合了计算机科学、信息技术、管理学、经济学、运筹学等学科的知识，以系统的观点为指导，运用定性与定量相结合的方法及相关学科的研究手段，深入研究并解决各类社会系统中的信息管理问题。

二、调查问卷结果统计分析结果由于数据有限，纸质版的问卷有三份，电子版的问卷收到三份。

就这六份的情况结合起来分析，把主要的问题结果分析统计如下：虽然这次调查获得的样本较少，但是仍然可以做一些简单地分析。

通过对搜集的信息进行分析，从中我们也不难发现用人单位对信息管理与信息系统专业人才的需求可以大致分为两类：第一类，侧重技术方面；第二类，则侧重管理方面。

第一类工作：主要：有程序员、软件开发师、系统维护工程师、软件测试工程师、eRp实施顾问等。

其中，程序员主要参与需求调研、项目可行性分析、技术可行性分析和需求分析；参与软件开发和维护过程中重大技术问题的解决，参与软件首次安装调试、数据割接、用户培训和项目推广。

eRp实施顾问是根据企业内外部环境和资源状况，分析企业建立eRp系统的可行性，科学制定eRp项目的战略目标，分析企业管理现状与所实施的eRp系统的差距，拟定企业流程重组和管理改进方案。

信息管理实习报告（通用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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管理信息系统实习报告5篇【第1篇】毕业实习报告－人事管理信息系统毕业实习报告－人事管理信息系统毕业实习报告毕业实习报告[实习目的]通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

[实习任务]对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.[实习内容]计算机在人事管理中的应用随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。

当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。

伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径，与此同时，单位技术成本也逐年有了明显的下降，然而办公室里的人事费用却不断增加。

在国外，花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5，这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。

我们必须在进行机构改革的同时，尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。

计算机在人事部门的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用，将为我国的人事管理工作，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。

目前，计算机在我国的人事管理工作中，主要可用来进行报表处理，档案管理，文书编辑，信息查询，综合分析。

干部统计作为人事管理的一个重要组成部分，是通过对干部情况的调查，整理和分析，了解干部队伍的发展趋势，为各级领导机关制定干部工作的方针，政策，加强干部管理，改革干部制度提供准确数字的依据。

其工作除涉及到干部的基本情况统计之外，还包括干部的工资统计，干部编制情况统计，干部奖惩情况统计，军转干部安置情况统计，老干部情况统计等方面，其涉及的面之广，数据量之大可想而知，若利用手工进行干部的统计工作，大致要经过干部统计调查，干部统计资料的整理，干部统计分析三个过程，但这种手工统计过程，存在着几个明显的问题，比如说统计资料缺乏准确性，及时性，需要花费大量的人力，物力，财力等。

信息管理与信息系统培养方案信息管理与信息系统是一门应用型学科，旨在培养学生具备信息管理与信息系统的理论知识和实践能力，以适应信息时代对人才的需求。

本文将对信息管理与信息系统的培养方案进行介绍，全面阐述课程设置、实践教学、培养目标等相关内容。

一、课程设置1. 基础课程信息管理与信息系统的培养方案首先安排了一系列基础课程，包括计算机基础、数据结构与算法、数据库原理与应用、信息系统分析与设计等。

这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础，使其具备掌握信息管理与信息系统知识的能力。

2. 专业课程信息管理与信息系统的专业课程包括信息系统开发与实施、信息安全与风险管理、电子商务与电子政务、大数据与数据挖掘等。

通过这些专业课程的学习，学生能够深入了解信息管理与信息系统的各个方面，并具备解决实际问题的能力。

3. 实践教学为了让学生能够将理论知识应用到实践中，培养方案还设置了丰富的实践教学环节。

学生将参与信息管理与信息系统的项目实训、实习以及毕业设计等实践活动，通过实际操作不断提升自己的技能和能力。

二、培养目标1. 知识与理论能力培养方案旨在使学生掌握信息管理与信息系统的基本理论知识，包括系统原理、数据处理技术、网络安全等方面的知识。

学生能够通过学习与实践，熟练运用相关理论，解决实际问题。

2. 技术与应用能力培养方案注重培养学生的实际应用能力，通过项目实训和实习等环节，学生能够熟练使用信息管理与信息系统的相关工具和软件，具备开发与实施信息系统的能力。

3. 创新与研究能力培养方案注重培养学生的创新能力和研究能力。

学生将在毕业设计等环节中，选择一个研究课题进行深入研究，并提出创新性的解决方案，培养出具备创新思维和科研能力的人才。

三、实践教学与实习信息管理与信息系统的培养方案强调实践教学的重要性。

学生将参与一系列项目实训，通过模拟真实的情境进行操作和实验，积累实践经验。

此外，学生还将参加为期数月的实习，到企事业单位进行实际工作，锻炼自己的能力。

实习报告一、实习背景及目的作为一名系统管理专业的学生，为了提高自己的实践能力和理论知识的应用能力，我选择了在一家知名企业进行为期一个月的实习。

此次实习的主要目的是了解企业信息化建设现状，掌握系统管理的基本流程，锻炼自己的团队协作和沟通能力。

二、实习内容及过程实习期间，我参与了企业信息系统的日常运维工作，主要包括系统监控、故障排查、数据备份和恢复等。

在实习过程中，我深入了解了企业的业务流程，对系统管理的各个环节有了更清晰的认识。

1. 系统监控：我负责监控企业信息系统的运行状态，及时发现并报告异常情况。

通过使用各种监控工具，我学会了如何收集系统运行数据，分析数据，判断系统性能瓶颈。

2. 故障排查：在系统出现故障时，我积极参与故障排查工作，与团队成员一起分析故障原因，提出解决方案。

通过这个过程，我提高了自己的问题解决能力，学会了如何在一个团队中发挥自己的作用。

3. 数据备份和恢复：我负责定期对企业信息系统中的数据进行备份，并在需要时进行数据恢复。

通过这个任务，我掌握了数据备份和恢复的原理，了解了如何保证数据的安全性。

4. 系统升级和优化：在实习期间，我参与了企业信息系统的升级和优化工作。

我学习了如何根据系统需求进行配置调整，提高系统性能，确保系统稳定运行。

三、实习收获通过这次实习，我对系统管理有了更深入的了解，收获如下：1. 理论知识与实践相结合：通过实际操作，我将所学的系统管理理论知识应用到实际工作中，提高了自己的实践能力。

2. 团队协作：在实习过程中，我与团队成员密切配合，共同完成各项任务，学会了如何在团队中发挥自己的作用。

3. 沟通能力：我与企业员工进行了广泛的交流，提高了自己的沟通能力，为今后的工作打下了基础。

4. 了解了企业信息化建设的现状和挑战，对我未来的职业发展具有指导意义。

四、实习总结通过这次实习，我对系统管理专业有了更深刻的认识，锻炼了自己的实践能力。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国的企业信息化建设贡献自己的力量。