幼儿园的安全常识教案
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幼儿园有关安全的教案5篇教案是教师实现个性化教学的工具,能够满足不同学生的需求,想要让课堂更加丰富多彩,教案中可以加入多种教学形式,以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园有关安全的教案5篇,供大家参考。
幼儿园有关安全的教案篇1活动目标:1、培养合作意识和竞争意识。
2、培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识。
3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
活动准备:各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动过程:一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、你才我翻小朋友,你们知道哪些交通标志啊?你们所说的可能会在后面的黑板上哦!三、出示各种交通标志,引起兴趣。
1、出示红灯标志,提问:小朋友你们看这是什么标志呀?(红灯)它代表什么意思呀?2、出示绿灯标志,提问:小朋友这又是什么标志呀?(绿灯)那它又代表什么意思呀?讨论:为什么要有红绿灯呢?3、出示画有交通事故的图标,提问:请问这张图标告诉我们发生了什么事?那要如何避免发生交通事故呢?4、出示画有闪电的图标,提问:那么这个图标用告诉了我们什么呢?四、进行拼图活动,为游戏做准备。
小朋友,你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志,还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头,让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园,我们四人一组赶快来试试吧!五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示,让幼儿知道每个标志的意义,并为幼儿示范游戏一遍。
我们通向幼儿园的路都拼好了,那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。
那游戏总要有个规则,那你们想想该怎么定规则呢?(按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示,以便提醒幼儿遵守游戏规则)。
教师示范游戏一遍,帮助幼儿掌握游戏规则。
游戏规则都定好了,玩起来一定很有意思,我先来试一试,你们可要给我加油哦!六、幼儿进行游戏,教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。
反思:近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位,我园一直重视幼儿的安全教育,我们每星期都会给幼儿上交通安全课,还利用走廊把交通安全知识用儿歌贴出来。
第1篇一、教学目标1. 知识目标:(1)让幼儿了解日常生活中可能遇到的危险和安全隐患。
(2)掌握基本的自我保护知识和技能。
2. 能力目标:(1)培养幼儿的观察力和判断力。
(2)提高幼儿的自我保护意识和能力。
3. 情感目标:(1)培养幼儿的安全意识,使其认识到安全的重要性。
(2)增强幼儿的自信心和勇气,使其在面对危险时能够冷静应对。
二、教学对象幼儿园中班三、教学时间1课时四、教学准备1. 多媒体课件2. 安全标志图片3. 情景模拟道具4. 小组讨论卡片五、教学过程(一)导入1. 教师出示安全标志图片,引导幼儿观察并说出图片中的安全标志名称。
2. 提问:小朋友们,你们知道这些安全标志是什么意思吗?它们是用来提醒我们什么的?(二)基本知识讲解1. 教师讲解幼儿园常见的安全隐患,如:楼梯、电器、热水、药品等。
2. 讲解如何预防这些安全隐患,如:不攀爬楼梯、不触摸电器、不靠近热水、不乱吃药品等。
(三)情景模拟1. 教师准备几个模拟情景,如:火灾、地震、陌生人接近等。
2. 幼儿分组,每组模拟一个情景,教师扮演救援人员或陌生人,引导幼儿进行自救和求救。
(四)小组讨论1. 教师分发小组讨论卡片,卡片上写有不同场景下的自救方法。
2. 幼儿分组讨论,每组选择一个场景,共同探讨如何自救和求救。
3. 各组派代表分享讨论结果,教师进行点评和总结。
(五)自我保护技能训练1. 教师讲解如何进行简单的自我保护动作,如:跌倒时的保护、被抓住时的逃脱等。
2. 幼儿跟随教师进行动作练习,教师指导纠正动作要领。
(六)总结1. 教师回顾本节课的主要内容,强调安全意识的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中注意安全,遇到危险时能够冷静应对。
六、教学评价1. 观察幼儿在情景模拟中的表现,了解其自我保护意识和能力的提高情况。
2. 通过小组讨论,了解幼儿对安全知识的掌握程度。
3. 观察幼儿在自我保护技能训练中的动作规范程度。
七、教学反思1. 本节课通过多种教学手段,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
幼儿园安全课教案20篇幼儿园安全课教案一:火灾逃生演练教学目标:让幼儿了解火灾发生时的正确应对方式,学习逃生方法,提高自身安全意识。
教学内容:1. 火灾的原因和危害。
2. 正确逃生方法:呼喊求救、低姿势下楼、用湿毛巾捂住口鼻、不乱闯、不乱爬等。
教学步骤:1. 引导幼儿讨论火灾的原因和危害,并向他们介绍一些实例。
2. 分小组进行逃生演练。
指导幼儿分别尝试呼喊求救、低姿势下楼、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 分享逃生演练中的心得体会。
4. 家庭作业:询问家长家中的火灾应急逃生措施,并写下来。
幼儿园安全课教案二:交通安全教学目标:让幼儿了解交通安全常识,学会正确过马路,提高自身交通安全意识。
教学内容:1. 交通安全常识:信号灯、斑马线、行人过街设施等。
2. 正确过马路的方法和注意事项。
教学步骤:1. 通过图片、实例等方式向幼儿介绍交通安全常识。
2. 分小组进行过马路演练。
指导幼儿站在斑马线前,等待信号灯变绿,手牵手过马路。
3. 观看一段交通事故视频,并分析事故发生的原因以及如何避免。
4. 家庭作业:观察周围交通情况,了解家中周边的交通设施。
幼儿园安全课教案三:食品安全教学目标:让幼儿了解食品安全常识,学会正确选择和保管食品,提高自身食品安全意识。
教学内容:1. 食品安全常识:注意检查食品标签、不吃过期食品、避免生食等。
2. 正确保管食品的方法和注意事项。
教学步骤:1. 向幼儿介绍食品安全常识,并通过图片、实例等方式加深他们的理解。
2. 进行食品检查游戏,让幼儿辨别合格和不合格的食品。
3. 分小组进行食品保管的演练。
指导幼儿正确存放食品,避免交叉污染。
4. 家庭作业:检查家中的食品标签,了解食品的生产日期和保质期。
幼儿园安全课教案四:防止意外伤害教学目标:让幼儿了解常见的意外伤害事故,学会避免和处理伤害,提高自身安全意识。
教学内容:1. 常见的意外伤害事故:跌倒、烫伤、割伤等。
2. 避免和处理伤害的方法和注意事项。
第1篇教学目标:1. 了解生活中常见的危险物品和危险行为,提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力,学会在遇到危险时如何保护自己。
3. 增强幼儿的规则意识,懂得遵守公共秩序。
教学重点:1. 认识生活中常见的危险物品和危险行为。
2. 学会基本的自我保护方法。
教学难点:1. 培养幼儿在遇到危险时的冷静应对能力。
2. 引导幼儿树立遵守规则的意识。
教学准备:1. 安全教育课件或图片。
2. 安全教育故事书。
3. 安全标识卡片。
4. 安全教育游戏道具。
教学过程:一、导入1. 教师通过故事、歌曲等形式,引导幼儿关注安全教育的重要性。
2. 提问:小朋友们,你们知道什么是安全吗?为什么我们要学习安全知识呢?二、认识危险1. 教师展示生活中常见的危险物品和危险行为,如:热水瓶、电源插座、马路、高压电线等。
2. 提问:这些物品和行为有哪些危险呢?我们应该如何避免这些危险呢?3. 幼儿分组讨论,分享自己的发现。
三、学习自我保护方法1. 教师讲解基本的自我保护方法,如:不触摸电源插座、不靠近高压电线、过马路时要走人行横道等。
2. 通过角色扮演,让幼儿体验在遇到危险时如何保护自己。
3. 教师总结:遇到危险时,我们要保持冷静,迅速找到安全的逃生方法。
四、遵守规则1. 教师讲解遵守规则的重要性,如:排队等候、不推不挤、不随意离开班级等。
2. 通过游戏,让幼儿体验遵守规则的好处。
3. 教师总结:遵守规则可以让我们的生活更加有序,也能保护我们的安全。
五、安全教育游戏1. 教师组织幼儿进行安全教育游戏,如:“安全知识问答”、“安全标识接力”等。
2. 幼儿在游戏中巩固安全知识,提高自我保护能力。
六、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课的学习内容,强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在学习安全知识后的收获和感悟。
3. 教师总结:安全无小事,我们要时刻保持警惕,学会保护自己。
教学延伸:1. 家园共育:教师与家长沟通,共同关注幼儿的安全教育。
作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园的安全教育教案(优秀6篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
幼儿园安全教育教案篇一不跟陌生人走活动目标:1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
活动准备:1、排练情景表演:小红没上当。
2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。
如:自己在家时随便给陌生人开门,随便吃陌生人给的食物,在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果,选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。
活动过程:一、请幼儿观看情景表演"小红没上当",教师在主要部分给以提示。
二、讨论,提升经验1、引导幼儿讨论:小红如果轻信了陌生人的话,会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。
2、观看并讲述录象内容,引导幼儿明白遇事要动动脑筋,不要轻易上当受骗。
3、幼儿展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
4、开展"有奖竟猜"游戏,可将幼儿分为男女两方,提出问题,幼儿迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里,不小心和家人走失时,你该怎么办?(2)在家门口玩,有不认识的人要带你去玩或去买东西吃,你该怎么办?如果有人强迫你走,你该怎么办?(3)你一个人在家时,若有人敲门或门铃响了,你该怎么办?(4)在幼儿园里玩,有不认识的人来接你,你跟他走吗?你该怎么办?三、活动结束请幼儿说说活动中的感受。
活动反思:对于孩子来说,安全教育很重要。
现在家里就一个孩子,父母上班在外,经常留一个孩子在家,对于孩子在家的安全就格外重要。
幼儿园保护好自己安全教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园安全教育教案(通用5篇)幼儿园安全教育教案1活动目标1、教育幼儿遇事不要紧张。
2、培养幼儿基本的防火意识与能力。
3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
2、相关VCD一盘。
3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。
活动过程(一)组织幼儿观看火灾录像,使幼儿感受火灾的危险性。
(二)出示图片,幼儿观察。
教师提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、火灾会带来什么后果?3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。
)(三)着火了,怎么办?1、火烧得很大,自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)2、如果小朋友家里着火了,屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰往楼下跑)3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟,人们呼吸困难,容易窒息死亡)4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧,尽量降低身体,呼吸近地面的氧气)(四)模拟打火警电话。
教师演示拨打“119”电话的方法,提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。
引导幼儿模拟打火警电话。
(五)预防火灾。
出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,讲解其含义。
观看录像,教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。
活动反思幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。
“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。
但幼儿对“火”的认识只是停留在表面,对“火”的用途及危害了解的还不是很多。
作为老师有必要引导幼儿更深入地了解,教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。
幼儿园安全教育教案一:教案主题:幼儿园安全教育教学目标:1.了解安全意识的重要性,懂得保护自己的安全。
2.掌握一些基本的安全知识,如火灾逃生、交通安全、游泳安全等。
3.培养孩子良好的安全行为习惯,避免危险发生。
教学内容:1.安全意识的重要性。
2.火灾逃生知识。
3.交通安全知识。
4.游泳安全知识。
教学步骤:第一步:安全意识的重要性1.通过图片、视频等方式让孩子了解安全意识的重要性,懂得保护自己的安全。
2.引导孩子思考如何预防危险事故的发生,如遵守交通规则、不随便拿陌生人给的东西等。
3.强调孩子在发现危险时及时向周围成人求助。
第二步:火灾逃生知识1.通过图片、模型等方式让孩子了解火灾逃生知识。
2.给孩子演示如何正确逃生:低姿态前进,用湿毛巾捂住口鼻,沿着疏散通道逃生。
3.强调孩子不要私自玩火、不要随便触碰电器等。
第三步:交通安全知识1.通过图片、视频等方式让孩子了解交通安全知识,如遵守交通规则、不乱闯马路等。
2.让孩子模拟过马路的场景,教会孩子如何安全地过马路。
3.强调孩子在出行时要注意安全,不能离开家长。
第四步:游泳安全知识1.通过图片、视频等方式让孩子了解游泳安全知识,如不在无人监护的情况下游泳、不靠近深水区等。
2.让孩子在家长的陪同下学习游泳,掌握游泳技巧。
3.强调孩子不要在没有家长或成人监护的情况下游泳。
教学评估:1.教师观察孩子是否能够正确回答安全问题。
2.观察孩子是否能够正确演示火灾逃生、过马路等安全技能。
3.与家长沟通孩子是否能够在日常生活中遵守安全。
幼儿园安全教育教案二:教案主题:幼儿园安全教育教学目标:1.帮助幼儿了解日常生活中的安全问题,并掌握一些应对危险的基本方法。
2.培养幼儿的自我保护意识和能力,提高幼儿的自我保护意识和能力。
3.加强家长和幼儿园之间的沟通和合作,共同维护幼儿的安全。
教学内容:1.安全常识的普及:火灾、地震、溺水、交通安全等。
2.儿童防拐骗知识的普及:如何避免被陌生人拐骗。
幼儿园安全教育教案【10篇】篇一:幼儿园安全教育教案篇一一、设计背景现实生活中经常见到一些年幼的小朋友,由于家长看管不周和自身对开水不了解而导致烫伤。
设计这个教学活动是想让幼儿对防烫有所认识,减少伤害。
重点:让每个幼儿都了解防烫的基础知识。
难点:烫伤后该怎么办?【活动目标】1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。
【活动准备】1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片(幼儿用书)。
2、收集易造成烫伤的物品图片,如煤气灶、热水器、热水瓶等。
【活动过程】1、导入环节通过对小朋友们提问有见过怪兽吗?引出烫烫小怪兽一、教师出示图片、照片,让幼儿了解烫伤对身体的危害。
老师:这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?(引发幼儿回忆自己被烫伤的经验)二、讨论烫烫小怪兽藏在家里那些地方?常见烫伤:沸水、热粥、热油、热蒸气、煤气灶、热水器、打火机、电熨斗、电暖器)师:幼儿园里有哪些东西会烫伤我们老师出示保温桶,热水器的图片为了保护自己,我们一定要远离烫烫小怪兽!三、科学小实验(烫伤处理办法)万一不小心被烫伤了应该怎么办?老师给小朋友介绍并示范五步烫伤处理办法"冲脱泡盖送"小朋友亲自动手操作正确的处理方法。
"冲":用流动的冷水冲洗创面,降低创面温度。
"脱":如有衣物覆盖在创面上,可边冲水边脱去衣服,或剪去衣服,离开热源。
"泡":继续把伤口泡在冷水中,如果出现小水泡,注意不要弄破。
"盖":将创面裹上一块干净的毛巾,切忌乱涂"上药膏"。
"送":立即送医院就诊,寻求帮助四、唱"要安全,防烫伤"儿歌小朋友们爱游戏,选好地点方可以。
炉前灶边莫玩耍,粥汤油锅危险大。
保温水瓶易踢翻,玻璃茶杯防烫炸。
幼儿园安全教育教案(精选5篇)幼儿安全是重中之重,交通安全,乘车安全,饮食安全等,教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
1.幼儿园安全教育教案活动目标:1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用,能根据信号做动作,听从红绿灯的指挥,教育他们不要在马路上乱跑,提醒幼儿注意安全。
3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备:1、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程:一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师:有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都感到很奇怪,它看到马路上这么热闹,开心得“滴滴”直叫,正走着呢,他看见马路中间站着一个人(出示交警叔叔图片)1、这是谁?2、他在干什么?3、他会对小汽车说什么?二、坚守岗位的交警叔叔。
(出示幻灯片)出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片,让幼儿感受交警工作的辛苦,激发对交警叔叔的热爱。
提问:1、交警叔叔都作了哪些事情?2、你们喜欢他吗?3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物,然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔,把幼儿带出场地。
(在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全,过马路要走人行横道)。
2.幼儿园安全教育教案活动目标:1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
幼儿园的安全常识教案
关于幼儿园的安全常识教案
幼儿园安全教案,我们的生活中有很多的安全隐患需要我们注意,尤其是小朋友,更加需要注意,我们一定要让孩子们知道最基本的安全常识,要让孩子们自己知道怎样避开危险。
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
1、手指游戏,稳定幼儿情绪。
“小朋友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?”
2、谈话,引入主题。
“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”
(幼儿讨论)
3、出示图片,提高幼儿兴趣。
“我们中三班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。
”
“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)
4、引导幼儿认识红绿灯
“中三班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。
”
5、引导幼儿讨论
“我们中三班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?”(幼儿讨论)
6、讲解怎样安全过马路
“小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。
那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。
”
“红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。
”(反复教幼儿三遍)
7、引导幼儿认识斑马线
“小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红绿灯时一样)
“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念,过马路要走斑马线”
8、引导幼儿儿歌
“今天中三班小朋友表现太棒了,叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了,叔叔来一下,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。
”
9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍,鼓励幼儿读第二遍,表扬幼儿读得棒,提到幼儿兴趣,读第三遍。
)10、延伸
“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?”
(做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)
11、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。
1、了解与自己生活相关的交通安全常识,培养幼儿遵守交通规则的意识。
2、增强暑期安全意识,预防溺水事件、食物中毒发生。
交通标志、防溺水、发霉食物的一些图片
一谈话导入。
1、交通安全:(1).提问:小朋友们马上就要放暑假了,我们可能每天出外游玩回家都要过马路,那么过马路时要注意什么
呢?(幼儿根据生活回答问题) (2).师:我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看图片:十字路口上,汽车、自行车川流不息,一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路,差点被汽车撞倒。
) 教师提问:刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线图片教育幼儿掌握交通常识。
) 儿歌:小朋友,过马路,一定要看红绿灯,红灯停,绿灯行,看见黄灯停一停。
教师温馨提示:斑马线是人行横道,小朋友过马路时一定要走斑马线,可别乱走。
教师小结:小朋友,过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。
2、防溺水:教师:小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
教师:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
(1)教育幼儿暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
教师小结:人的生命只有一次,我们要保护自己。
不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。
遇到危险的事,要大声呼救!
二、生活中的食品安全。
1、我们在饮食过程中,应该注意哪些问题呢?
2、鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
3、播放相关图片让幼儿一一说说自己的想法。
教师小结:我们应该注意不吃过期、腐烂的食品,有毒的药物要放在安全的地方,不吃反复油炸的食品。
四、我知道的安全小常识。
1、除了食品、在暑假里的我们要注意安全,在日常生活中,我们还要在很多地方注意安全,你知道哪些安全的小常识呢?
2、引导幼儿大胆说说自己知道的安全小常识。
老师小结:遇到危险时,我们要保持镇静,学会自救,保护自己,想方设法,不断求救如119火警、110报警、120急救、122交通事故报警等。
六、珍爱生命,安全第一。
1、生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要捅有这一切的前提是安全。
所以我们一定要加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到“珍爱生命,安全第一”。
2、教师小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
七、结束活动
幼儿园安全常识教案,我们的.生活中有很多的安全隐患需要我们注意,尤其是小朋友,更加需要注意,我们一定要让孩子们知道最基本的安全常识,要让孩子们自己知道怎样避开危险。
1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。
2、培养幼儿的安全意识及自我保护能力。
游玩时应注意跟爸妈不远离
陌生地不乱去为安全要牢记
兔子头饰
提前组织幼儿排练情景剧
(一)导入活动:
1、今天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家一定要仔细看喔。
2、邀请一位老师和小朋友一起表演。
(二)关键步骤:
1、情境表演:
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。
妈妈告诉孩子们一定要在自己身边,不要独自到危险的地方去。
小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。
它只顾自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。
兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。
以后,我再也不离开妈妈了。
”
2、讨论:
(1)两只小兔谁做得对?
(2)我们和父母出游时应注意什么?应该怎样做?
1、可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。
例如:游戏《老猫睡觉醒不了》
幼儿在猫妈妈身边说儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,因为小猫爱游戏,悄悄走到外面去”小猫说完,轻轻离开妈妈,猫妈妈叫小猫,小猫快速回到猫妈妈身边。
2、带领幼儿出游,出游前对幼儿进行安全教育,进一步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
1、家长带幼儿出游前,给幼儿提出具体要求。
2、出游时,引导幼儿要注意安全,不独自去危险的地方。
外出时,要让幼儿活动在自己的视线内。
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