最新1-1-1初识浏览器第一课时课件PPT完整版

《用浏览器上网》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 掌握浏览器的基本操作，如打开、关闭、前进后退等。

2. 熟悉常见浏览器的使用，如IE、Chrome、Firefox等。

3. 学会使用浏览器搜索信息，提高信息素养。

二、作业内容1. 打开浏览器并登录互联网。

* 请选择并安装至少一种浏览器（如IE、Chrome、Firefox 等）。

* 打开浏览器并连接到互联网。

2. 搜索一个感兴趣的话题。

* 在浏览器地址栏输入搜索引擎的网址，如百度、谷歌等。

* 输入你要搜索的关键词，如“恐龙”、“宇宙”、“游戏”等。

* 浏览搜索结果，选择你感兴趣的内容进行阅读或下载。

3. 尝试使用浏览器进行其他操作。

* 浏览网页时，尝试点击网页上的链接或图片，探索更多内容。

* 尝试使用浏览器下载文件，并学习如何保存和打开。

* 尝试使用浏览器进行在线购物或支付等操作，提高安全意识。

三、作业要求1. 独立完成作业，不得抄袭或使用他人资源。

2. 作业完成后，请将所有相关文件（如搜索结果、下载的文件等）保存到指定文件夹，并提交作业文件夹至教师指定平台。

3. 作业过程中遇到问题，请先尝试在小组内讨论解决，无法解决时请及时向老师请教。

四、作业评价1. 评价标准：作业完成情况、搜索内容的质量、操作过程的规范性、学习态度等。

2. 评价方式：教师评价与小组互评相结合，结合评价标准对每位同学的作业进行评分。

3. 评价时间：作业提交后一周内完成评价。

五、作业反馈1. 鼓励同学们在作业过程中积极提出问题，对于普遍存在的问题，我们将在下节课上集中解答。

2. 对于作业完成质量高的同学，我们将给予表扬和奖励，以激励大家更好地完成信息技术课程的学习。

3. 同学们在完成作业的过程中若有其他建议或需求，请随时与教师沟通，我们将尽力提供帮助。

通过本次作业，同学们将进一步掌握浏览器的基本操作和常见功能，提高自己的信息素养和网络应用能力。

希望大家能够积极参与，认真完成作业，取得良好的学习效果。

浏览器的使用和收发电子邮件（1课时）教学目的：掌握IE的用户界面、IE的自定义，掌握在Internet上浏览和搜索信息的常用方法，学会收藏夹的基本操作，掌握网页保存操作，掌握收发电子邮件的方法。

教学重点：IE的操作方法，如何获取网上信息，收发电子邮件。

教学难点：如何获取网上信息，如何设置邮件客户端软件。

上机任务一、IE 的启动与退出1、启动IE一般有以下几种方法：（1）从“开始”菜单处启动。

选“开始”－“程序”－“internet explore”；（2）双击桌面上Internet Explorer浏览器的快捷方式；（3）单击任务栏上IE的快速启动图标。

（4）用鼠标双击网页或文档中的超级链接，也可以打开IE 浏览器，并显示相应链接的内容；如果本地计算机上存有HTML 文档，双击该文档也可以打开IE浏览器。

（想一想为什么？）二、IE 的使用2、己知中国教育科研网的地址为, 请将其设为IE的起始主页。

3、访问清华大学网站，将其存入收藏夹中。

4、将IE 的历史记录改为2天，查看Internet临时文件夹的磁盘空间大小。

三、信息查询5、用IE 浏览器访问新浪网（ ），查看国庆阅兵式的相关新闻，找到国庆阅兵的全过程记录，并想办法保存到自己所用的电脑硬盘中。

6、用Google 或百度搜索引擎搜索Internet的相关知识，并将感兴趣的网页保存在自己的文件夹中。

四、截屏打开教务管理系统，查询学生课表，并将其截图保存。

（打开画图软件，按Print Screen键或Alt+Print Screen键，按ctrl+c 键，再点击画图软件，按ctrl+V键，点击菜单中的“保存”），五、收发邮件7. 在网易网站申请一个免费的信箱并给同学发一封信，同时将该信转发给自己。

（由于时间关系，此题可在课余时间完成。

）FTP文件下载及BBS的使用（1课时）教学目的：掌握采用FTP方式下载文件的方法，了解BBS教学重点：FTP的概念(file trans protocol 文件传送协议)教学难点：理解FTP方式与网页访问的HTTP方式上机任务一、访问FTP站点1、在IE浏览器中输入以下地址：ftp:///，可以进入清华大学的FTP站点，该站点主要提供软件下载。

第1课初识因特网教材内容分析1、本节的主要内容及在本章中的地位本节是基本常识课，主要让学生对因特网及功能有感性的认识，提高学生的积极性，另外让学生对上网行为规范有初步的了解，为今后文明上网，培养良好的网络道德素质打好基础。

2、教学重点、难点：重点：让学生牢记上网行为规范并在今后的实践中自觉遵守。

难点：正确认识网络利与弊，树立正确的网络使用观念。

3、课时安排：1课时教学目标1、知识与技能①知道因特网是全球性的计算机互联网络，是搜索、处理、发布交流信息的现代信息网络。

②了解因特网的基本功能。

③牢记上网行为规范。

2、过程与方法①通过观看因特网基本功能演示，了解因特网的强大作用。

②通过例举计算机犯罪实例，警示学生牢记上网行为规范。

3、情感态度价值观培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。

养成良好的上网行为。

教学过程设计一、导入:1、谈话：同学们，今天老师要给大家介绍一位新朋友，他就是“因特网”。

对这个名词大家一定不会陌生，那因特网到底是什么呢？带着这个问题，请大家阅读教材1页第一部分内容。

带着老师的问题开始阅读因特网简介这部份内容。

先让学生通过阅读教材初步了解因特网。

2、学生说：通过刚才的阅读，大家来说说你了解的因特网吧。

3、因特网把全世界都连接在了一起，有了他，我们就可以自由地搜集、发布、交流信息。

那因特网有哪些具体功能呢？二、教学活动：活动一：了解因特网的用途1、请上过网的同学回忆一下，你都用因特网做过什么？2、聊天、玩游戏只是给我们休闲娱乐的，这只网络功能很小的一部份。

我们不但可以用他来帮助我们学习，还能让我们的生活更便利呢。

(1)电子邮件（E-mail）。

请大家认真阅读教材第2页电子邮件的介绍。

(2)除了收发电子邮件，我们通过因特网还能干什么？教学反思获取信息；传送信息；打国际长途电话；网上看电影；论坛学习讨论；……活动二：感受因特网1、做一做，浏览网站。

(1)双击桌面上的“Internet Exploer”图标，打开浏览器。