专题08 名着导读1．16届江苏省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考对格列佛游记内容分析不正确的一项是3分A．描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利;B．第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象;在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生;格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞;C．格列佛是一个小庄园主的儿子,从小就喜欢旅游;他是以随船医生身份,得以随船出游,周游世界的;D．格列佛游记的讽刺是一把多刃的利剑,首当其冲被评点或挖苦,即是当日的法国,也即世界上第一个正在形成的“现代社会”;答案D解析考点：识记文学名着内容;能力层级为识记A;2．16届江苏省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考选出下列对名着的的表述有误的一项 3分A．格列佛游记讲述了英国船医格列佛因海滩等原因先后流落到“小人国”、“大人国”、“飞岛国”以及“慧骃国”等地的经历;B．格列佛所到达的“小人国”利里浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营的;C．格列佛游记中,格列佛第一次出游,发现大人国是用跳绳比赛来选拔官员的,他最后一次出游到了慧骃国;D．在慧骃国,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生;答案C解析试题分析：抓住各项语句表达的要点,根据所学所记,回顾格列佛游记小说有关情节,判断正误;C错,“跳绳比赛来选拔官员”是在人小国;考点：识记文学名着内容;能力层级为识记A;3．16届江苏省无锡市惠山区2016届九年级上学期第一次月考阅读下面一段文字回答：3分“眼如丹凤,眉似卧蚕,滴溜溜两耳垂珠,明皎皎双睛点漆;唇方口正,髭须地阁轻盈；额阔顶平,皮肉天仓饱满;坐定时浑如虎相,走动时有若狼形;年及三旬,有养济万人之度量；身躯六尺,情扫除四海之心机;”这段外貌描写刻画的人物是谁A．吴用 B．李逵 C．宋江 D．鲁智深答案C解析仔细阅读文段,抓住人物描写的内容,回顾所读小说中的人物;本题根据的描写的内容即可排除BD两个人物,再仔细回顾水浒传小说内容来判断;根据“有养济万人之度量”即可判断是“宋江”,因为“宋江”诨号为“及时雨”,为人仗义;考点：识记文学名着内容;能力层级为识记A;4．16届江苏省无锡市惠山区2016届九年级上学期第一次月考阅读西游记的节选部分,回答问题：3分“他的真身,出一个神,纵云头,跳将出去,径到人参园里,擎金箍棒往树上乒乓一下,又使个推山移岭的神力,把树一推推倒;可怜叶落枒开根出,道人断绝草还丹那大圣推倒树,却在枝儿上寻果子,那里得有半个;原来这宝贝遇金而落,他的棒刃头却是金裹之物,况铁又是五金之类,所以敲着就振下来；该选段出自西游记的哪个故事大圣为什么要推倒果树后来又是怎么弥补这一过错答案大闹五庄观1分因为偷吃人参果遭到辱骂和误会1分最后悟空请来观音菩萨用玉净瓶里的甘露救活了人参树1分解析考点：识记文学名着内容;能力层级为识记A;5．16届安徽省舒城晓天中学九年级上学期第一次月考水浒传被称为“及时雨”的人物是谁请写出他的姓名,并概括介绍一个与他有关的故事情节;3分姓名：与他有关的故事情节：答案宋江第三十八回及时雨会神行太保、第三十三回宋江夜看小鳌山,花荣大闹清风寨、第五十回宋公明三打祝家庄;解析试题分析：此题考查的是学生对于名着的了解;阅读名着除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验;考点：识记文学名着内容;能力层级为识记A;6．16届陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试名着导读;2分独自一个,一杯两盏,倚阑畅饮,不觉沉醉,猛然蓦上心来,思想道：“我生在山东,长在郓城,学吏出身,结识了多少江湖好汉,虽留得一个虚名,目今三旬之上,名又不成,功又不就,倒被文了双颊,配来在这里;……去那白粉壁上挥毫便写道：自幼曾攻经史,长成亦有权谋;恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受;不幸刺文双颊,那堪配在江州;他年若得报冤仇,血染浔阳江口宋江写罢,自看了大喜大笑,一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那西江月后再写下四句诗,道是：心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁;他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫宋江写罢诗,又去后面大书五字道：“郓城宋江作;”写罢,掷笔在桌上,又自歌了一回;1本选段节选自古典名着水浒传,请用一句话概括本段主要内容：;1分2请结合选段内容,分析宋江的性格特点;1分答案11分浔阳楼宋江题反诗21分仗义,喜欢结交江湖好汉；有满腔抱负；同时也有反叛的一面;答出两点即可解析考点：识记文学常识;能力层级为识记A;2试题分析：此题考查学生对名着水浒传中的重要人物宋江的了解,并分析出人物性格特点,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节;考点：识记文学常识;能力层级为识记A;7．16届湖北省利川市文斗乡长顺初级中学九年级上学期第一次月考名着导读4分刘备很仰慕诸葛亮的才干,想请他帮助自己统一国家;一天,三人来到隆中,但孔明不在,他们只好失望而归;回到新野,刘备听说诸葛亮回来了,叫人立即备马、到了草屋,书童说诸葛亮被人请走了;三人怏怏而回;时间过得很快,刘备打算再去访孔明;三人第三次来到隆中,离草屋还有半里多地,刘备便下马步行;这时,诸葛亮在午睡,为了不打扰他,刘备恭敬地在台阶下等候;张飞见了,很生气,想放一把火把草庐烧了,但被关羽劝住了;过了良久,孔明才醒来,与刘备共商国家大事、诸葛亮见刘备多次拜访,诚心诚意,便答应与刘备共图大业1这段文字选自 ,这个典故是 ;2请你说说张飞的性格特点;答案三国演义三顾茅庐为人勇猛,惜英雄重英雄,脾气暴躁,粗中有细答对两点给满分解析试题分析：此题考查学生对名着三国演义中的情节和重要人物张飞的了解,并分析出人物性格特点,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节;考点：识记文学常识;能力层级为识记A;8．16届湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考名着导读4分不多时,只见两个到来：前面一个十八九岁的妇人,背后一个五六十岁的老儿,手里拿串拍板,都来到面前;看那妇人,虽无十分的容貌,也有些动人的颜色,拭着眼泪,向前来道了万福;那老儿也都相见了;①文中“妇人”拭泪,说明她刚哭过,她哭是因为 ;打发这父女俩走后,鲁提辖做出了的壮举,体现了他的性格;答案受到镇关西的欺骗、欺凌、威胁,拳打镇关西,侠肝义胆,嫉恶如仇;解析试题分析：此题考查学生对名着水浒传中的重要人物鲁智深的了解,并分析出人物性格特点,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节;考点：识记文学名着内容;能力层级为识记A;9．16届山东省乐陵市实验中学九年级9月份月考名着阅读2分“他是梁山好汉中真正的名门之后、将门虎子;他自己是武举出身,官至殿司制使,因先后失陷花石纲、生辰纲,投鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,在梁山好汉中排名第17位;”此人为水浒中的人名,下列哪些故事情节跟他有关：①汴京卖刀②三打祝家庄③大闹飞云浦④江州劫法场⑤遗失生辰纲：答案杨志,①和⑤解析考点：识记文学常识;能力层级为识记A;10．16届江苏省大丰市南阳初级中学九年级上学期期初检测简答题 14分那三十多块钱,他可不敢动;弄了块白布,他自己笨手笨脚的拿个大针把钱缝在里面,永远放在贴着肉的地方;不想花,也不想再买车,只是带在身旁,作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢病,意外的祸害,都能随时的来到自己身上,总得有个预备;人并不是铁打的,他明白过来;快到立秋,他又拉上了包月;这回,比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样,他就不会应下这个事来;他现在懂得选择事情了,有合适的包月才干；不然,拉散座也无所不可,不像原先那样火着心往宅门里去了;他晓得了自己的身体是应该保重的,一个车夫而想拚命——象他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处;经验使人知道怎样应当油滑一些,因为命只有一条啊1 ▲的长篇代表作骆驼祥子,描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业, ▲次买车又▲次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事;文段中的祥子此时最看重的是▲和▲ ;每空1分2除了虎妞的死亡这一原因外,还有什么原因造成祥子对生活的态度的变化2分▲▲3完成填空; ▲ 1分“线儿长,针儿密,含着热泪绣红旗;”歌曲绣红旗表现的是红岩中的主人公江姐和难友们在渣滓洞里为庆祝▲一起绣红旗的场面;4试结合小说有关情节,简要分析小说主人公江姐的性格;至少回答出两点 4分▲▲5阅读小说后,你对小说题目“红岩”是如何理解的2分▲▲答案1老舍或舒庆春三三钱生命5分2买车的种种困难封建社会黑暗腐朽的社会制度2分3新中国诞生1分4结合文本,性格和事例相吻合即可机敏警惕,稳重精细例如他和浦志高一起化装出去执行任务,让穿着大褂的浦志高不要自己搬运行李;2分深沉坚强,例如她去川北途中,看到自己的丈夫的头颅挂在城头,她强忍悲痛,英勇投入新的战斗;2分她身上还有母性的温柔例如她对监狱之花的照顾和疼爱;5红色是革命的颜色,岩石是坚硬的物质,革命者在狱中的坚忍不拔就像石头一样1分;红岩精神是中华民族精神的重要组成部分1分;意思对即可解析考点：识记文学常识;能力层级为识记A;11．16届山东省荣成第三十五中学2015-2016学年九年级五四制上学期第一次月考名着;2分“奇异的想像,辛辣的讽刺”是格列佛游记这部小说的显着特点;请列举一个你认为具有讽刺意味的情节,并说明作者在讽刺哪些现象或哪类人;答案略解析试题分析：这是对文学文体及作家作品的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名着要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢;这里学生应了解斯威夫特和格列佛游记中相关内容;考点：识记文学常识;能力层级为识记A;12．16届广东省湛江二中港城中学2016届九年级10月月考阅读下列名着选段,完成l～3题;老年人对小孩说：“流泪罢, 叹息罢, 世界多么无味呵”小孩子笑着说：“饶恕我, 先生我不会设想我所未经过的事;”小孩子对老年人说：“笑罢, 跳罢, 世界多么有趣呵”老年人叹着说：“原谅我,孩子我不忍回忆我所已经过的事;”1选文出自繁星·春水,作者是 ,作品歌颂的主题是4分2这首诗中的小孩子有什么精神请联系诗句分析;3分3选择一个角度,赏析本诗的艺术特色;3分答案1冰心谢婉莹1分、母爱1童真1分自然1分2单纯,乐观;1分从诗中“我不会设想我所未经过的事”中可以看出,而且认为世界“多么有趣”; 2分3本诗运用了对比的手法,1分表现了老年人和小孩子看待世界的两种观点,发人深思;2分解析考点：识记文学常识;能力层级为识记A;2试题分析：把握诗歌内容,就是要把握诗歌的意象和意境,是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等,是诗鉴赏的重要考点之一;这里诗中“我不会设想我所未经过的事”中可以看出,而且认为世界“多么有趣”;说明小孩子单纯乐观的性格特点;考点：鉴赏诗歌的形象;能力层级为鉴赏评价D;3试题分析：做这类题,学生应了解常用的修辞手法和表达手法,审清题目,分析这里所用艺术表现手法的类型;总结为：这首诗运用了某一手法,表达了诗人怎样的一种思想情感;考点：鉴赏诗歌的表达技巧;能力层级为鉴赏评价D;13．16届江苏省东台市第一教研片九年级上学期第一次月考名着阅读4分从下列所提供的名着情节中,任选一个,按要求制作读书卡片;A．大闹五台山 B．绝望岛遇“星期五” C．帮小人国打败邻国 D．三调芭蕉扇所选情节：出处：作者：1分故事情节概述：不少于50字2分阅读感言：不少于30字1分答案略解析考点：识记文学常识;能力层级为识记A;14．16届江苏省江阴市周庄中学九年级上学期第一次月考下列有关名着的说明,不正确的一项是3分A．利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员的故事,出自斯威夫特的长篇小说格列佛游记,这个故事巧妙地抨击了当时英国宫廷和大臣们的昏聩无能;B．水浒传鲁智深为帮助金家父女掏出自己所有的银子,旁边的李忠也摸出二两银子时,鲁达便认为银两够了,将那二两银子丢还给他;C．西游记中孙悟空手持金箍棒,神通广大,能七十二变；他大闹天宫,自封为“齐天大圣”；他勇敢机智,百折不挠,保护唐僧去西天取经,深受读者的喜爱;D．汤姆·索亚历险记中,汤姆和蓓姬在洞中迷路后,曾经用一根风筝线探路;后来,汤姆在无意中发现了光亮,最终两人循着光亮一起走出了困境;答案B解析试题分析：B中应是“鲁达看李忠不爽快,将那二两银子丢还给他”;考点：识记文学常识;能力层级为识记A;15．16届浙江省台州市书生中学九年级上学期第一次月考名着阅读;6分⑴回顾初中的语文学习经历,阅读名着让我们获益很多;请你将传雷家书简要地介绍给刚升入初中的同学,激发他们阅读兴趣;4分___________________________________________________________________________ _⑵填空、2分①传雷家书中,传雷认为_____________是第一把艺术的钥匙,又是做人的根本,必须从小培养;②读传雷家书可知,传雷最喜欢的一位宋代词人是________;答案1示例：这是一本写父亲通过书信的方式,对儿子的生活和艺术修养悉心指导的书;该书文字生动优美,感人至深,读后能从中学到不少做人的道理;2①真诚②苏轼解析考点：识记文学常识;能力层级为识记A;16．16届广东省普宁市大长陇中学2九年级上学期第一次月考阅读下面的文段,完成1—2题;A.墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了;B.母亲啊天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了,我只躲到你的怀里;（1）冰心的诗集繁星春水,其书名的内涵分别是什么4分2用简洁的语言谈谈小诗“墙角的花”所揭示的人生哲理;6分答案（1）繁星,代表着零星的思想；春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者的心中;2诗的哲理一般通过贴切的形象恰当地表现出来,“墙角的花”便是这首诗借以抒怀的形象;诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动、形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命力,花朵开得枯黄瘦小;“天地便小了”,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲;一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢;解析1试题分析：文学及名着一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容;解答这类题目关键以课本的注释为主,注意平时的积累;此处学生对冰心的诗集繁星春水有所了解;考点：识记文学常识;能力层级为识记A;2试题分析：鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一,有客观选择题,也有主观表述题;学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式,阐述哲理合理即可;考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度;能力层级为鉴赏评价D;17．16届山东省庆云县第五中学九年级上学期第一次月考班级开展“走进名着”主题班会活动,请你也踊跃参加;4分A“……踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出手……”—电视剧西游记主题曲B“……路见不平一声吼,该出手时就出手……”—电视剧水浒传主题曲1我选句,简述一个故事情节：;２分（1）写出以上两部名着中任意两个与“三”有关的故事名称;2分①②答案1示例：春花秋月柳暗花明水光山色风平浪静2近水远山皆有情意;解析考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动;能力层级为表达运用E; 18．16届江苏省泗阳县新阳中学、桃州中学2九年级上学期第一次联考下列有关名着表述正确．．的一项是 2分A．格列佛当了“羚羊号”船长,第三次外出航海,他的部下图谋不轨,把他长期禁闭在舱里,后来又把他抛弃在了小人国;B．保尔在车站食堂当过杂工,在发电厂当过火夫,他后来参加了红军,经过血与火的洗礼,成长为一名具有钢铁般意志的战士;C．祥子从农村来到军阀混战的上海,省吃俭用,终于买了第三辆车,成为自食其力的上等车夫,然后主动追求并娶了虎妞;D．悟空看见观音菩萨手中有一顶嵌金花帽,连忙抢过戴在头上,从此头戴金箍；取经成功后,在悟空要求下,唐僧除去了悟空头上的金箍;答案B试题分析：A项“羚羊号”是第一次航海,格列佛没当船长；“他的部下共谋不轨”等是第四次航海的事；“小人国”是第一次航海的事;C项“上海”、“主动”错；“娶虎妞”是第三辆车前的事;D项D项“观音菩萨”、“连忙抢过”错；“今已成佛,自然去矣”,故选B;考点：识记文学名着内容;能力层级为识记A;19．16届江苏省泗阳县新阳中学、桃州中学2九年级上学期第一次联考阅读格列佛游记中的一段文字,回答问题3分、他瑞颛沙内务大臣说：在外国人看来,我们的国势似乎还很兴隆,不过实际我们有两大危机;一方面国内党争激烈,一方面极其强大的外敌时时有入侵的危险;第一件,帝国有两大政党互不相让,一党叫做高跟党,一党叫做低跟党;……正当我们内患时,不来夫斯古岛上的敌人却以发动侵略来威胁我们;我们两大强国已经苦战了三十六个月;1帝国的两大政党是根据什么分成两个党派的1分2两大强国发生战争的根本原因是什么2分答案1以鞋跟高低2两国在人们吃鸡蛋时应该先打破大的一端还是小的一端的问题上意见相左考点：识记文学名着内容;能力层级为识记A;20．16届湖南省长沙市麓山国际实验学校九年级上学期第一次限时训练名着阅读5分1阅读下文,回答问题：A回到草料场开门一看,安身的草厅都被雪压倒,而且那火盆里的火也被雪水浸灭了、只好摸挪扯出一条被子来,庆幸自已刚才好在出去打酒了,没被这雪蹦踏下来压死的保下了性命、他在心里盘想着,准备要去那打酒路上看到的古庙里住上一晚、寻思着等天亮后再对这草料场做些修补处理、于是A卷了被子,扛着花枪挑着酒葫芦,锁了草料场大门往古庙里去、进到庙里,A把门关上,然后用一块大石头抵住门,到里面四下看,看到殿上有一座镀金的山神,两边各立着一个判官和小鬼、旁边还堆着一堆纸钱、四处打看庙里没有主人,附近也没有住着人家、A放下东西,抖了抖身上的雪,然后脱下湿了一半的外衣,用被子盖着下半个身子,然后吃起冷酒和熟牛肉来、A正吃着呢,只听到外面有毕毕剥剥的爆响声、他急着跳身起来,从壁缝里往外看,只见那草料场起了大火,正刮刮杂杂的猛烧起来;文选自水浒传,文段中的A指的是 ,本段情节名称为 ;请写出另外一个与他相关的情节 ;3分2水浒英雄都有绰号,比如行者武松,花和尚鲁智深,小李广花荣,神行太保戴宗,鼓上蚤时迁……请写出下面两位梁山好汉的绰号：李逵、杨志;2分答案1林冲风雪山神庙火烧草料场相关情节：误闯白虎堂、刺配沧州、棒打洪教头、风雪山神庙,火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦2黑旋风青面兽解析试题分析：本题考查学生对文学名着文学常识的掌握能力,每一位中学生都应该掌握一些古今中外着名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等,这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背;本题是对名着作品水浒传的考查;考点：识记文学名着内容;能力层级为识记A;21．16届福建省莆田市第二十五中学九年级上学期第一次月考水浒是我国第一部歌颂的长篇章回体小说,它采取先分后合的结构,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“”的主题;小说还把梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会,因此美国女作家在将它翻译成英文时就定名为“”5分答案农民起义、链式、官逼民反、赛珍珠、四海之内皆兄弟5分解析考点：识记文学名着内容;能力层级为识记A;22．16届福建省莆田市第二十五中学九年级上学期第一次月考水浒中作者在塑造人物时,非常注意他们之间的共性和个性;请以鲁智深、李逵为例加以分析;5分共性：个性：答案共性：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴；个性：鲁智深粗中有细,豁达明理；李逵头脑简单,直爽率真;5分解析试题分析：此题考查学生对名着的阅读和理解;用心读课程标准推荐的名着,了解作者、国籍,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题;本题是对名着作品水浒传中人物的考查;考点：识记文学名着内容;能力层级为识记A;23．16届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时训练名着阅读共5分再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦;那两间草厅,已被雪压倒了;林冲寻思：“怎地好”放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了;林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被;林冲钻将出来,见天色黑了,寻思：“又没打火处,怎生安排”想起：“离了这半里路上有一古庙,可以安身,我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会;”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来;入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门;1上面这段文字出自我国古典名着;作者是___________;2分2从这段文字来看,林冲表现出来的主要性格特点是什么请列举与林冲有关的故事;不少于两个3分______________________________________________________________________ ______答案。
