电教科个人工作总结
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电教个人工作总结(精选3篇)电教篇1一、思想态度本人坚持马列主义、邓小平理论和科学发展观,拥护共产党,热爱党的教育事业,尤其热爱电教工作。
对于先进的教育教学手段非常的感兴趣,并且勇于学习先进的教学技术和手段。
对于多媒体教学设备的安装、维护、操作、使用等非常的熟练。
个人计算机的组装与维修等方面也有一定的特长。
二、工作情况本人从2019年开始担任一个班的班主任、数学教学和一个年级的音乐教学,同时从事多媒体教室和电子备课室的管理工作。
接手电教工作后,为了能够让教师们随时都用上安全、能正常使用的电子备课室和多媒体教室,积极地学习相关设备的操作方法和维护方法。
每个设备的我都看过好几遍。
为了进一步的搞好电子备课室和多媒体教室的维护工作,我又自费买了好多和电教相关的书籍。
如《电脑的组装与维修》、《AUTHORWARE》、《Photoshop》《flash mx》等书籍。
在自己多媒体教学技术熟练的掌握后,我就大胆地把它运用到课堂教学中,并且在数学教学和音乐教学中,由于采用了电教设备,教学效果有了大幅度的提高。
作为电教室的管理员,不但我自己上课用上了多媒体教学,还带动了大批的青年教师运用多媒体技术教学的积极性。
为了让老师们熟练地运用多媒体教学技术,我对老师们进行了一系列的培训。
1、首先,让每位老师都要《多媒体教室》和《电子备课室》的管理制度。
只有在老师们清楚了多媒体教室的管理制度后,老师们才更好的使用电子备课室和多媒体教室。
2、让每位教师熟练的掌握微机的操作流程和多媒体教室设备的操作流程。
我给每位老师发了一张《多媒体设备操作流程》及《简单故障处理办法》,在给每位老师现场示范操作。
只有让每位老师能够熟练的操作了,才能保证多媒体教学设备的正常使用,少出故障,进而延长设备的使用寿命。
3、定期给老师们作课件制作的培训。
定期让老师们集中学习上网的基本技巧和flash、PowerPoint等课件制作方法。
4、每学期每位老师都安排至少一节多媒体教学课,然后对不熟练的老师进行个别的辅导。
2024电教工作中个人工作总结范文本学期,我校的电教工作根据学校工作计划、区电教中心的安排部署,牢固树立现代教育思想,加强教师利用现代教育技术能力的培训提高工作,加大电教硬件和软件建设投资力度,提高电教设备的使用率,加强对现代教育技术的实验和应用的研究,探索和构建新型的教学模式,提高教师运用现代教育技术的水平和课堂教学质量等方面做了大量的工作,有力地促进了教学改革和素质教育的全面实施。
下面就从以下几个方面对本学期的工作情况进行总结。
一、电教设备全面进行检测维护1、努力做好学校电教设备的维修工作,只要班级、活动室的电教设备有问题,电教处都能及时尽力维修好,如多媒体教室的中控、教室的液晶投影、实物展台、电脑等坏了都能及时维修。
只要学校电脑出现问题,都能及时进行维修,同时。
本学期我们把学校的液晶投影灯泡进行了更换。
2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时,电教教师总是主动帮助制作课件。
二、完善制度,加强常规管理进一步加强学校电教工作管理力度。
这是本学期电教工作重点。
1、多媒体教室管理制度,计算机室管理制度,办公室计算机等各项规章制度均上墙。
2、加强校园网的使用与管理。
同时加强设施、设备的维护和保养和管理。
虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题,但各种仪器都得到一定的维护。
在出现问题时,及时修复,确保教学的正常使用。
确保校园网络畅通,为学校教育教学工作服务,最大限度发挥好网络的功能。
3、进一步完善电教设备的使用和保管制度。
期初对全校电教设备进行了全面维修,期中、期末各检查一次。
做到有问题及时发现,及时解决。
三、努力推进我校信息技术课的建设开足上好计算机课程,加快我校学信息技术课程建设。
信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。
四、积极配合学校完成其它各项任务本学期也存在一些不足之处:1、对于电教设备的采购、维护保养制度还有待进一步完善。
电教人员工作总结8篇篇1本学期,我担任了电教人员的工作,主要负责学校电教设备的维护和管理。
在忙碌而充实的工作中,我收获了许多经验和感悟。
下面,我将对本期工作进行全面总结,希望能够帮助自己更好地认识和改进。
一、工作开展情况1. 电教设备维护本期,我认真履行电教人员职责,对学校的电教设备进行了全面的维护和管理。
首先,我对所有电教设备进行了分类和编号,建立了详细的设备档案,方便了后续的管理和维护。
其次,我定期对设备进行检测和维修,确保设备的正常运行和使用。
在维修过程中,我注重记录维修情况和维修结果,为后续的维修工作提供了参考和依据。
2. 多媒体教学资源制作本期,我还负责制作多媒体教学资源,包括课件、视频、音频等。
在制作过程中,我注重教学资源的实用性和趣味性,力求让学生在学习过程中感受到乐趣和成就感。
同时,我还注重保护学生的视力和听力,合理控制教学资源的使用时间和频率。
3. 教师电教培训本期,我还组织了多次教师电教培训活动,帮助教师更好地使用电教设备。
在培训过程中,我注重理论与实践相结合,通过讲解、演示、互动等方式,让教师能够全面、深入地了解电教设备的使用方法和技巧。
同时,我还鼓励教师在培训过程中积极参与、大胆提问,为教师的电教学习提供了良好的氛围和平台。
二、工作亮点与成果1. 电教设备维护得力本期,学校的电教设备运行稳定,故障率较低。
这得益于我定期对设备进行检测和维修,确保设备的正常运行和使用。
同时,我还注重对设备的保养和维护,延长了设备的使用寿命。
2. 多媒体教学资源丰富多样本期,我制作了多种形式的多媒体教学资源,包括课件、视频、音频等。
这些资源内容丰富、形式多样,为学生的学习提供了良好的支持。
同时,我还注重保护学生的视力和听力,合理控制教学资源的使用时间和频率。
3. 教师电教培训效果显著本期,我组织的教师电教培训活动得到了广泛的好评和认可。
通过培训活动,教师们不仅掌握了电教设备的使用方法和技巧,还提高了自己的教学水平和能力。
电教个人工作总结5篇第1篇示例:电教工作总结一、工作内容二、工作收获在过去的一年里,我取得了不错的成绩。
在课程制作方面,我不断探索创新,利用各种多媒体技术,制作了更加生动有趣的课程视频,受到了教师和学生的好评。
在学生管理方面,我建立了完善的学生档案,实时跟踪了学生的学习情况,及时发现问题并解决。
在活动策划方面,我和同事们通力合作,成功举办了一系列精彩的线上教育活动,提升了学生的学习积极性和参与度。
三、工作反思在工作中,我也遇到了一些困难和挑战。
在课程制作方面,我发现自己的想象力和创造力有限,有时候会陷入模式化的制作过程中,导致课程质量不够高。
在学生管理方面,我发现自己的沟通能力和处理问题的能力还需要提升,有时候无法很好地和学生沟通,导致问题的解决不够顺利。
在活动策划方面,我发现自己的团队协作能力比较欠缺,有时候无法很好地和同事合作,导致活动效果不尽如人意。
四、未来发展为了提升工作水平,我计划在未来的工作中,进一步加强对课程制作技术的学习和掌握,提高自己的创造力和想象力,制作更加优质的课程视频。
我也会加强与学生的沟通和交流,提高自己的问题处理能力,确保学生的学习效果。
我也会积极参加各类培训和讲座,提高自己的团队协作能力,更好地与同事合作,为学校的教育事业贡献自己的力量。
过去一年,我在电教工作中取得了一定的成绩,但也面临了一些困难和挑战。
我会在未来的工作中不断学习和进步,提升自己的工作能力,为学校的教育事业做出更大的贡献。
【本文2000字,已完结】第2篇示例:我在教学过程中注重学生的个性化需求。
每个学生都有自己的学习特点和学习方法,我尽力了解学生的需求和兴趣,根据他们的情况进行个性化教学。
我与学生保持良好的沟通,耐心倾听他们的想法和建议,不断调整自己的教学方式,帮助他们更好地掌握知识。
在教学内容方面,我注重知识的系统性和完整性。
我在设计课程时充分考虑知识点之间的关联和衔接,帮助学生建立起良好的知识体系。
电教师个人工作总结8篇电教师个人工作总结篇1跟着有着丰富经验的辛老师让我成长了很多,时间飞逝,半年的时间很快过去了。
我们与孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习。
每每想起孩子们的笑脸和与孩子们形影不离的点点滴滴,颇感欣慰,让我们真正感受到了每一位孩子的成长以及他们各方面的进步,里面有我们教师的心血,当然更离不开每一位家长对我们工作的支持和配合。
在这里我对本学期的工作做个小结,寻找不足加以弥补,争取在新的学期里取得进步。
让我们每一个今天比昨天过的都充实快乐。
我从以下几个方面进行以下小结:1、教育教学2、习惯培养3、保育工作4、自己的进步1、教育教学方面:这个学期里面自己尽可能的认真的组织好每一堂教学活动,不懂不明白的地方我们三个就会一起想办法来解决,经常利用多媒体和自己制作准备教学材料。
备好每一节课,关注全体幼儿、注重个别教育。
让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。
在日常生活中也经常看一些有关专业方面的书籍来扩充知识面。
自己不明白的地方也都及时的去翻看书,在这个积极向上的群体中,如果不进步就会落后。
通过看书我也理解了孩子的一些行为以及敏感期的表现。
在一日生活组织中,加强培养幼儿良好的常规习惯,良好的习惯对一个人是极为重要的,如果孩子们从开始到现在,没有良好的常规在引导着他们,那他们将会乱成一散沙。
虽然这个学期里博客的记录并没有以前那样认真,但还是把和孩子们一起进行的节日或者发生的故事也都能记录在博客里展示给大家。
2、环境创设:开展了建构区和益智区两个固定区域。
建构游戏是深受幼儿喜欢的一种游戏类型,也是创造性游戏的一种,它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作都起着很重要的作用。
随着主题、节日的来临随时更换区域材料,满足幼儿的游戏兴趣。
孩子们的动手能力和想象力的发展有了新的提升,他们在游戏中学会了做事有条理,养成了收拾游戏玩具材料的好习惯。
益智区里面投放的新购买的以及让孩子们和爸爸妈妈收集的材料很吸引孩子们,在里面玩耍的每个孩子都在有意无意地关注同伴的的言行,他们通过相互交流,产生新的想法。
电教工作个人工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年中,我在电教工作领域中不断探索、学习和实践,取得了一定的成绩和进步。
通过本篇工作总结,我将对过去一年的工作进行全面回顾,总结经验和教训,为未来的工作提供指导和借鉴。
二、工作内容与成果1. 多媒体教学资源开发在过去一年中,我积极参与多媒体教学资源开发工作,包括课件制作、视频录制和互动式教学软件的研发等。
通过不断学习和实践,我掌握了多种多媒体制作工具,能够独立完成教学资源的制作任务。
同时,我也注重教学资源的创新性和实用性,努力将最新的教育理念和技术融入到教学资源中,为学生的学习提供了更加丰富多样的学习体验。
2. 智能教学设备的应用与推广随着智能教学设备的不断普及,我积极学习和了解其应用和推广方法。
通过参加相关培训和交流活动,我不仅掌握了智能教学设备的基本原理和操作方法,还了解其在教育领域中的最新应用和发展趋势。
同时,我也积极参与学校的智能教学设备推广工作,为学生和教师提供更加便捷高效的教学体验。
3. 电教设备的维护与管理电教设备的维护与管理是电教工作的重要环节。
在过去一年中,我认真履行电教设备维护与管理的职责,定期对设备进行巡检和维护,确保设备的正常运行和使用寿命。
同时,我也建立了完善的设备管理档案和维修记录,为设备的合理使用和维修提供了有力保障。
三、工作体会与感悟1. 不断学习新知识电教工作领域的知识更新迅速,新技术、新设备不断涌现。
为了更好地适应工作需求,我始终保持学习的心态,不断学习新知识、新技能。
通过参加培训、阅读专业书籍和与同行交流等方式,我不断拓宽视野、增长见识,为工作的顺利开展提供了有力支持。
2. 注重团队协作电教工作是一项需要团队协作的工作,需要与教师、学生和其他工作人员密切配合。
在过去一年中,我注重与团队成员的沟通和协作,共同完成各项工作任务。
通过团队协作,我不仅提高了工作效率和质量,还增强了团队凝聚力和向心力。
3. 不断创新与改进电教工作是一个充满挑战和机遇的领域,需要不断创新与改进。
学校电教个人工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年中,我作为学校电教团队的成员,致力于提升学校电教服务水平,为学生提供更加优质的教育技术支持。
本报告旨在总结我在这一期间的工作内容、成果与反思,以及对未来的规划。
二、工作内容1. 设备管理与维护在学校电教部门,我主要负责教室多媒体设备的日常管理和维护工作。
在过去的一年里,我参与了多项设备更新和维修项目,确保教学设备的正常运行。
具体来说,我完成了以下工作:(1)定期检查教室多媒体设备,包括投影仪、电脑、音响系统等,确保设备处于良好状态。
(2)对出现故障的设备进行及时维修,确保教学不受影响。
(3)参与设备采购与更新工作,为学校引进先进的教育技术设备。
2. 教学资源开发与整合为了提高教学质量,我积极参与教学资源的开发与整合工作。
具体来说,我完成了以下任务:(1)制作多媒体教学课件,为教师提供丰富的教学资源。
(2)整理并归类教学资源,建立教学资源库,方便教师查阅与下载。
(3)参与录制网课视频,为学生提供多样化的学习方式。
3. 技术支持与培训作为电教团队成员,我致力于提供技术支持与培训,提升师生的技术素养。
具体工作如下:(1)为教师提供教育技术方面的支持,解决教学过程中遇到的技术问题。
(2)组织技术培训课程,提高师生的多媒体技术应用能力。
(3)推广新技术、新应用,引导师生充分利用教育技术提高学习效果。
三、成果与反思1. 成果(1)成功维护了学校多媒体设备的正常运行,确保了教学活动的顺利进行。
(2)开发了丰富的教学资源,为师生提供了多样化的学习方式。
(3)提高了师生的技术素养,推动了教育技术的普及与应用。
2. 反思在回顾过去一年的工作,我认识到自己在设备管理、资源开发和技术支持等方面取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
例如,在设备维护方面,仍需加强预见性维护,以降低设备故障率;在资源开发方面,需要进一步提高资源整合效率,确保资源的时效性与准确性;在技术支持方面,需要加强与师生的沟通,更好地了解他们的需求。
电教个人工作总结电教个人工作总结(精选22篇)电教个人工作总结篇1我负责电教室的管理工作,在管理的过程中,我一直认真地尽到我的职责,做到责任明确、细心管理、负责到位和加强学习。
努力确保教学设备正常使用,能更好地为教师们的教学服务。
现将管理电教室工作的实际操作总结如下:一、认真地履行管理人员责任严格遵守上下班时间,保证上班时间在岗;负责电教室的日常管理工作,提前准备、调试好电教课所用设备,上好电教课;随时掌握设备的使用情况,做好系统维护和调试,确保电教教室内的设备的正常运行;有故障和特殊情况随时向有关人员报告并协同解决。
钻研探索电教设备在开发利用上的新思路、新方法,努力提高电教教室的使用效能。
认真填好仪器使用情况记录单,若发现仪器发生故障应及时查明责任人及故障原因,并向电教中心汇报情况。
负责电教室的防盗、防火、用电安全等安全工作,保证设备安全,随时检查排除各种危险隐患。
完成学校领导和电教中心安排的其它工作。
对电教室工作做到落实到点、负责到位。
落实到点,也就是做到以下:1、落实好学生的座位表与检查损坏的情况。
2、落实好设备,保证学生正常上课。
3、组织安排学生每日做好值日工作。
4、做好维修登记与记录工作量的总数。
5、落实教师学会使用设备与上课后的检查工作。
负责到位,也就是要做到以下几点:1、务必保证设备正常使用。
2、人为破坏的设备应该对学生进行赔偿制度。
3、对学生每天值日的情况进行检查。
4、做好使用电教室的登记表记录。
5、认真遵守电教室管理制度。
二、要不断的加强学习对于管理电教室的管理人员来说,加强学习是很必要的。
随着设备经常性使用,出现的问题也越来越多。
因此,我们要不断的加强学习和掌握技术。
我们也需要做到以下几点:1、要学习基本的技术。
2、要做好设备出现问题记录的情况,及时学习,及时解决。
3、管理人员自身要掌握好基本的知识。
4、管理人员要做好指导授课老师的工作。
5、参加计算机培训。
电教个人工作总结篇2在各级领导的大力支持和指导下,本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度,本学年在学校首先发展现代教育技术,主要从四方面入手,一是抓现代化设备,二是抓软件开发,三是抓现代化教育技术实验研究,四是改革课堂教学结构,总目标为"开展科研兴教,加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式",促使师生全面素质提高。
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电教科个人工作总结篇一:电教科20XX年工作总结电教科工作20XX年上半年总结及下半年打算今年以来,电教科根据市委组织部的工作部署,以?强两基、重民生、转方式、促发展?和?三讲三提升?主题活动为载体,坚持?围绕中心、服务大局、拓展功能、发挥优势?的工作思路,注重工作创新,狠抓工作落实,使电教科各项工作取得了一定的成效,我们主要做了以下几个方面工作:1、规范管理,夯实基础。
一是健全规章制度。
健全完善每月通报制度、学习教育制度、设备器材管理制度,要求各站点管理员,严格按照规章制度开展工作,切实履行职责。
二是强化队伍建设。
实行?两员制?,即把乡(镇、办事处)的驻村干部培训成为?协管员?,负责所驻行政村远程教育的操作维护,各行政村大学生村干部作为?管理员?,负责召集广大党员干部和群众定期收看远程教育节目,对设备操作过程中遇到的问题,及时与?协管员?沟通解决。
远程教育管理员,协助村级党组织制定学习计划、建立学习档案、完善工作制度,精心做好设备的维护与管理,认真抓好播放收看工作。
三是搞好排查维修。
从3月开始,集中一个月时间,开展?故障排查月?活动,集中处理由于村委、支委换届、网络升级造成部分站点不能正常收看的问题。
我们一方面积极协调市联通公司抓好设备调试、线路修理等工作,一方面指导各乡镇、办事处以?乡为主、村为辅?的方式筹集资金,搞好损坏设备购置。
全市共排查出的59个不能正常收看站点已全部维修完毕。
2、突出灵活,保证学懂。
一是灵活安排学习时间。
根据村民白天农活忙,学习时间有限的实际,采取白天不学晚上学、农忙不学农闲学等办法,保证党员干部和种养大户每月集中学习4次以上,逐步形成?党员干部带头学、种养大户示范学、农民群众跟着学?的良好氛围。
二是灵活精选学习内容。
为加强学习的灵活性,增强学习的吸引力,精心选择既富于教育性、知识性,又富于时代性、娱乐性的节目,让党员群众在喜闻乐见的方式中受到教育和陶冶。
三是灵活教育教学方式。
针对党员干部和农民群众文化层次和学习需求不同的情况,进行合理的分班编组,因人施教,使每个党员干部群众做到各取所需,学有所长。
同时,充分利用远程教育站点场地,发挥站点综合效能,丰富群众文化生活,使远程教育成为弘扬传统美德、树立时代新风的宣传阵地。
3、量化考评,促进作用发挥。
在4月份,我们专门下发了《市党员干部现代远程教育?创新考评机制,强化‘管’、保证‘学’、力促‘用’?活动实施方案》。
针对乡(镇、办)和行政村(社区)两个层级分别实施量化考评,采取日常考评与集中考评相结合,自查自述与群众评议相结合,实地抽查和远程监控相结合等方式,实施全天候监测,全方位考评。
量化考评结果纳入基层党建工作责任制考核评分体系,并且与奖惩挂钩,终端站点?五星?考评结果作为大学生村干部年度考核的重要内容,通过量化考评,更好地发挥远程教育在加强基层组织建设,提高基层党员干部素质,普及科学文化知识和加快新农村建设中的作用。
4、深入基层,扎实开展远教站点分类定级、星级创建工作。
我们把远教站点分类定级工作当做一项重要工作来抓。
6月初,下发了《关于做好党员干部现代远程教育站点分类定级星级创建工作的通知》,制定了分类定级工作实施方案,明确了总体要求、目标任务、定级标准和方法步骤。
并且抽调人员组成了16个调查组,按照《市农村党员干部现代远程教育站点分类定级百分制考核标准》,对每个远程教育站点设备安装运行、制度上墙、管理人员配备、操作人员操作、学用组织、学用效果等情况,进行了一次全面检查,切实摸清了远程教育站点的实情和存在的问题,为各站点分类定级提供了第一手资料。
5、搞好服务,做好远程教育农村商务信息工作。
远程教育站点管理员及时地采集信息,发送信息,并且有针对性地传递商务信息,提高了广大党员干部群众的信息意识和市场经济意识,解决了产品?买卖难?的问题,提高了党员干部群众的收入水平。
扎实做好20XX年全国夏季网上购销对接会信息收集及发布工作,在为期一个月的夏季对接会期间,我们组织各村的信息员发布农产品购销信息4525条,通过网上对接成交总额7200多万元。
6、围绕中心,抓好课件制作。
我们以?政治安全,惠民实用,统筹协调?为原则,紧密围绕市委、市政府和组织部中心工作,紧密结合我市实际,上报了我市的?基层组织建设年?和?三讲三提升?活动系列专题片个人典型事迹材料,等待市委组织部审批。
下半年重点工作:一是抓好远程教育量化考评工作。
继续采取日常考评与集中考评相结合,自查自述与群众评议相结合,实地抽查和远程监控相结合等方式,对乡(镇、办)和行政村(社区)两个层级分别实施量化考评。
二是做好远程教育站点分类定级、星级创建工作。
根据上半年的摸底情况,督促各乡镇对各终端站点存在的问题,以各乡镇自行进行解决为主,有各乡镇无法解决的问题,上报电教科,由我科室统一汇总后与市联通公司联合成立问题站点整治小组,对有问题的站点逐一解决。
我们按照?设施设备、站点管理、学用组织、学用效果?标准进行分类定级,分为?先进、一般、后进?三个等级,按百分制进行了量化定级。
对申报评定的各等级站点进行动态管理,采取定期回访、不定期抽查等方式进行跟踪检查,及时反馈指导。
在全市终端站点分类定级的基础上,按照长组文【20XX】35号文件关于星级站点考评标准,开展站点升级达标、星级创建活动,提升先进站点创五星、推动一般站点上台阶、整顿后进站点摘帽子。
篇二:20XX年电教科工作总结电教科20XX年工作总结20XX年初以来,电教科立足于抓创新、抓实效、抓特色、抓亮点,高标准推进远程教育工作和党员电化教育工作,得到了省委组织部领导的肯定和基层干部群众的认可,现将主要工作情况汇报如下:一、主要工作情况1、高标准建设全市远程教育终端站点。
按照省委组织部远程教育终端站点设备五大件(电脑、投影仪、打印机、电脑桌椅、摄像头)配置标准,完成全市346个共享站点转建和595个自建站点升级任务,实现全市55个乡镇和886个行政村远程教育终端站点设备全覆盖和高标准配置;实现省委组织部“五有一能”标准:有专兼职工作人员,有完善的管理制度,有党员活动场所,有具备上岗资格的管理人员,有达到标准的基本设备,能上宽带网,为远程教育充分发挥作用打下坚实基础。
2、建设远程教育四级网络平台。
建设县、乡、村三级远程教育网站。
年发布信息2.8万余条,总点击率达到180余万次,成为信息发布、形象推介和招商引资的重要平台;开发视频会议系统,实现市委组织部对全市60个基点的现场互动直播,为远程会议、网络培训打造基础平台;开发网络寻呼系统,为所有乡镇、村配备打印机,实现镇村办公自动化、网络化;《牡丹江市远程教育网》获“全省党建网站评比”一等奖,全市远程教育四级网络平台经验获得省部肯定,并在全省推广;制定出台《全市远程教育四级网络平台应用办法》、《全市远程教育四级网络平台使用办法》,加大培训、检查、督导力度,实现全市四级网络平台安全管理、高效率运行;开办“金手指网络课堂”。
组织全市优秀农技专家利用视频会议系统,启动了“金手指网络课堂”活动,把课堂办到田间地头,实现了农技专家在线与农民群众交流互动;不断拓展“金手指网络课堂”培训领域,实现由单纯农技培训向防洪防汛、涉农法规等方面拓展,共开办市级网络培训课堂21次,培训农民群众43,250余人次。
3、加强远程教育终端站点管理工作。
对各县(市、区)远程教育工作实行“月检查、季度通报和半年评星”,星级目标考核经验获得省委组织部肯定并在全市推广。
4、强化远程教育宣传工作。
全年发布远程教育简报42期,直接邮寄到县(市)区主要领导,并在市远教网挂网公布;发表远程教育新闻33篇,26篇被新华网、农民日报、中组部远程教育网站采用。
5、完成市科技局项目验收。
“全市农村党员干部现代远程教育教学、管理平台”项目通过市科技局审批验收,成为全市首个组织部门市级科技立项。
6、强化党员电化教育工作。
围绕部里中心工作,拍摄制作了9部工作专题片;围绕全市经济追赶跨越和“双百亿”工程,拍摄制作全市各行业涌现出的“先优模”事迹专题片22部;联合新闻传媒集团在市电视台开设《时代先锋》栏目,共播出电视台专题片15部;《红色“110”》获“全省第七届党员电教片观摩评比”一等奖。
二、下步工作打算:1、拓展远程教育网络平台功能。
打造具备“招商引资、电子商务、换届选举、民意调查和交流反馈”等多项功能的远程教育网络平台。
2、深入开展远程教育“学用”工作。
以“金手指网络课堂”为主要载体,进一步提高农民生产技术,计划年度培训农民群众50余万人次。
3、成立远程教育机构。
拟建立牡丹江市党员干部现代远程教育中心,配齐、配强专职远教人员,划拨固定经费,让远程教育工作进入规范化管理轨道。
4、进一步做好电教制片工作。
围绕部里中心工作,制作10余部工作专题片、电视新闻片及适用技术片;向省、中央呈报优秀作品,争取作为省编教材在全省发行,力争入选全国远程教育教材。
5、推进四级网络平台应用工作。
创新举措,深入开展视频网络平台应用工作,进一步提高镇村信息化工作水平,助推全市经济社会发展。
6、开展远程教育进社区工作。
多举筹措资金,全面升级、配齐全市46个社区终端站点设备;协调民政、劳动部门更新42个社区终端站点设备;探索社区远程教育新模式,不断拓展社区服务功能,为社区居民提供多项优质服务。
20XX年11月11日篇三:电教科20XX年上半年工作总结电教科20XX年上半年工作总结及下半年工作打算20XX年上半年,电教科紧紧围绕“为市域经济发展做出更多实际贡献”为主题,认真开展“农村党员干部素质提升活动”,不断拓展远程教育网络平台服务功能,推动了全市农村信息化进程和先进农业技术的普及,获得了省委组织部和农村党员干部群众的认可。
一、上半年主要工作1、深入开展“农村党员干部素质提升活动”。
一是迅速动员,周密部署。
市县两级成立了活动协调小组,制定出台了工作方案,形成了培训计划,召开了“全市素质提升活动座谈会”,对全市素质提升活动进行了安排部署,整合了各类资源,丰富了活动内容,形成了横向联合、上下联动的农村党员教育新格局。
二是精心组织,高效推进。
按照省委组织部要求部署,认真组织三位省级专家开展入村授课工作,并有针对性地选派了46名专业技术强、实践经验丰富的本地专家深入终端站点进行网络授课。
穆棱市组建了由国家、省、市、县、乡五级专家组成的顾问团。
其中,中国农业科学院、省科学院等专家9名,这些高级专家亲自进村网络授课,亲自下田辅导,受到了农民群众的欢迎。
两个月来,全市共组织网络授课41次,培训全市农村党员干部3,9180余人,占全市农村党员干部总数的91.6%。
三是加强宣传,营造氛围。
全面改版了市远程教育网,及时公布活动内容和时间安排,定期通报各地工作进展情况;加强对上宣传工作,两个月来,累计在《全省远程教育工作简报》发表素质提升工作经验9篇,其中3篇被中组部全国远程教育网采用;加强媒体宣传工作,共在市电视台、牡丹江日报、牡丹江晨报等新闻媒体发表稿件17篇,有力地宣传了素质提升活动的工作成果,在社会上产生良好反响。