初中现代文阅读练习及答案

初中现代文阅读练习及答案

一、现代文阅读

1．阅读文章，回答问题。

抬头看见花

①早晨上班经过花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆。小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红色小花，这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳，且日久不凋，乡下人管这种花叫“长寿梅”。

②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃。同事们都很高兴，王老师大赞：“现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境！当我们俯案劳作，忙到头眼昏花、精疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼：数朵花参差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感。看到此，心情澄澈、明朗、欣悦。肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了。

③我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好。那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子．．．。所以，她现在也想成为一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。

④一日，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”是我家旁边的原生态植物园，里面有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎乎的粗裂枝干，风景单调得很。眼下隆冬天气，“黑森林”怎么会开花？我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，花朵间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。我忍不住好奇，就去看个究竟。远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：“攒下些礼品盒包装纸，都那么新，那么鲜艳，不如做成花儿，叫它们再开一次。”让我惊异的是，老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工，就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她和那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满的样子。我帮着老人往树枝上绑花儿时想，这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是用它们做出的花儿却一样的光彩绚丽。

⑤再从阳台上眺望，那一树树花让我无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦。

⑥抬头看见花！这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的时候，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一树花开常常被急骤的风雨打落，被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……有些花不是开在枝头，而是开在心灵深处，它们坚强而鲜艳，它们并非来自季节的恩赐，而是来自强大的内心。

⑦我们可以一边做幸福的看花人，一边把自己活成一朵花，开成一种风景，成全“抬头看见花”的景致和人生。

（1）认真读文，填空。

抬头看见花，眼前见花而内心有无限触动。当伏案的我们，抬头看见长寿梅，感到

心情澄澈、明朗、欣悦 ；当生病的好友，抬头看见玉兰花时，感到 点燃内心，迅速康复 ；当我们看见进城务工的老人用包装纸花装点“黑森林”时，感到 无比温暖 。

（2）文章围绕“抬头看见花”，先写长寿梅，再写玉兰花，后写包装纸花。你认为作者这样安排有何用意？

（3）从修辞的角度赏析第②段中画线句。

（4）第③段加点词“药引子”该如何理解？

（5）通读全文，谈谈你对第⑦段的理解。

【分析】本文以“抬头看见花”为线索，写了四件事：王老师大赞“我”买回来的长寿梅，“我”感到花带给人愉悦心情，给人希冀；“我”的一位女性好友被花治愈，“我”感悟到花治愈人，给人生活希望，也转化人的乐观精神；卫生间的看护老人给“黑森林”的树绑上纸做的花，“我”感悟到要用纯洁而向美的心灵去创造幸福生活，照亮他人世界；孤寡老人用木花温暖、照耀自己的生命。作者以此表达了乐观的生活态度和对无私奉献精神的赞美。

【解答】（1）本题考查理解文章内容和筛选信息的能力。由“看到此，心情澄澈、明朗、欣悦。肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了”可得出第一空的答案：心情澄澈、明朗、欣悦。由“那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复”可得出第二空的答案：点燃内心，迅速康复。由“再从阳台上眺望，那一树树花让我心情莞尔、无比温暖”可得出第三空的答案：心情莞尔、无比温暖。

（2）本题考查分析写作顺序作用的能力。由“长寿梅”开始写起，再写玉兰花，写了自然界中的花带给人的美好感受。后写包装纸花，是人们创造出来的花，这些花也能够带给人们希望和幸福，写纸花、木花是为了写创造纸花和木花的人们，赞美了他们乐观的人生态度、智慧的双手和纯洁美好如花的心灵。这样从发现美到用智慧创造美，让文意逐层深入，表达了乐观的生活态度和对无私奉献精神的赞美。

（3）本题考查赏析句子。“几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼”把“花朵”比作“小手臂”，用比喻的手法，生动形象地写出了长寿梅的生机盎然的特点，以及大家对长寿梅的喜爱。

（4）本题考查理解词语含义。“药引子”本意是中药药剂中另加的一些药物，能提高药剂的效力。这里指女孩的微笑和玉兰花让好友感受到了温暖与希望，迅速康复。

（5）本题考查结尾段的含义。含义：阅读文章可知，“花”代表美，带给人希望，给人愉悦的感受。结合“那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多的人的梦”可知，花还象征无私奉献等美好的品德。故“做幸福的看花人”是指我们在生活中多看花，让自己心情愉悦，生活幸福；“把自己活成一朵花，开成一种风景”指的是要奉献自己的勤劳和智慧，为他人创造更美好的生活。这段话告诉我们：不仅要为自己创造幸福的生活，还要用纯洁而向美的心灵去为他人创造美好的生活，去照亮他人的梦，表达对无私奉献精神的赞美。卒章显志，深化了文章主旨。

答案：

（1）心情澄澈、明朗、欣悦；点燃内心，迅速康复；无比温暖

（2）由寒冬开花，写到让枯枝开花；由做幸福的看花人，写到人也成了一朵花，这种从发现美到创造美的顺序，层层深入，表现了乐观的人生态度和对纯洁美好如花的心灵的赞美。

（3）比喻，形象生动地写出了长寿梅生机盎然的特点（花朵参差绽放，点饰叶间的美感），表达大家对长寿梅的喜爱。

（4）“药引子”能更好地发挥其它药物的药力，在文中女孩真诚甜美的微笑和富有生机的玉兰花让好友感受到了温暖与希望，愉悦了心灵，由此促使她迅速康复。

（5）在生活中，我们可以一边去发现、欣赏美好的事物，如发现生机勃勃的长寿梅；一边用自己的双手去创造美，成为美好本身，从而感染别人，如老人用包装纸去装点黑森林，用积极的生活态度创造着美，也感染着别人。

【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析。这三点是最常见的，要能够掌握住。

2．阅读文章，回答问题。

燕子来时

何君华

①过完年，父亲又该出门去打工了。

②临出门，他却放下行李，重新打开家门，扛了一把梯子爬到三楼，将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做——他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家里，哪怕跋山涉水，也会年年回到“故乡”。

③这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来，看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，我心里想，它们的窝里还有什么？一个周末的午后，我心血来潮，拿一根竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来，我看到他铁青的脸时，才知道自己闯祸了。父亲说：“古话说‘燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家’，农人都把燕子入户筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫，是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的……” ④听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！”整个下午，我一个人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，像我空落落的心！

⑤果然，整个春天和夏天，燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来的。”

⑥于是，我日日盼望过年。因为年一过，春天就要来了。春天来了，燕子就该回来了。

⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细看了看，肯定地点了点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证，燕子回来了，它是念旧的！我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了！

⑧燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天，那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道，它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命，但仍然难过不已。好在没过多久，又有一只燕子来到我家“安家落户”——那是一只有着普通棕红色脸颊的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安，整个春天抑郁的心情终于得到缓解。

⑨去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶——是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得，来年外出打工时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。

⑩是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已经将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”

⑪“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。

（选自《微型小说选刊》，有删改）

（1）下面是选文主要内容脉络图，请阅读全文，将空白处的内容补充完整。