《阿Q正传》分析
首先，我们要搞清楚一点：阿贵是一个穷苦的人，他经常给别人当短工，社会地位极低。特别是在两件事之后，未庄的人把他看得更低了，也就是说阿贵是在那两件事后在人们的心目中的地位变低了。那么且听我按时间顺序依次分析一下阿贵的这两件事情和其他事。
第一件事：赵太爷家的公子中了秀才，全未庄的人都感到空前高兴。这个时候，阿贵可不高兴了。因为他是一个极会使用“精神胜利法”的人，在他的眼里，自己永远是至高无上的，不可能有人超过他。因此，当人们对赵太爷的公子中秀才的事议论纷纷时，阿贵突然说自己也姓赵。阿贵说的这番话让他的几个哥们听了感到很可笑。于是他们纷纷怂恿阿贵去赵太爷家认亲。阿贵没有办法，只好硬着头皮去赵太爷家。但是这个“至高无上”的人在赵太爷面前也不得不点头哈腰，及时这样也使赵太爷十分恼怒。他认为：像阿贵这种社会地位如此低下的人怎么能与自己一个姓呢？因此，赵太爷不让他和自己一个姓，还连打带骂地把他赶出了赵家。从此，阿贵心里就窝了一肚子火，却没处撒。从那时起，未庄的人也就越发看不起阿贵了。
阿贵本来经历了赵太爷事件心里就很不高兴，在加上连着的几件事更是给阿贵火上浇油。阿贵认为自己很不顺，突然又遇见了小尼姑，这让阿贵很兴奋。阿贵就以此为借口，打算上前调戏和侮辱小尼姑。这时，阿贵的那些哥们也因为生活压抑想要发泄一下，但都认为如果公然去调戏小尼姑那是有失身份的，于是他们就怂恿阿贵去调戏小尼姑。阿贵本身就很愿意这样做，但是觉得仅用自己的理由好像不充分。此时他听见哥们的怂恿当然很高兴，就大力去调戏小尼姑。小尼姑也只有被调戏的份儿。
阿贵为什么要这么做呢？首先，除了前面的事情不顺心还有一个原因。那就是阿贵当时已经处于社会的底层，他遭受了压迫自然是有气没出撒，所以自由以调戏小尼姑来满足自己的自尊心。当然，小尼姑也是这样的，她更是处于社会的底层，这时候没有办法，只有骂阿贵，骂阿贵断子绝孙。
另外一件事情是阿贵在未庄生活的转折点。那就是阿贵调戏吴妈的事情。阿贵当时听吴妈说老爷已经有两个老婆了，便也有了想要一个女人的思想。他自然是看中了和自己身份地位相同的吴妈。阿贵没有搞女人的经验，再加上他本来就不善于言表，所以就发生了下面的事情：阿贵跪下来请求吴妈与自己睡觉。吴妈当时是被阿贵的突然举动是惊呆了。她吓得跑了出去，向老爷和少爷哭诉。这时又正值赵太爷的夫人闹自杀的时候，赵太爷本来就被自己老婆的事情搞得焦头烂额，再加上阿贵的这件事使赵太爷更为生气。于是他把所有的火气洒在了阿贵的身上，把阿贵赶出了赵家。赵太爷还命令一个当差的告诉阿贵，明天得去赵太爷家向吴妈道歉，并请道士给赵夫人捉鬼。当差的还讹了阿贵一大笔钱。这突如其来的事件搞得阿贵倾家荡产。阿贵只好认命，按当差的话把事情做稳当了。
1《阿Q正传（节选）》公开课一等奖创新教学设计统编版选择性必修下册
可笑又可怜，可恨又可悲——《阿Q正传（节选）》教学设计
教学目标
1、通过分析文中对阿Q的正侧面描写，鉴赏人物形象。
2、探究人物性格的产生根源和人物形象的意义。
教学过程
导入语：
《阿Q正传》作为鲁迅先生的代表作品，自1921年发表以后，便轰动了中外文坛。阿Q这一形象不仅是中国文学史，也是世界文学史上一个不朽的典型。这节课让我们走进经典，走近阿Q！
任务一：识其人——鉴赏阿Q形象
1、初识阿Q
整理阿Q的档案资料，包括年龄、身份、家庭成员、婚姻状况、爱好、工作、住址、外貌特征等。
可以看出阿Q是一个怎样的人？
明确：
无名无姓，无家无根 ——地位地下
没有家人，大龄未婚 ——无依无靠
没有固定收入、穿破夹袄，头有癞疮疤 ——贫困潦倒
阿Q是一个地位低下、无依无靠、贫困潦倒的雇农。
2、再看阿Q，观其行听其言分析其性格。
（1）课文中节选了小说的第二、第三章，请概括与阿Q相关的故事情节
明确：
第二章：
①穷得无老婆却吹其儿子阔；
②进过几回城却讥笑未庄人“不见世面"；
③头长癞疮疤被欺，由骂打到怒目而视到自轻自贱；
④赌场赢钱被打而自打耳光。
第三章： ①被赵太爷打而得意许多年
②和王胡较量却被王胡打遭遇平生屈辱
③骂“假洋鬼子”却被“假洋鬼子"打
④欺负小尼姑
（2）观其行听其言分析其性格，小组合学
闲人嘲讽癞疮疤事件
赌钱事件
赵太爷事件
王胡事件
假洋鬼子事件
小尼姑事件
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《阿Q正传(节选)》阅读练习
一、阅读下文，完成1～4题。
然而阿Q虽然常优胜，却直待蒙．赵太爷打他嘴巴之后，这才出了名。
他付过地保二百文酒钱，愤愤的躺下了，后来想：“现在的世界太不成话，儿子打老子……”于是忽而想到赵太爷的威风，而现在是他的儿子了，便自己也渐渐的得意起来，爬起身，唱着《小孤孀上坟》到酒店去，这时候，他又觉得赵太爷高人一等了。
说也奇怪，从此之后，果然大家也仿佛．．格外尊敬他。这在阿Q，或者以为因为他是赵太爷的父亲，而其实也不然。未庄通例，倘如阿七打阿八，或者李四打张三，向来本不算一件事，必须与一位名人如赵太爷者相关，这才载上他们的口碑。一上口碑，则打的既有名，被打的也就托庇有了名。至于错在阿Q，那自然是不必说。所以者何？就因为赵太爷是不会错的。但他既然错，为什么大家又仿佛格外尊敬他呢？这可难解，穿凿起来说，或者因为阿Q说是赵太爷的本家，虽然挨了打，大家也还怕有些真，总不如尊敬一些稳当。否则，也如孔庙里的太牢一般，虽然与猪羊一样，同是畜生，但既经圣人下箸，先儒们便不敢妄动了。
阿Q此后倒得意了许多年。
1．结合语境，解释下列句子中加点词表达的意思。
(1)然而阿Q虽然常优胜，却直待蒙．赵太爷打他嘴巴之后，这才出了名。
蒙：___________________________________________________
(2)从此之后，果然大家也仿佛．．格外尊敬他。
仿佛：________________________________________________
2．“他又觉得赵太爷高人一等了”在文中表达的实际意思是什么？
答：__________________________________________________
3．文中用“孔庙里的太牢”作比喻有什么作用？
答：__________________________________________________
课题序号 13 授课班级
授课时数 2 授课形式 讲授课
授课章节
名 称 阿Q正传（节选）
使用教具
教学目的
1、了解课文的时代背景和小说所反映的社会现实；把握故事情节，领会主题思想。
2、欣赏人物形象，理解阿Q在典型环境中的典型性格及作者塑造这一人物形象的意义。
3、理解课文中的心理描写对塑造人物形象的作用。
教学重点 欣赏人物形象、理解阿Q在典型环境中的典型性格及作者这一人物形象的意义。
教学难点 理解课文中的心理描写对塑造人物形象的作用。
更新、补充、删节内容
课外作业 课后练习：一、二、三、四
教学后记
授课主要内容或板书设计
一、了解《阿Q正传》全文内容：
《阿Q正传》是鲁迅最著名的一篇小说，也是世界文学宝库中的一颗明珠，它成功地刻画出阿Q这个世界画廊中的著名形象。
全书共九章，课文节选的是第七章“革命”和第八章“不准革命”。原作第一章“序”交代了给阿Q作传的缘起，概略介绍了阿Q的身世、处境；第二章“优胜记略”和“续优胜记略”着重描写了阿Q的精神胜利法，这三章属于小说的交代部分。
第四章“恋爱悲剧”，第五章“生计问题”，第六章“从中兴到未路”是小说情节的发展，着重描写了阿Q的精神痛苦与不幸。
第七章“革命”和第八章“不准革命”描写了辛亥革命波及到未庄以后，阿Q自发地“神往”革命的愿望和行动，以及假洋鬼子不准他革命以后，他对辛亥革命的极大失望。
第九章“大团圆”描写反动派窃取革命果实，阿Q被杀害的悲惨结局。
二、阿Q生活的环境：
阿Q的悲剧发生在未庄。这是一个偏僻的乡村，交通很不方便，只有一条能航行大乌篷船的河与城里相通，所以人们很少进城。代表传统封建势力的“土地主”赵太爷和曾经到东洋留过学的假洋鬼子统治着这里的一切。生活在未庄的贫苦农民不仅受着他们的政治压迫和经济剥削，而且在精神上还长期受着他们思想的毒害和人格的侮辱。面对这不平的现实，不少人都习以为常，安于命运，麻木顺从了，甚至有的还相互欺侮，争斗，在屈辱中求生。这便是未庄人和人之间的关系，也是阿Q性格和阿Q悲剧产生的社会土壤。
