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科研人员个人年终述职工作总结〔通用7篇〕光阴如水流，去而不复返！新的一年正在到来的路上，提交给考虑的科研人员年度工作总结必须动笔了。
一篇年度总结可以很好的让我们正视存在在问题，怎么才能写好科研人员年终工作总结呢？科研人员个人年终述职工作总结〔通用7篇〕(篇一)新世纪对人才的需要不再以知识储藏作为追求目的，而是以进步全民族的智力程度为根本目的，因此现代老师要实现由知识型向科研型转变，必须培养教育教学科研意识，积极投身于教改实验和教育教学科研中。
这是时代赋予跨世纪老师的期望和目的，我镇领导充分认识到这一点，一直努力抓好此项工作。
一、指导思想“科技是第一消费力”，我镇以____同志三个面向为指导，注重实效，开拓创新，科研兴教，科研强镇，努力创始教育科研的新场面。
学校的科研工作是教育教学工作的重要组成局部，扎实地完成各项任务，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续开展，有利于进步老师的整体素质。
为此，我镇每年都积极配合各级教育科研机构的工作，将教育科研的工作纳入学校常规管理中进展考核。
积极立项和申报课题，定期交流，鼓励老师合作研究，撰写论文，制定了鼓励和奖励措施，获得了良好的效果。
二、教育科研意识的培养要搞好教育科研，首先必须有较强的教科研意识。
对老师而言，科研意识就是对教育教学活动的追求和探究，是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性，是对所从事的教育教学活动一种明晰而完好的认识，基于上述观点，我镇各校注意在进步老师的教科研意识方面下功夫。
(1)转变观念，进步老师教科研意识。
以前，我镇大局部老师对教科研漠不关心，认为教科研是专家的专利，自己把书教好就行了。
针对这种认识，我镇领导屡次召开会议强调教科研的意义，揭开教科研神秘的面纱，指出现代社会要求老师必须搞好教科研，搞好教科研是指导老师走进新课程，以及教学改革成败的关键。
并把教科研工作纳入老师量化管理，逼着老师改变过去的看法，增强教科研意识。
(2)进步老师素质，增强老师教科研意识。
科研人员年末考核工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一年里，作为科研团队的一员，我致力于推进科研项目，积极参与各项工作，不断提高自身能力。
本报告旨在总结本年度工作，反思并展望未来发展方向。
二、工作内容及成果1. 科研项目推进在过去的一年中，我参与了多个科研项目，包括XX课题研究及XX开发项目。
我负责项目的部分设计与实验工作，并在团队协作下成功完成了预定目标。
在项目推进过程中，我积极参与讨论，提出创新性建议，为团队贡献自己的力量。
2. 科研成果产出在科研产出方面，本年度我共发表XX篇论文，其中X篇被国际知名期刊收录。
此外，我还参与撰写了一部学术专著，并成功申请到一项专利。
这些成果充分展示了我在科研领域的专业能力和创新精神。
3. 学术交流与合作本年度，我积极参与国内外学术会议，与同行进行广泛交流，扩大了学术影响力。
同时，我还与国内外多家研究机构建立了合作关系，为项目的深入研究提供了有力支持。
三、工作能力提升1. 知识更新与提升为提高自身专业素养，我积极参加各类培训和学习，不断更新知识储备。
同时，我还自学了一些前沿技术，提高了自己的实验技能和数据分析能力。
2. 团队协作与沟通在团队工作中，我注重与同事间的沟通与协作，积极参与团队讨论，为团队创造和谐氛围。
我还积极分享自己的经验和知识，帮助团队成员解决问题，提高团队整体效率。
四、存在问题及改进措施1. 科研压力管理在科研过程中，有时会遇到较大的压力。
为应对这一问题，我将学习更多压力管理技巧，调整工作状态，保持身心健康。
2. 学术影响力提升在学术领域，我的影响力还有待提高。
为此，我将加强学术交流，积极参与高端论坛，提高自己在学术界的知名度。
五、未来工作计划1. 科研项目持续推进在新的一年里，我将继续推进当前项目，争取取得更多突破性成果。
同时，我还将积极探索新的研究方向，为团队带来新的动力。
2. 学术成果产出我将继续发表高水平的学术论文，并争取在更多知名期刊上发表作品。
科研人员年末考核工作总结范文5篇篇1一、引言过去的一年，作为科研团队的一员，我肩负着推动科研进展的重任。
在这一年中，我们面临了各种挑战，也取得了显著的成果。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，旨在梳理成果、反思不足并制定未来工作计划。
二、工作内容概述1. 课题研究与项目推进：本年度，我主导并参与了多个科研项目，围绕课题的背景、目标、方法、结果等方面进行了深入研究。
2. 学术交流与团队合作：积极参加各类学术会议，与国内外同行进行广泛交流，提高了团队协作能力和学术水平。
3. 实验室建设与设备管理：参与实验室建设规划，优化实验设备配置，提高实验效率。
4. 成果输出与知识产权：撰写科研论文，申请专利，推动科研成果的转化与应用。
三、重点成果1. 课题进展：本年度成功完成了两个重要课题的研究，取得了预期的研究成果。
其中，课题A在国内外产生了广泛的影响，课题B获得了国家级项目的资金支持。
2. 学术成果：共发表科研论文X篇，其中X篇被国际知名期刊收录。
此外，还获得了X项专利授权。
3. 技术突破：在实验室建设方面，成功研发了一种新型实验设备，提高了实验效率，获得了良好的应用效果。
4. 团队合作：与国内外多个科研团队建立了合作关系，共同推进科研项目，提高了团队协作能力和学术水平。
四、遇到的问题和解决方案1. 课题研究中遇到了数据分析和实验结果解读的难题。
为此，我积极请教专家，学习相关理论知识，提高了自己的研究能力。
2. 在实验室建设过程中，遇到了设备采购和资金申请的问题。
通过与领导和同事的沟通，成功解决了这些问题，保证了实验室建设的顺利进行。
3. 在项目合作中，有时与合作伙伴存在沟通障碍。
为此，我加强了与合作伙伴的沟通频率和深度，增进了彼此的了解和信任。
五、自我评估/反思过去的一年，我在科研工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
我将在今后的工作中继续努力，提高自己的科研能力和学术水平。
同时，我还需加强与团队成员的沟通与合作，共同推进科研项目的进展。
2024年科研个人年终工作总结____年科研个人年终工作总结一、工作回顾____年对于我个人而言是一个充实且具有挑战性的一年。
在这一年里，我在科研工作方面取得了一定的成果，并在团队合作、学术交流以及个人能力提升等方面有所进步。
1. 科研成果在科研成果方面，我围绕我所从事的领域，持续深入开展了一系列实验与研究工作。
具体来说，我主要关注了X领域在Y应用上的相关问题，针对这些问题进行了系统的思考和实验设计，并进行了反复的实验探索与数据分析。
在这个过程中，我不断调整实验方案，改进实验方法，最终取得了一些令人满意的结果。
其中，我成功发表了2篇SCI论文，并有1篇正在审稿中。
这些研究工作有效地填补了相关领域的研究空白，并对相关领域的发展产生了积极的影响。
2. 团队合作在团队合作方面，我积极参与了项目组的工作，并与项目组成员进行了紧密的合作。
我们共同制定了科研计划，商讨了实验设计，并共同解决了许多科研中的难题。
通过与团队成员的深入合作，我不仅提高了自己的实验技能和研究能力，还增强了团队协作及沟通能力。
这种良好的团队合作氛围为项目的顺利进行提供了坚实的基础。
3. 学术交流我积极参加了相关学术会议和研讨会，并在其中做了多次报告。
通过与其他领域专家和同行的交流和讨论，我不仅加深了对相关领域研究的理解，还了解了其他研究领域的最新进展。
此外，我还与一些知名学者进行了交流，并得到了一些宝贵的建议和指导。
这些学术交流的机会为我个人的科研工作提供了广阔的思路和视野，也让我更好地融入学术界，并与学术圈中的人物进行了深入的交流。
二、工作总结从____年的科研工作中，我深刻认识到科研工作的艰辛和挑战。
在科研过程中，我遇到了许多困难和问题，但通过不懈的努力，我克服了这些困难，并取得了一些成果。
1. 充实的科研工作____年，在科研工作中，我充分发挥自己的专业能力，不断探索和创新，努力解决实际问题。
通过多次实验和数据分析，我深入了解了所研究领域的可行性和优缺点，并提出了相应的改进方案。
科研人员年终个人工作总结7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科研人员年终工作总结一、注重理论学习，增强科研意识，创新教育理念。
1、欲给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。
从事班主任工作以来，我潜心钻研教育理论，掌握教育规律，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验，还积极参加各级教育部门组织的各种培训活动。
因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。
干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
要想让学生学到更多的知识，首先要提高自己的教学本领;要想提高学生素质，首先就要提高自身的素质。
在教育工作中，我力争做到干一行、爱一行，钻一行、精一行。
2、“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。
多年来，我从教育教学实践中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。
目前，基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成了自已的教学风格。
课堂教学中，我把课本知识与学生的生活实际相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会交流，提高学习能力。
在学生中开展自主探究、合作交流的学习方式，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对数学规律的理解与探究以及与同伴的交流，促使学生在轻松的环境中学会学习。
二、重视教育科研，积极投身实践，做好平时工作。
作为一名教师，只重视提高自己的自身素质，这显然是不合格的。
几年来，我坚持在苦练基本功，积极掌握新的教学理念的同时，还积极带动年轻老师和我一起钻研教学业务，共同提高教育科研水平，做名副其实的教育家，而不是教书匠。
我的具体做法是：1.教研活动制度化，平时教研经常化。
我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。
要求全组教师端正教育思想，全面____教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的学习进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量作出贡献。
学校科研人员年终个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年的科研工作即将接近尾声，在领导和同事们的关心与帮助下，我始终以饱满的热情投入到科研工作中。
一年来，我时刻牢记自己的职责和使命，严格要求自己，较好的完成了各项工作任务。
现将一年来的工作情况总结如下：一、科研工作取得的成绩在过去的一年里，我积极参与科研项目的研发与实施，在领导的指导下，与同事们共同努力，取得了一定的成果。
1. 参与了某重点科研项目的研发工作，负责其中某模块的设计与实现。
在项目过程中，我充分利用所学知识和技能，克服了诸多困难，圆满完成了任务。
该模块的成功研发为整个项目的顺利进行做出了积极贡献。
2. 发表了多篇学术论文，其中包括SCI、EI等高水平论文。
这些论文涉及科研项目的核心内容，得到了同行专家的高度评价和认可。
通过论文的发表，不仅展示了我们在科研领域的成果，还提高了学校的学术声誉。
3. 申请并获得了多项国家发明专利和实用新型专利。
这些专利涉及科研项目的创新技术和成果，为学校的科技创新和知识产权保护做出了积极贡献。
二、科研工作中的不足与改进在取得一定成果的同时，我也意识到自己在科研工作中还存在一些不足。
1. 科研项目的时间管理有待加强。
有时由于对项目进度把控不严，导致项目延期或出现其他问题。
在今后的工作中，我将更加注重项目的时间管理，合理安排项目进度，确保项目按时完成。
2. 科研创新能力有待提高。
虽然取得了一些成果，但我认为自己的创新能力还有很大的提升空间。
在今后的工作中，我将更加注重理论学习和实践探索，不断提高自己的创新能力。
3. 学术交流与合作有待加强。
在学术交流和合作方面，我还存在一些不足。
在今后的工作中，我将更加注重学术交流和合作的机会，积极参与各类学术活动，与同行专家进行深入交流和合作。
三、未来工作的展望与计划针对以上不足和改进措施，我制定了以下未来工作计划：1. 加强科研项目的时间管理。
在项目启动之初就制定详细的项目计划，明确各阶段的任务目标和时间节点。
科研人员个人工作年末总结范文8篇篇1一、背景本年度，作为一名科研人员，我肩负着推动科研事业的责任与使命，全身心地投入到各项科研工作中。
通过一年的努力，我在研究领域取得了一定的成果，同时也获得了宝贵的经验教训。
在此，我对自己一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容及成果1. 课题研究与项目进展在过去的一年里，我参与了多个科研项目，其中XX课题取得显著进展。
我主导完成了课题的立项、实验设计、数据收集与分析等工作。
通过实验验证，我们成功发现了XX领域的新的研究方向，为相关领域的发展做出了贡献。
2. 学术成果与论文发表在学术成果方面，我在国内外知名学术期刊上发表了XX篇论文，其中X篇被SCI收录，影响因子较高。
此外，我还参与了多场国际学术会议，与国内外学者进行了深入交流，扩大了学术影响力。
3. 实验室建设与管理作为实验室的一员，我积极参与实验室的建设与管理。
本年度，我协助实验室主任完成了实验室设备的采购与维护，保障了实验设备的正常运行。
同时，我还加强实验室安全管理，确保实验室安全无事故。
4. 团队合作与人才培养在团队合作方面，我与团队成员保持良好的沟通与合作，共同推进课题的进展。
在人才培养方面，我积极指导研究生和本科生，帮助他们提高科研能力。
通过一年的努力，我成功指导了XX名研究生和XX名本科生，他们的科研能力得到了显著提升。
三、经验教训与改进措施1. 不足之处在科研过程中，我发现自己在某些领域的知识储备不足，导致课题进展受到一定影响。
此外，我在时间管理和工作效率方面还有待提高。
2. 改进措施为了弥补知识储备的不足，我将加强学习，不断提高自己的专业素养。
在时间管理方面，我将制定更加合理的工作计划，确保课题的顺利进行。
同时，我还将提高工作效率，缩短实验周期，为科研事业做出更大的贡献。
四、心得体会通过一年的科研工作，我深刻体会到科研工作的艰辛与乐趣。
在这个过程中，我学会了如何面对困难与挑战，更加明白了科研的意义和价值。
科研人员个人年度述职工作总结（精选6篇）时间川流不止，一年一度的工作快要接近尾声了，又到了写科研人员的年度工作总结时候了。
总结能帮助自己提升工作质量，防止将时间浪费在不必要的部分。
科研人员的年度工作总结您知道该怎么写了吗？科研人员个人年度述职工作总结（精选6篇）【篇一】在这一阶段的科研工作中，在校领导和梁教授的带领下，以课题《课堂互动方式及有效性研究》为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，以学习型团队建设为重点，促进教师专业化发展。
较为圆满地完成了各项工作，具体情况如下：一、认真科研课题，有序进行教科研工作结合学校科研课题和主攻方向，制定了科研课题《课堂互动方式及有效性研究》。
通过有计划的、科学规范的组织，从而培养学生乐学、善，主动探究能力”。
提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
二、积极开展重点课题研究，增强教育科研活力新课程改革实施以来，学生的学习方式产生了一定的变化，但是，由于受长期传统教学的影响，我们的实际教学中，仍普遍存在学生被动接受学习的现象。
倡导探究学习，以学生为主体，突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。
引导学生经历知识的获取过程，让学生在探究过程中，体验知识形成的过程与方法，体验学习过程的曲折和乐趣，学会科学的学习方法，发展探究能力，进而形成正确的价值观。
因此，研究如何在数学教学中培养学生的探究能力势在必行。
以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。
为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。
我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。
课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。
科研人员个人年终工作总结（最新5篇）经过一段时间的工作之后，会有很多收获、成长，可能会犯错，对自己的工作进行总结是非常有必要的。
下面是由编辑为大家整理的“科研人员个人年终工作总结(最新5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：科研人员个人年终工作总结回首过去的一年。
我校教科研工作以新课程改革要求为指导，以课堂教学为主阵地，以课题研究为主线，坚持走发展之路，积极开展课题研究，促进教学相长，把教科研与教育实践相结合，确立问题即课题、成果即成长的意识，开拓进取，不断提高教科研水平。
以下为我校教科研的年度工作总结：一、业务学习方面，立足校本研究，科研教研一体化只有将教研与科研结合在一起，才能将科研工作落到实处。
我们只有从学校的教育教学现象出发，为解决教育教学的实际问题而研究，才能使教师们对教科研工作看得见，摸得着，才能去掉教科研工作的神秘感，使教师们走近教科研，喜欢教科研，投身教科研，强化了教研组工作职能，同一教研组的教师在上公开课、示范课时，也要体现教研组研究的课题特色，听课评课时，要求老师们紧贴课题研究发表自己的看法。
教师在参与课题研究和科研活动的过程中，基本素养迅速提高，专业水平也得以很大程度的提升。
应该说，教育科研活动在加速师资队伍建设、提高教育教学质量等方面，发挥了重要的作用。
每周三下午坚持组内研讨，做好单元集体备课并开展好业务学习活动。
紧紧围绕专题，扎实单元备课，以课例为载体，做到“一课三讲”，探究不同课型的教学方法。
通过一课三讲，总结交流，不断完善自己。
指导学生如何写好看图写话的格式，以及有层次的观察画面，观察时，注意一定的顺序，详略得当，学生的习作水平有了一定程度的提高。
在教学中采用不同的教学方法，指导学生认识生字，学习谚语。
最后的扩展，培养学生积累、搜集谚语的好习惯，把语文课堂向课外延伸，激发了学生学习语文的兴趣。
另外，在集体教研中学校领导和年级组长经常组织老师们阅读教育教学书籍、观看教学光盘、录像资料，交流教育教学中发现的问题，及时记录，总结经验、教训，提高教学水平。
2020科研人员年终工作总结在一年的工作中，我们取得了一定的进步，在今后的工作中，我们更好地做好工作!以下是由OK为大家精心的“20xx科研人员年终工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。
作为一名科研研究人员，重要的是严谨的工作态度，扎实的工作作风，只有这样才会做好工作。
现在对一年来的工作情况总结如下：一、政治思想方面能认真学习马列主义、 ___思想、 ___理论" ___"的重要思想。
作为一名共产党员应不断加强党性锻炼，发挥共产党员的先锋模范作用，不断改进工作作风，求真务实，并贯穿于各项工作之中。
有一定的组织协调、调查研究和能力，工作态度端正，敬业精神强，廉洁奉公，遵纪守法，组织纪律性强，处事客观，公道。
在工作条件极为艰苦的情况下，基本完成了自己所承担的各项工作任务。
二、主要工作实绩(一)科室工作方面招生工作：⑴认真学习、领会有关招生政策和文件精神，积极做好招生、发动工作，进，到，去工矿，宣传招生，联系招生;先后在市、区、县及川中油气公司电视台广告宣传招生。
⑵本年度新生报名人数：大专人(专业待定)、本科人(《汉语言文学》专业)。
⑶组织单科生报名：大专人(干函人、电大人)、本科人。
⑷坚持常年宣传、常年招生。
教学教务、学籍考务：严格遵守省院、分院有关管理、，较好地完成了级、级本、专科全学年的教学教务、学籍、考务等工作。
毕业生工作：年，本、专科共毕业人。
其中：大专干函人、电大人、本科人。
严格按照院校要求认真进行了毕业生的论文写作、答辩(电大为：填写凭证与编制会计报表);以及填报毕业生的各种表册，与发放等工作。
其它方面处理科室日常事务，协调科室内外关系。
完成学校领导和其它科室交办的临时工作任务。
(二)即教学、科研方面：在做好上述工作的同时，本年度共计讲授四门函授，授课学时;观看中央党校录相课件(两门课)、相关教学、教学提纲两份，并参与试讲;指导毕业论文x篇，参与论文答辩x篇。
完成校领导和相关科室交办的临时性工作。
三、本年度存在的主要问题招生宣传仍然存在：不够全面、深入，(尤其是动员全校教职工及更多的力量共同做好招生工作)缺乏力度的问题。
教学班的管理工作，有待进一步加强经常性教育工作(如：正确处理工学矛盾，经学矛盾，端正学习态度、提高面授到课率等)。
分院辅导站发展不平衡：由于各种原因，今年船山区、射洪、蓬溪仍未参与招生。
教学、科研水平有待进一步提高，应正确处理好工作与学习、教学、科研之间的关系。
上述，不当之处，敬请批评指正!新世纪对人才的需要不再以知识储备作为追求目标，而是以提高全民族的智力水平为根本目的，因此现代教师要实现由知识型向科研型转变，必须培养教育教学科研意识，积极投身于教改实验和教育教学科研中。
这是时代赋予跨世纪教师的期望和目标，我镇领导充分认识到这一点，一直努力抓好此项工作。
一、科研工作学校的科研工作是教育教学工作的重要组成部分，扎实地完成各项任务，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展，有利于提高教师的整体素质。
为此，我镇每年都积极配合各级教育科研机构的工作，将教育科研的工作纳入学校常规管理中进行考核。
积极立项和申报课题，定期交流，鼓励教师合作研究，撰写论文，制定了鼓励和奖励措施，取得了良好的效果。
二、教育科研意识的培养要搞好教育科研，首先必须有较强的教科研意识。
对教师而言，科研意识就是对教育教学活动的追求和探索，是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性，是对所从事的教育教学活动一种清晰而完整的认识，基于上述观点，我镇各校注意在提高教师的教科研意识方面下功夫。
(1)转变观念，提高教师教科研意识。
以前，我镇大部分教师对教科研漠不关心，认为教科研是专家的专利，自己把书教好就行了。
针对这种认识，我镇领导多次召开会议强调教科研的意义，揭开教科研神秘的面纱，指出现代社会要求教师必须搞好教科研，搞好教科研是指导教师走进新课程，以及教学改革成败的关键。
并把教科研工作纳入教师量化管理，逼着教师改变过去的看法，增强教科研意识。
(2)提高教师素质，增强教师教科研意识。
我们对教师素质的要求不仅仅停留在提高学历，训练教学基本功。
而是对教师提出更高的要求。
要求教师对自己所从事的事业自觉地去追求探索和研究。
为此，我们多次请有关人员对教师进行教育科研的培训。
提高了教师进行教育科研的能力。
同时，我们还利用各校的图书、网络，对教师进行教科研能力的培养。
要求教师每周必须有2——4小时进图书室、电子备课室的时间，研究教育教学方面的知识，并写出心得体会，提高了教师自身的素质。
(3)以骨干教师的言传身教，带动全体教师提高教科研意识。
我镇对一些教学骨干进行了重点培养，为他们提供尽可能多的机会，让他们走出去学习，给他们足够的时间，让他们努力充实自己。
这样，骨干教师很快提高了业务素质，增强了教科研意识，教科研能力有了较大的提高。
通过这些教师的言传身教，带动了全体教师教科研意识的增强。
三、从物质上和精神站为搞教科研的教师开绿灯教师搞教科研，不是一帆风顺的，教师在搞教科研工作中会有这样或那样的困难，如资料不足，物力的短缺，心理的压力等等。
我镇尽一切可能为这些教师开绿灯，给予他们物质上和精神上的支持，给他们创造优越的工作环境，鼓励教师积极因素撰写教科研论文，进行教学经验总结，向各级报刊投稿，更好地发挥他们的主观能动性和工作积极性。
四、教科研工作的开展历年来，我镇非常重视教科研工作，指导教师选好教科研课题，积极教改经验。
定期组织教师学习教科研如何选题方面和知识。
多次组织教师交流自己在教科研方面经验，使教师取人之长，补己之短，鼓励教师把自己取得的经验写成论文。
另外，我们还重视发挥青年教师在教科研中的积极性，以老带新，新老结合开展教育科研，有意识地培养青年教师成为教科研的骨干。
青年教师的论文、成果获奖比例占到了70%，自身的素质、教学技能得到了长足的进步。
通过以上工作的开展，我镇的教育科研工作步入正规。
五、教科研成果一直以来，通过全体教师的努力，我镇教科研工作初见成效，首先教师的教科研意识增强了，素质提高了。
其次，在省市各种活动中取得了优异的成绩。
其中，学术论文获奖46篇、科研成果获奖2篇、报刊杂志著作9篇。
虽然我镇取得了一些成绩，但也存在诸多问题，我镇以后要加大教科研管理力度，坚持教育科研与学校素质教育以及各学科教学相结合，以科研指导各学科的课程改革，不断促进教育教学水平的提高。
进一步完善学校教育科研管理制度，增强全体教师的科研意识，坚持以教育科研促进教育改革，以教育科研带动我镇教育质量的全面的发展，争取有一项教科研成果在全市推广。
20xx年，我们单位围绕构想，进一步增强科技创新的责任感、紧迫感和使命感，积极探索，锐意进取，以精细化管理为契机，不断提升各项工作的管理水平，继续加大力度，逐步解决，努力发展完善，为社会进步和可持续发展做出了应有的贡献。
一、20xx年度工作完成情况(一)工作目标完成情况1、任务指标完成情况：20xx年，我们单位共承担项目项。
2、财务指标：严格执行财务预算标准，实行内部可控成本及材料消耗精细化管理，做到了有效控制财务支出，实现了总成本不超支、费用不超标的财务管理目标，节余xx万元。
实际变动成本加折旧xx万元，占年度变动成本加折旧的xx%;年度目标变动成本加折旧控制额xx万元。
3、安全指标：(二)工作取得新水平、新进展我单位工作取得一项新水平、两项新成果、三项新突破。
一项新水平：二项新成果：三项新突破：二、主要做法和经验20xx年，面对安全环保、节能减排等诸多方面新的挑战，我们单位按照上级单位的部署，始终注重发挥技术人员的主导作用，把握规律、运用规律，积极转变思路，注重，实现。
我们的主要做法是：(一)强化设计超前性，确保项目按期验收1、加强领导，明确责任，领导分片包干。
全员全过程参与项目推广工作，形成所长全盘抓，分管领导包片抓，室主任分项抓，项目负责人直接抓的工作体系。
2、与外联单位建立了较好的伙伴关系，建立定期回访制度，在沟通中及时发现问题，解决问题。
持续改进设计规划技术水平，提高外联单位的满意度。
定期到各外联单位与工程技术人员座谈，在今年月份与(单位)的座谈中发现，设计不能满足实际需求，需要进行调整，研究所立即组织力量进行研究，很快拿出了设计方案，现场试验效果很好。
3、加强了项目的跟踪管理。
对于新开发的技术依靠科技例会、中评估、重点项目汇报会等，从调研、立项、研究、实验、推广应用等各个环节进行跟踪管理，确保科研项目按期顺利完成。
4、分工明确，责任到人。
明确项目负责人与推广项目负责人，做到技术开发与现场推广同步实施，加快新技术推广力度，确保各项技术的成果转化率90%不降低。
5、立足长远发展，制定了中长期发展计划。
研究所从9月初开始到生产单位进行调研并和技术人员座谈，同时深入到各基层单位(部门、科室)与工程技术人员交流，共同探讨技术在未来几年的技术需求。
并且在此基础上结合研究所技术实力编写了《20xx-20xx年中长期技术发展规划》，确定了今后几年技术开发的方向，制定了详细的科研项目运行计划，不断提高研究所在未来几年的核心竞争力。
(二)创新科研体制，激发技术干部工作热情近几年来，我们结合本单位实际，从科研体制创新入手，仔细研究，反复酝酿，实施了一系列管理措施，先后出台了“三制三法”管理办法，即：科研项目招标制、科研项目分级制、项目级别负责制及科技管理实施办法、奖金砍块分配法和项目动态考核法，为人才成长创造了宽松环境和有利条件，充分激发和调动广大科技人员的积极性和创造性。
年初以来，我们加大了“三制三法”管理法的实施力度。
他们根据今年承担项目的难易程度，对个项目划分为等级进行管理，并对个新开课题进行了内部公开招标，其中有不少70后走上了重要项目的负责人岗位，如xxx等走上了项目负责人的岗位。
在总结20xx年项目负责制经验的基础上，修订和完善了科技管理制度，对个项目都实行了项目负责人负责制，并保证了项目负责人责权利的统一。
在分配上，继续坚持宏观上向科研单位倾斜，微观上向科研骨干倾斜的政策，全年科研主体比后线人员奖金平均高出x倍，科研骨干比一般科研人员高出x倍。
通过上述新举措，科技人员队伍热情高涨，形成了争着到科研一线工作，抢着研究项目的良好局面。
(三)采取积极措施，努力培养各类人才今年以来，我们采取积极措施，把培养高素质人才当作一项长期工作来抓。
主要体现在以下两方面。
1、搞好专业技术人才的培训与培养。
我们制定了中长期人才培养计划，本着干什么学什么的原则，有计划有选择地输送培养对象。
大力提倡“企业需求”，坚决反对“个人包装”，做到既宽松又严格。
20xx年，在xxx等专业，先后举办期培训班，累计名技术干部参加培训，选送名同志攻读硕士生，选送名管理干部到高培进行科技管理培训，选送名科研骨干到高等专科学校学习多媒体技术培训等，初步见到了成效。
