九年级政治全册 第三单元 第七课 关注经济发展 我国经济建设“三步走”__发展战略的制定和实施素材

第七课关注经济发展知识提纲一、我国经济社会发展“三步走”战略目标的内容分别是什么？P88～89第一步：从1981年到1990年，，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，生活比较富裕，基本实现现代化.我们顺利实现了第一步和第二步目标，人民生活总体上达到小康水平二、充满生机与活力的经济制度1、公有制经济※为什么说国有经济是国民经济的主导力量？或为什么国有经济有这样的地位？a.国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备b.积聚着我国最先进的生产力c.控制着国民经济命脉d.担负着关系国计民生重要产品的生产和流通的重要任务C．作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

3、集体经济P90第三段—P91第一段ABC．作用：（5点）a.体现着共同致富的原则 b.广泛吸收社会分散资金 c.缓解就业压力 d.增加公共财富和国家税收e. 有利于发挥公有制经济的主体作用4、非公有制经济P91第二段（1）内容包括：①个体经济②私营经济等（2（3）作用：①调动各方面的积极性②加快生产力发展③满足人们多样化的需求④增加就业，促进国民经济的发展5、国家对公有制经济和非公有制经济的政策（公有制和非公有制经济的关系）P92第二段毫不动摇地巩固和发展公有制经济；毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。

各种所有制经济相互促进、共同发展。

6、我国现阶段基本经济制度：P91第三段（1）基本经济制度的内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

（2）确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

7、我国现阶段的分配制度P93：（1）决定因素：基本经济制度（2）内容：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并村的分配制度②健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度按劳分配为主体、多种分配方式并存（3）分配中要注意的问题是什么：P93既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊三、走向共同富裕的道路1、如何正确理解共同富裕？P93～P94①共同富裕是社会主义根本原则；②实现共同富裕是一个过程：（途径）只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。

第七课关注经济发展第一框造福人民的经济制度一．感受身边的变化●1．我国经济社会发展的“三步走”战略：P88D2-----P89D12.“三步走”战略中的第一、第二步战略目标已胜利实现，同时人民生活已实现“总体小康”。

●3.经济“三步走”战略的奋斗目标是：最终实现共同富裕二．充满生机与活力的经济制度5●1.我国的一项基本经济制度是什么？P91D3H1-2公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

●2.这一项是由哪两种因素确立的？P91D3H3①我国的社会主义性质②我国社会主义初级阶段国情★3.为什么我国要制定这项基本经济制度？=怎样处理公有制经济与非公有制经济两者的关系？P91D3H3+P92D1、D24.认识公有制●（1）.公有制的地位：P90D1H1-2●（2）.公有制的构成或组成：P90D1H3-4③混合所有制经济中的国有成分和集体成分●5.认识非公有制：（1）构成或组成：P91D2H1①个体经济②私营经济③外资经济●（2）地位：P91D2H2（3）作用：P91D2H2-3（4）我国政府是如何对待和发展非公有制经济？P91D2H3-55●6.第二框走向共同富裕的道路一．先富带后富●1按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

P93D1H3●2健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

P93D1H43．我国基本经济制度与分配制度之间的关系是：决定基本经济制度→分配制度←适应4．在分配中要注意什么事项？P93D2H1-25●5．共同富裕是社会主义的根本原则。

5●6．共同富裕的含义：P93D2H2-3+P94D17．共同富裕是一个过程。

P93D2+P94D18●9★10．我国为实现共同富裕采取了哪些措施？这些措施有什么意义？支援帮扶贫困地区、解决城镇低保问题、下岗职工再就业问题等。

A.中国现行的农业税条例自2006年1月1日起废止。

这标志着在中国存在2600年历史的农业税将彻底成为历史。

第七课关注经济发展一、我国的经济发展战略1.三步走战略的内容及进程第一步:1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

进程：我国已国民经济发展战略目标的第二步，正向第三步迈进。

2.两个100年目标（1）到建党100年时，实现惠及10几亿人口的小康社会。

（2）到建国100年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

二、社会主义经济制度1、社会主义经济制度的主角：公有制经济2.社会主义经济制度的基础：公有制三、公有制经济1、公有制经济包括哪些内容？国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

2、国有经济的地位和作用。

地位：国民经济的主导力量。

作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

3、集体经济的地位和作用。

（1）地位：公有制经济的重要组成部分。

（2）作用：体现共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。

因此，发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。

四、非公有制经济(1)内容:个体经济、私营经济、外资经济。

（2）地位:社会主义市场经济的重要组成部分。

（3）作用:对充分调动社会各方面积极性，加快生产力发展具有重要作用。

（4）国家政策：保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。

（5）国家对公有制经济和非公有制经济有什么区别？对公有制经济———毫不动摇地巩固和发展对非公有制经济——毫不动摇地鼓励、支持和引导※学会区分国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济。

五、我国基本的经济制度1、我国基本经济制度的内容。

公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2、我国基本经济制度确立的依据。

九年级政治第三单元上册《关注经济发展》的知识点归纳九年级政治第三单元上册《关注经济发展》的知识点归纳一、造福人民的经济制度1。

我国制定的经济社会发展三步走的战略目标是？答：第一步，从l98 1年到l990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

2、三步走战略实现的状况？至20世纪末，我们胜利实现了现代化建设三步走战略的第一步、第二步目标，人民生活水平总体上达到小康水平。

3、两个一百年目标：到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

4、我国现阶段的基本经济制度（1）基本经济制度的内容及确立的依据：我国在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

这一充满活力的基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。

（2）公有制经济①公有制是社会主义经济制度的基础。

作用：在多种所有制经济中发挥着主体作用。

公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的`国有成分和集体成分。

②国有经济性质：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济；地位：国民经济的主导力量；作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

③集体经济性质：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济；地位：它是公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同富裕的原则；作用：可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。

（3）非公有制经济①非公有制经济的形式：非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等形式。

②性质：生产资料和劳动产品归私人所有；地位：非公有制经济非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量；作用：在活跃市场、方便人民群众生活、扩大就业、充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展等方面发挥着重要的作用。

关注经济进展一、明确目标（一）学习目标：1 、了解我国的社会主义现代化建设“三步走”的进展目标。

2 、熟悉我国的大体经济制度。

3 、理解我国对非公有制经济的政策。

（二）重难点重点：毫不动摇地巩固和进展公有制经济。

难点：毫不动摇地鼓舞支持引导个体，私经等非公有利经济进展。

二、自主学习1 、我国经济社会的进展大体分三步走：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值，解决问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值，人民生活达到水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到水平，人民生活，大体实现。

2 、在我国的经济大舞台上，活跃着多种所有制经济，其中唱主角的是经济。

是我国社会主义经济制度的基础。

3 、公有制经济不仅包括经济和经济，还包括所有制经济中的成份和成份。

4 、什么缘故说国有经济是国名经济的主导力量？5 、集体经济在国民经济中的地位和作用别离是什么？6 、非公有制经济在国民经济中的地位和作用别离是什么？7 、国家队对非公有制经济实施什么政策？八、我国的大体经济制度是什么？我国什么缘故实行这种经济制度？三、合作探讨任务一感受身旁的转变（活动一）阅读教材第88页的案例《杨妈妈的帐本》，并交流回答：（1）杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了如何的转变？（2）比较杨妈妈的帐本与女儿的帐本有哪些不同，这些不同说明了什么？归纳总结：（1）改革开放以来，我国取得了庞大的成绩，这些成绩既体此刻祖国发生的庞大转变上，也体此刻咱们的日常生活中。

（2）“三步走”的进展战略：任务二充满生机与活力的经济制度（活动二）阅读教材第89页的材料，小组内交流并完成问题：若是关系国民经济命脉的行业都有自己的“宝钢”，抓好这些“关键少数，关于发挥国有经济的主导作用，将会产生什么阻碍？明确：我国社会主义经济制度的基础是什么？它包括哪些形式？【活动三】看教材第90页的图《关系国民经济命脉的行业》，谈谈这些行业关于我国经济的进展产生了什么作用？（1）国有经济的含义，地理和作用是如何的?阅读教材第90页的案例，回答:(2)集体经济的含义，地位和作用是如何的？【活动四】在你的周围有哪些私营企业或是个体经济?他们关于咱们的生活产生了哪些作用?(1)非公有制经济的形式、地位、作用及我国对其进展的政策填写以下表格：所属经济成分单位一位外商投资的皮鞋厂陈雨自己开的杂货铺李娅就职的中国石化总公司孙跃就职的镇办饲料加工厂小王自己投资创办的服装厂(2)我国社会主义低级时期的大体经济制度是什么？什么缘故实行这一经济制度？如何坚持这一经济制度?四、精讲归纳1.在我国的经济大舞台上，活跃着多种所有制经济，其中唱主角的是⑴经济⑵，是我国社会主义经济制度的基础2.公有制经济不仅包括⑶经济和⑷经济，还包括混合所有制经济中的⑸成份和⑹成份。

第七课关注经济发展第一框《造福人民的经济制度》教学目标：知识目标：“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

能力目标：体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际；体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理。

情感态度价值观目标：从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济。

教学重点：毫不动摇地巩固和发展公有制经济教学难点：毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展教学方法和手段：比较法；讨论法、联系学生的实际生活经验和感受教学时间：教学过程：导入新课社会主义现代化建设包括政治、经济、文化建设，其中要以经济建设为中心，大力发展生产力，我们作为新世纪的学生，应该关注我国经济的发展，了解我国的基本经济制度及分配制度，学会合理消费，这有利于我们增强爱党爱国的情感，认清肩负的使命，也有利于我们更好的融入社会。

讲授新课一、造福人民的经济制度（一）感受身边的变化活动1：杨妈妈的帐本（1）杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？（答：说明改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，既体现在祖国的巨大变化上，也体现在我们的日常生活中。

）（2）比较杨妈妈与女儿的帐本有哪些差别？这些差别说明了什么？（答：①杨妈的是柴米油盐等小账，杨女儿是家里的购进大件、花销在千元的吃饭等，即家庭支出结构的变化及数额的显著变化；②说明，改革开放后，我国经济建设成就巨大，人民生活水平有了很大提高，坚持改革开放及党的基本路线的正确性。

）1、“三步走”战略①目的：保证国民经济持续快速健康发展，使全体人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕。

【九年级政治第七课关注经济发展复习要点】1.我国经济社会发展的“三步走”战略目标是什么?“三步走”战略目标：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平;第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

2.公有制经济的内容、地位和作用各是什么?(1)内容：公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

(2)地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础。

(3)作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。

3.国有经济的含义、地位和作用各是什么?(1)含义：国有经济就是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

(2)地位：积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，国有经济是国民经济的主导力量。

(3)作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

4.集体经济的含义、地位和作用各是什么?(1)含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

(2)地位：它是公有制经济的重要组成部分，体现着共同致富的原则。

(3)作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。

5.非公有制经济的地位和作用各是什么?(1)地位：社会主义市场经济的重要组成部分。

(2)作用：非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要的作用。

6.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

(2)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。

我国经济建设“三步走”发展战略的制定和实施新华社北京10月30日电“三步走”发展战略是指我国社会主义初级阶段经济社会发展的战略目标和战略步骤。

“三步走”发展战略，是我们党在总结国内外现代化发展历史经验的基础上，深刻把握我国社会主义初级阶段国情和时代特征，为实现中国的现代化规划的宏伟蓝图。

十一届三中全会后，我国进入社会主义现代化建设的新时期，邓小平从中国国情出发思考我国现代化的进程问题。

1979年12月,他在会见日本前首相大平正芳时第一次提出了“小康”的概念。

1980年1月，他把20世纪末的20年分为两个10年，提出分两步走，达到“翻两番”的小康目标。

党的十二大根据这一思想，确定了到20世纪末实现全国工农业总产值翻两番，达到小康水平的战略目标和“两步走”的战略部署。

随着改革开放和现代化建设的推进，邓小平在“两步走”的基础上，提出到21世纪中叶，经济社会发展“三步走”的长期战略。

1987年4月，他在会见西班牙客人时，第一次使用“第一步”、“第二步”、“第三步”的提法，全面阐述了“三步走”战略目标。

他指出：我们制定的目标更重要的还是第三步，在下世纪用30年到50年再翻两番，达到中等发达的水平。

这是我们的雄心壮志。

在此基础上，同年10月党的十三大确定了我国现代化建设“三步走”发展战略。

这就是：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到2000年使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

20世纪末，在第二步战略目标即将实现的时候，党的十五大对实现第三步战略目标作了进一步规划，提出了新的“三步走”发展目标，即到2010年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过10年的努力，到2020年，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶，新中国成立100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。