部编版语文七年级上册第6单元试题试卷含答案
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选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A．女娲（wā） 澄澈（zhè） 掘起（jué） 毕竟（bì）
B．掺和（cān） 绵延（mián） 开辟（pì） 泥潭（tán）
C．灵敏（mǐn） 寂寞（jì） 幽光（yōu） 安慰（wèi）
D．蓬勃（bó） 踪迹（zōng） 模样（mǒ） 枯藤（téng）
下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．绵廷 泥潭 缥缈 钦差
B．焚烧 分辨 寂寞 女娲
C．蓬勃 掺和 踪迹 气概
D．陛下 精致 爵士 忙碌
下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B．阳春三月，南湖公园里树儿长出新芽，花儿竞相开放，真是花团锦簇，美不胜收！
C．在严峻的新型冠状病毒肺炎疫情面前，专家呼吁人们不要出门，人们对此纷纷随声
附和表示赞成。D．这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A．在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛个个长方体凸起在地面上。
C．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D．面对各种突发交通事故没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？
下列诗句运用了联想的一项是( )
A．街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
B．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
C．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。第六单元
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5D．那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
下列对句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．国人道之（在路上）
B．及其家穿井（待，等到）
C．身亡所寄（无，没有）
D．其人舍然大喜（同“释”，解除、消除）
下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A．阅十余岁 阅金经
B．尔辈不能究物理 但手熟尔
C．然则天下之事 康肃忿然曰
D．遂反溯流逆上矣 肃遂拜蒙母阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天
中行止，奈何忧崩坠乎？
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧
其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【乙】
楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，
遂以为尽操舟之术，逐谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则已今
日之危者，岂非前日之幸乎？
（1）解析下列加点的词。6
7
8①身亡所寄
②因往晓之
③楚人有习操舟者
④乃四顾胆落
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
②遂以为尽操舟之术。
（3）甲文讽刺了什么样的人？乙文告诉我们学习不能抱有怎样的态度？阅读理解。
盘古开天辟地
万物之初，一只鸡蛋包含着整个宇宙。鸡蛋里是一片混沌，漆黑一团，没有天地，没有
日月星辰，更没有人类生存，可是，在这片混沌黑暗之中，却孕育了创造世界的盘古。
盘古在这只大鸡蛋里孕育成人以后，睡了一万八千年才醒了过来。这时，他发现他生活
在黑暗混沌的大鸡蛋里，心里憋闷得慌，浑身像被绳子束缚一样难受，又看不见一丝光明，
于是，他决心舒展一下筋骨，捅破这个大鸡蛋。
盘古胳膊一伸，腿脚一蹬，大鸡蛋就被撑碎了。可是，他睁大眼睛一看，上下左右，四
面八方，依然是漆黑一团、混沌难分。盘古急了，抡起拳头就砸，抬起脚就踢。盘古的胳
膊腿脚，又粗又大，像铁打的一样。他这一踢一打呀，凝聚了一万八千年的混沌黑暗，被
踢打得稀里哗啦乱动。，盘古三晃荡、两晃荡，紧紧缠住盘古的混沌黑暗，就慢慢地分离了。
轻的、清的一部分（阳）便飘动起来，冉冉上升，变成了蓝天；而较重的一部分（阴）则
渐渐沉降，变成了大地。
天地一分开，盘古觉得舒坦多了。他长长地舒了口气，想站立起来，然而天却沉重地压
在他的头上。他意识到天若不高高地升到高空，那么地上就永远不可能有生命存在。于是
他坐下来沉思默想解决这一问题的办法。最后，他断定，只有他把天托住，世上众生才能
繁衍和生存。于是，盘古就手撑天，脚蹬地，努力地不让天压到地面上。日复一日，年复
一年，光阴过去了一万八千年。这中间，盘古吃的只是飘进他嘴里的雾，他从不睡觉。开
始，他只能用胳膊肘撑着，伏在膝盖上休息，因为他必须竭尽全力，用双手把天往上推。
终于，盘古可以将身体挺直，高举双手把天空向上托了，他的身子一天长一丈，天地也一
天离开一丈，天升得越高，盘古的身躯也变得越长。天地被他撑开了九万里，他也长成了9一个高九万里的巨人。
天终于高高定位于大地的上方，而盘古却感到疲惫不堪。他仰视双手上方的天，接着又
俯视脚下深邃的大地。他断定天地之间已经有了相当的距离，他可以躺下休息，而不必担
心天会塌下来压碎大地了。
于是盘古躺下身来，睡着了。他在熟睡中死去了。盘古是累死的，他开天辟地，耗尽心
血，流尽了汗水。在睡梦中他还想着：光有蓝天、大地不行，还得在天地间造日月山川、
世间万物。可是他已经累倒了。再不能亲手造这些了。最后，他想：把我的身体留给世间
吧。
于是，盘古的身体使宇宙具有了形状，同时也使宇宙中有了物质。
盘古的头变成了东山，他的脚变成了西山，他的身躯变成了中山，他的左臂变成了南山，
他的右臂变成了北山。这五座圣山确定了四方形大地的四个角和中心。它们像巨大的石柱
一样耸立在大地上，各自支撑着天的一角。
盘古的左眼，变成了又圆又大又明亮的太阳，高挂天上，给大地送暖；右眼变成了月亮，
给大地照明。
他的头发和眉毛，变成了天上的星星，洒满天空，伴着月亮走，跟着月亮行。
他嘴里呼出来的气变成了春风、云雾，使得万物生长。他的声音变成了雷霆闪电。他的
肌肉变成了土壤，筋脉变成了道路。他的手足四肢，变成了高山峻岭，骨头牙齿变成了埋
藏在地矿的金银铜铁、玉石宝藏。他的血液变成了滚滚的江河，汗水变成了雨露。他的汗
毛，变成了花草树木；他的精灵，变成了鸟兽虫鱼。
从此，天上有了日月星辰，地上有了山川树木、鸟兽虫鱼，天地间从此有了万物。
（1）从内容上看，本文主要写了几个方面的内容？请简要概括。
（2）盘古身体的某一部分变成了自然界的某一事物，这两者之间是怎样联系的？
（3）本文倒数第二段运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
C下列词语中有错别字的一项是（ ）
A下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
C下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
B
下列诗句运用了联想的一项是( )
B
下列对句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A
下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
D
阅读下面文本，完成下列各题。
（1）①同“无”，没有；②告知，开导；③学习；④看，张望。
（2）①那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
②于是他认为学完了驾船的技术。
（3）讽刺了那些忧虑不切实际的事物的人；学习不能略有所知就骄傲自满，略有进步就
狂妄自大。1
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8阅读理解。
（1）三个方面：①宇宙最初的景象；②天地的形成；③万物的形成。
（2）通过联想和想象，将形似的两者相关联。
（3）排比。有力地表现出盘古伟大、崇高的献身精神。9
