课程计划模板

  • 格式:docx
  • 大小:37.68 KB
  • 文档页数:8

课程计划模板

教学计划(2016-2017学年度第一学期)

校区:东八间

年级:六年级

科目:数学

实践周次:

1.日期:9月1日—9月2日

内容:研究家庭住址网络图。

在课时1中,以学校的位置为参照点,绘制全班同学家庭住址的网络图。

2.日期:9月5日—9月9日

内容:绘制出自己出行的公交路线图。

引领学生根据自己所居住的位置,绘制出自己出行的公交路线图。指导学生使用图标法,设计一个“小小动物园”,并画出示意图,并描述出各个馆的位置。

3.日期:9月12日—9月16日

内容:设计一枚“五角星”。

引领学生应用“黄金比”这一因素,设计一枚“五角星”。要求学生以四人组为活动单位,按照“3:2”的比例,用红纸制作一面红旗。

4.日期:9月18日—9月23日

内容:配制一瓶450ML的“8.4”消毒液。

要求学生以四人组为活动单位,按照“1:4”的比配,配制一瓶450ML的“8.4”消毒液。

5.日期:9月26日—9月30日

内容:配制一杯200ML的红糖水。

指导学生以二人组为活动单位,按照“1:6”的比配,配制一杯200ML的红糖水。

6.日期:10月17日—10月21日

内容:做一个长方体框架。

指导学生用120CM的铁丝按照长、宽、高的比是“3:2:1”,做一个长方体框架。

7.日期:10月24日—10月28日

内容:做一餐大米、___、杂粮的粥。

要求学生独立在家按照“2:3:5”的比,做一餐大米、___、杂粮的粥。以三人为活动组,要求学生利用圆规和三角尺做一架风车,以及做一钟面。

8.日期:10月31日—11月4日

内容:丈量圆桌的直径。

要求学生二人为一活动组,互相帮助用卷尺和米尺在家丈量家里吃饭的圆桌,计算圆桌的直径。

9.日期:11月7日—11月11日

内容:做一把折扇和一圆形转盘。

以三人为活动组,要求学生利用圆规和直尺做一把折扇,以及用纸板做一圆形转盘。

10.日期:11月14日—11月18日

内容:设计校区操场的1000米比赛跑道。 学生以四人组为活动单位,借助卷尺和米尺为校区操场设计1000米比赛的跑道。

11.日期:11月21日—11月25日

内容:丈量“将府公园”西花厅的周长。

以三人为活动组,要求学生利用圆规和直尺量自己每步长是多少米,然后丈量“将府公园”西花厅的周长。

教学计划(2016-2017学年度第二学期)

校区:东八间,六年级,数学学科实践

周次日期:

1.2.20-2.24

内容:指导学生使用“负数”知识制作温度计。

2.2.27-3.3

内容:引导学生使用“负数”编制2月份家庭收支结算表,并帮助妈妈设计一个理财方案,投资本金为1000元。同时,使用“折扣”知识帮助超市设计一个促销方案,确保促销商品合情合理。

3.3.6-3.10

内容:学生两人为一组,将一张长方形的硬纸贴在一小木棒上,通过转动操作,体验“面动成体”。

4.3.13-3.17

5.3.20-3.24

内容:使用圆规和直尺,用硬纸制作一个圆柱形学具。

6.3.27-4.1

内容:使用圆规和直尺,用硬纸制作一个圆锥形学具。

7.4.5-4.7

内容:使用圆规和直尺,用硬纸制作一个圆柱形笔筒。

8.4.10-4.14

内容:使用圆规和直尺,用熟料纸制作一个雨量器。

9.4.17-4.21

内容:使用圆规和直尺,用熟料纸制作一个雨量器。

10.4.24-4.28

内容:使用圆规和直尺,用熟料纸制作一个量杯。

11.5.2-5.5

内容:使用圆规和直尺,用熟料纸制作一个雨量器。

12.5.8-5.12

内容:使用圆规和直尺,用花布制作一个水杯布套。

13.5.15-5.19

内容:使用圆规和直尺,指导学生使用熟料纸制作一个底面积为28.26平方厘米的漱口杯,以及一个底面积为7.065平方分米的水桶。

14.5.22-5.27

内容:学生四人为一组,使用1:1000的比例尺绘制出他们四家和学校位置的平面图。

15.5.31-6.2

内容:学生两人为一组,使用1:200的比例尺绘制出自己家乡新楼房的平面图,并分享给同学。

16.6.5-6.9

内容:无

17.6.12-6.16

内容:无