青岛中小学信息技术竞赛活动

全国中小学信息技术创新与实践活动信息技术知识竞赛

五年级试题

请注意:

1、竞赛用时60分钟，全卷满分100分。

2、答题必须用钢笔、宝珠笔或圆珠笔做在试卷上，保持卷面整洁。

3、书写工整，字迹清楚。模糊不清或模棱两可的均扣分。

题号 一 二 三 四 总分

得分

阅卷签名

一、 选择题（共15题，每小题2分，共计30分）

1、家用影碟机遥控器上，“暂停键”是（ C ）键。

A、

B、 C、 D、

2、 键叫做（ B ）。

A、回车键 B、 退出键 C、 退格键 D、 删除键

3、后缀名是（ B ）的文件属于图片文件类型。

A、.WAV B、 .BMP C、 .MP3 D、 .TXT

4、在LOGO语言中，下面哪些命令后面不需要带参数（ C ）。

A、FD B、 BK C、 HT D、 LT

5、在Windows窗口中，“ ”是（ D ）。

A、最小化按钮 B、 最大化按钮 C、 关闭按钮 D、 向下还原按钮

6、在LOGO语言中抬笔命令的简写是（ B ）。

A、FD B、PU C、BK D、PD

Esc 7、在Word中，每输入完一个自然段后按一下（ D ）换行，开始下段文字的输入。

A、空格键 B、退格键 C、删除键 D、回车键

8、1MB等于（ C ）。

A、1000KB B、1000字节 C、1024KB D、1024字节

9、下列选项中不是杀毒软件的是（ B ）。

A、金山毒霸 B、金山画王 C、360杀毒 D、瑞星2011

10、在画图程序中，工具的名称是（ B ）。

A、铅笔工具 B、放大镜工具 C、橡皮擦工具 D、直线工具

11、下面属于计算输出设备的有（ B ）。

胶州三中2005—2006学年度

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胶州三中2005—2006学年度

光

荣

册

胶州市第三中学

二00六年九月

光 荣 册

学 校 部 分

胶州三中2005—2006学年度

2 / 24 授奖名称 授奖机关

山东省电化教育示范学校 山东省教育厅

国际志援者外籍教师合作教学实施学校 山东省教科所

山东省档案管理考核省一级先进单位 山东省档案局

青岛市优秀教育网站 青岛市教育局

青岛市教育网站评比二等奖 青岛市教育局

胶州市先进基层党组织 中共胶州市委

军训工作先进单位 胶州市学生军训工作领导小组

内务卫生先进单位 胶州市学生军训工作领导小组

教体系统廉洁勤政先进单位 胶州市教育体育局

青岛市中小学生课外文体活动示范学校 胶州市教育体育局

备战青岛市第一届运动会突出贡献单位 胶州市教育体育局

“新华杯”信息技术竞赛高中组二等奖 胶州市教育体育局

胶州市中小学文艺汇演优秀组织奖 胶州市教育体育局

教 师 部 分

1、青岛市优秀专业人才（3人）：

于建 徐建臻 隋美莲

2、青岛市教育管理先进个人（2人）：

李桂芬 潘立学 范志强

3、贵州省铜仁地区优秀教师（1人）：

孙元森 胶州三中2005—2006学年度

3 / 24 4、胶州市首席教师（1人）：

冷延武

5、胶州市学科带头人（4人）：

法少青 庄泳红 王文全 杜卫东

6、胶州市优秀专业人才（4人）：

隋美莲 徐建臻 王明全 王敏

7、胶州市教学能手（8人）：

高 森 于祥忠 李义家 王文全 隋美莲 王 捷 邓秀兰 袁明胜

精品文章

《青少年信息学奥赛山东省省队选拔方案五篇范文》

第一篇。青少年信息学奥赛山东省省队选拔方案青少年信息学奥赛山东省省队选拔方案山东省信息学奥林匹克竞赛委员会和科学委员会于202x年制订了山东省省队选拔办法，后又经过微小的修改完善，一直按照本办法执行。选拔赛分两次进行，第一次选拔赛一般安排在每年的4月份，第二次选拔赛一般安排在每年5月份，每次选拔赛又分两次考试（每试三个题300分）。第一次选拔赛成绩占20%（主要选拔参加第二轮比赛的淘汰赛和资格赛），第二次选拔赛成绩占80%，最后根据两次选拔赛总成绩排队划线确定a、b类队员。

学生参加第一试选拔赛资格确认。往年获得noip（提高组或普及组）一等奖的学生（非高三）可以自愿报名参加省队选拔赛，另外金牌学校可以推荐1-2名优秀学生参加省队选拔赛（须有学校的证明和指导教师的推荐）。参加第一次选拔赛的学生人数一般在50-80人。第一次选拔赛结束后，根据两试的总成绩（满分600分），按照山东参加当年noi人数的2倍人数划线（如有分数相同或相近，可以在2倍人数的基础上增加20%以内），确定进入第二次选拔赛名单。第二次选拔赛结束后，按照第一次和第二次选拔赛各占20%和80%的比例计算出每个学生的总成绩，根据全国分配a、b两类选手人数，按照成绩由高到低现场划线确定出省队队员。如果一个学校的学生超过三分之一，最后确定三分之一学生进入省队，三分之一学生之外的学生自然不在省队（可以申请d类等），根据成绩依次递补；如果其中没精品文章

有女选手进入a、Ｂ类，把女选手中成绩最高的学生替换成绩最低的男学生。

noip的成绩暂不计入选拔赛成绩。

山东省信息学竞赛委员会

202x年2月20日

第二篇：山东省信息学奥赛活动的开展情况介绍山东省信息学奥赛活动的开展情况介绍

立足普及迈向提高

全国信息学奥林匹克竞赛（nationalolympiadininformatics，noi））是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动，旨在激发中学生在计算机科学和信息技术方面的兴趣，向中学生普及计算机科学知识，培养他们的逻辑思维能力，给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会，通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机后备专业人才，给中学的信息技术教育课程提供新的思路和可借鉴的经验，推动中学的信息技术教育。

中小学信息学竞赛活动开展工作总结

中小学信息学竞赛活动开展工作总结

今年10月下旬，局领导明确中小学生的信息学竞赛由我站负责。我们当时觉得接受这个任务压力重大，这是因为我区的这一块工作与其他县（市、区）相比，差距较大，而且离开明年市赛只有四个多月的时间。当时的情况是邱隘中心小学有一定基础，华泰小学刚刚起步，其余小学都没有开展，就连前几年在这方面开展相对较好的咸祥镇中心小学也正处在停顿状态。我们设想如果经过100分的努力，也只能是刚刚接近三等奖，这在明年竞赛中还是反映不出成绩来。针对上述情况，我们确定了小学突破、初中紧跟的工作措施。具体小结如下：

一、小学生竞赛辅导起动快，成效显著。

1：统一认识、落实措施

我们迅速分别召开了愿意加入本项活动的小学正职校长及负责教学的校级领导会议。会上大家统一了认识，树立了信心，校长们表示一定会按排好工作，落实好切实可行的措施。

2：师生同学、共同进步

我区小学信息学老师多数是中师毕业，在校没有系统学过PASCAL语言，带学生参加竞赛有较大难度，如果按常规先办教师培训班，学成后再去辅导学生，至少是一年以后的事情了。为了早出成绩，我们采取了师生同学的办法，教师现学现教，一边教一边学。自1月3日将举行***区小学生信息学竞赛，想利用这次比赛，进一步提高我区小学生信息学竞赛水平，赛后还将全区前30名学生集中起来，举办冬令营。

二、初中生竞赛工作方向确定，措施落实。

1：组织比武，了解师能

为了解掌握我区初中信息学教师的知识水平和教学能力，经教育局同意，组织了初中信息学教师信息学竞赛辅导水平比武活动，比武分初赛和复赛（初赛为笔试，笔试成绩不理想），月底将评出一、二、三等奖。

2：确定训点，强力推动

在了解掌握初中信息学教师师能的基础上，并给合小学竞赛活动开展情况，确定初中信息学竞赛培训点，同时出台相关政策，推

动初中竞赛辅导工作。

区教仪站