新概念英语第⼆册课后练习题答案详解（第30课）.doc
新概念英语第⼆册课后练习题答案详解( 第 30 课)
新概念英语第⼆册课后习题Lesson 301. a
根据课⽂第 2 ⾏ I like sitting by the Wayle on fineafternoons, 只有 a. likes sitting on the bank of the river
when it ’s fine 最符合课⽂的实际情况，其他 3 个选择都不是课⽂
所提及的情况。2. a
根据课⽂第 6-7 ⾏ Some people on the bank called out tothe man in the boat, but he did not hear them能够看出，只有
a. some people tried to warn the man about the ball(⼀些⼈设法提
醒这个⼈注意球 ) 是真实的，其他 3 个选择都与课⽂的实际内容不符。3. d
在河流的名字前⾯应该加定冠词 , 本句中的 Wayle 是河流的名字 , 所以只有 d. the Wayle 最准确 , ⽽其他 3 个选择都不对 .4. a
前⼀句中的介词 across 是“横越”“从⼀边到另⼀边”的意思，要
选出同它意思相近的词，才能同前⾯句⼦意义相同。b. over( 越过 ) ，
c. round( 环绕，绕过 ) 与
d. along( 沿着) 这 3 个
词都不够恰当，只有 a. through( 穿过，从⼀边进另⼀边出 ) 同 across 含
义相同5. b
只有 b. hard(⽤⼒地)符合题⽬意思.a. hardly(⼏乎不)不符合题⽬意思.
c. hardy(壮的)意思不,是形容,不能修.
d. hardily是副,有"⼤胆地,毅地"意思.
6. c
只有 c. in the direction(朝着??的⽅向)才能同前⼀句The ball went towards a passing boat(球向着⼀只划来的船去
【 导语】新概念系列教材的经典早已不⾔⽽喻。其⽂章短⼩精悍，语句幽默诙谐，语法全⾯系统，历来被公认为是适合⼤多数中学⽣课外学习的资料之⼀。为您整理了以下内容，仅供参考。希望可以帮助到您！如果您想要了解更多相关内容，欢迎关注！
新概念英语第⼆册Lesson28逐句精讲 1.Jasper White is one of those rare people who believes in ancient myths.
贾斯珀•怀特是为数不多的信奉古代神话的⼈之⼀。
语⾔点1 “one of +复数名词”的⽤法：
1)当“one of +复数名词”在句⼦中充当主语时，实际主语是one，紧跟其后的谓语动词⼀定⽤单数形式。
One of my students is a lawyer.我的⼀个学⽣是律师。
2)当“one of +复数名词”后加定语从句时，因为定语从句的关系代词所修饰的先⾏词不是one，⽽是of后⾯的复数名词，所以从句的谓语动词⼀定⽤复数形式。
Our organization is just one of many charities that are providing famine relief in the region.我们的组织仅仅是为这个饥荒地区提供救济的慈善组织之⼀。
3)要注意，当one前有the，thevery，the only等修饰限制时，从句中的谓语动词⼀定要⽤单数。
She is the only one of the students who has already learnt Spanish.她是这些学⽣中⼀个曾学过西班⽛语的⼈。
语⾔点2 believe in sth. / sb.信奉、相信某物/某⼈：
believe in Christ信奉基督教
believe in God 信仰上帝
believe in ghosts 相信⿁神
believe in Buddhism 信奉佛教 2.He has just bought a new house in the city, but ever since he moved in, he has had trouble with cars and their owners.
新概念英语第二册Lesson28~30单词学习
新概念英语第二册Lesson28单词学习
trouble ['trʌb(ə)l] •麻烦
【派生词】troublesome讨厌的，令人烦恼的
【单词搭配】be in trouble with和…~闹矛盾
【单词例句】
A：I'll return“to the kitchen and bring you one that's well cooked.
A：我把这盘送回厨房，再给您拿一盘做得熟透的来。
B：Sorry for the trouble.
B：对不起，给您添麻烦了。
wound [wuːnd] n. 创伤，伤口
effect[ɪ'fekt] •结果，效果
【派生词】rarely难得
【单词扩充】scarce罕见的
【单词搭配】rare animal稀有动物
【单词例句】
A：What kinds of collections can I see?
A：我能看到多少种收藏品呢?
B：The collections include tea sets, ancient coins, fans, root-carving, rare stones and rocks
and so on.
B：这些收藏包括茶具、古钱币、扇子、根雕、奇石等。
ancient ['eɪnʃ(ə)nt] •古代的.古老的
【单词扩充】hoary古老的
【单词搭配】ancient building古建筑
【派生词】effective有效的
【单词搭配】have a effect on sth.对某事物有影响
【单词例句】
A：We need to put our heads together and make a workable plan for staff training.
新概念英语第二册课后习题答案详解Lesson 26
1. a
根据课文第3行Of course, many pictures are not about
anything(当然，有很多画是什么“意思”也没有的)，只有a. You can’t always ‘explain’ modern
pictures(你是往往不能解释现代画的含义的)最能表达作者暗示的意思，而其他3个选择都不是作者的想法。
2. d
根据课文的最后两行 ‘It’s all right,’ she said, ‘but isn’t it upside down?’ I
looked at it again. She was right! It was! 只有d. noticed(注意到)
最符合课文实际内容，其他3个选择都与事实不符。
3. c
本句是陈述一个事实，应该用一般现在时。谓语动词pretend 是一般现在时，它后面的宾语从句也应该是一般现在时。 a.
understood 是过去时， 不符合语法；b. are understanding 是现在进行时， understand
是一个表示状态的动词，这种动词一般不用进行时形式；d. understands
是一般现在时，只能用于第3人称单数，而本句的主语是They; 只有c. understand 是一般现在时，符合时态要求。
4. b
a. what is it about 的语序不对，在间接因语中应该用陈述句语序；
c. what about it is , d. what about is it 语序混乱，意思不通。
只有b. what it is about 符合间接引语的语序，所以选它。
5. c
因为在间接引语中和一般疑问句应该用if或whether 引导，句中采用陈述句语序。
a. weather(天气)是错误的，意思不对。
b. that , d. unless都不能引导间接引语中的疑问句，只有c. if 能引导间接疑问句，所以选c.
