修辞手法练习题附答案

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修辞手法练习题答案

一、用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。

1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。

2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。

3、广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。

4、至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如。

二、读读下面几句话，比喻句是（）。

A．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。

B．只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。

C．水像白花花的“珍珠”，长流不尽。

D．罗丹好像跟谁说悄悄话似的。

三、判断下列句子是否属于比喻句。

1、他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。（）2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。（）3、小徐长得像她妈妈。（）

4、棉花像白花一样白。（）

5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。（）6、大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫，白桦为群，还穿绣花鞋。

（）

7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。（）

8、可别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。（）9、小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌。（）10、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。（）

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1四、指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么。

1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。

这句话用_______________比_______________，相似处是

_______________。

2、作为公路的铠甲--路面，天天展现在司机的面前。

这句话用_______________比_______________，相似处是

_______________。

3、刺猬遇到强敌，就成了一个可怕的刺球。

这句话用_______________比_______________，相似处是

_______________。

4、来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从上跌下来，溅起几尺高的水花。

修辞手法练习题比喻 拟人 排比 夸张 反问 设问（一）

１、 桂林的山真 秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒

映水中。（ ）（ ）

２、每条岭都是那么 温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不

孤峰突起，盛气凌人。（ ）

３、漓江的水真静啊 ，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清

啊，清得可 以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块

无暇的翡翠。（ ）

４、危楼高百尺，手 可摘星辰。（ ）

５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（ ）

６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（ ）

（二）

1、一串串宝石般的水珠飞 腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（

）

3、别看小草的身躯是那 样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休

想催垮它；洪 水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，

不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ）

4、蒲公英妈妈为孩子们 准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（ ）

5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘

拂着，给乡村平添了一道风景。（ ）

6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ）

7、是什么？这是我们中国人的志气。（ ）

8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（ ）

9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（ ）

10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖

的靛青色的脑袋。（ ）

11、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（ ）

12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（ ）

13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） （三）

1、蟋蟀在平台上弹琴。（ ）

2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ）

3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ）

4、那些像棉花球似的云，叫积云。（ ）

5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（

）

6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）

勤径教育--德昌校区

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修辞手法练习题

一、说说下面句子使用了什么修辞手法。

1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 ( 比喻 )

2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( 夸张 )

3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( 反问 )

4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。( 拟人 )

5.海底的动物们常常在窃窃私语。 ( 拟人 )

6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。( 排比)

7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ( 比喻 )

8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( 比喻)

9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( 设问 )

10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( 拟人 )

11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( 比喻 )

12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( 反问 )

13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。( 夸张 )

14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 )

15.夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。 ( 拟人 )

16.春雨像牛毛，像花针。 ( 比喻 )

17.地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。 ( 设问 )

18.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？反问）19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（反问 ）

20.他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（ 反问 ）

21.丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 （ 比喻 ）

22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。 ( 拟人 )

23.每一树梅花，都是一树诗。 ( 比喻 )

24我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 (拟人 )

修辞手法练习题

一、说说下面句子使用了什么修辞手法。

1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 ( 比喻 )

2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( 夸张 )

3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( 反问 )

4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。( 拟人 )

5.海底的动物们常常在窃窃私语。 ( 拟人 )

6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。( 排比)

7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ( 比喻 )

8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( 比喻)

9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( 设问 )

10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( 拟人 )

11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( 比喻 )

12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( 反问 )

13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。( 夸张 )

14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 )

15.夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。 ( 拟人 )

16.春雨像牛毛，像花针。 ( 比喻 )

17.地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。 ( 设问 )

18.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？反问）19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（反问 ）

20.他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（ 反问 ）

21.丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。

（ 比喻 ）

22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。 ( 拟人 )

23.每一树梅花，都是一树诗。 ( 比喻 )

24我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 (拟人 )