医学大专毕业论文范文3000字(通用12篇)

药学大专毕业论文随着时代的进步和卫生医药体制的改革,药学事业对从业人员提出了更高的要求。

下文是店铺为大家整理的关于药学大专毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!药学大专毕业论文篇1我国西药制药常用技术工艺分析[摘要]西药和中药是两个相对的概念，最初的西药是通过引进的方式进入到我国的，所以当前我们也经常会使用这种说法，所以说，非中药都可以视作西药，当前我国的西药并不全是由西方传入的，西药的相关理论也在不断的深入和发展。

我国也开始研究很多西药，这使得我国也具备了研制西药的能力，在这样的情况下，我国的医药学发展得更加的全面，我国的医疗事业也会在这一过程中获得更好的发展机遇。

本文对我国西药研制和生产进行了相关的研究，以供参考和借鉴。

[关键词]西药制药设备技术工艺经济指标发展和中医相比，西药在使用之后会呈现出更好的治疗效果，同时见效的速度也更快，虽然很多西药都不能从根本上治疗疾病，但是它能够更好的缓解患者身体上的病痛，这也为患者后期的治疗争取到了更多的时间也创造了更好的条件，所以西药在治疗急性病症上有着非常好的效果，甚至在当前我国的很多患者对西药的依赖程度已经远远超过了中药，所以西药在我国的医学界也占据着越来越重要的地位，我国对西药的研究起步相对较晚，但是已经有了很大的进步，这也为我国西药的发展提供了良好的基础。

而我国西药制备的技术和工艺也有了非常明显的进步。

1、我国西药制药设备制药设备在西药生产的过程中是一个相对比较基础的要素，这是西药和中药在制取中非常不同的一点，也可以说，只要设备的性能是西药制取质量和水平的决定性因素，所以在我国的西药发展中对制药设备的性能和质量进行严格的控制，尤其在我国实行了GMP之后，我国西药制取行业也有了非常好的发展，这是因为在实行了这个标准之后，对药品制备的控制就更加的严格，在管理的过程中也更加注重规范性，设备的型号也是十分重要的，例如，所有的设备在使用的过程中都要经过非常严格的清洗，这样才能更好的保证药品生产的卫生和安全。

临床医学大专毕业论文范文临床医学专业学位研究生教育作为我国培养临床高级医师的重要途径之一,收集了临床医学大专范文，欢迎阅读。

摘要:本文分析了当前临床医学专科毕业生的就业现状及原因，从专业建立的角度上，为改善毕业生就业提出了解决途径。

关键词:临床医学专业;专科毕业生;就业状况引言《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》和《教育部关于全面提高高等职业教育质量的假设干意见》两个文件中明确要求，“以市场为导向，加快高等职业教育教学改革，提高人才培养质量，促进毕业生就业”。

本文就黑龙江护理高等专科学校xx届临床医学专业专科毕业生就业情况进展分析，把人才培养与就业严密结合起来，根据岗位要求的变化，及时调整专业方向，通过更新、调整及增加必要的专业技术课程和实训实习工程，提高学生的就业能力和适应性。

1调查研究结果以黑龙江护理高等专科学校xx届临床医学专科毕业生为调查对象，就业情况如下:本校xx届三年制临床医学专业毕业生共87名，统计时间截止到9月底为止，综合就业人数59，综合就业率67.81%，灵活就业率8%，实际就业率为59.81%。

灵活就业主要为通过“专升本”升入本科院校就读。

实际就业率中，面向三级医院比例为3.4%，乡镇、社区医院及以下比例为28.73%，未就业率32.18%。

通过以上数据显示，暂缓就业毕业生较多。

选择到县以上医院进修一年，等待助理执业医师考试，希望拿到助理执业医师资格证以后再到经济效益好的城市大医院就业的毕业生有近三分之一。

还有近8%的学生选择继续深造。

临床医学专业的毕业生因为其独特的专业特性，导致其就业渠道相对狭窄;其在校期间学习压力宏大，与社会的沟通和信息交流能力较低，对就业信息的获取或就业趋势的了解缺乏，进一步加重了其就业困境。

2应对策略如何面对越来越沉重的毕业生就业压力，是摆在所有高校，尤其是高职高专学校面前的严峻挑战，如何应对压力走出困境，也是每一位高校教师都应思考的问题。

成人大专临床毕业论文范文（12篇）篇1：大专临床毕业论文[论文关键词]叶酸；高半胱氨酸血症；相关疾病；临床研究；疗效[论文摘要]随着医学的发展，对叶酸的研究不断深化，综合国内外一些临床研究资料，证实了叶酸除了治疗巨幼红细胞性贫血外，还有许多新的用途，是一种有广阔应用前景的药物。

叶酸(Acidum Folicum)是由喋呤啶、对氨基苯甲酸和谷氨酸等组成的化合物，是一种水溶性B族维生素，广泛存在于动植物食物中，尤以酵母、肝及绿叶蔬菜中含量较多。

现将叶酸的临床研究综述如下：1 对端粒酶在萎缩性胃炎中表达的影响WHO将慢性萎缩性胃炎(CAG)定为胃癌前期状态。

端粒酶是多种肿瘤(包括胃癌)的共同标记物。

叶酸因能抑制端粒酶的活性而逆转CAG阻断胃癌的发生。

王实等报道，将SD大鼠随机分四组：对照组(正常饲养)、模型组、叶酸组、生理盐水组。

模型组是以乙醇、去氧胆酸钠、氨水灌胃建立CAG模型。

叶酸组是在造模同时以O.5／μg／ml的叶酸溶液(5mg·kg-1·d-1)灌胃。

生理盐水组灌以等容量生理盐水。

该实验结果表明叶酸对CAG有良好的预防作用。

叶酸组的TERTmRNA 的阳性率为11％(1／9)，而模型组的TERTmR-NA的阳性率为40％(4／10)，其中“+”占22％(2／9)，“++”占20％(2／10)，表明叶酸对TERT 激活有一定的抑制作用。

据此推测叶酸防治CAG的作用机制可能与其抑制端粒酶活性有关。

2 对血管内皮功能的影响叶酸可改善血管内皮功能、预防心血管疾病。

近年来的研究主要集中在以下几个方面：2.1 叶酸能降低同型半胱氨酸水平Bellamy等在18例高同型半胱氨酸的健康人中证实叶酸能明显提高内皮依赖性血管舒张功能(FMD)，而非内皮依赖性血管舒张功能无改变。

同时，叶酸还降低了同型半胱氨酸水平，从12.1±7.4降至8.7±2.5mmol／L。

Doshi等对33例冠心病患者进行随机安慰剂对照试验。

医学导论论文3000字篇一：医学导论论文医学是一门需要博学的人道职业上了一学期的医学导论课后，我对医生这一职业有了更深刻的认识，自己也有了医学心得体会。

我认为医学是一门需要博学的人道职业，首先我先来阐述博学这个方面。

随着当今医学技术的飞速发展，医学职业对就业者文化素质和专业知识结构也提出了新的要求，总的看来，它要求医学毕业生必须具备以下三种知识技能。

一是扎实的基础知识。

基础知识是知识结构的根基。

我们千万不能有“学好本专业的知识就行了”的这种思想，我记得一位老师给我们上导论课的时候说过：人体是一个整体，各个系统结构之间都是相互关联的，我们不能只知道某个部位所发生的问题，还要想到会不会有其他部位的问题，这对医生诊断和治疗结果会造成很大影响，所以我们一定要有宽厚的基础知识。

医学生求职无论选择本专业或相关专业，都少不了宽厚扎实的基础知识。

近年来医学技术发展迅猛，知识更新加快，这里的知识更新是在基础知识上的更新。

今天医学生的就业、择业已不可能“从一而终”，职业岗位随时会发生变化，要工作，就必须有扎实宽厚的基础知识。

在校医学生要扩大知识面，把基础知识的面拓得越宽越好。

二是精深的专业知识。

医学毕业生毕竟是高等医学院培养出来的、从事医学专业很强的高级专门人才。

因此，医学专业知识应是知识结构的核心部分，也是医学科技人才知识结构的特色之所在，而专博相济，以博促精已成为当前社会对高科技人才的重要要求。

美国曾对 1311 位科学家作了 5 年的调查，结果发现，有成就的很少是仅通一门的专才，而是以通才取胜，如诺贝尔奖获得者中，多是进行综合性研究的通才。

我们的大学生要为获得学历证书、学位证书和其它证书而努力学习。

现在，仅凭一张毕业证就业是不行的。

三是有一定的其它知识技能。

现代各类职业都要求从业者的知识“程度高（知识量大面宽）、内容新（以新知识、新信息为主）、实用强（所学知识有很强的使用价值）”。

因此，在校大学生要面对整个社会，要不断地与社会“市场”打交道，因此，应根据“市场”这张晴雨表来调整自己的学习行为。

临床专科毕业论文六篇临床专科毕业论文范文1一、“双轨合一”讨论生培育模式的背景专业学位讨论生教育是依据社会特定职业领域需要，培育专业力量较强、职业素养过硬、能够在实际工作发挥制造性的高层次、应用型特地人才而设置的。

2021年以来，我国大力进展临床医学专业学位讨论生教育，并逐年扩大招生规模。

2021年，教育部、卫生部联合下发了《关于实施临床医学教育综合改革的若干看法》(教高[2021]6号)，明确了构建“5+3为主体的临床医学人才培育体系”作为全国临床医学教育改革工作的重点。

2021年，教育部印发了《关于推动临床医学、口腔医学及中医专业学位讨论生考试招生改革的实施看法》(教学[2021]5号)，针对临床医学专业学位讨论生培育要求和临床医生职业特点，全面改革考试内容，促进科学选才。

同年，国务院学位委员会下发了《关于印发临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位讨论生指导性培育方案的通知》(学位[2021]9号)(以下简称指导性培育方案)，明确了临床医学硕士专业学位讨论生的培育目标与要求等十一条指导性看法。

自2021年起，全部新招收的临床医学硕士专业学位讨论生，培育方式需根据国家统一制定的住院医师规范化培训要求进行，达到培育单位学位授予要求按期毕业的讨论生可以同时获得医师资格证、住院医师规范化培训合格证、硕士毕业证和硕士学位证，即“四证合一”，实现了临床医学人才培育机制改革的重大突破与创新，实现了讨论生学历与力量协同进展。

二、“双轨合一”讨论生教育的实践1.招生和资助政策改革与实践。

我校于2021年取得临床医学硕士专业学位授权，2021年首次招收临床医学硕士专业学位讨论生。

以往专业学位讨论生招录标准偏低，除临床医学本科毕业生可申报外，临床医学成人本科和高职高专毕业，甚至非临床医学专业本科毕业也可申报。

我校于2021年9月确定的首届临床医学专业学位讨论生招生对象为临床医学专业毕业生，其中包括了本科考生和同等学力考生，在录用结束后(2021年6月)国家公布了《关于推动临床医学、口腔医学及中医专业学位讨论生考试招生改革的实施看法》，根据要求，纳入规培范围的应为全日制高校本科毕业生且获得学士学位的考生，因此当年已录用的1名同等学力考生依据国务院学位委员会6月的《关于对2021年录用的不符合报考临床类别执业医师资格本科学历要求的临床医学硕士专业学位讨论生培育工作处理看法的通知》转为根据学术学位讨论生培育方式培育，毕业时仅能获得毕业证和学位证。

医生毕业论文范文医生毕业论文范文医生毕业论文范文第1篇1．1“供需”不同价值观念学校追求的惟一目标是培育高素养的医药卫生技能型人才；而医院追求的目标是依据行业进展和实际需求调整经营、优化管理，最终实现经济利益最大化。

加之许多医学职业院校与医疗行业归属于不同的体系，医院的核心工作任然是医疗，尚未充分熟悉到参加医学人才培育是为自身事业进展积蓄人才，医学教育弱化现象普遍存在于医疗实际。

因此，导致医院教学的应付、交差、流于形式，管理不规范，制度不健全，结果必定会严峻影响同学实习质量。

1．2医患认知冲突的制约随着社会的进展，医学模式由“生物”向“生物－心理－社会”的转变，人民群众对医疗服务质量的要求越来越高，维权意识也越来越强，患者对医同学的实习视为“试验品”，拒绝同学技能的培育，特殊是近年来，恶性“医闹”大事层出不穷，肯定程度制约了临床带教老师的热忱，削减了实习同学动手的机会，带教老师往往只让其参与一些基本的医疗活动，如写病历、贴化验单等，肯定程度导致了实习质量下滑。

1．3实践教学资源短缺高校扩招，虽为社会培育了更多的医学人才，但同时也存在一些问题：一方面是部分高校不具备相应的软硬条件，盲目扩招，导致同学理论学问欠缺，实践技能不强；二是医院接纳实习同学的数量明显增加，带教老师不足及教学力量欠缺，同学管理床位数及进行临床技能培训的机会削减。

同时，为满意实习的需要，一部分不符合临床教学基地建设标准要求的医院也进入了实习医院序列，无疑会影响实习质量。

1．4实习质量监管操作的非规范化很多医院虽然有实习出科考核，但主观随便性较大，缺乏量化考核标准，不能客观地反映同学实习成果。

为此，本讨论对学校36所综合性实习医院妇产科出科考核调研发觉：进行出科考核的医院占调查医院总数的80．56％（29／36），其中考核方式为理论考试的占63．89％（23／36），技能考核的占52．78％（19／36）；试题多为网上下载或借鉴各种考题集，按学校实纲要求出题者仅占16．67％（6／36）；同时比较二乙、二甲、三甲医院出科考核状况，均差异有统计学意义。

大专临床护理毕业论文3000字篇一：大专护理专业毕业论文大专护理毕业论文探讨上消化道出血的抢救与护理【摘要】目的：探讨和总结上消化道出血的抢救观察和护理。

方法：回顾性分析了106例急性上消化道出血的抢救，观察和护理体会。

结果：明显提高了抢救的成功率，降低死亡率，避免再次出血及减少并发症。

结论：通过加强对上消化道出血的抢救、观察和护理，可以及时发现病情变化作出相应的处理措施，使患者的住院时间缩短，康复快，治疗效果好，减轻了患者的经济负担。

【关键词】上消化道出血出血抢救护理大专护理毕业论上消化道出血是指屈氏韧带以上的消化道出血，大多为中等动脉出血，不易自止，主要表现为呕血、便血、腹痛和不同程度的周围循环衰竭等，如不积极抢救和及时处理可危及生命。

20xx年1月至20xx年10月，笔者参与抢救护理上消化道出血患者106例，现将体会总结如下：1 临床资料本组106例，男72例，女34例，年龄18～82岁，平均50岁，胃、十二指肠溃疡56例，肝硬化20例，应激性溃疡或急性糜烂性胃炎20例，胃癌4例，胆道出血6例，均有不同程度的呕血，便血和休克症状。

2 抢救处理在抢救患者时，护士必须保持冷静，头脑清醒，动作敏捷、熟练，为挽救患者的生命争分夺秒。

2．1 迅速补充血容量：快速建立1～2条静脉通道，选择大号针头，血管宜避开关节，不易滑动，以利快速补液输血。

遵医嘱立即为患者作血型鉴定和交叉配血试验，做好输血准备。

同时监测中心静脉压和尿量，血细胞比容；吸氧以改善组织缺血缺氧，适当用镇静剂，以免因患者紧张，引起更大量的出血。

2．2 积极止血：根据医嘱应用止血药或执行止血措施。

①如是胃十二指肠溃疡大出血，采取的止血措施是胃内灌注冷生理盐水，收缩胃血管，减少胃粘膜血液量。

采用灌注和吸出同时进行的方法，不但能协助止血，还能观察出血是否停止。

②胃内灌注经稀释的去甲肾上腺素，作用于胃壁小血管的a受体，使其收缩达到止血的目的。

③应用H2受体拮抗剂和生长抑素。

医学毕业论⽂范⽂毕业论⽂按⼀课程计，是普通中等专业学校、⾼等专科学校、本科院校、⾼等教育⾃学考试本科及研究⽣学历专业教育学业的最后⼀个环节，为对本专业学⽣集中进⾏科学研究训练⽽要求学⽣在毕业前总结性独⽴作业、撰写的论⽂。

从⽂体⽽⾔，它也是对某⼀专业领域的现实问题或理论问题进⾏科学研究探索的具有⼀定意义的论⽂。

⼀般安排在修业的最后⼀学年（学期）进⾏。

医学毕业论⽂范⽂1 摘要： ⾼职医学院校⼈体解剖学实践教学仍以教师⽰教、学⽣观察为主，学⽣学习积极性不⾼，学习效果⽋佳，⼈体解剖学实践教学改⾰迫在眉睫。

以⾼职临床医学专业为试点，对该课程实践教学进⾏探索，改变以往实践教学⽅法，结合当前⽹络信息技术，探索基于微课资源优势形成的“四位⼀体”⼈体解剖学实践教学改⾰，以期取得良好的教学效果。

关键词： 微课；⾼职临床医学；⼈体解剖学；实践教学 ⼈体解剖学是⾼职临床医学专业最为重要的⼀门专业基础课程，对⽣理学、病理学等后续课程的学习和将来的临床⼯作都起着⾮常重要的作⽤。

实践教学是⾼职院校培养⾼端技术技能型⼈才的重要环节，加深学⽣对理论知识的理解和记忆，培养学⽣观察能⼒、动⼿能⼒和分析、解决问题能⼒等的重要途径。

为此，笔者尝试将微课融⼊⾼职临床医学专业的⼈体解剖学实践教学中，并形成“四位⼀体”的实践教学⽅法，以激发学⽣学习热情，提⾼⼈体解剖学实践教学质量。

1⾼职医学院校⼈体解剖学实践教学现状 1.1实践教学资源不⾜ ⼈体解剖学作为⼀门形态学课程，⼫体标本是开展⼈体解剖学实践教学的基础，⾼职临床医学专业实践课⽐例占总学时50%左右。

在实践教学中，学⽣通过对⼫体标本的辨认、解剖，可以对⼈体形态结构以及神经⾎管的毗邻形成清晰的⽴体印象，从⽽掌握⼈体形态结构知识，培养实践动⼿能⼒，为今后从事临床医疗⼯作奠定坚实基础。

但是随着⾼职招⽣规模的扩⼤，⾼职院校普遍⾯临⼫体资源不⾜的问题，在国家民政体制改⾰后，医学院校能得到的⼫体越来越少，⼤多数院校的⼫体只能靠少量的遗体捐献和购买标本来作为实践教学使⽤，教学资源的匮乏严重制约⼈体解剖学实践教学的开展和教学效果的提升。

医学生毕业论文范文导读：本文是关于医学生毕业论文范文的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：大隐静脉曲张术后下肢深静脉血拴的预防及护理】[摘要]下肢静脉曲张系指下肢静脉系统处于伸张、蜿蜒而曲张状态，属于下肢静脉倒流性疾病。

其原因与遗传如静脉壁薄弱和静脉瓣缺陷，及长期站立工作、重体力劳动、妊娠、习惯性便秘等致浅静脉内压力升高有关。

[关键词]下肢静脉曲张护理干预1常见的护理问题1、1舒适的改变；1、2局部皮肤损伤；1、3有静脉出血的危险；1、4知识缺乏随着医学科学的不断发展，大隐静脉曲张术用于治疗高龄患者日益普遍，然而，大隐静脉曲张术后深静脉血栓的形成仍然威胁着患者的生命。

近年来我科实施预防优于治疗的措施，通过预防治疗和护理干预，有效预防下肢深静脉血栓的形成，取得良好的效果。

2临床资料2、1大隐静脉张高位结扎＋剥离术病例214例：年龄35-79岁，平均年龄57岁，男75例，女39例，其中伴高血压15例，糖尿病10例，冠心病2例。

2、1、1高凝状态：因手术使血液成分改变，而使机体处于高凝状态。

静脉壁损伤、血流缓慢和血液高凝状态是导致深静脉血栓形成的三大因素。

2、1、2静脉血流状态静脉损伤时，静脉回流缓慢、下肢血流处于相对滞缓状态，可因内膜下层及胶原裸露而启动内源性凝血系统形成血栓，局部组织缺氧和代谢环境而致下肢深静脉血栓形成的风险增加。

2、2大隐静脉曲张术后下肢深静脉血栓的预防措施2、2、1促进下肢静脉回流、改善活动力。

2、2、2保持合适体位：坐时双膝勿交叉过久，以免压迫腘窝，影响静脉回流，休息成卧位时抬高患肢30°－40°，以利静脉回流。

并穿弹力袜、可改善且防止下肢静脉曲张、只要持之以恒、能逐步控制和改善。

2、2、3避免引起腹内压和静脉压增高的因素：保持大便通畅、避免长时间站立、肥胖者应有计划地减轻体重。

2、3术后早期活动：病人卧床期间指导其作足部伸屈和旋转活动，术后24小时鼓励病人下地行走，促进下肢静脉回流、避免深静脉血栓形成。

医学生毕业论文范文3000字(优选18篇)本人为了完成这次毕业论文，本人从XXXX年11月开始了我的毕业论文准备，时至今日，论文基本完成。

从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，历经了几个月的奋战，紧张而又充实。

在这次毕业设计的过程中，本人认为最大的困难是对这一课题的问卷调查及对这一课题了解得不是很渗透，但在指导老师和同学的帮助下，通过上网和去图书馆查阅相关文献等，这些困难都迎刃而解了。

现将具体情况总结如下：本人抱着早日完成毕业论文，争取顺利毕业的目的，按照提纲认真完成毕业论文。

在初稿中，由于本人看错了毕业论文设计的要求，而且没有仔细阅读参考文献的写作格式，导致出现不少问题；在论文写作中，提纲的有些内容没有论述，重点不够突出，并且语言不够简练等，幸而得到指导老师的及时指导。

针对出现的这些问题，我根据指导老师的指导重新阅读了本科的论文设计要求，并通过询问同学等，及时改正了这些问题；对于在论文缺少提纲提到的内容，本人也通过查阅文献，阅读相关论文等，把缺少的内容及时补上去；此外，本人还精简了论文的语言，突出论文的重点。

因此，在初稿之后，本人论文的重点是规范毕业论文的格式，精简论文语言，更重要的是突出重点，让论文进一步完善。

在指导老师的一次次帮助和悉心指导下，我的论文也慢慢的成型了。

本人目前对论文进行了第三次修改和完善，虽然论文还没有形成定稿，但在整个毕业论文的写作过程中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，使我在大学期间所学的知识得到充分的运用。

此外，我从中也学到了许多新知识，增长了见识，这次毕业论文写作的过程是我的一次再学习，再提高的过程。

所学过的知识有所巩固和提高，使我在大学期间所学的知识得到充分的运用。

此外，我从中也学到了许多新知识，增长了见识，这次毕业论文写作的过程是我的一次再学习，再提高的过程。

毕业论文是高职高专人才培养的重要环节，只有教师把专业基础渗透在平日每一教学环节，学生在学习中一点一滴积累，把所学专业理论和技能综合运用到实践中，独立分析解决问题，并能够创新，在最终毕业时就能写出较高水平的文章。

大专医学生毕业论文大学生是祖国建设的栋梁之才，医学生既有大学生心理发展的共性，又因其自身的学科专业特点而具有职业定向的个性特征。

下文是店铺为大家整理的关于大专医学生毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!大专医学生毕业论文篇1浅谈红芪多糖的纯化及初步结构鉴定论文摘要：目的研究红芪多糖的分离纯化及初步的结构。

方法采用超声辅助提取多糖，比较 Sevag法、三氯乙酸法和三氯乙酸-正丁醇法脱蛋白的效果，并用GC、TLC及IR分析多糖的初步结构。

结果三氯乙酸-正丁醇法脱蛋白，经Sephadex G-25柱层析分离纯化后得红芪多糖2(HPS-2)，HPLC确定为均一多糖，糖含量为98.2%，糖组成分析表明其含有鼠李糖、木糖、阿拉伯糖、葡萄糖和半乳糖，摩尔比为.3∶.2∶2.7∶16.1∶2.。

结论HPS-2是一种以β苷键为主的吡喃型杂多糖。

论文关键词：红芪多糖; 薄层色谱; 结构鉴定红芪(Radix Hedysari)，为豆科岩黄芪属植物多序岩黄芪Hedysarumpolybotrys Hand.-Mazz的干燥根，为甘肃特产名贵药材，在临床上主要用于补气固表，利尿托毒，排脓，敛疮生肌。

红芪中含有氨基酸、有机酸、β-谷甾醇、红芪多糖、微量元素等众多的生物活性物质[1]。

近年来研究发现，红芪多糖的活性成分具有增强机体免疫力、抗肿瘤、抗衰老、治疗糖尿病等作用[1，2]。

特别是我们近几年的研究发现，经 7%乙醇沉淀部分药理作用尤为明显。

由于多糖为大分子化合物，分离纯化比较困难，而蛋白质的脱除是后期结构鉴定的关键之一，为了提高多糖的得率、纯度及活性，本实验对这部分多糖进行了脱蛋白方法的研究，结合TLC、GC、IR等方法对HPS-2 的结构进行了初步的分析，以期为红芪多糖的进一步研究提供理论基础。

1 材料与仪器红芪，购自甘肃武都;牛血清白蛋白、考马斯亮蓝G-25(西安周鼎国生物技术有限责任公司);单糖对照品(中国药品生物制品检定所);Sephadex G-25(上海长征制药厂);硅胶 G(青岛海洋化工厂);其它试剂均为分析纯。

医学大专毕业论文范文3000字(通用12篇)鉴于师资力量欠缺的现状，可考虑引进一批有实践经验的教师，为师资队伍注入新鲜血液，进一步优化教学结构，不断建立起一支以专业带头人为龙头，以有能力、有素养的教师骨干为重点的“双师”结构专业教师团队。

具体可从以下几个方面着手建设。

注重培养青年教师的“双师”素质一是安排青年教师到各县的乡镇进行累计1年以上的专业实践锻炼;二是安排青年教师到养殖场去实践，如烹坝种猪场和内地的养殖场，通过老教师的传帮带在专业实践教学环节中提高自身的专业技能;三是鼓励学生进行社会实践，到具体行业一线岗位进行实践，在实践中运用理论知识，将理论在实践中升华，提升自身的实践技能指导能力[1—2]。

对于中年教师来说，可通过如下途径进行“双师”素质培养：首先，采取集中脱产培训方式进行技能素质提升，每5年到农区或牧区累计时长不少于半年;其次，在校内实训室或校外实训基地的建设与改造中获取锻炼机会，在实际项目中提高技能;最后，通过进行专业项目的研发实施来提升“双师”素质。

扩大兼职教师所占比重邀请具备专业技能的专家或能手作为兼职教师，由他们为学生们讲授实践技能课程，结合专职教师的理论授课，形成理论与实践相结合的课程传授机制，为学生们营造良好的学习氛围。

在该专业的建设期内，共有13位专职教师、6位兼职教师。

并结合当地的养殖产业优势，与养殖户之间建立起长期合作关系，让学生能够参与到畜牧繁育、饲养管理，以及疾病预防的实践当中去，切实实现理论运用到实践中、在实践中检验真知的目的。

此外，抓住季节生产机遇，根据不同的季节设置不同的课程，将学校培养目标与职业资格标准形成互补，在各生产季节适当安排学生深入到养殖示范区、养殖示范户当中进行实践锻炼，逐步培养学生的综合技能，极大提升其职业能力，让学生成为养殖业的技术骨干。

当然，要达到上述目标，就当前的分配体制，要引进人才，同时又要避免影响到现有教师的福利，自然离不开学院的扶持。

专科医学毕业论文以实现为基层培养实用型医学人才为目标，根据农村、社区卫生效劳知识结构的要求，结合专科临床医学专业学制短的特点，对三年制临床医学专业课程体系进行改革和优化。

下面是为大家的专科医学毕业，希望能够帮助到你们。

依据国家有关对高职高专职业教育的要求，结合城乡社区卫生效劳体系建立的岗位需要，我校三年制医学专业的培养目标确定为“培养适应基层医疗卫生事业需要的德、智、体全面开展，具有创新精神、奉献精神和可持续开展能力，掌握本专业的根底知识、根本理论、根本技能和相关知识，能从事城乡基层医疗及预防等方面工作的实用型医学人才。

”根据此培养目标，确定人才培养规格为：通过三年学习，毕业生在知识、能力和素质方面要初步到达临床助理医师的根本要求。

掌握本专业必需的人文社会科学；掌握本专业必备的根本知识、根本理论、根本技能；掌握预防保健与管理的根本知识和技能；具备对本地区常见病、多发病的诊治与预防和危急重症病的初步处置能力；具备卫生保健初步指导能力和安康教育能力；具有运用所学知识分析和解决问题的能力；具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力；具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗平安意识以及社会适应能力；具有良好的心理调节能力以及人际沟通与团队合作的能力。

在此根底上构建新的课程体系。

以实现为基层培养实用型医学人才为目标，根据农村、社区卫生效劳知识结构的要求，结合专科临床医学专业学制短的特点，对三年制临床医学专业课程体系进行改革和优化。

（一）确立课程设置体系课程设置把社区和农村常见病、多发病、慢性病、妇幼保健、方案生育、社区康复、安康教育等作为临床教学的重点，同时兼顾国家助理执业医师考试大纲的要求，对课程进行了必要的增设和删减，重组分为五个模块：即通识教育课程模块、职业根底课程模块、职业能力课程模块、能力拓展课程模块和实践教学模块。

通识教育课程模块包括思政、体育、英语、计算机、心理安康教育、军事理论等课程，以培养学生人文社科综合能力。

医学毕业论文3000字【1】论医学的社会性【关键词】医学医学是一门自然科学，其载体是人的生命，其目的是无限地接近人类生命过程的真理。

医学应满足社会的医学需求，在社会中实现其维护人类生命的作用，因此医学又具有社会性。

医学的社会性体现在医学的发展离不开人类社会的发展，更体现在医学社会工作中。

1 医学的发达与人类社会的发展有极为密切的关系医学是“研究人类生命过程以及防治疾病的科学体系”。

医学是一门自然科学，事实上也坚持了“客观性的原则，坚持可检验性、可证实性、可重复性的原则”[1];医学的研究对象本质上是人类的生命过程;并且医生依靠自己掌握的知识与经验来保护人们的健康，消除他们的疾苦。

医生赖以进行工作的基础是医学科学技术，但由于他的工作对象是人，因而医学不是一种单纯的科学技术，而是高科技与人文科学的高度结合体。

1.1 医学的发达与社会的经济的发展有密切的关系(1)我国在上古时代医生就已经是专门的职业，如周礼天官就有正式文献提到医师的职责。

然而，由于当时的经济条件比较落后，并非每个医生都受过严格的专业训练，而一般人中只要略有学问且自己对医事有所把握者，都可为人切脉开药，直到如今仍有其余迹。

(2)秦汉以来，内外交通日渐发达，少数民族地区的犀角、琥珀、羚羊角、麝香以及南海的龙眼、荔枝核等，渐为内地医家所采用。

东南亚等地的药材也不断进入了中国，从而丰富了人们的药材知识。

《神农本草经》就是当时流传下来的中国现存最早的药物学专著。

它总结了汉以前人们的药物知识，载药365种，并记述君、臣、佐、使、七情和合、四气五味等药物学理论。

还有一本传世巨著，那就是《黄帝内经》，她博大精深的科学阐述，不仅涉及医学，而且包罗天文学、地理学、哲学、人类学、社会学、军事学、数学、生态学等各项人类所获的科学成就。

(3)隋唐时期，由于政治统一，经济文化繁荣，内外交通发达，外来药物日益增多，用药经验不断丰富，对药物学成就进一步总结已成为当时客观需要。

关于医学的论文3000字左右推荐文章大学旅游管理专业论文范文热度：大学生自我鉴定1000字左右热度：研究生入党申请书1000字左右范文热度：青年入党申请书1500字左右热度：大一入党申请书1500字左右范文热度：21世纪是知识经济时代,科技高速发展,促进了医学的巨大进步。

下文是店铺为大家搜集整理的关于医学的论文3000字左右的内容，欢迎大家阅读参考!关于医学的论文3000字左右篇1论医学院校学生时间管理倾向及学业自我妨碍行为医学是一门涉及人类生命健康的崇高学科，医生的职业特点是工作繁重，随时需要处理突发的各种危急重症，所以职业要求医护人员必须具备较高的专业和综合素质。

医学专业学生与非医学专业学生相比，课程相对繁多，学习任务相对较重。

医生的职业定位要求他们不仅需要系统全面的学习专业知识，而且需要他们不断拓宽医学相关学科的知识面。

在有限的时间里，合理安排时间以提高学习效率的重要性对医学生不言而喻。

目前大部分的医学生都面临着时间管理的挑战，也有不少医学生发生学业自我妨碍行为，本文试图从这两个角度探讨提高医学生学习效率的一些方式。

1 医学生时间管理倾向时间管理倾向是一种时间维度上的人格特点，反映了人们对待时间的观点、态度以及实践运用的行为特征。

它包括时间价值感、时间监控感和时间效能感3个维度[1]。

肖湘云等[2]的研究发现：医学生时间管理倾向会随着年级的变化发生波动性变化，大学一年级与大三年级的医学生时间管理倾向普遍高于大学二年级学生。

时间管理倾向的变化不仅与学习难度的加深、学习任务的加重有着相互的联系，也与学习压力增大后引起的学习情绪、心理承受能力的变化等因素有着一定关联。

在学习上花费了大量时间，学习成绩却不尽如人意，所有医学生都遇到过类似的情况。

合理利用时间的重要性，是医学生容易忽略的因素，随着学习难度的加深，学习任务的加重，一部分医学生容易出现成绩下降。

文献[3]发现：医学生对时间价值感重视程度很高，而时间监控感最差，这反映了医学生对时间管理的信心及对时间管理行为能力的估计还有所欠缺。

关于医学生的毕业论文3000字怎么写(2)医学的论文3000字篇4浅议高职院校医学行业英语教学随着社会发展和岗位的实际需求，高职院校学生在学习公共英语的基础上，要求学习行业英语。

根据调查研究，由于医学生各科学习任务繁重和课程设置要求，四川省大部分的卫生类高职院校在第一学年开设大学英语课(其他院校英语课程安排为1-2年)。

而根据岗位需求以及学生需要参与公共英语等级考试的要求，我校现行两学期的课程教学分为两个阶段，公共英语和行业英语。

作为高职院校英语一线的教育工作者，我认识到高职院校医学英语课程教学和课程设置存在不合理现状。

在本文中将结合我校护理专业的行业英语教学，谈谈我的看法。

护理专业学生的学情主要有以下4个特点：1.求知欲强，学习自律性好。

根据近六年的一线工作经历，我认识到与其他专业学生相比，护理专业学生大部分由女生构成，课堂纪律尤为良好。

大部分同学能够很自觉地跟随老师的进度学习，课堂参与度高。

对于布置的课后任务完成情况也较好。

并且一部分学习成绩较好的学生有很强的求知欲，在课堂上和课后会就不懂的知识点向老师请教，也会和老师讨论如何能更好地学好行业英语。

2.学习气氛活跃，团队合作意识强。

大部分学生有较好的独立学习习惯，并且团队合作意识强，这一点在以小组为单位合作完成规定任务的环节中尤为突出。

组员间乐于相互交流学习经验，互帮互助，齐心协力完成任务。

3.医学专业知识缺乏，对医学相关定义和概念理解不清。

行业英语教学主要涉及到护理人员与病患及其家属，和其他医务工作者沟通的相关表达的教学以及医用文书的写法等。

在这其中会涉及到医学相关定义和概念。

而因为学生为大一新生，此时学习的医学专业知识较少，对对话、短文和写作部分出现的医学相关定义和概念理解上存在困难。

而学生英语能力有限，要通过英文去理解和记忆就更困难了。

所以这就加大了学习的难度。

根据工作经历，我认识到，造成学生学习行业英语吃力的因素有多个，但是在对比我校初中起点五年高职学生的学习情况之后，会看到就算排除各种其他相关因素，医学专业知识对学习行业英语非常重要。

关于医学生的毕业论文3000字怎么写医学是一个从预防到治疗疾病的系统学科，医学论文是进行工作总结、交流和提高医疗技术水平的重要工具，它不仅是医学研究中的重要环节，也是医学科技信息产生、存储、交流和普及的重要方式。

下文是店铺为大家整理的医学的论文的内容，欢迎大家阅读参考!医学的论文3000字篇1浅谈统计专业本科生基础医学统计学教学的探索与实践对统计专业本科生基础医学统计学理论教学方式、教学内容等进行进一步的调整和改革,实现数理统计思维转向医学统计学思维,降低课程学习难度,促进学生学习的积极性。

灌注专业英语知识,加强软件教学力度,以培养学生借助统计软件解决实际问题的能力。

从实际效果来看,教学改革和调整的作用明显,值得进一步深入和推广。

医学统计学是应用概率论和数理统计的基本原理和方法,研究医学领域中数据的收集、整理和分析的一门科学。

基础医学统计学是统计专业本科生最早接触的一门医用统计学。

基础医学统计学不但引入了高等数学和线性代数的原理和方法,还主要采用医学实例进行各方法的介绍。

这门课程是统计本科生必修课程,也促使统计本科生从数理统计理论学习转向医学应用统计学习。

即使其从相对抽象、较强的逻辑思维的数理统计到数理统计在医学中的应用。

是后续课程如医用多元统计分析方法、生存分析、统计决策及预测等的基础课程。

第四军医大学卫生统计教研室自2000年开始招收统计学专业本科生,到目前为止,已有四批本科生毕业走向工作岗位。

对于统计专业的基础医学统计学教学一直在探讨和尝试,取得了一些成效,现总结如下,供大家商讨。

课程内容、选用教材与授课方式基础医学统计学授课内容分为四部分:基本统计方法、高级统计方法(不含多元统计分析、生存分析等)、医学科学研究设计和数据处理与统计软件应用、抽样调查。

理论90学时,实验10学时。

基础医学统计学的授课时间安排在大学二年级的第二学期,刚好本科生在一年级已经完成了线性代数和数理统计等相关课程,且接触了临床概论,对于临床知识有初步的了解。