高考数学总复习 第二章 函数、导数及其应用 第5讲 指数式与指数函数课件 文
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第5讲指数与指数函数[考纲解读]1。
理解有理指数幂的含义,掌握指数幂的运算,并能通过具体实例了解实数指数幂的意义.2。
理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性并掌握指数函数的图象及其通过的特殊点.(重点、难点)3。
通过具体实例,了解指数函数模型的实际背景,并体会指数函数是一类重要的函数模型.[考向预测] 从近三年高考情况来看,本讲是高考中的命题热点.预测2020年高考主要与函数的图象、最值、比较大小、指数函数图象过定点为命题方向;也有可能与其他知识相结合进行考查.1.根式2.有理数指数幂(1)幂的有关概念①正数的正分数指数幂:a错误!=错误!(a>0,m,n∈N*且n〉1).②正数的负分数指数幂:a-错误!=错误!=错误!(a〉0,m,n∈N*且n〉1).③0的正分数指数幂等于错误!0;0的负分数指数幂错误!没有意义.(2)有理数指数幂的性质①a r a s=错误!a r+s(a>0,r,s∈Q);②(a r)s=错误!a rs(a>0,r,s∈Q);③(ab)r=错误!a r b r(a〉0,b〉0,r∈Q).3.指数函数的图象与性质y=a x(a〉0且a≠1)a>10〈a〈1图象1.概念辨析(1)错误!与(错误!)n都等于a(n∈N*).()(2)[(-2)6] 错误!=(-2)6×错误!=(-2)3=-8.()(3)函数y=3·2x与y=2x+1都不是指数函数.( )(4)若a m〈a n(a〉0,且a≠1),则m〈n.( )答案(1)×(2)×(3)√(4)×2.小题热身(1)函数y=a x-a(a〉0,且a≠1)的图象可能是( )答案C解析函数y=a x-a的图象过点(1,0),排除A,B,D。
(2)化简错误!的结果是________.答案-错误!解析由题意得x〈0,所以错误!=错误!=错误!=错误!=-错误!。