下载文档原格式
地球的形状和大小
1.人类对地球形状的认识过程：
古人的直觉认为“天圆地方”→根据日月形状推测地球是球体→麦哲伦环球航行的成功，证实了地球是球体→地球卫星照片可以直观的看到地球是一个球体，从而确证了地球是球体。
2. 地球的形状特点：地球是一个两极部位略扁，赤道部位略鼓的不十分规则的球体。
3．地球的大小：平均半径 6371千米；赤道周长 4万千米；表面积 5.1亿平方千米。
地球的模型——地球仪
1．地球仪的构成：①地轴，②北极，
③纬线，④经线，⑤南极。
2．地球仪上的经纬网：
（1）纬线和经线：
（2）经度和纬度：
（3）低、中、高纬度划分：低纬度0°—30°；中纬度30°—60°；高纬度60°—90°。
（4）半球的划分与判断：
★.南北半球的划分与判断：
①划分：以赤道为界，以北为北半球，以南
为南半球。
②判断：北纬（N）都在北半球；南纬（S）都
★.东西半球的划分与判断：
①划分：分界线是20°W 和160°E 经线组成的经线圈。
②判断：西经度（W）小于20°、东经度（E）小
于160°的地点位于东半球；
西经度（W）大于20°、东经度（E）大于160°的地点位于西半球。
（“小东大西”）
（5）经纬网：在地球仪上经线和纬线互相交织，形成经纬网。
地球表面任意一点的地理位置就是某条经线和纬线的交点。
在地球仪上，除0°经线和0°纬线及180°经线外，度数相同的经、纬线各有 2 条，它们的交点有 4 个。
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！考研背的东西都记不住了？三种简单易行高效的速记方法每一个考研的人，从决定考研开始，都有很多知识点要记在心里。
在后期的冲刺中，政治和专业课的题背尤为关键。
然而，根据杜文教育边肖的经验，大多数研究生都面临着一个问题，他们仍然觉得自己每天都没有记住任何事情。
为了帮助大家有效地记住知识点，小便器总结了杜文学生的一些学习方法，并与大家分享。
1.知识网络记忆法要使用这种方法，首先要将书本和笔记中的知识进行网络化，这样才能对知识点有一个全局的把握。
且不说法学、文学等文科专业可能需要背多达十余本书，没学过政治的理科生速记政治都会有困难。
这个时候，我们不妨从目录开始。
总目录是一本书的大纲，即以编、章、节名、要点五个层次梳理编织记忆网络。
最后，背诵完整个“网络”，用专业术语扩展，只需要记住几百个单词，也就是记住几千个单词。
2.思维导图的记忆一般来说，有些思维导图会在目前的参考书或网络课程中发表，学生可以根据最全面、最有代表性的思维导图整理出自己的思维导图，作为速记的线索。
这样，从大问题出发，将大问题下面的具体知识点进行细分背诵，就像建立自己的知识宫殿，记录，然后将这个思维导图与其他交叉学科进行比较和延伸，构建出一个完整的整个学科的思维导图，不仅让自己的学术思维逐渐成型，也让知识点不易遗漏。
而且这个模式可以帮助理清脉络，快速回忆细节，为最后的“冲刺阶段”复习做准备。
最后，在不断完善思维导图的过程中，我们可以把某个学科的知识浓缩成几个图表，这就是常说的“读书薄”。
3，联想记忆法至于联想记忆，就是用熟悉的食物去记忆陌生的东西。
原则上类似于我们刚学英语的时候，用汉语作为发音，用音标标注英语单词。
例如，为了纪念时间，邓小平在1992年进行了一次南方旅行，那是周冬雨的生日。
再比如马哲的唯物主义，把物质和意识类比于认识论的实践和认识，再类比于历史唯物主义的社会存在和社会意识。
杜文教育特此提醒考生，联想记忆是一种非常有效的方法，但需要注意的是，不要联想太多次，要选择可以直接链接的内容。
高考数学冲刺复习直线与平面考点速记高考的脚步越来越近，对于数学这一学科，直线与平面这部分考点是重中之重。
在最后的冲刺阶段，掌握好这部分内容，能够为我们在高考中赢得更多的分数。
下面就让我们一起来速记一下直线与平面的相关考点。
一、直线1、直线的方程（1）点斜式：已知直线过点\（（x_0, y_0)＼），斜率为\（k\），则直线方程为\（y y_0 ＝ k(x x_0)＼）。
（2）斜截式：已知直线斜率为\（k\），在\（y\）轴上的截距为\（b\），则直线方程为\（y ＝ kx ＋ b\）。
（3）两点式：已知直线经过两点\（（x_1, y_1)＼），＼（（x_2, y_2)＼）（＼（x_1 ≠ x_2\），＼（y_1 ≠ y_2\）），则直线方程为\（＼frac{y y_1}｛y_2 y_1} ＝＼frac{x x_1}｛x_2 x_1}＼）。
（4）截距式：已知直线在\（x\）轴、＼（y\）轴上的截距分别为\（a\），＼（b\）（＼（a ≠ 0\），＼（b ≠ 0\）），则直线方程为\（＼frac{x}｛a} ＋＼frac{y}｛b} ＝ 1\）。
（5）一般式：＼（Ax ＋ By ＋ C ＝ 0\）（＼（A\），＼（B\）不同时为\（0\））。
2、两条直线的位置关系（1）平行：若直线\（l_1\）：＼（y ＝ k_1x ＋ b_1\），＼（l_2\）：＼（y ＝ k_2x ＋ b_2\），则\（l_1\parallel l_2\）的充要条件是\（k_1＝ k_2\）且\（b_1 ≠ b_2\）；若直线\（l_1\）：＼（A_1x ＋ B_1y ＋C_1 ＝ 0\），＼（l_2\）：＼（A_2x ＋ B_2y ＋ C_2 ＝ 0\），则\（l_1\parallel l_2\）的充要条件是\（A_1B_2 A_2B_1 ＝ 0\）且\（A_1C_2 A_2C_1 ≠ 0\）。
（2）垂直：若直线\（l_1\）：＼（y ＝ k_1x ＋ b_1\），＼（l_2\）：＼（y ＝ k_2x ＋ b_2\），则\（l_1⊥l_2\）的充要条件是\（k_1k_2 ＝－1\）；若直线\（l_1\）：＼（A_1x ＋ B_1y ＋ C_1 ＝ 0\），＼（l_2\）：＼（A_2x ＋ B_2y ＋ C_2 ＝ 0\），则\（l_1⊥l_2\）的充要条件是\（A_1A_2 ＋ B_1B_2 ＝ 0\）。
高考数学冲刺复习容斥原理考点速记在高考数学的复习冲刺阶段，容斥原理是一个不可忽视的重要考点。
它虽然不是高频出现的重难点，但一旦出现，往往能成为区分考生水平的关键。
为了帮助同学们在高考中应对自如，下面我们就来对容斥原理进行一次全面且深入的速记梳理。
一、容斥原理的基本概念容斥原理是指，先不考虑重叠的情况，把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗漏又无重复。
简单来说，就是在计算多个集合的并集时，要减去它们的交集，以避免重复计算。
举个例子，假设一个班级里有喜欢数学的同学集合 A，喜欢语文的同学集合 B。
那么既喜欢数学又喜欢语文的同学就是 A 和 B 的交集，而喜欢数学或者喜欢语文的同学总数就是 A 和 B 的并集。
但在计算并集时，如果直接把 A 的人数和 B 的人数相加，就会把既喜欢数学又喜欢语文的同学重复计算一次，所以需要减去交集的人数，这就是容斥原理的基本应用。
二、容斥原理的公式1、两个集合的容斥原理公式：｜A∪B| ＝｜A| ＋｜B| ｜A∩B|其中，｜A|表示集合 A 的元素个数，｜B|表示集合 B 的元素个数，｜A∪B|表示 A 和 B 的并集的元素个数，｜A∩B|表示 A 和 B 的交集的元素个数。
2、三个集合的容斥原理公式：｜A∪B∪C| ＝｜A| ＋｜B| ＋｜C| ｜A∩B| ｜B∩C| ｜C∩A| ＋｜A∩B∩C|这个公式相对复杂一些，但原理是一样的，都是在计算并集时，减去两两集合交集的元素个数，然后再加上三个集合交集的元素个数，以保证计算结果的准确性。
三、容斥原理的应用场景1、计数问题比如计算在一定范围内满足多个条件的元素个数。
例如，在 1 到100 的自然数中，能被 3 整除或者能被 5 整除的数有多少个？2、概率问题在计算某些事件发生的概率时，如果涉及多个条件，可以运用容斥原理来准确计算。
3、图形问题在计算图形的面积或周长等问题时，如果图形之间存在重叠部分，也可以使用容斥原理来求解。
第一章认识生物1、生物与非生物最本质的区分：有没有生物特征2观查是科学研究的一种基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，有时还需要测量。
要求是：①要有明确的目的；②全面、细致和实事求是，并及时记录；③要有计划，有耐心，并积极思考和讨论。
▲3、生物的基本特征是：1）生物的生活需要营养：绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物（自养型）；动物直接或间接以植物为食，从中获取营养；（异养型）2）生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；（植物呼吸作用也是吸入氧气，呼出二氧化碳；光合作用是吸入二氧化碳，放出氧气）3）生物能排除体内产生的废物（人和动物通过多种途径：排汗、排尿、呼出气体等，植物通过落叶可以排除废物）4）生物对外界刺激作出反应（猎豹追捕羚羊；含羞草受刺激收缩等）5）生物能生长和繁殖6）生物具有遗传和变异现象（种瓜得瓜，种豆得豆）7）除病毒外，生物都有细胞构成。
8）生物具有能一定的寿命9）生物都能适应环境和改变环境；▲4、常见的生物和非生物：▲1、钟乳石能慢慢长大，为什么不是生物？原因：没有生物的共有特征，是无机物慢慢积累的结果；▲2、生石花肉质叶看起来像石头，为什么是生物？原因：具有生物的基本特征。
如：开花、结种子、繁殖等；3、怎么判断一个物体生物？看是否是活的，是否具有生命现象，是否具有生物特征。
▲4、珊瑚虫和珊瑚是生物吗？为什么？答：珊瑚虫是生物，因为它具有摄取营养、具有一定的寿命等生物特征；珊瑚不是生物，它是珊瑚的分泌物。
珊瑚虫必须生活在温暖的浅水区。
原因：珊瑚虫和藻类植物生活在一起，藻类从珊瑚虫的排出的废物中获取营养，同时给珊瑚虫提供氧气。
藻类需要阳光和温暖的环境才能生存。
因此珊瑚虫也必须生活在温暖的浅水区5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
1）红杏出墙是受墙外阳光的刺激，说明生物对外界刺激产生反应；2）红杏出墙是为了争夺更多的阳光，以利于自身合成有机物，着反应了生物的生活需要营养。
如何速记科目一考试知识点
引言
科目一是机动车驾驶证理论考试的第一关，它涵盖了交通法规、驾驶操作常识、安全驾驶常识等多个方面。
为了帮助考生更高效地
复习，本文将提供一些实用的速记技巧。
方法一：分块记忆法
将考试内容分成几个大的板块，比如“交通信号灯”、“安全带
使用”、“车辆盲区”等，然后针对每个板块进行深入的学习和记忆。
方法二：联想记忆法
联想记忆法是通过将需要记忆的内容与你已知的信息相联系，
从而帮助你更好地记住这些信息。
比如，你可以将交通信号灯的颜
色与你日常生活中常见的事物相联系。
方法三：制作思维导图
思维导图是一种图形化的学习工具，它可以帮助你更好地组织
和记忆信息。
你可以将每个板块的核心内容用关键词的形式呈现在
思维导图上，然后将这些关键词连接起来。
方法四：多次重复
重复是记忆的关键，你可以通过反复阅读、背诵、自测等方式
来加深对知识点的记忆。
方法五：利用碎片时间
在日常生活中，我们有很多碎片时间，比如等车、排队等，我
们可以利用这些时间来复习科目一的知识点。
结语
以上就是一些科目一考试知识点的速记方法，希望对你有所帮助。
记住，只有通过不断的练习和复习，才能在考试中取得好成绩。
高考速记知识点口诀备战高考，知识点的记忆是非常重要的一环。
为了帮助大家更好地复习，下面我将为大家分享一些高考各科目的知识点口诀，希望能够帮助大家更快、更准确地掌握知识。
一、语文1. 古诗文：朗朗上口，情感发扬。
作者背后，了解全面。
2. 现代文学：背诵加逻辑，理解更重要。
作者观点，结构精要。
3. 修辞手法：比喻、夸张，读起来有趣感。
排比、叠词，语气更加强。
二、数学1. 空间几何：图形视觉化，平面垂直交。
距离线段连，向量运算起。
2. 概率统计：计算简单化，等概率重要。
计算公式记，排列组合亲。
3. 函数方程：函数特征记，对称奇偶测。
函数导数算，最值在哪得。
三、英语1. 语法填空：主谓宾修辞，语法准确行。
词义辨析要，语篇结构稳。
2. 阅读理解：观点题要抓，主旨意图明。
细节找不难，推理要合理。
3. 写作技巧：开头引人入，段落连贯顺。
观点应有力，结尾扣主题。
四、物理1. 力学运动：矩形图直角，行程时间得。
速度加减及，合成叠加朵。
2. 电磁学：库仑定律记，电场电势随。
电路连贯行，电流功率求。
3. 光学声学：光线反射吸，折射像成虚。
人耳听声音，频率强度布。
五、化学1. 元素周期表：元素周期行，原子序递增。
周期表一看，性质心中理。
2. 化学方程式：反应类型记，氧化还原真。
反应平衡算，摩尔都当真。
3. 物质的变化：气体液体化，升降转倒流。
固液溶解度，量变需视求。
六、生物1. 细胞生物：细胞结构明，有核有质人。
核仁核膜环，线粒体可转轮。
2. 遗传基因：孟德尔定律，遗传法则明。
基因突变看，染色体都亮。
3. 生态环境：氮循环看，光合能量存。
优势势蔓延，气候影响深。
以上口诀仅为参考，希望能够帮助大家更好地记忆知识点。
最重要的还是在复习的过程中，多做练习，强化记忆，提高理解能力。
相信通过大家的努力，高考一定能够取得好成绩！加油！。
高考数学冲刺复习拐点考点速记高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
而数学，作为高考中的关键学科，更是让许多同学感到压力巨大。
在高考冲刺阶段，准确把握考点，尤其是那些容易成为“拐点”的关键知识点，对于提高成绩至关重要。
接下来，让我们一起梳理一下高考数学中的重要拐点考点。
函数是高考数学的核心内容之一。
函数的单调性、奇偶性、周期性等性质，以及函数的图像和零点问题，都是常考的重点和难点。
比如，对于函数单调性的判断，我们需要熟练掌握求导的方法，通过导数的正负来确定函数的单调区间。
而函数的奇偶性则需要我们理解其定义和性质，能够利用奇偶性来简化函数的运算和解题。
在函数图像方面，要能够准确地画出常见函数的图像，如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等，并能通过图像来解决函数的最值、值域等问题。
三角函数也是高考中的重要考点。
包括三角函数的定义、诱导公式、图像和性质，以及解三角形等内容。
在复习三角函数时，要牢记特殊角的三角函数值，熟练掌握三角函数的和差公式、倍角公式等。
对于解三角形，要能够运用正弦定理和余弦定理来求解三角形的边长、角度和面积等问题。
同时，要注意三角形中角的范围和三角函数值的正负情况。
数列在高考中也占有重要地位。
等差数列和等比数列的通项公式、前 n 项和公式是必须掌握的基础知识。
在解题时，要善于观察数列的特点，灵活运用公式进行计算。
此外，数列的递推关系、求和方法（如错位相减法、裂项相消法等）也是常考的考点。
对于数列的综合问题，要能够将数列与函数、不等式等知识结合起来进行分析和求解。
立体几何是高考数学中的一个难点。
需要掌握空间直线与平面的位置关系、空间向量的应用、几何体的表面积和体积等内容。
在证明直线与平面的平行、垂直关系时，要熟练运用相关的判定定理和性质定理。
空间向量的引入为解决立体几何问题提供了新的方法，要学会建立空间直角坐标系，利用向量的坐标运算来求解夹角、距离等问题。
解析几何也是高考数学的重点之一。
2023科一考试口诀速记科目一是驾驶员考试中的理论考试科目，它是考生获得驾驶证的第一步。
为了帮助考生更好地备考科目一考试，我将为大家提供一些口诀速记，以便考生能够更好地记忆和掌握考试的知识点。
一、交通标志1. 红底白字八边形，交通禁止提醒。
停车禁止、禁止超车，要牢记。
2. 圆形蓝底白字，道路命令提醒。
限速、让行、优先，认真记。
3. 蓝底白字矩形，道路设施提醒。
停车场、服务区，认真学。
4. 黄底黑字三角形，道路警告提醒。
注意减速、注意儿童，牢记心。
5. 黄底黑字菱形，道路施工提醒。
减速慢行、绕行，注意看。
二、交通信号灯1. 红灯停，绿灯行，黄灯亮了要提防。
绿灯亮，过马路，行人注意安全要记牢。
2. 绿灯亮，右转行，过马路注意要靠右。
3. 绿灯亮，左转行，过马路要注意交通情。
4. 红灯亮，右转行，过马路要等红灯变。
5. 红灯亮，左转行，等待绿灯才能动。
三、交通事故处理1. 刮蹭小事故，驾驶员要互相协商。
协商解决，不要纠缠，互让互让解决愁。
2. 交通事故，先保护现场。
开警报、扶伤者，通知交警要做到。
3. 交通事故，要相互交换。
驾驶证、行驶证，相互核对要一致。
4. 交通事故，要拍照片。
损坏车辆、现场情况，拍照片是要留证据。
5. 交通事故，要报警。
涉及人员伤亡，一定要第一时间报警。
四、安全行车1. 安全第一，驾驶要谨慎。
行车要稳定，安全是要践行。
2. 减速慢行，道路要注意。
弯道、坡道，要减速过。
3. 前方障碍，要及时躲避。
变道、让行，安全才能保证。
4. 夜间行车，车灯要亮。
前照灯、示宽灯，夜间行车要注意。
5. 高速行车，要保持距离。
车距要保持，安全要有保障。
以上是关于2023科目一考试口诀速记的内容，希望这些简单的口诀能够帮助考生记忆和掌握考试的知识点。
但口诀只是辅助记忆的工具，考生还需要结合相关教材和题目进行练习和复习，才能够真正掌握科目一的知识。
祝愿各位考生能够顺利通过科目一考试，取得驾驶证。
加油！。
九年级政治复习速记一、承担责任服务社会1．责任的含义：责任是一个人应当做的事情或者不应当做某些事情。
2．责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。
3．承担责任的代价与回报4．承担责任的意义。
(1)自尊自信的具体表现。
(2)自立自强的必然选择。
(3)走向成熟的重要标志。
5．集体与个体的关系(1)二者相互依存。
(2)6．集体利益与个体利益的关系(1)二者相互依存。
(2)集体利益是个人利益的保障。
(3)集体利益靠每个成员的努力、关心和维护。
7.公民积极参加社会公益活动的意义(1)造福他人和社会。
(2)在奉献中提升自身的价值。
(3)增强公民的社会责任意识。
8．做一个负责任的公民(1)慎重许诺。
坚决履行诺言。
(2)勇担过错，承担相应的责任。
(3)自觉承担责任。
责任与义务的区别(1)责任与义务在一定范围内是一致的，责任更强调必须，义务更强调应该。
(2)一般来说，凡是与职务有关的，都因其更强调必须性、强制性而叫做责任。
反之，与职务无关的，则因其更强调应该性、道德性而都归于义务。
二、认清基本国情1．清醒地认识我国的基本国情(1)必要性①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国的国际地位日益提高，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
②我国还属于发展中国家，仍面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
(2)我国社会主义仍然处于初级阶段即不发达阶段①表现：(经济)现阶段我国社会生产力水平还比较低；(文化)科学技术水平、民族文化素质还不够高；(政治)社会主义具体制度还不完善。
②时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
③主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
④根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
(3)改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
2．党的基本路线(1)制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
(2)内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
(3)(4)坚持党的基本路线不动摇①发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②正确处理改革、发展、稳定的关系。
3．维护民族团结(1)新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。
(2)处理民族关系的原*族平等、团结和共同繁荣。
(3)民族区域自治制度：我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
(4)青少年的义务：①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字。
4．“一国两制”的基本方针(1)“一个国家”，指中国的主权和领土必须完整。
不容分割，中国是一个统一的国家。
(2)“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
(3)两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。
三、了解基本国策1．对外开放的基本国策(1)必要性①当今世界是开放的世界。
国家要想发展壮大，都必须把自己融人世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
②中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
③中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
(2)正确对待对外开放①我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
②我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
③必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
同时，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
④既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
2．计划生育的基本国策(1)我国人口现状的特点①基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
②其他特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡等。
(2)人口问题的影响：直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
(3)目的：控制人口数量，提高人口素质。
(4)具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。
(5)意义：人口问题就是发展问题。
只有实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
保护环境的基本国策(1)我国面临的环境形势：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国的环境形势依然相当严峻，不容乐观。
(2)保护和改善环境也是保护和发展生产力。
加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
(3)保护环境的基本国策直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
四、可持续发展与科教兴国1．可持续发展战略(1)原因①我国面临的资源国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
②世界人口、资源、环境形势不容乐观。
(2)含义：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展，它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
2．措施(1)建立一种社会：资源节约型、环境友好型社会。
(2)处理好一个关系：促进人与自然的协调。
(3)认准一条发展道路：生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
3．科教兴国战略(1)必要性①从科技发展角度看：A“科学技术是第一生产力。
B我国的发展离不开科学技术的进步。
②从教育发展角度看A当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
B教育关系经济发展。
只有把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，才能实现社会主义现代化建设的宏伟目标。
C教育关系子孙后代，和广大人民的生活息息相关。
(2)措施①要把加快科技进步放在经济社会发展的关键地位。
②要真正把教育放在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
③实施科教兴国战略，必须加强科技创新和教育创新。
五、中华文化与民族精神1．中华文化博大精深独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。
2．弘扬和培育民族精神(1)原因①民族精神是民族文化的精髓，是民族的灵魂。
②伟大的民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
(2)民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(3)青少年①青少年是国家和民族的希望和未来，培育民族精神要立足于建设中国特色社会主义的伟大实践，继承和发扬中华民族的传统文化，正确面对外来思想和文化的影响。
②让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
六、参与政治生活1.人民当家作主(1)方式(2)形式：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2．全国人民代表大会(1)地位：是最高国家权力机关，地位最高、权力最大。
(2)与其他中央国家机关的关系：其他中央国家机关由全国人民代表大会产生，对它负责，并受它监督。
(3)主要职权①修改宪法；②监督宪法的实施；③立法权；④任免权；⑤重大事项决定权；⑥监督权。
3．依法治国(1)地位：党领导人民治理国家的基本方略。
(2)含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
(3)基本要求(4)具体要求①国家机关：必须依法行使职权。
依法行政是依法治国的重要环节。
政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。
②每个公民：应当自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
4．宪法是国家的根本大法(1)地位：①宪法是治国安邦的总章程。
②依法治国的核心是依宪治国。
宪法是实行依法治国的根本依据。
(2)原因5．依法行使建议权和监督权(1)途径①公民可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。
③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
(2)注意事项①要在法律允许的范围内正确行使。
②应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和证明材料。
③投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采取贴大字报、聚众闹事等方法。
正确认识人民代表大会和人民代表大会制度的区别(1)人民代表大会是中国人民行使国家权力的国家权力机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
(2)人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的政体。
它是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，有力地保证了人民当家作主。
七、关注经济发展1.“三步走”的发展战略2．我国的基本经济制度(1)内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
(2)决定因素我国社会主义性质和初级阶段国情。
(3)公有制①地位：我国社会主义经济制度的基础。
②范围：包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3．国有经济、集体经济以及非公有制经济的比较4．走向共同富裕的道路(1)含义：①共同富裕是社会主义的根本原则。
②实现共同富裕是一个过程。
③只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
(2)在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。
5．学会合理消费(1)消费前：我们要多一些理性，少一些盲目。
①可以先作出预算，把钱花在关键的地方；②避免非理性消费；③不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
(2)消费中：我们应该用环保的眼光去选购商品。
这样既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展；应该适度消费，注意节俭；更应该注重自己精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界。
共同富裕是一个逐步实现的过程，不是同等富裕、同时富裕、同步富裕。
八、投身于精神文明建设1．发展先进文化(1)内涵：发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
