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下课啦，同学们在做什么？观察图画发挥想象写几句通顺的话。
注意格式和正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。
80字以上。
下课啦，操场上真热闹。
11. 读短文。
做练习豆豆的坏习惯豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。
妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，还经常抓住玩具舔呀舔的。
他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。
”妈妈对他一点儿办法也没有。
塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。
肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。
妈妈看见了，急忙把他送到医院。
医生说：“小豆豆，乱舔东西会得病，现在你要打针吃药了！”小豆豆一声不响地点点头。
从此，豆豆再也不舔玩具了。
他不仅不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。
现在大家见了豆豆，都夸他是爱干净的好孩子。
1.（1）“被”字用部首查字法应先查______部，再查______画。
2.（2）豆豆有什么坏习惯？3.（3）后来，豆豆养成了什么好习惯？4.（4）在生活中，你养成了什么好习惯？三、提升练习(20分)12. 看图写话。
提示：这是在什么时候？图片上有谁？他们在干什么？他们会说些什么？心情怎么样？13. 我会看图写话。
一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
14. 根据课文《我是什么》填写下列词语：我在空中______着，碰到______，变成______落下来，人们就叫我“雨”。
有时候我变成______打下来，人们就叫我“雹子”。
到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
第 1 页 / 共 3 页 人教版过关总复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷课后练习 时间：60分钟 满分：100分
一、积累与运用(40分) 1. 给划线的字选择正确读音 得到______（děi dé） 桦树______（huá huà） 倒水______（dào dǎo） 秤杆______（ɡān ɡǎn） 神奇______（sén shén） 号叫______（háo hào）
2. 看图猜字（连线）。
3. 我会照样子写字、词、句。 1. （1）例：方一放 防 房 ______—______ 2. （2）例：绿色一—草绿 墨绿 翠绿 ______—______ 3. （3）例：细长的葫芦藤上，开出了几朵雪白的小花。 ______的天空上飘着______的五星红旗。 4. （4）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。 叶子上的虫子还用治？______。 4. 补充词语。 山______水______ ______环绕 名______迹 千______万______ ______茂盛 ______形______状
如______得______ ______吞______咽 ______井______天
5. 读一读，连一连 拉______ 铁环 一方______ 队旗 水汪汪的______ 头发 唱______ 足球 一面______ 雄鸡 波浪似的______ 葫芦藤 滚______ 二胡 一棵______ 鱼塘 火红的______ 凤凰花 踢______ 京戏 一只______ 大树 细长的______ 眼睛
6. 选词填空。 爱护 爱惜 保护
题号 一 二 三 总分 得分 第 2 页 / 共 3 页 ①我们要______粮食。 ②我们都要______珍稀动物。 ③我们要______学校的一草一木。
二、组词练习(40分) 7. 选一选，把字填进去。 ①一只乌鸦口______了，到处找水______。【渴 喝】 ②老师______着同学们去军营参观，欢欢______表全班同学，为解放军叔叔______上大红花。【代 带 戴】 ③小红______家里把书包______次检查了一遍。【在 再】
第 1 页 / 共 3 页 人教版水平总复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷课后练习 时间：60分钟 满分：100分 一、积累与运用(40分) 1. 拼音、词语我最棒。 péng you bàn fǎ máo bǐ qí guài ______ ______ ______ ______ zhēng chǎo yōu měi cǎo píng xiě xìn ______ ______ ______ ______ 2. 读一读，连一连。 但______ 破 街______ 使 突______ 愿 即______ 道 受______ 闷 椰______ 苗 纳______ 劲 祝______ 壳 使______ 骗 麦______ 福 3. 选择正确的字。 锋 峰 蜂 山______ 蜜______ 刀______ 幕 墓 慕 爱______ 扫______ 开______ 吵 抄 炒 ______饭 ______闹 ______写
4. 想一想，再填空。 ①“车”的第四笔是______，“巨”的第二笔是______。 ②用部首查字法查下面的字，再填一填。
要查的字 部首 除去部首有几画 音序 读音 组词 旁 ______ ______ ______ ______ ______ 产 ______ ______ ______ ______ ______
5. 看拼音写词语。 rén wù nián lún chèng gǎn lǎo shī kè zhuō ______ ______ ______ ______ ______ diàn dēng chuāng hu tiào gāo hái zi kuān dà ______ ______ ______ ______ ______
6. 根据课文《大禹治水》内容排列正确的顺序。 ______禹治水，三过家门而不入。 ______鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。 ______洪水使人们生活痛苦。 ______禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水。
下课啦，同学们在做什么？观察图画发挥想象写几句通顺的话。
注意格式和正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。
80字以上。
下课啦，操场上真热闹。
13. 我会看图写话。
一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴
呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。
不会
写的字可以用拼音代替。
14. 根据课文《我是什么》填写下列词语：
我在空中______着，碰到______，变成______落下来，人们就叫我“雨”。
有时候我变成______打下来，人们就叫我“雹子”。
到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。
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