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非选择题解题攻略(一) 代谢(对应学生用书第26页)的合成场所是___________。
淀粉要运出叶绿体，先水解成葡萄糖通过叶绿体膜上的GR运送到细胞质中，和____________在探明卡尔文循环的过程中，将小球藻放入密闭容器中，持续通1．(2017·河北名校联考)光呼吸是所有进行光合作用(使用卡尔文循环进行碳固定)的细胞(但并非所有这些细胞都能运行完整的光呼吸)在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程。
它是光合作用(卡尔文循环)中一个损耗能量的副反应。
植物细胞中的叶绿体在光照条件下可以消耗一定量的O 2，这属于植物细胞光呼吸的重要环节。
如图表示光合作用和光呼吸的部分过程，请回答：(1)过程①发生在_______中，并且需要光反应提供______。
在黑暗条件下C 3不能被还原再生成______化合物，使光呼吸因缺乏底物而不能进行。
(2)研究发现，催化过程②和③的是同一种酶，CO 2和O 2会竞争此酶的同一活性位点。
因此，当细胞中O 2浓度升高时，过程②会受到________。
(3)在强光下，光反应转换的能量超过暗反应的需要，会对细胞造成伤害，此时光呼吸可以对细胞起到保护作用，据图回答，其原因是___________。
(4)从能量代谢的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的区别_________。
【答案】(1)叶绿体的基质ATP和[H]C5(2)抑制(3) 光呼吸可消耗过剩的ATP和[H](或答“光呼吸可消耗过剩的能量”)(4)光呼吸消耗ATP，有氧呼吸产生ATP2．(2017·东北三校模拟)研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响，利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验，每昼夜给予16小时光照，光照强度相同且适宜，实验结果如图所示。
请回答：(1)为完成本实验，研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为________组，并将其置于相应的条件下进行培养。
(2)曲线A在夜温10 ℃和20 ℃条件下，茎生长速率不同的原因是白天________________(生理过程)强度相同而夜间________(生理过程)强度不同。
18届高三理综生物第二次统一练习理科综合能力测试试卷2018.5（考试时间150分钟满分300分）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分第I卷（选择题共120分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考试科目涂写在答题卡上。
考试结束时，将试题卷和答题卡一并交回。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
本卷共20题，每小题6分，共120分，在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Al 27 S 32 K 39 Fe 56 Cu 641．下列有关人体内蛋白质代谢过程的叙述不正确．．．的是A．食物中蛋白质的含量过高时，尿液中的尿素含量会增高B．通过脱氨基作用形成的氨基必须转变成尿素才能排出体外C．蛋白质的代谢终产物是二氧化碳、水和尿素D．丙氨酸不能通过转氨基作用合成2．在生物学的实验中，有时候由于实验材料用品所限而需要设法替代。
下列各项正确的是A．做植物细胞有丝分裂实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖B．做可溶性还原糖鉴定的实验时，用胡萝卜代替梨C．做叶绿体色素提取和分离实验时，可用乙醇代替丙酮D．做DNA粗提取与鉴定实验时，可用新鲜猪血代替鸡血3．二倍体番茄在花蕾期去雄后，在雌蕊的柱头上涂一定浓度的生长素类似物所结的果实及用番茄叶肉细胞进行植物组织培养获得的植株所结的果实分别是A．无子；无子B．无子；有子C．有子；有子D．有子；无子4．经过相同时间饥饿处理的同种植物放在钟罩内(密封)，钟罩内的烧杯放有不同物质，如图所示，证明光合作用需要CO2及光合速率随CO2浓度增加而增加的一组实验装置是A．①②；③④B．①②③；①②④C．②③；①④D．①③；②④朝阳区高三第二次统一练习理科综合能力测试试卷2018.5第Ⅱ卷（非选择题共180分）29．(14分)棉花纤维有白色、紫色；植株有不抗虫和抗虫。
好教育云平台 名校精编卷 第1页（共6页）好教育云平台 名校精编卷 第2页（共6页）2018年高考第二次适应与模拟理科综合 生物 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题） 一、单选题 1．下列关于蓝藻和伞藻的说法，错误的是（ ） A. 伞藻和蓝藻最根本的区别是有无核膜包被的细胞核 B. 蓝藻和伞藻有相似的细胞膜和细胞质 C. 伞藻有细胞壁，蓝藻没有细胞壁 D. 蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成各种生命活动 2．下列关于酶的叙述，正确的是（ ） A. 病毒都不含酶，所以酶只存在于细胞中 B. 豌豆的圆粒与皱粒的差异在于能否合成淀粉酶 C. 光合作用相关的酶只存在于类囊体膜和叶绿体基质 D. 处于间期的根尖分生区细胞中有DNA 聚合酶和RNA 聚合酶 3．下列关于实验的相关叙述，错误的是（ ） A. “观察DNA 与RNA 在细胞中的分布” 实验中，烘干的目的是固定细胞形态 B. “高倍显微镜观察叶绿体” 实验中，应撕取菠菜叶片的叶肉细胞进行观察 C. “建立血糖调节的模型”实验中，模拟血糖平衡调节过程属于构建物理模型 D. “设计并制作生态缸”实验中，应将制作的生态缸置于光线良好的地方 4．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）A. 囊性纤维病是患者的CFTR 基因替换了3个碱基对B. 镰刀型细胞贫血症可以通过显微镜直接检测C. 猫叫综合症患者的体细胞只有45条染色体D. 先天性愚型患者是由于染色体结构改变引起的 5．科学家以刚采收的芹菜为材料，研究了几种植物激素对芹菜储藏的影响，结果如下图所示，下列说法错误的是（ ）A. 在芹菜储藏过程中，由于叶绿素的降解会导致芹菜逐渐变黄B. GA 、BA 、IAA 处理均可保持芹菜的绿色，且GA 效果最显著C. 在芹菜储藏过程中，三种激素在延缓衰老方面可能起协同作用D. 三种激素都是通过抑制降解叶绿素酶的活性达到保鲜效果 6．在下面的遗传系谱图中，用■表示的男性含有变异的线粒体基因，下列选项中叙述错误的是（ ）A. 变异的线粒体基因只能通过母亲遗传给后代B. 变异的线粒体基因的遗传不符合分离定律C. 变异的线粒体基因所在的DNA 复制属于半保留复制D. 该系谱图中含有变异线粒体基因共7人 第II 卷（非选择题） 二、非选择题 7．树冠是林木进行光合作用的主体，树木对太阳辐射等环境因子的利用受限于树冠的结构和空间分布特征。
专题四遗传变异与进化提升卷时间：60分钟满分：75分第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项．．．．是符合题目要求的。
)1. (2018·枣庄摸底)一对黄色卷尾鼠杂交，得子代：6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。
下列相关叙述正确的是() A．卷尾性状由隐性基因控制B．鼠色性状由显性基因控制C．该杂交一定不遵循基因的自由组合定律D．子代中可能不存在黄色纯合子2．蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体，右图是蜜蜂某些细胞分裂(部分染色体)示意图，下列有关判断正确的是()A．图乙所示细胞分裂只发生在雄蜂体内B．甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条C．图甲所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞D．图乙所示细胞分裂既可能是减数分裂，也可能是有丝分裂3．(2017·无锡模拟)鸡的性状决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡(ZW)与一只纯种雄性非芦花鸡(ZZ)交配多次，F1中雄性均表现为芦花，雌性均表现为非芦花。
相关叙述错·误·的是()A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上B．自然界中芦花雄鸡的比例比芦花雌鸡的大C．F1自由交配，F2雌、雄鸡中芦花鸡比例不同D．F2中的芦花鸡交配，产生的F3中芦花鸡占3/44．(2017·全国Ⅱ卷)在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是() A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同5．(2018·南宁零诊)人类血友病和红绿色盲都属于伴X染色体隐性遗传病。
某对夫妇中，丈夫正常，妻子是两种致病基因的携带者，且两个致病基因不在同一条染色体上。
山东省济宁市2018届高三第二次模拟考试理综生物试题一、选择题1. 下列有关遗传信息传递的说法，正确的是A. 所有细胞都会进行核DNA的复制B. 遗传信息可以从tRNA流向mRNAC. 细胞分裂形成的子细胞遗传信息都一样D. HIV的遗传信息可以从RNA流向DNA2. 经调查在某一种群内AA的基因型频率为40% Aa的基因型频率为60% aa基因型(基因致死型)的频率为0，那么随机交配繁殖一代，下列说法正确的是A. AA的基因型频率占49/91B. Aa的基因型频率占42/100C•自然选择过程直接作用于个体的基因型D.该种群未发生进化3. 下列关于生长素及其类似物的叙述，正确的是A. 生长素由色氨酸经核糖体合成B. 农田积水时可能会影响生长素在根内的极性运输C. 植物的顶端优势及茎的向光性能够说明生长素作用的两重性D. 在花期喷洒高浓度的1，4 一D可防止落花落果4. 研究发现，调节性T细胞(Tr)具有抑制免疫的功能，Mcl-1蛋白可使其数量增加，Bim蛋白可使其数量减少，下列说法不正确的是A. Tr数量的增加，有利于提高器官移植成功率B. Tr的数量与Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同作用有关C. 过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关D. Mcl-1蛋白活性过高，人体易患恶性肿瘤疾病5. 有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是A. 配制斐林试剂时NaOH为CuSQ与还原糖反应提供碱性条件B. 浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件C. 用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色D. 观察根尖细胞有丝分裂时可以用酸性龙胆紫使染色体着色6. 社会文明与生态兴衰有着密切的关系。
以下关于生态的叙述，错误的是A. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B. 退化的草原生态系统的恢复需要利用群落演替的规律C. 发展生态农业可以提高生态系统的能量传递效率D. 建立动物园、植物园和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施二、非选择题29. ( 10分)下图三条曲线分别表示某酶促反应速率随反应物浓度(在最适温度、PH值下)、PH值、温度的变化曲线，请回答以下问题。
专题综合评估(二)(时间:35分钟分值:75分)一、选择题(本题共6小题,每题6分,共36分。
每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求)1.(2017·山东临沂统考)下列关于酶和ATP的叙述,正确的是( D )A.酶使底物由常态变为活跃状态,提高了反应的活化能B.酶在最适pH下催化效率高,体现了酶的高效性C.代谢旺盛的细胞中ATP的合成快,含量很高D.人体内ATP的合成一定与细胞内的放能反应相关联解析:酶的作用是降低化学反应的活化能;酶的高效性是与无机催化剂相比的;代谢旺盛的细胞中ATP合成的快,分解的也快,ATP含量少但稳定;细胞内放能反应释放的能量一部分用于ATP的合成。
2.研究表明,癌细胞和正常细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。
下列相关叙述错误的是( D )A.细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变B.在有氧条件下,癌细胞可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸C.癌细胞从内环境中摄取葡萄糖需要借助载体蛋白的作用D.细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在线粒体内分解产生大量ATP解析:细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果。
由题干信息可推知,癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖中,可能有一部分是通过有氧呼吸消耗掉的,有一部分是通过无氧呼吸消耗掉的。
葡萄糖不能自由地通过细胞膜,需要借助相应的载体蛋白进行跨膜运输。
细胞进行有氧呼吸时,葡萄糖在细胞质基质内发生分解,产生少量ATP。
3.(2017·山东青岛统考)如图是酵母菌有氧呼吸过程图,①～③代表有关生理过程的场所,甲、乙代表有关物质,下列叙述正确的是( C )A.③处释放的能量全部储存在ATP中B.①和②处产生乙的量相等C.②中的生理过程需要H2OD.缺氧条件下甲可以转化为乳酸解析:图中①～③分别代表有氧呼吸Ⅰ～Ⅲ阶段,甲、乙分别为丙酮酸和[H]。
河南省2018届高三第二次模拟仿真测试卷理科综合生物试题（二）本试卷共26页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关细胞成分及其生命活动的叙述，正确的是A. 细胞中的微量元素不参与有机物的合成B. 脂肪是动物细胞内主要的能源物质C. 有氧呼吸合成ATP的过程与放能反应相联系D. 与细胞代谢有关的酶都是在核糖体中合成的【答案】C【解析】细胞中的微量元素也参与有机物的合成，例如Fe2＋参与血红蛋白的合成，A错误；脂肪是细胞内良好的储能物质，糖类是细胞内主要的能源物质，B错误；有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解成CO2和H2O，并释放能量、生成大量ATP的过程，即有氧呼吸合成A TP的过程与放能反应相联系，C正确；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，蛋白质都是在核糖体中合成的，D错误。
2. 2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。
P53蛋白对细胞分裂起监视作用。
P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复（过程如图所示）；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。
试卷类型：A肇庆市中小学教学质量评估2018届高中毕业班第二次模拟测试理科综合一、单项选择题：本大包括16小题，每题小4分，共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1. 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位（单体）连接而成，因而被称为单体的多聚体，下列有关单体与多聚体的叙述中，错误．．的是 A. 单体连接成多聚体都需要消耗ATPB. 单体进入细胞的方式都是被动运输C. 有的多聚体在细胞识别中起信息传递作用D. 有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞中2．右图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。
下列有关该细胞的叙述中，不正确．．．的是 A ．此细胞是真核细胞而不是原核细胞B ．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞C ．结构2不含磷脂，可能与植物有丝分裂有关D ．结构1、3、5能发生碱基互补配对3. 一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22A. 黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体 B. 黑马为杂合体，红马为显性纯合体C. 黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体D. 黑马为杂合体，红马为隐性纯合体4. 我国科学工作者培育的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于A. 苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因B. 棉铃虫变异形成的致死基因C. 寄生在棉铃虫体内的线虫基因D. 普通棉的突变基因5. 下图表示某生态系统中松线小卷蛾种群的周期性数量变动与一种病毒感染率之间的相互关系，有关叙述不正确．．．的是 A ．松线小卷蛾与该病毒之间的关系是寄生B ．a 曲线表示松线小卷蛾种群大小，b 表示病毒感染率C ．宿主种群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又导致病毒减少，感染率降低D ．在家禽养殖中，应增大种群密度，以降低病毒感染率6. 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大的捕鱼量，根据种群S 型曲线，应使被捕鱼群的种群数保持在K ／2水平，这是因为在这个水平上A. 种群数量相对稳定B. 种群增长率最大C. 种群数量最大D. 环境条件所允许的种群数量最大二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。
2018年高考新课标全国卷生物模拟试题（二）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号B．叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATPC．浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输D．酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO22、寨卡病毒的遗传物质是一条单链RNA，可以作为模板翻译出衣壳蛋白等（如图所示）。
下列有关说法错误的是（）A．物质M的合成过程还需要其他RNA参与B．①②③过程都遵循碱基互补配对原则C．物质N能降低化学反应的活化能D．全部过程受细胞核DNA分子的控制3、下列以洋葱为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是（）A．观察洋葱根尖分生区细胞减数分裂时可以用改良的苯酚品红染液染色B．观察紫色洋葱鳞片外表皮细胞质壁分离时看不到线粒体和细胞核C．紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞被甲基绿吡罗红染色后细胞质呈绿色D．将洋葱放在4 ℃的冰箱中培养3天，所有体细胞中染色体数目均加倍4、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．人体内环境的成分有血糖、生长激素、抗体等B．血浆中的蛋白质含量减少会导致组织水肿C．内环境中发生的丙酮酸氧化分解能为细胞提供能量D．内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱5、某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。
所得到的调A．此调查方法可以用来调查土壤中小动物类群的丰富度B．若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度比实际低C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为7∶2D．该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm26、我国科学家采用全基因组关联研究（GWAS）的方法，成功地在1号染色体位置发现了与儿童孤独症发病相关的突变基因。
专题五生物的变异、育种与进化综合测试题时间：90分钟满分：100分一、选择题(2×25＝50分)1．(2018·重庆理综，4)胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。
下列有关胰岛素的叙述，正确的是()A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素[答案] D[解析]本题考查基因表达的过程。
在编码蛋白质的基因中，只有一条链作为转录形成mRNA的模板；水浴加热蛋白质变性，分子结构遭到破坏，但不一定是肽链断裂；胰岛素的结构与功能相适应，其功能决定其空间结构破坏，功能丧失；蛋白酶的作用是水解蛋白质，可以使一条mRNA翻译形成一条肽链的胰岛素原，水解加工为具有生物活性的两条肽链的胰岛素。
2．(2018·海南生物，9)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制[答案] D[解析]针刺指尖引起缩手反射属于低级中枢控制的非条件反射，与高级中枢无关。
短期记忆的多次重复形成的长期记忆属于高级中枢控制的条件反射。
大脑皮层的言语区是人类特有的高级中枢。
排尿反射有两个中枢，低级中枢在脊髓，在婴幼儿时期控制排尿功能，高级中枢在大脑皮层，随着婴幼儿脑的发育，高级排尿中枢形成，脑与脊髓建立联系后，高级中枢可控制低级中枢，从而控制排尿。
意识丧失的商人，高级中枢失去对低级中枢的控制功能，病人不能自主排尿，意识恢复后，大脑皮层的高级中枢才能行使对低级中枢的控制功能。
3．(2018·青岛)利用X射线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时，X射线和秋水仙素分别作用于细胞周期()A．均为前期B．均为间期C．前者为前期，后者为间期D．前者为间期，后者为前期[答案] D[解析]基因突变发生在DNA复制的过程中，DNA复制在细胞分裂的间期，秋水仙素抑制纺锤体形成，诱导染色体加倍，纺锤体形成在细胞分裂前期。
5．免疫调节
(限时训练：建议用时20分钟)
1．下图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内T细胞数量的变化过程。
据图分析回答：
(1)T细胞是由________细胞增殖分化产生的；在A时期，T细胞数量增加，HIV浓度迅速下降，说明免疫系统可以通过____________________方式摧毁大多数病毒。
(2)被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白。
在B时期，病毒能较好地逃避免疫系统的识别和攻击，原因是____________________________________。
此时期，HIV感染者临床症状不明显，但可以通过检测血液中________来进行诊断。
(3)艾滋病患者死亡原因往往是发生恶性肿瘤，说明其免疫系统的________________功能已经减弱或丧失。
答案(1)造血干细胞免疫和体液免疫(2)被HIV潜伏感染的细胞(靶细胞)表面没有HIV 蛋白作抗原，效应T细胞不能识别和攻击靶细胞抗体(3)监控和清除
解析(1)T细胞是由造血干细胞细胞增殖分化产生的，成熟于胸腺；在A时期，T细胞数量增加，HIV浓度迅速下降，说明免疫系统可以通过细胞免疫和体液免疫方式摧毁大多数病毒。
(2)在B时期，病毒能较好地逃避免疫系统的识别和攻击，原因是被HIV潜伏感染的细胞(靶细胞)表面没有HIV蛋白作抗原，效应T细胞不能识别和攻击靶细胞。
此时期，HIV感染者临床症状不明显，但可以通过检测血液中抗体来进行诊断。
(3)艾滋病病毒主要攻击T细胞，使得免疫系统的监控和清除功能减弱或丧失，所以艾滋病患者死亡原因往往是发生恶性肿瘤。
2．登革热病毒入侵人体后，人体主要的免疫反应如下图所示。
(1)登革热病毒入侵后，部分B细胞活化为相应的浆细胞产生特定抗体。
B细胞活化为浆细胞，一般需要什么条件？__________________________。
(2)受病毒刺激而产生的M抗体对患者的康复是否有利？试结合上图进行简要说明_____
________________________________________________________________________。
(3)患者初次感染时，14天后可以在体内检测到G抗体，再次感染时第2天就检测到G抗体。
请简要解释再次感染时G抗体迅速出现的原因_______________________________________ ________________________________________________________________________。
(4)上图显示了登革热患者康复主要依靠哪些种免疫？________________________________。
答案(1)病毒直接刺激和淋巴因子的作用(2)不利，M抗体促进病毒在患者体内的复制增殖，从而加重病情(3)初次感染时患者机体产生的相关记忆细胞，在再次感染时受到病毒刺激后，迅速增殖分化成浆细胞，继而分泌大量抗体(4)体液免疫
解析(1)登革热病毒入侵后，病毒直接刺激和淋巴因子的作用，使得部分B细胞活化为相应的浆细胞产生特定抗体，B细胞活化为浆细胞。
(2)受病毒刺激产生的M抗体促进病毒在患者体内的复制增殖，从而加重病情，因此M抗体对患者的康复不利。
(3)初次感染时患者机体产生的相关记忆细胞，在再次感染时受到病毒刺激后，迅速增殖分化成浆细胞，继而分泌大量抗体，因此再次感染时第2天就检测到G抗体。
(4)题图显示了登革热患者康复主要依靠体液免疫。
3．实验小组用遗传物质被放射性同位素标记的病毒α、β(病毒α和β无相同的抗原)分别感染小鼠甲、乙，然后提取小鼠甲、乙被病毒感染的宿主细胞悬液并分别装在试管A和B、C和D中，离心分层后向A和C试管中加入从小鼠甲提取的效应T细胞，向B和D试管中加入从小鼠乙提取的效应T细胞，保温一段时间后检测上清液的放射性。
请回答下列问题：(1)该实验的目的是_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(2)一段时间后，上清液能检测出放射性物质的试管是____________，该实验的保温时间不宜过长，其原因是___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)在机体的免疫调节过程中，效应T细胞来自________________的增殖分化，被HIV感染的机体的效应T细胞的量显著下降，原因是__________________________________________ ________________________________________________________________________。
答案(1)探究效应T细胞是否具有对抗原的特异性识别作用(2)A和D保温时间过长，病毒可引起宿主细胞裂解而被释放出来(3)T细胞和记忆(T)细胞艾滋病病毒攻击T细胞，导致其不能增殖分化产生效应T细胞
解析(1)该实验用取自小鼠甲、乙的效应T细胞，观察效应T细胞对小鼠甲、乙被不同病毒感染的细胞的裂解情况，目的是探究效应T细胞是否具有对抗原的特异性识别作用。
(2)从小鼠甲提取的效应T细胞可以裂解A试管中病毒α感染的甲的细胞，从小鼠乙提取的效应T细胞可以裂解D试管中病毒β感染的乙的细胞，该实验的保温时间不宜过长，其原因是即使没有效应T细胞的作用，病毒也可引起宿主细胞裂解。
(3)在机体的免疫调节过程中，效应T细胞可以来自T细胞或记忆(T)细胞的增殖、分化。
艾滋病病毒特异性的攻击T细胞，使其数量下降，进而导致效应T细胞的量显著下降。
4．科研人员利用B、L两个品系的大鼠进行肝移植实验，统计手术后的大鼠生存率，得到如图1所示的实验结果(移植关系用“供体→受体”表示)。
(1)在不同品系的大鼠间移植肝脏时，供体肝作为______会诱导受体大鼠产生________细胞，大量裂解供体肝细胞，产生免疫排斥反应，导致受体大鼠死亡。
而有些大鼠上述反应不明显，出现“免疫耐受”。
(2)丙组结果说明______________________________________。
由实验结果分析，________组大鼠肝脏移植后出现了“免疫耐受”。
(3)为进一步研究“免疫耐受”机理，科研人员测定了上述三组大鼠血清中淋巴因子IL－2的含量，结果如图2所示。
①据图分析，甲组大鼠在第3～7天IL－2的表达量显著增高与该组大鼠出现反应相一致，推测IL－2能够________甲组大鼠T细胞的增殖和分化。
②乙组大鼠在第3～5天IL－2表达量很高，并且发现大量T细胞的凋亡。
由此推测，乙组大鼠手术后3～5天高表达量的IL－2的作用是____________________，从而建立“免疫耐受”。
③一种验证上述推测的方法为：用______________的L品系大鼠重复乙组实验，并与甲、乙两组大鼠的生存率进行比较。
答案(1)抗原效应T(2)同品系大鼠间肝移植几乎不发生免疫排斥乙(3)①促进②诱导T细胞凋亡③IL－2合成缺陷
解析(1)器官移植后，细胞免疫会将移植器官中的细胞作为靶细胞进行攻击，所以供体肝作为抗原会诱导大鼠产生大量效应T细胞，发生免疫排斥。
(2)作为对照，丙组术后80天内大鼠存活率为100%，那就说明同品系不同大鼠个体间肝移植
不发生免疫排斥，或排斥反应非常弱，而乙组是不同品系之间的肝移植，正常一定会发生免疫排斥，而乙组的存活率却接近丙组，根据(1)中“而有些大鼠……出现免疫耐受”，所以推测乙组出现了“免疫耐受”。
(3)①对移植器官的免疫排斥是由细胞免疫来执行的，所以推测IL－2可能是促进了T细胞的增殖和分化进而增强免疫排斥。
②图2中乙组大鼠初期的IL－2量非常高，但变化趋势是在减小，并且题中信息“3～5天IL －2表达量很高，大量T细胞的凋亡”；而图1中显示乙组存在免疫耐受，所以有理由推测高表达量的IL－2诱导了T细胞凋亡，使细胞免疫减弱。
③验证“高表达量的IL－2诱导了T细胞凋亡，使细胞免疫减弱”，根据假说—演绎法，如果上述推测正确，可以得到，L品系大鼠体内的IL－2量非常少时，T细胞不易凋亡，细胞免疫会较强，大鼠的存活率应该会非常低(类似甲组存活率，不同于乙组存活率)，完成此推测需要体内IL－2量非常少的L品系大鼠，所以选用IL－2合成缺陷的L品系大鼠。
