浅谈对大学生就业指导的几点认识
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大学生就业指导心得体会范文6篇大学生就业指导心得【篇一】面对当前大学生严峻的就业形势,我们学院开设了就业指导课这一门课程。
老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好,以便我们更早地认识自己喜欢的就业方向。
还有如何投写简历等等。
在整个授课过程中,老师以专业而又较多地联系实际的方法,让我们从中了解关于就业的内容。
下面我就简单谈谈我对这门课的一些心得体会。
大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。
同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾,使得就业非常的困难,这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题,就这方面来说就业指导课是非常必要的,正所谓:正心,正行,方能正天下。
在没有上就业指导课以前,我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知,比较迷惘。
自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解,学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。
培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点,正确选择职业的能力。
在国家就业形势十分严峻的情况下,帮助学生转变就业观念,调整就业心态,掌握求职就业的方法和技巧,学会推销自己。
总的来说,就业指导课给我们带来的作用主要以下几点:1、就业指导有利于更准确地择业一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才,在相当大的程度上取决于他的职业。
一个人的职业,在相当大的程度决定了他对生活方式的选择,决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。
试析大学毕业生就业指导工作的几点思考论文试析关于大学毕业生就业指导工作的几点思考论文论文关键词:就业指导意义建议论文摘要:为了给毕业生就业创造良好的择业环境,高校进行毕业生就业指导是十分必要的。
学校可以从以下几个方面展开工作:开设就业指导课程,帮助学生了解自己,开展创业指导,调整教育结构设置,做好就业准备。
一、大学生就业指导工作意义及现状就业是人们谋生的手段,是发展个人才能的舞台,是实现人生价值的渠道。
就业指导就是通过心理测试、能力测试、咨询服务、提供职业信息等方式帮助求职学生客观地分析自己、获得职业信息、掌握求职方法、增强就业能力、确定求职方向的过程。
就业指导对帮助求职者了解就业形势,化解疑虑、平衡心态、树立正确的择业观、选择符合个人实际的求职择业之路具有十分重要的现实意义,它是择业程中不可缺少的重要环节。
许多学校开设了就业指导课,也有从事毕业生就业的机构和专职人员,但大多只是提供职业需求信息而已。
在大学生就业指导工作方面,我们有许多工作可做:对毕业生实行择业指导和确定职业意识;帮助学生根据自己的个性、兴趣、专业、能力、个人气质等因素选择适合自己的最佳岗位;帮助学生树立信心、鼓励与人沟通与交流;学习自我推销的策略。
二、大学生就业现状分析由于社会就业环境及压力,对毕业生所学专业的认可程度以及学校所开设专业对社会的适应性等等原因,毕业生在就业中难以体现个性化就业的特征,大学毕业生缺乏就业指导,在择业时往往会出现以下问题:(一)盲从、虚荣。
听信同学和周围人的议论、评说或者是把别人的选择作为自己的行为指南,而不从自身实际出发去思考选择,成为他人的追随者。
(二)被动、随意。
很多学生自己能力不强,缺乏经验积累,处事能力较差,依赖家长和老师的安排,师长成了实际上的“择业者”,自己成了坐享其成的“就业者”。
(三)自卑、冷漠。
一些学生在择业中屡遭挫折后,就容易对自己失去信心,感到自己无能为力,不愿做任何努力,对什么事都无所谓。
2024年大学生就业指导心得体会范例大学生就业指导是大学生在求职过程中获得指导和帮助的重要环节。
在我的大学生就业指导过程中,我总结了以下几个心得体会。
首先,明确自己的职业目标和发展方向。
在大学期间,我们需要认真思考自己对于未来职业发展的期望和目标,明确自己的兴趣和特长。
通过参加各类职业规划和自我认知的活动,可以帮助我们更好地了解自己的优势和不足,从而有针对性地制定求职计划和发展目标。
同时,我们也要密切关注社会和行业的变化,及时调整自己的职业发展方向,保持与时俱进。
其次,提升自己的职业素养和实践经验。
在进行大学生就业指导的同时,我们也要通过自主学习和实践来提升自己的职业素养。
比如,可以参加一些与自己所学专业相关的实践活动,积累实践经验并学习实践中的问题和解决方法。
此外,我们还可以通过参加社团活动、担任组织的职务、参与志愿者工作等方式来培养自己的领导能力和团队协作能力,这些能力在求职过程中都是非常有竞争力的。
再次,完善个人求职材料和建立个人品牌。
在大学生就业指导的过程中,我们要重视个人求职材料的完善和建立个人品牌。
个人求职材料主要包括个人简历、自荐信、作品集等。
我们要根据自己的职业目标和发展方向,有针对性地梳理和完善这些材料,并不断更新和优化。
个人品牌指的是个人在求职过程中树立的形象和信誉。
我们要通过各种渠道宣传和展示自己的优势和特长,建立起自己的个人品牌,提高自己在求职市场中的竞争力。
此外,积极参加各类职业发展培训和宣讲会。
大学生就业指导过程中,职业发展培训和宣讲会是非常重要的环节。
通过参加这些活动,我们可以了解不同行业的就业形势和要求,掌握求职技巧和规则,增加职业知识和技能。
这些活动还可以帮助我们与用人单位建立联系,拓宽求职渠道。
所以,我们要积极参与这些活动,提高自己的就业竞争力。
最后,保持积极的心态和坚持性的行动。
在大学生就业指导过程中,我们会面临很多挑战和压力,尤其是在找工作的过程中可能会遇到很多拒绝和失败。
如何做好就业指导工作的几点思考第一篇:如何做好就业指导工作的几点思考如何做好就业指导工作的几点思考大学生就业是一项系统的社会工程,不但受社会经济发展水平的制约,还与学校招生计划、学科专业设置、人才培养、就业指导教育等密切相关。
当前,大学生就业工作总体形势趋紧,就业的结构性矛盾比较突出,就业工作力度仍显不足,就业指导学科的研究和建设亟需加强。
如何适应教育改革和社会发展的新形势,贯彻落实科学发展观,坚持“以学生为本”理念,全面构建大学生就业工作体系,将就业指导服务渗透到学校教育、教学、管理、服务等各项工作和活动中去,贯穿到大学生培养全过程,开展科学、有效的就业指导和服务,形成高校就业指导服务工作的全员化、全程化、专业化和信息化,增强大学生就业竞争能力,实现大学生充分合理的就业,是摆在我们面前的重要课题和任务。
一、对学校就业指导教育存在问题的分析1、大学生方面的因素从大学生方面的因素来看,制约就业指导课程体系建设的因素主要是两个方面:从学生的成长背景看,目前,我国高校在读学生,大多属于8 O 后或9 0后,为独生子女,在生活中备受宠爱,过惯了有求必应的生活,独立能力和自我生存能力有限。
与此同时,互联网时代带给他们活跃的思想、个性的张扬,使之易形成叛逆的个性,这些都成为高校毕业生就业难的重要成因,也是高校大学生就业指导课程所要解决的重要问题。
从学生的心理特性看,与以往的大学生相比,新时代大学生成长在特殊的环境中,处在社会转型过程中,表现出了独特的心理特性。
首先是自我意识增强,但不成熟。
其次是感情丰富,但情绪不稳定。
大学生普遍有着远大的志向,坚韧的品质,但在处理关键问题或重大行动时,表现出优柔寡断。
大学生就业指导课程体系的建设,要针对学生的上述问题来展开。
2、社会及用人单位方面的因素首先,从社会方面的因素看,就业指导要培养学生的沟通能力和亲和力,培养学生的团队精神和协作能力,培养学生的工作激睛,实现学生从“ 校园人”向“社会人”的转变。
大学生就业指导心得体会(精选7篇)大学生就业指导心得体会(精选篇1)通过这三天的培训,向陈老师、杨老师、高老师、刘老师学习了《大学生职业发展与就业指导》课程的授课方法、教学思路以及互动环节设计,我对《大学生职业发展与就业指导》有了深入全面的理解,同时也汲取了同行们丰富的教学经验。
结合我在高职学校的实践经验,有以下几点认识:一、对《大学生职业发展与就业指导》的认识随着国家对职业教育的重视及高职教育改革的深入,要求建立高职毕业生就业指导体系的呼声越来越高,也受到越来越多的重视。
这就对高职院校的学生就业工作提出来了更高的要求。
因为高职生缺乏对自我的正确认识,而社会对高职生也没有准备的认识,再加上本科生的竞争挤压,所以在高职生中开展就业指导教育显得尤为重要。
二、对高职生《大学生职业发展与就业指导》课程建设的几点建议通过陈老师对《大学生职业发展与就业指导》国家精品课程的建设的介绍,我们知道:她不是为建设精品课程而建设精品课程的,而是考虑教给学生什么、如何教好学生、如何提高学生的就业竞争力。
而作为高职院校我们为了提升学校的社会影响力,提高办学质量以及市场的需求,就必须做好大学生的生涯规划和就业指导。
1、课程建设的原则我认为高职院校的《大学生职业发展与就业指导》应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则来构建。
课程内容的实用性,是学生学习的动力因素和兴趣点,要以活动为主形式,根据学生需要,解决学生实际问题。
课程内容的针对性,是实用性的进一步深化。
指课程体系的设计要针对学生的学习、生活理想、做人、求职和创业等问题,这一点我们要向首师大的刘老师的团队学习,这次学习在这方面收获很大。
课程的阶段性原则是针对不同阶段的学生需求而设定的。
课程内容的系统性,是学生得到全面指导的重要保证,它主要指职业指导课程的完整有序,贯穿于学生整个学习过程中。
2、课程体系的构建高职《大学生职业发展与就业指导》课程体系的构建要结合高职人才培养模式、人才培养目标来进行,大学生进入学校以后,根据学生自我发展程度的不同,在不同阶段开设不同的职业指导课程,前后联系,逐层推进,形成一个系统。
大学生就业指导心得体会(通用15篇)大学生就业指导心得体会1一、自我定位是关键一般而言,影响毕业生自我定位有如下因素:其一是职业定位模糊。
由于是初次择业,多自考毕业生大都抱着“边走边瞧,边走边跳,走一步,算一步”的想法,没有认真想一想自己的职业定位问题,也没有一个职业生涯规划。
其二是不能正确地评价自己。
有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己,自我定位过高——工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派,因此总是找不到一个适合自己的就业岗位,到最后反而“嫁不出去”。
其三是社会因素的干扰。
—些毕业生往往受亲朋好友的影响较大,自己明明已看好某个职位,该职业也较符合自己的综合能力,可周围的亲友一有反对之声,自己就开始动摇了。
现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象,也常常使自考毕业生感到很迷茫,找不准位置,看不清方向。
其四是心理素质不过硬。
当前我国正处于深刻的社会变革时期,一些毕业生没有完全适应这种变革,在职业定位时往往为心理因素左右,因此很准做出理性的选择,在择业中或盲目从众,或消极逆反;不是过于自尊,就是过于自卑,凡此种种,都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。
因此,毕业生在选择职业的过程中,首先要针对自己的实际情况,做好自己的职业定位,规划自己的职业生涯;其次,要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求,确定自己的职业定位;另外,毕业生还要排除各种外界干扰,如果自己和用人单位彼此都很满意,就应该早做决断。
尽快签订就业协议;再者,就业过程是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力,勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。
二、准确把握自身优势由于历史的、现实的、主观的、客观的原因,三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。
由于一些用人单位对其抱有偏见,甚至明确宣布“只要211工程学校”,从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。
大学生就业指导心得体会8篇大学生就业指导心得体会1通过四周的学习,大学生就业指导课程给实在让我受益匪浅,收获颇丰。
老师采用了与众不同的教学方式,化被动为主动,与同学们多次互动,使我们在轻松愉快的氛围中学到了很多以前不明白的知识,让我们在实际操作中真正学到了本领。
作为一名大三学生,我深切地感受到所面对的困难选择,是出国?考研?还是工作一直困扰着我。
特别是后两者,一直下不了决心,工作怕自己以后就会后悔当初没有考研,考研呢又怕困难太大,最后考不上怎么办。
就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。
使我们找到自己到底该做什么,并下定决心从把它做好。
整个指导课中,我总结出了以下几点内容。
第一,我们现在面临的是一个怎样的前景,每年都有几百万应届大学生毕业亟需就业,也有一大批的同学选择考研,不管哪一个方向,竞争都是激烈且残酷的。
并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏,社会对劳动力的需求较低,使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来,因为我们的学习就是来给我们的未来有一个好的基础,无论是在家庭还是在生活上,面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验,所以要好好的武装自己,提升自己去适应这样的竞争。
第二,面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项,也是我们学生比较关注的问题。
老师给我们讲解了具体的手续流程,应该先办什么,在办什么,每一件事情都有他的先后顺序。
老师也给我们讲解了招聘相关的知识,和企业签的三方协议是有法律效力的,即使学校还没有签字,自己也不能违约,否则会根据合同自己要承担违约责任。
所以自己找工作的时候要想好了再决定,不要贸然签字。
还有自己的户口问题,一般会发到自己的户口所在地,当然如果自己的工作单位愿意为自己办理北京户口的话可以留在北京,不过是有条件的,事业单位的应该相对容易一点。
小公司的话是不会太愿意为员工办理户口的。
所以要考虑自己的第一份工作是要高薪水,能学到东西,还是解决北京户口,要选择自己最想要的。
大学就业指导的心得体会范文(精选5篇)大学就业指导的心得体会1首先就是让我们正确的认识自己,不因为现在的成绩而骄傲,从各个方面去评估自我,主动的去适应社会,在选择自己今后的职业要考虑多方面的因素,自己现在掌握的知识,拥有的技能以及有什么样的兴趣爱好这些方面来选择职业,而不是凭借固执的想法和自己的一厢情愿去就业。
通过了解自己的优缺点来择业,不要有过高的期望,同时做好失败的心理准备。
其次在应聘的过程中要理性的分析出对自己帮助最大的是什么样的职业,确定好自己的职业方向之后再去投递简历。
在投简历之前首先了解这家公司的真实性,以及通过基本情况的查询确定是否符合自己选择,在这过程中不要人云亦云,而是根据自己的判断,抓住机会。
然后就是在面试时注意自己的仪表和礼貌,落落大方的谈吐,得体的姿态会加深面试官对我们的印象,当然要想被录取还是需要过硬的专业素质。
除此之外就是简历的制作,针对不同的公司职位有不同的简历,制作简历时,要简洁和精美并存,同时也要扬长避短,但也不能弄虚作假。
最后就是在工作中不要眼高手低,踏入社会学习也是我们不能抛下的事情,在工作中还要多听、多看、多学习,就是少说,明确知道自己到底是在干什么,而不是在工作之后就开始懈怠。
大学就业指导的心得体会2大学已经读了两年,马上我们就要面临毕业,下期就是双选会了,也就是说我们很快就要进入社会,进入职场。
这对于我们来说是一个严峻的考验,这是检验我们这么多年来学习成果的时候了。
而大学,是一个从理想世界到残酷社会的跳板,让我们有幸生在理想之中,又可以目睹社会现实的残酷的一面。
作为一名即将毕业的在校大学生,我深切地感受到所面对的就业压力。
学校的就业指导课正好为我们在校大学生提供了宝贵的信息。
这学期学校为我们专门开设了一门《大学生就业指导》课程,就是为了让即将参加双选就业的我们能更好的认清社会的就业形势,认清自己。
也能促进和培养我们面对就业和社会的能力和勇气,以及参加双选会的面试经验和应聘后的各项手续的办理和就业合同的签订的了解。
大学生就业指导心得体会精选大学生就业是每个大学生都必须经历的一个重要阶段,也是大学生的重要任务之一。
在就业过程中,我们不仅要面对激烈的竞争,还需要面对自己的能力和素质的检验。
而大学生就业指导是帮助大学生顺利完成就业过程的重要环节。
通过参与大学生就业指导,我深刻体会到以下几点心得体会。
首先,大学生就业指导的重要性。
大学生就业指导是为大学生提供就业信息、就业培训和就业服务的一种指导性活动。
在过去的几年里,我见证了许多大学生因为缺乏就业指导而陷入困境的情况。
大学生在面对就业竞争激烈的现状下,如果没有及时、全面地了解就业信息,就很难找到理想的工作。
而大学生就业指导正是为了解决这个问题而存在的,它为大学生提供了就业市场的动态情况、岗位需求、各行业的就业前景等信息,帮助大学生选择适合自己的职业发展方向,提高就业竞争力。
其次,大学生就业指导的形式多样。
大学生就业指导的形式多种多样,包括职业规划讲座、求职技巧培训、模拟面试等。
这些形式都有各自的特点,对于大学生就业有着不可或缺的作用。
首先,职业规划讲座是为大学生提供全面的职业信息和发展思路的一种形式,通过讲座,大学生可以了解到各种职业的特点和优势,为自己的职业选择提供参考。
其次,求职技巧培训是为大学生提供就业技能的一种形式,通过培训,大学生可以学习到求职技巧和面试技巧,提高自己的求职竞争力。
最后,模拟面试是为大学生提供一种真实的求职环境,帮助大学生了解求职面试的各个环节和要点,提前适应求职的压力和要求。
再次,大学生就业指导的满意度。
大学生就业指导的满意度是衡量就业指导效果的重要指标之一。
通过对我所参与的大学生就业指导活动的评测结果来看,大部分大学生对大学生就业指导表示满意。
这是因为大学生就业指导能够帮助他们更好地了解就业市场的现状,提供适合自己的职业发展方向,提高自己的就业竞争力。
同时,大学生就业指导还能够帮助他们提高求职技巧和面试技巧,提高面试通过率。
所有这些都为大学生顺利就业提供了坚实的保障,让大学生对自己的未来更加充满信心。
浅谈对大学生就业指导的几点认识
作者:李娜周莹
来源:《时代经贸》2013年第11期
【摘要】随着科技的发展,时代的进步,高学历人员的逐渐增多,高校毕业生的就业问题已成为当下年轻一代面临的重大问题,如何在无数的就业者中脱颖而出,如何实现自己的人生价值,是当今高校毕业生需要具有的必备的素质,本文将从学生教育者的角度出发,剖析如何做好学生的就业指导工作。
【关键词】高校毕业生;就业指导;职业规划
随着高等教育规模不断扩大,每年毕业生人数的逐年增加,高校毕业生面临的就业形势和就业压力日趋严峻。
辅导员作为教师队伍中的一个特殊群体,承担着育人的重要任务,处于高校思想政治工作、学生管理工作第一线,是高校就业工作队伍中的一个重要成员,在开展就业指导工作方面有着诸多有利条件,然而目前也存在一些问题急需解决。
如何更好发挥辅导员在学生就业指导工作中的重要作用,对于做好高校学生就业工作乃至于学生管理都有着重要意义。
作为一名工作在一线的辅导员,就学生就业指导问题我来谈一下自己的几点认识:
一、为何要做就业指导
一是部分学生就业意识淡薄,就业观念不切实际,看不到高等教育进入了“大众化”时代,更未看清国家就业形势的严峻,择业时总喜欢盯着大企业、大城市和经济发达地区以及自己家乡,不愿到乡镇企业和私营企业等单位就业。
而且对第一次就业考虑太多,对自己缺乏理性的分析,盲目追求待遇高、工作环境好的工作岗位,忽视自身条件、个人专长发挥和今后的成长,并存在一次就业定终身的观念,从而导致就业难。
二是专业思想不坚定,学习热情不高,学习得过且过,疏忽实践学习,更加忽视自身素质的提高。
成绩、能力平平,核心求职能力偏低,难以满足用人单位的需要。
三是多数学生缺乏符合自身职业生涯规划,从而导致了职业目标不明,定位不准,毕业之时找不到自己的职业方向,更不知事业该从何地、何岗位、何行业开始。
从而导致临到毕业手足失措,求职竞聘也一头雾水。
四是部分学生对就业指导课程不重视,求职训练不到位,求职准备不充分,未能够掌握在求职就业中的基本知识、理论和方法。
五是部分学生心理素质不佳,遇到挫折怨天忧人或一蹶不振,不能用正确的心态来面对问题,不能重新正视社会,容易甚至走出上极端的道路。
二、如何做好就业指导
1、转变心态是基础
影响学生就业的关键因素是学生的就业心态,这要求我们在平时的思想工作中注重培养学生的健康阳光心态,在面对挫折、面对失败时学生能够勇于承担,同时能够找到最好的解决办法,在面对机遇、面对挑战时能够大胆、自信的尝试。
在面对自己不满意的工作生活时,能够不怨天尤人,能够以此为落脚点寻找突破的机会。
同时注重与同学的交流,并且及时关注他们的心理状态,树立正确的人生观、择业观。
2、职业规划是关键
学生的就业归根到底是择业,如何选择适合自己的工作,这就要求做好自己的职业生涯规划,站在学生教育的第一线,我们要做的是帮助学生对自己将来的职业有个明确的定位。
可以利用组织主题班会讨论、交流经验等形式,给即将就业学生介绍往届毕业生的一些就业去向,分析本专业的就业前景、当前就业形势和就业政策,鼓励并帮助学生把自己的特长、兴趣与社会的需求、行业的发展能够结合起来,进行正确的职业生涯规划,树立正确的人生观、价值观、就业观、择业观。
利用召开班会等时机进行就业、择业技巧的知道和传授,或以找学生进行谈话、深入学生当中等方式对学生进行一对一的指导。
组织同学开展模拟面试、就业洽谈会、求职简历设计大赛等方面的活动,帮助学生们掌握在求职择业中的一些技巧。
3、全程指导是目标。
树立就业指导全程化的观念,分层次、分阶段、有针对性开展各种就业指导活动。
大学生就业指导工作是一项系统性的、长期性的工程,不是一蹴而就的。
因此在进行就业、择业指导时应当树立全程化就业指导意识。
应当根据不同年级学生的身心特点,针对各个年级,明确目标,突出重点,各有侧重,分步实施。
大一时重点开展职业生涯规划设计教育,指导学生学会适应和规划大学生活,同时帮助学生们发现和了解自己的性格、兴趣和特长,结合自己所学专业,制定出符合自己的成长与发展目标,为培养自己的综合素质和综合竞争力打下坚实的思想基础。
大二年级应当侧重学生就业观念的引导、综合素质能力培养、就业心理素质的指导等教育,帮助大学生培养良好的就业心理素质,树立正确的人生观、价值观、就业观、择业观,以良好的心态迎接未来就业的挑战。
引导大学生注重创新实践能力的培养,拓宽知识覆盖面,有针对性地提高学生各方面的素质和能力。
同时要及时开展就业技巧和方法的培训。
大三年级应当侧重于对学生加强就业政策、就业形势的宣传教育工作,同时继续着力加强
择业技巧的指导,调整就业心理,引导学生能够积极、主动适应社会,教育学生把个人成才同时代的需求结合起来,引导毕业生到基层、到祖国最需要的地方就业。
就业和择业是大学生重要的人生转折,是学生迈向社会的关键阶段。
作为辅导员,要带着深厚的感情做好就业指导工作,从新生入学起就肩负起关注学生职业与就业的责任,掌握学生的各种动态,使学生顺利走上就业之路。