活动目标:
使幼儿懂得进餐的礼仪.
活动准备:儿歌《做客用餐》
活动过程:
儿歌《做客用餐》
做客要用餐,座位莫先站。
不要抢好菜,不要拖菜碗。
吃饱就下席,放好筷和碗。
千万别贪吃,肚子滚又圆。
手洗一洗,摆好餐巾布。饭盒轻轻放,细嚼又慢咽.
饭粒不掉地,桌面要清洁.
1.讨论:小朋友进餐时怎样做?
2.指导幼儿学习儿歌。
游戏准备:呼啦圈若干
游戏玩法:(略)
游戏规则:
小兔子们围成一个圆圈,一边唱歌一边跳着转圈,你们要根据兔妈妈报出的数字,找到相应数量的好朋友,听数抱团,比如当兔妈妈说出数字“3”的时候,你要赶紧找到3个朋友,然后你们一起躲在房子里,房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。
游戏指导:听数抱团,不能碰撞。
游戏材料:各种音乐
游戏观察:观察幼儿的动作、对话、情绪.
游戏指导:
1、指导幼儿按照自己选择的角色随音乐表演。
生活
指导
引导幼儿养成良好的进餐习惯
活动名称:《光盘小明星》
活动目标:
1。进餐时一口饭一口菜,盘子吃光光。
2.养成良好的进餐习惯。
活动准备
小粘贴
活动过程:
谈话形式开展
1。谈话
教师:小朋友知道什么叫光盘行动吗?
教师做动作,幼儿猜。
采用一唱一答的形式练习。
启发幼儿自己做动作造型变换歌词.
教师:请小朋友用自己的身体也来变一变你喜欢的动物.
教师启发幼儿用体态语表现出与别人不同的事物,发展幼儿的求异思维,拓展幼儿的想象空间
(2)节奏练习
引导幼儿用语言进行节奏练习。
启发幼儿用拍手、 拍腿、跺脚等形式表现歌曲的节奏.
3.利用各种形式学说儿歌。